經典朗誦稿（集錦15篇）
在不斷進步的時代，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經典呢？以下是小編幫大家整理的經典朗誦稿，希望對大家有所幫助。
經典朗誦稿1
我夢見我去了
乘著一縷灰色的云
過那片陰暗低吼著的海
那荒涼的，悄無聲息的彼岸停下
這里是忘川
沒有金色的海灘
沒有海鳥的哀鳴
沒有陽光沒有月亮沒有星星
沒有綠色的`椰子林
沒有湖水拍打礁石的聲音
沒有風掠過海面留下的蹤影
沒有呼吸沒有眼淚沒有歌唱
沒有戀人溫柔的目光
我在思維里哭了
忘川這死的世界里沒有聲音
沒有淚水沒有心的痛疼
只有記憶的精靈在長夜里游動
暝暝之中我憶起了人間
清晨的露珠傍晚的倚云
正午的驕陽和雨打在窗欞上的聲響
接著，又憶起了愛情
月下的誓盟眼睛的默許
離別的淚珠和浸滿相思的紅豆
然后，我又憶起了車站
緩緩啟動的車輪強作的歡顏
顫抖的再見和玻璃窗上漸漸消失的蒼白的臉
紅圍巾依依飄落在黑色的鐵軌上
汽笛聲竭煙霧散盡
車輪碾過之后
你只拾到幾塊紅色的碎片
這是一個可怕的漫長的夢
天亮了我還沒有醒
在夢中我決定醒來后去南方霸王祠旅行
南方有竹林有瀑布有開不完的桂花
還有纏綿哀婉的洞蕭聲
在那幽靜的峽谷有明亮的星星
象一雙真誠的眼睛在天邊閃動
經典朗誦稿2
我思念那一盞油燈，
照亮母親的臉龐，
也照亮我幼小的心靈!
母親在鍋臺忙碌，
我在小桌上寫字，
燈芯就是火炬，
驅散歲月的暗影!
我思念那一片菜地，
那是母親綠色的心情，
維系著家人的生命。
不需要金銀財寶，
只需一蔬一果的'養分，
迎來朝霞送走黃昏。
我思念那一方清清的池塘，
那是母親救兒性命的地方!
那年那月我成為落水兒童，
母親奮力一躍挽回危亡，
用行動寫就母愛的詩章。
我思念村口的那條小路，
當我第一次離開家鄉，
母親用溫熱的雞蛋送別，
我懷揣著母愛暮然回首，
看到母親抹淚的模樣!
我思念每一個春夏秋冬，
那深藏的母親的氣息;
我思念往昔的日月星辰，
那是今生今世的證明。
假如可以再次輪回，
我依然要投入你的懷抱——
我敬愛的母親!
經典朗誦稿3
教師之歌
時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中翻轉。究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把xx到我們面前，現在的我已經沒有了深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。作為一名光榮的教師，學校就是我們的藍天。
課本就是我們的'田野。
縱使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背，站穩腳板。
我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的大好河山，更沒有生花妙筆賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一員，就像星辰屬于夜空，草木屬于自然。我有滿腔的熱情和對收獲的期盼。
初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。我的付出還算得了什么？多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有什么不了的心愿？只希望在辛勤工作之后，能夠多一份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白，粉筆花迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧和責任心，編織屬于我自己的花籃。
