投資組合管理課程論文
論文是各位同學(xué)們在畢業(yè)的時候需要寫的，你是怎么樣寫的呢？大家可以一起看看下面的投資組合管理課程論文哦！
投資組合管理課程論文
[摘 要] 高校的辦學(xué)宗旨是學(xué)校堅持以服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會為宗旨，建立起適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要求的高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。本文結(jié)合現(xiàn)代大學(xué)生對課程學(xué)習(xí)要求的變化，從課堂問卷調(diào)查著手，探討投資基金管理課程教學(xué)方法存在的問題，并結(jié)合課程特點有針對性地提出若干行之有效的教學(xué)方法改進措施及評價手段。
[關(guān)鍵詞] 問卷調(diào)查；教學(xué)方法；改進措施；評價手段
一、投資基金管理課程教學(xué)方式和手段的不足
講授投資基金管理課程五六年以來，一直在探尋生動靈活、樂于被學(xué)生接受的行之有效的課堂教學(xué)方法和手段的改進措施。
近年來，通過對授課學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管是大四畢業(yè)班，學(xué)生對課程關(guān)注度依然較高。如上學(xué)期對金融10級五個班，約320名學(xué)生進行了投資基金管理課程的問卷調(diào)查，五個題目：本課程的主要內(nèi)容、你感興趣的內(nèi)容、給你留下深刻印象的內(nèi)容、對本課程所采用的教學(xué)方法的評價及改進建議、對本課程值得思考的問題的羅列。
問卷回收率100%，看完問卷后，我認識到，以前我低估了大四學(xué)生對專業(yè)課的關(guān)注因為調(diào)查顯示：95%的學(xué)生能較好的概括課程的主要內(nèi)容，幾乎全部的學(xué)生都表達出了不一樣的甚至差異很大的感興趣的內(nèi)容，對留下深刻印象的內(nèi)容，學(xué)生反映得很客觀，基本上集中在視頻、討論課的內(nèi)容上，特別是對本課程所采用的教學(xué)方法的評價及改進建議，90%的學(xué)生回答非常認真，問卷中被學(xué)生肯定了的教學(xué)方法有：理論和原理部分以講授為主，實踐部分可較多參考視頻、理論聯(lián)系實際的內(nèi)容采取討論課的形式。改進建議主要有：較多地提供基金資訊、課前能對近期金融熱點問題進行解析，加強學(xué)生對宏觀金融市場的見解和分析能力、增加課堂討論次數(shù)、增加基金交易的實訓(xùn)課程，進行實驗?zāi)M操作、多列舉與課程內(nèi)容相關(guān)的現(xiàn)實案例，多設(shè)置一些課堂小測試及作業(yè)、上課多提問等。以上問題對從教幾十年的老教師來說，依然是沉甸甸的問題，這些問題的解決，需要教師首先了解經(jīng)濟發(fā)展中對金融專業(yè)人才的技能要求，其次掌握學(xué)校對金融專業(yè)制定的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)方案、學(xué)生對該課程感興趣的內(nèi)容、學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)方法等問題，然后根據(jù)教師的教學(xué)特點及經(jīng)驗，綜合多方面因素，擬定以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)課堂學(xué)習(xí)積極性和提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為目的的教學(xué)方法的改進措施。
二、教學(xué)方法的改進措
根據(jù)該課程的教學(xué)內(nèi)容的劃分、投資基金管理課程的教學(xué)方法的改進措施及其實施擬從以下幾方面進行：
（一）投資基金發(fā)展概要。該部分包括第一章投資基金概述、第一章投資基金分類、第十五章中國投資基金的發(fā)展、第十六章投資基金發(fā)展的國際比較。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要要求學(xué)生掌握投資基金的概念、特點及與其它金融工具的區(qū)別聯(lián)系，投資基金的優(yōu)劣勢比較，中國基金市場發(fā)展的過程及特點，我國基金的種類，中國基金市場發(fā)展的`作用，美、英、日等國投資基金的發(fā)展動態(tài)，特別是ETF和LOF基金等創(chuàng)新型基金的發(fā)展情況等內(nèi)容。