理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。身為一名新營小學的教師，我一定做到：不浮、不假，用真誠；不媚、不諂，講真言；不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、是真干。讓我們帶著對教育事業的忠誠許下美好的心愿-----希望新營小學能夠更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，永往直前！
經典朗誦稿4
青春是什么
誰能告訴我
有人說
青春是歡樂和幸福的源泉
有人說
青春是憂郁和痛苦的旋渦
有人說
青春是成功和輝煌的種子
有人說
青春是失敗和挫折的`季節
有人說
青春是奮斗和拼搏的年代
有人說
青春是迷憫和困惑的歲月
有人說
青春是一篇壯麗的詩
有人說
青春是一支無奈的歌
大地說
青春是花朵盛開
藍天說
青春是白云飄過
誰能告訴我
青春是什么
經典朗誦稿5
《老屋》
---- 祥子
老屋坐在溪上
你走進它的傍晚
魚在榕樹底乘涼
堂屋上擺著
二百年的燭臺
你伸手觸摸
戶外坡上的土地
一如撫慰
逝去的年代里
目光憔悴的母親
她們默默遙遠的牽掛
使你長大成人
你坐在窗明幾凈的屋里
想起從前的.事情
眼中閃著淚花
如窗前清亮的溪水
你疊起無袖襯衫
搭在椅子背上
這時天色尚明
夕陽斜照著床頂
風撥弄著你的長發
蚊帳纖塵不染
經典朗誦稿6
你的家在各拉丹冬雪山主峰，
在那高寒缺氧的地方，
孕育出了你頑強的生命，
你與太空相伴，
與星辰相連，
勃發出無限的生機和魅力。
你獨自一人從唐古拉山出發，
伴隨著經聲佛號，
穿著圣潔的天衣，
帶著裝滿金沙的行囊，
連頭也不回，
向著遠方奔流而去。
一路上，
你劈山切谷，
在天下第一灣—月亮灣，
用你那天賴般的歌喉，
時而低吟，
時而高唱。
在你到過的地方，
從不喜歡作自我介紹，
人家卻知道你的鼎鼎大名：
通天河、峽江、荊江、揚子江，
久而久之它們成了你的左膀右臂，
與你血肉相連。
聽說你習慣和別人交流，
你經常和雅礱江…贛江徹夜暢談，
它們成了你最要好的朋友。
你不愛和南盤江…北盤江交往，
所以至今他們只能與你擦肩而過，
留下了終身的遺憾。
你飽覽了岸邊的名山，
祖爾肯烏拉山映襯出你靚麗的身影，
峨眉山記下了你堅毅的足跡，
巫山回蕩著你那神女般的聲韻，
西塞山刻下了你的雄姿，
馬鞍山留下了你深深的印記。
有時，你神態各異，
有時，你動作變化多端，
在上游，你像發怒的獅子，
在中游，你像含羞的少女，
在下游，你像飽經滄桑的母親，
在入海口，你像步履蹣跚的老人。
你游歷過諸多的省份，
在青海、四川、云南你玩得痛快淋漓，
沒想到在白帝城差點被卡住了脖子。
然而，在南津關你一聲怒吼像脫韁的野馬奔涌而下，
還吹牛說在湘鄂贛…蘇浙滬，
誰也不敢惹你。
在你經常光顧的地方，
你欣賞了潔白的冰川，
雄偉的高原和起伏的丘陵，
廣闊的平原和低洼的盆地
充滿詩情畫意的三峽人家，
還有美麗的長江口明珠——崇明島。
聽說你的親戚遍布各地，
在麗江市有你的彝族表姐，
在重慶市有你的侗族堂兄，
你自豪地說自己擁有50多個民族，
4億人口都是你的親戚，
教人似信非信。
你的吹噓引起了蝴蝶效應，
于是有人在為你打廣告，
說你的親戚養了很多水產品，
有難得一見的娃娃魚，
有頻臨滅絕的江豚，
還有誘人的江鰱吸引著饞嘴的食客。
大家都羨慕你有口福，
你嘗過青藏高原的羊雜碎，
你暢飲過云貴高原的普洱茶，
你見識過四川的缽缽雞，
你還吃過安徽下江的腌菜鱖魚，
這一道道美食真是讓人垂涎欲滴。
你很清醒，
沒有在贊美聲中失去自我。
你深知自己責任的重大，
為居民提供用水而視為天職，
居民有了你才能安居樂業，
才能去謀劃城鄉的.未來。
但是，有誰知道你的苦衷，
你想對別人訴說，
再也聽不到猿猴的啼叫聲了，
再也見不到揚子鱷的游弋了，
再也見不到那船工搏擊驚濤駭浪的場面了，
再也聽不到震耳欲聾的轟鳴聲了。
你常常陷入往事的回憶之中，
總覺得自己承受的屈辱太多太多，
八國聯軍為什么沿長江口長驅直入？
日本鬼子的炮口為什么對準了上海、南京？
是誰給你帶來了無盡的創傷？
有誰能給你一個滿意的回答？
當然，你擁有很多榮譽，
英勇無畏的紅軍，
從皎平渡口乘坐一只小木船，
居然巧渡金沙江，
跳出了國民黨的圍追堵截，
是天意還是一種必然？
人們不會忘記四九年春天，
百萬雄師橫渡長江，
蕩平了蔣家王朝，
一舉解放了全中國，
使勞苦大眾得到了翻身解放，
是歷史的選擇還是你的安排？
你有好多困惑，
楚霸王項羽為什么在你不遠去的烏江自剮？
一曲悲歌別虞姬后無顏再見江東父老？
太平天國翼王石達開，
為什么坐困大渡河而全軍覆沒？
這也許是一個永遠解不開的謎團。
從你身上騰起的紫氣祥云，
誘發了多少豪杰的強國之夢，
一時天下大亂，群雄并起，
赤壁之戰的刀光劍影，
重慶談判的唇槍舌戰，
見證著人世間的滄桑巨變。
你的凝聚力，
使古代的南北朝，
結束了合久必分的局面，
又在近代，
是你打破了國民黨劃江而治的黃粱美夢，
實現了中華民族的偉大統一。
你的靈氣迷倒了多少朝代的文人墨客，
他們用詩一般的語言，
盡情表達自己的情懷，
一代文豪蘇東坡的念奴嬌赤壁懷古，
東方巨人毛澤東的水調歌頭游泳，
至今被人們尊崇為千古絕唱。
你被譽為華夏的母親河，
用你的乳汁滋潤著，
香格里拉…安慶…上海的居民
你取之不完的資源，
是你驕傲，
也使你找到了久違的尊嚴。
你寬廣的胸懷，
容納了多少污泥濁水，
又埋葬了多少人間罪惡，
你還怨恨自己空有洶涌的水勢，
卻洗刷不了多少英雄的不白之冤，
成了你永遠的痛。
你的激情，
吸引了天下勇士，
在死亡和成功的較量中，
劈波斬浪，笑傲人生，
擊碎了外國人的狂言和譏諷，
奏響了長江第一漂的華麗樂章。
曾幾何時，
你一怒再怒，
五四年、九八年、一六年的大洪水，
你要把洞庭湖…鄱陽湖統統淹沒。
試圖把兩岸的居民淹個半死，
以此警告人們不要動你的歪腦筋。
你發自肺腑的呼喚，
確實感動了神靈，
然而人類卻顯得非常自信，
似乎在沒有和你商量好的情況下，
筑起了雄偉的三峽大壩、葛洲壩，
一次又一次地挑戰你的極限。
于是乎你的呼吸變得急促起來，
面對那60多座凌空飛架大橋，
來回奔馳的汽車、火車，
你從不覺得這是一種重負，
而是豪情萬丈，
托起建橋強國的藍天。
從此后你不再沉默了，
你喜歡唱《冰山上的來客》了，
你喜歡唱《龍船調》了，
你喜歡唱《楚劇》了，
你喜歡唱《黃梅戲》了，
你喜歡唱《茉莉花》了。
遙想當年，你是多么豪邁，
人們把你視為黃金水道，
承載著南來北往的的貨運、客運，
其運載能力超過了鐵路、公路，
撐起了中國交通的半壁江山。
就連外國人也望洋興嘆。
到如今你風光不再，
在航空、高鐵、高速公路，
飛速發展的背景下，
人們忍痛把你拋棄，
你還是寬恕了人類忘記了你這位交通的老祖宗，
你還是包容了人類不知好歹。
你剩下的只有深深的嘆息，
嘆息自己青春不再，
嘆息自己變成了紅臉漢，
嘆息自己的身軀已經是千瘡百孔。
嘆息自己的真情付出，
卻換來的是冷漠和摧殘。
你在抗爭，
你在奔走，
你在吶喊，
是誰能夠還你公道？
是誰能夠還你美麗的容顏？
說誰能夠還你曼妙的身姿？
請聽長江"環保行"的號角吹響了！
請看"志愿者"在行動了！
你養育的兒女，
為了你的今天，
為了千秋萬代，
日夜守護著你的安寧。
回望你的歷程，
充滿了艱辛和坎坷，
你長驅6300公里，
來不及停下腳步放下裝滿金沙的行囊，
來不及歇一歇換洗圣潔的天衣，
帶著遠古的思念和波瀾壯闊的大海緊緊擁抱在一起。
經典朗誦稿7
十年前的回憶