圍繞教學(xué)要求，本部分內(nèi)容擬采用以下教學(xué)方法：一是資訊概要。將我國和其他國家的基金發(fā)展情況概括為不同的階段及其特點，主要結(jié)合動態(tài)資訊以補充教材的信息陳舊，使學(xué)生明確當(dāng)前國際范圍投資基金業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、我國投資基金的發(fā)展水平；二是視頻信息。在投資基金分類介紹之后，觀看視頻“量身選基金”，由民生基金投資研究中心的經(jīng)理――馬涪安做嘉賓，為各種不同需求的投資者量身定做并推薦五大基金池，并主要介紹了各種基金池的特點，各基金池構(gòu)成的理由，其中涉及相關(guān)基金投資常識，并設(shè)定片中相關(guān)提問的問題，擴充學(xué)生的書本知識；三是課堂討論。布置若干網(wǎng)絡(luò)查詢思考的題目，如截至某年我國的投資基金總數(shù)，基金凈資產(chǎn)總值，每年前十名的基金管理公司及前十名的基金經(jīng)理，舉例說明你感興趣的基金公司和基金經(jīng)理。圍繞以上問題全班交流，加深對基金市場要素的認識。
（二）投資基金的運作。該部分包括第三章投資基金的設(shè)立、第四章投資基金的估值與定價、第五章開放式基金的銷售與交易、第六章封閉式基金的價格與折價。
這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要要求學(xué)生掌握投資基金設(shè)立的法律程序、當(dāng)事人的資格及條件、基金設(shè)立的條件及審查制度，投資基金設(shè)立后的基礎(chǔ)工作----估值與定價，開放式基金的銷售渠道、認購贖回、轉(zhuǎn)托管等業(yè)務(wù)，封閉式基金的折價現(xiàn)象的表現(xiàn)、分析解釋及成因與市場影響等內(nèi)容。
本部分的教學(xué)中，擬采用以下教學(xué)方法：一是理論講授。概括介紹投資基金設(shè)立及其運作的相關(guān)法律要求，構(gòu)建學(xué)生對基金設(shè)立的基本知識框架；二是專題講座。三是課堂討論。針對封閉式基金折價現(xiàn)象，要求學(xué)生以我國的封閉式基金為樣本，收集資料，計算分析并觀察封閉式基金的折價情況，討論并概括總結(jié)。
（三）投資基金的管理。包括第七章投資基金的投資管理、第八章投資基金治理結(jié)構(gòu)（一）第九章投資基金治理結(jié)構(gòu)（二）第十章投資基金費用管理、第十一章投資基金經(jīng)營管理、第十二章開放式基金流動性管理、第十三章投資基金監(jiān)督管理、第十四章投資基金信息披露管理。
本部分主要學(xué)習(xí)投資基金的管理知識。主要包括投資基金投資決策程序、投資策略的類型及應(yīng)用、投資基金流動性風(fēng)險及其管理、投資基金經(jīng)營管理，包括投資基金的收益分配管理、稅收管理、財務(wù)分析等、投資基金的費用管理，投資基金的監(jiān)督管理和信息披露管理等內(nèi)容。
三、教學(xué)方式的評價手段
以上教學(xué)方法最直接的評價手段就是與學(xué)生交流，了解學(xué)生的反應(yīng)及評價，既簡單易行又有針對性。具體可通過與學(xué)生座談研討、運用調(diào)查問卷、也可采取尋訪學(xué)生等手段，及時掌握各種教學(xué)方法的使用效果、存在的問題及改進意見，以便有針對性地進行合理的調(diào)節(jié)和完善。
例如對于投資基金的管理這部分的教學(xué)可采用一下教學(xué)方式：一是分組討論；二是案例分析；三是課堂提問。針對投資基金的管理問題，為引導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合內(nèi)容的重點和難點進行隨機提問，并根據(jù)回答情況記平時成績，以引起學(xué)生的重視。
這樣的方式若能持之以恒，必定會收到好的效果。所以選擇合適的教學(xué)方法是提高效率，保證教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。
參考文獻：
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[3]何孝星.證券投資基金管理學(xué)[M].大連：東北財經(jīng)出版社，2004.
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