這是八年以前的事了，那年我整整15歲，是個懵懂的小孩，父親安排我到他所在的城市，一所中學就讀，也正是因為這次他鄉求學，我陷入了僵局，陷入了悲痛、陷入了命運最終的抉擇！清楚記得，那是20xx的8月31日，我來到這所學校，自己被老師安排了插班生考試，最終被分到了一個普通班，但這對我來說，已經真的不錯了，剛進入這個陌生的環境，我感到了很不適應！但是我知道，"既來之，則安之"我打消了一切念頭，開始了新的生活，憧憬著美好的明天，忘記過去，在這里，我的班主任是一位數學老師，他曾無數次的鼓勵我，給我了精神支柱，很是感激，一切都感覺極為陌生，連最起碼的語言都無法和同學進行溝通，有點自卑的感覺，但是我更加努力，因為置身這樣的一個城市，覺得自己和父母終于能夠在一起了，無論這條路上，多么的不盡人意，我依然堅持著自己的原則，也許那個時候，環境給了我希望，我寧可餓著肚子，也要完成當天老師布置的作業，只要給我提供學習的空間，我會力爭給自己一份滿意的答案！
可總是計劃趕不上變化，短暫的一學期即將結束了，父親告訴我，讓我回到老家繼續念書，這次的打擊讓我感到了無法忍受的悲痛，剛剛和老師、同學建立起來的感情，被父親的一句話，讓我感覺到了可怕，我真的不愿意離開這里，可那時候我年齡尚小，一切都沒有掌握在自己的手中，我無法掌控自己的未來，漸漸的我開始有這極大的心理負擔，在最后的期末考試，我的成績滑到了極點，這讓我更加的悲痛，一向孤身自傲的我，實在忍受不了這種打擊，寒假的時間，我會騎這那輛破舊的自行車來到學校的大楊樹下，安靜的凝望，不知道是自己內心的脆弱，還是對老師、同學的留戀，我情不自禁掉下了眼淚，這是我第一次在求學的路上，落下的第一滴眼淚。我感到了內心的空虛，想方設法的繼續留在這所學校，可時間已經來不及了，眼看就要開學了，我前思后想，不知道做出怎樣的選擇？漸漸的覺得自己好像陷入了困境，為難著我自己，這樣的離開，真的無法忍受，在20xx年的元月28號，我做出了最后的選擇！回去吧，這也許是我的宿命，我認了，帶這焦慮、帶著憤怒踏上了東去的列車，我離開了九中。覺得夢已然破碎，我已經沒有其他選擇！只好認命了。
回到了故鄉，我已經沒有任何精神去學習，我開始放縱自己，那一年，我并沒有把功夫用到學習上，上課總是在發呆，看這那窗外的小鳥，感嘆似乎自己被關在籠子里，我似乎覺得好像社會對我為什么這么不公平？是我太追逐世俗的繁華？還是其他什么原因？我不應該放棄，一直在想著，想這打破這層僵局，還想回到九中，那一次月考，無法調整自己的.心態，考出了全年級最差的成績，那個班級的班主任把我請出了教室，我開始對所有的人都是一副憤怒的表情，那一年的6月3日，那天傾盆大雨，我買了西去的車票，想再去九中看望下自己的老師，不顧雨水打濕我的衣領，不顧風中的我如何的艱難頂風冒雨，踏上了西去的列車，那時候的我，窘迫的眼神已經沒有了精神，經過幾個小時的旅途，見到了自己的老師，我們在一起只吃了一頓飯，我就匆匆的走了，回到了故鄉，在故鄉無助的歲月里，我準備放棄學業，開始了不顧任何眷戀，期末考試以失敗而告終，覺得那時候的驕傲和自豪就在這一瞬間化為灰燼，我終于棄學了。
時至今日，我感到了后悔，我感到了自責！也許這就是我的宿命，但是，老師的恩情我無法言語，"鐵打的營盤、流水的兵"，老師依舊是老師，激勵著一屆又一屆學子的抱負，那所校園里，雖然沒有了我的蹤跡，但是偶爾我會去看下九中，這注定了留下足跡的人是我，留下遺憾的人還是我，我無法表達內心的想法。也許是我心胸狹窄的緣故、也許是我固執的原因，也許這是老天對我的安排，被這種無情的歲月劃上了一道又一道疤痕。
漫步人生，昔日的夕陽已然不存在了，但回憶畢竟是回憶，人還要往前看，我對侄子們說，十年寒窗是多么的不易，不可放棄，要認真的對待學業，這十年過去了，我還是沒有什么成就，但是我學會了逆來順受，學會了如何去理解、包容，我不記恨任何人，因為命運掌握在自己的手中，只是時來不運而已，笑著面對自己的人生，坦然去接受生活中的喜樂與憂愁！不要悲傷、不要難過、明天的朝陽依然從東方升起！
經典朗誦稿8
時間到了季節，花開等著花謝；
晨曦的鐘聲每天唱響，兩眼卻還是寫滿迷惘。
薄霧在眼前散開，耳旁響起熟悉的呢喃，雖然并不是很懂啊，卻是我在混沌中的最愛。
至死都不會忘記，是您們的聲音，趕走無知的惆悵，驅散新生的彷徨。
怕我孤單，怕我寂寞，恨不得摘下星星都寫上我的'名字；
怕我迷路，怕我受傷，恨不能挖下雙眼照亮我的前方。
撫慰著受傷，您們的字典里沒有埋怨；
分享著快樂，微笑沒有離開您們的臉龐。
您們是烏云背后的太陽，始終指給我彩虹的方向，只要您們的親情在旁，再難走的路都能看到曙光。
想做您們心中
永不凋零的花哦，就算世事滄桑變化，讓我成長在苦痛掙扎。
一個生命的開始到成長，創造是多么艱辛不容易。
感謝您們，經過風雨飄擺也堅定；
感謝您們，踏遍萬水千山都如一。
親愛的爸爸媽媽，我親愛的爸爸媽媽，不會故作無奈，您們兩個都愛；
不會貪心要與您們永遠相伴，只求親愛的爸爸媽媽，您們能長命百歲，福壽又安康。
經典朗誦稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自XX班的XX，我演講的題目是：讓今天的拼搏，成為明天最美的回憶。 年復一年，xx中學——我們的母校，送走了一批批優秀的學子，踏上更遠的人生里程，奔向更高的人生目標；同時又迎來一張張嶄新的面孔，揣著滿心的希望，奮力拼搏。兩年前的九月，我們相聚在xx的校園；明年的六月，就是離別之時，就是鏖戰中考考場之時，那時，我們將以最輝煌的戰績回報母校！
回首初一，校園陌生而又新奇；看看現在，我們熟悉母校的一草一木，她也了解我們的一顰一笑。兩年多來，只有一樣東西從未改變：那就是從未改變的夢想，從未放棄的希望！正是因為這一點，每一天從地平線升起的太陽，都是嶄新的！兩年多寶貴的時光，彈指一揮間；正是這短短的兩年，我們由輕浮走向穩健，由懵懂走向理智，由幼稚走向成熟！正是這短短的兩年，我們邁出了人生最關鍵，也是最堅實的一步。
求知的路，就是漫漫征途，有了這堅實的一步，我們信心百倍！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！同學們，中考在即，雖然前面會有艱難險阻，但是不能有絲毫猶豫，不能有半點退縮。因為，中考是一個實現人生目標的省力杠桿，用好它，可以撬開力重千鈞的'障礙，順利地把自己送到更高的人生起點。此時，正是你撬動它的最佳時機，切莫錯失良機！
同學們，備戰中考，實在是一種難得的收獲，它蘊藏著太多太多的內涵。有目標，就不會迷茫。珍惜過，就不會有悔恨；努力過，就不會遺憾；奮斗過，就不會失落；拼搏過，就沒有失敗！有揮灑汗水的經歷，才能使自己成長成熟，才能使自己有強大的心，才能使自己成為一個真正的人。生命最大的價值在于拼搏，而不僅僅在于成功；生命最大的悲哀在于懶惰，而不僅僅在于失敗。我們要超越自己，向弱點挑戰，向陋習挑戰，向懶惰挑戰。請不要自卑，你不比別人笨；也不要自滿，別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步，但是，這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲，雖然不能每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。只要平時從嚴，爭取時間，提高效率，那么就能坦然面對中考。 考場如戰場，中考比的是知識，是能力，是信心，甚至還有體力。戰場，考驗著懦夫，更造就勇士。面對中考，請保持你的堅定與忍耐，請保持你的豪情與理智，請保持你的勇氣與嚴謹。請相信，只要永不放棄，即使是在最猛烈的暴風雨中，也有劃破長空的閃電，那閃電在昭示著大雨過后，必然天晴，陽光燦爛！請相信，任何一次艱苦的經歷，都是人生的財富！人可以被毀滅，但絕不可以被打敗。戰場之上，只有拼殺，沒有逃逸！
如果你是船，就要搏擊風浪；如果你是槳，就要奮力劃行；如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學們，此時不搏，更待何時！
今天，距中考僅有兩百天，厲兵秣馬，決戰的狼煙已經點燃，沖鋒的號角已經吹響。我們的心里，不會忘記父母那飽經風霜的臉，更不會忘記那些滿懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰的時刻，面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕。
同學們，今天的拼搏一定會成為明天最美的回憶！
讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風，振翅搏長空；戰中考，看行動，策馬斗蒼穹！ 我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會更加燦爛！
經典朗誦稿10
故鄉的校園
坐落在崎嶇的半山腰上低矮的教室是用磚石泥灰黏合的和它相伴一千多個日子后被我狠心走出視線三十幾年歲月裹滿滄桑的校園也許早已荒蕪，也許花香四溢依稀記得
姹紫嫣紅的春天也曾將雜亂、陳舊的校園鋪滿盛開的'花朵那里的一草一木曾經被我們抽打得喊疼那斑駁、透風的土城墻
常常記恨我們劃傷它的臉，還在傷口上撒鹽依稀聽見
喧嘩的課堂上
老師仍然聲情并茂的講著課文里的精彩依稀看見
一群窮山溝的學生娃
在皺巴巴的書里迫不及待地尋找著明天體育課把我們帶到了童年跳繩、拔河、彈珠......樣樣歡快逗得校園四周
風在笑、樹木在笑、花草在笑逗得幾十年后的今天我還追著這些笑聲不遠千里回故鄉尋找
經典朗誦稿11
每個人都有自己的夢想，臺灣作家李樂薇的夢想是在喧囂的塵世中有一座屬于自己的《空中樓閣》。詩人海子在理想與現實的激烈沖突中痛苦煎熬，他的夢想是“面朝大海，春暖花開”。而我兒時的夢想就是當個鋼琴家。
記得在幼兒園的時候，那時大概剛六歲。老師抱著我教我彈鋼琴，從那時起我就開始喜歡彈鋼琴，喜歡指尖在琴鍵上跳動的感覺，喜歡美妙的音樂從自己的指尖彈出的妙不可言。
鋼琴是我兒時第一次也是接觸的唯一一種樂器，也是我幼兒園時最好的玩伴，所以一直就對鋼琴有莫名的好感。也許是愛屋及烏的緣故吧，我對會彈鋼琴的人也頗有好感。
在我的心中，聽鋼琴曲就是一種享受。尤其是在臨近中考之際，學習壓力逐漸增大，所以一放學我就會向家里飛奔而去。因為家人都喜歡鋼琴曲。只要一回到家，我就會沉浸在音樂中，學習的壓力就會釋然。在音樂中學習會很放松。
那時的我就堅持每晚寫日記。當然，我能堅持的大部分原因來自老師的督促。因為我們每周都必須交高質量的日記。久而久之，我發現只有沉浸在鋼琴曲中，我才會文思泉涌，之后，我就養成在音樂中創作的習慣。
我的生活中充滿了音樂。在我疲倦時我喜歡聽一些抒情的曲子來緩解疲勞，在我心情郁悶時喜歡聽一些歡快的曲子來調節自己的情緒，在我掙扎于題海中，對考上一中將要失去信心時，我就會聽一些積極奮進的曲子。
聽的最多的還是“鋼琴王子”理查德·克萊德曼的。他的音樂令人陶醉，給每個人不同的感受。理查德·克萊德曼以古典音樂為基礎，將古典音樂與現代音樂溶為一體。他的樂曲樸實、流暢、優雅、華美，旋律悠揚、合聲簡潔、音色輝煌，充滿了詩情畫意。
每當我聽到理查德·克萊德曼的琴音，都會在不知不覺地被他帶入親切、安詳而愉快的音樂世界之中。其樂曲的音色十分優美，由充滿朝氣與活力的觸鍵所產生的音韻更響亮而富有彈性。當我沉浸其中，甚至可以想象到他彈奏的場景，他的`音容笑貌都浮現在我的眼前。
那時我比較喜歡理查德克萊德曼的《獻給愛麗絲》、《秋日私語》、《藍色的愛》、《愛情的故事》、《夢里的故事》、《愛的誓言》、《海邊的星空》、《夢中的婚禮》、《星空》、《午后的旅行》等。
聽《夢中的婚禮》，我甚至能感受到：夢之國的邊境，一堆篝火冉冉升起，綿延，繚繞……
我對鋼琴曲的鑒賞有自己獨特的癖好，我對作曲家的創作背景、個人生平、音樂風格，非常感興趣。我認為一個人的音樂風格與他的性格、人生經歷息息相關。
所以聽某人的音樂，我能與他產生心靈的共鳴。
每次學習之余我都會在家里樓上我安靜的專屬小臥室，躺在床上，閉上眼睛，靜靜的欣賞鋼琴曲給我帶來的美的享受。那一刻，我心如止水，跟著音樂心波蕩漾，忘記了塵世間一切的煩惱，那種感覺只可意會不能言傳。
明天由我陪老師去音樂系練習鋼琴。因為過幾天他要在音樂會上表演。終于有機會去音樂系聽一場真正的鋼琴曲，還是老師親自演奏。前不久本來有一次欣賞音樂會的機會，因為其他事情而錯過。而明天恰是全國大學生英語四六級考試，所有的自習室都被占了，而我又不用考試。所以終于可以去聽自己朝思暮想的鋼琴曲，在音樂系享受音樂的盛宴可能會別有一番滋味。
終于可以實現自己的夢想了。若不是上學期通過了六級，也許我又會失去這次重溫兒時的夢的機會。原來夢想的實現源于堅持，源于抓住稍縱即逝的機遇。
期待著明天的到來！
經典朗誦稿12
母愛是什么
小時候
母愛是太陽
把小小的心靈灑滿
一束束溫暖的陽光
一束一束愛的'期盼
母愛是什么
放學了
母愛是冷好的開水
每次渴了都送到嘴邊
一滴一滴播下愛的泉源
母愛是什么
長大了去遠行
母愛是鞋底下的泥土
伴你千里萬里
一步一步都是娘的掛念
即使母親睡著了
那閉著的雙眸里
兒子始終在里面
母愛是什么
母愛是圣潔的蓮
一粒蓮子一顆種子
一粒一粒就是母親的心肝
經典朗誦稿13
不要說你在長江
我在北京
不要說你是暮年
我正年輕
不要說
我們從未謀面
素昧平生
你們的生命顆顆珍重
我們的命運
息息相通
把手伸向長江
用年輕的`海軍舍命的真誠
把手伸向長江
用純樸的漁夫善良的找尋
把手伸向長江
用中華民族大愛的臂膀
我們要
找回你們的笑容
經典朗誦稿14
青春是長大后,
悄悄買個帶密碼的日記本,
開始記下心中的點點清愁;
青春是年少時,
常把紛繁的思緒分成一行行,
密植在潔白的信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗的校園,
祈盼一場浪漫的邂逅.
青春是在懵懵懂懂時,
會望著一個人的背影發呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著熱淚,
也能笑看花開花落,云卷云舒;
青春是受了傷害,
也堅信愛的真諦,情的純粹.
青春是秋日來臨,
悠閑淡定賞紅葉滿山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽紅.
誰能告訴我
當歲月的風霜染白了鬢發,
當時光的阡陌縱橫在額頭,
誰能告訴我,
一顆不老的心,
還能否續寫青春的詩篇,
還能否跟上青春的律動
很多人風華正茂,
很多人在盡享夕陽,
誰能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來時的路,
哪怕重犯一次曾經犯過的錯誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真的不再回頭,
誰能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去的年華
青春的花啊,
總是花期最短,花香最濃!
青春與夢想的朗誦稿2
（男）從前，我還是一個頑皮快樂的小男孩，
（女）曾經，我還是一個天真無邪的小姑娘。
（合）我們在童話的城堡里也曾幻想過未來，
夢想的種子那時已悄然播進我們的心田。
（眾合）金色的夢想喲，那時就已經風帆高揚！
（金小畢業學生代表）
我來自金小，
還記得小學六年級時緊張而又充實的復習時光，
永不會忘記當年人生第一次選擇的彷徨和迷惘，
——金中、射中、綿中......
眾多大學校讓家長和我萬分神往
名校神秘的光環總讓我心緒飄搖！
我人生的下一站究竟在何方？
（豐隆學生代表）
我來自豐隆學校，
我是一個農村留守娃，
當年，我也有過和他一樣的彷徨和迷惘。
但村里的一條喜訊，
很快讓我明確了前進的方向。
三位少年同時考上高中奧小班，
他們居然還畢業于同一個學校的同一個班級，
——那就是鎮中小班！
三位村里的驕傲，著實讓偏僻的小村喜氣洋洋，
當然也堅定我了選擇的方向。
（眾生合）今天，我們都是鎮中小班的一員，
（男合）曾經，我們也有過彷徨和迷惘。
（女合）曾經，我們對這所條件不是很好的學校
也有過懷疑甚至是嘲笑，
（眾生合）但今天，
我們卻要高聲吶喊：
“（男領）鎮中，您好！
（男合）鎮中，您是我們成才的搖籃！
（女領）我們的夢想，
（女合）將會從這里起航！
（眾合）鎮中，請您相信，
我們將成為您永遠的驕傲！”
（初三小班學生代表）
（男）從零的突破到兩位數，
紀錄一次又一次被刷新！
（女）從與同類學校持平到反超許多片區，
奇跡真的就在這里誕生！
（男合）當然，我們深知，
這攀升的數據里，
蘊藏著的是
鎮中當年對我們和家長的
莊重承若！
（女合）這奇跡的誕生，
凝聚著的是
學校領導 和老師的愛與責任。
（獨）忘不了，初一時的我（我也是一個留守娃），
因為自我約束能力極差，周末迷上了網吧，
游戲成了我假日里的主菜單，
當然成績也像溫度計里的水銀那樣急劇下滑。
那時，是班主任老師及時發現了苗頭，
想盡辦法，終于把我從深陷的泥潭里給救了起來。
還記得那個周末的夜晚，
她顧不上自己家中發高燒的孩子，
把我又一次從網吧里拉出來，
送回家，奶奶當夜被我氣得住進了醫院，
老師把一切安排妥當，
又一次和我促膝長談，
那一夜，我還吃上了老師親手煮的煎蛋面。
不輕易流淚的我，是和著咸澀的淚水吃完了面。
看吧，淚花又在我的眼眶里打轉兒。
這是我欣喜和激動心情的'表達。
因為領導和老師們的那份堅守的責任和深沉的愛，
讓我也幸運的成為了高奧小班的一員！
我慶幸，
當年我沒有人云亦云的盲從，
我感謝。
三年來學校對我的辛勤培養。
（眾生分合）
忘不了的又何止是你的那一幕，
其實，在我們小班學生的身上，
都有許多故事讓我們永難忘懷。
多少次老師來到身邊噓寒問暖，
多少次被老師叫到跟前耐心講解，
多少次校長走進到教室里來，
仔細的詢問我們的生活和學習。
多少次校長還把狀況暫時不佳的同學，
叫到他的辦公室耐心引導。
我們還知道，
為了讓我們發展的更好，
我們學習生活的方方面面，
領導老師都為我們把心操。
深怕我們吃不飽、睡不好，
深怕我們有煩惱，學不好。
每一次考試測驗，
都會精心分析，全面比照
每一位學生成績的升降，
都會牽動他們的神經末梢。
來之不易的成績背后啊，
真的包含了難以估量的心血和汗水！
因為我們知道，
當初好多同學的成績
都只能算中等偏上。
能把當然我們這些二流的優生
培養成一流的尖子生
需要的不僅僅是教育的智慧，
更多是的
就是那種堅持、堅韌、堅守的鎮中精神。
（眾生合）
如今，我們也是鎮中的一員，
鎮中精神已經在我們的血液里流淌。
青春的夢想，
在這里讓我們不再感到渺茫。
如果說童年的母校
是我們人生夢想開始的地方，
那么，青春的夢想，
就一定會在鎮中起航！
在這里，我們還要高聲吶喊：
“鎮中，您好！
鎮中，您是我們成才的搖籃！
我們的夢想，將會從這里起航！
鎮中，請您相信，
我們將成為您永遠的驕傲！”
經典朗誦稿15
小月亮，笑瞇瞇
小月亮，真美麗！她捂著臉，笑呀笑瞇瞇。我走到樹蔭下，她在樹杈里；走到池塘邊，她在池塘里；走到家里面，她在院場里；走到房間里，她在鏡子里。
我"沙啦"一下，拉攏窗簾兒，小月亮一晃不見了。
咦！是不是把她嚇跑了我呼嚕呼嚕睡著了，小月亮悄悄地找到我夢里來；她帶我到天上去玩兒。天上由一條大銀河，我坐她的金船搖起來......
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