工程項目與項目管理對人才培養(yǎng)的影響論文
目前，隨著科學技術的不斷進步，人們的生活水平得到了飛速的發(fā)展，這也使得人們對于居住空間提出了越來越高的要求，而工程建設管理也在這樣的背景下得到了長足的進步，建設項目對管理人員也提出了更高的素質以及專業(yè)技能個方面的需求。在工程項目人才培養(yǎng)的過程當中，工程實踐雖然是十分重要的組成部分，但是單純的依靠管理實踐的方法是難以對人才素質的需求進行滿足的，而工程管理教育專業(yè)由于需要培養(yǎng)出能夠滿足時代發(fā)展的人才，就更應該承擔起更多的教育重任，將實踐與理論進行有機的結合，從而有效的培養(yǎng)出具有較高素質的專業(yè)人才，從而使得人才需求得到有效的滿足。
一、現(xiàn)代工程項目的發(fā)展以及對管理人員的主要影響
1、大規(guī)模建設項目數量增加
現(xiàn)如今，我國正在越來越多的參與到國際事務當中，而為了能夠更好的對我國國民經濟發(fā)展的需求進行適應，很多大型項目立項上馬，例如，為了能夠使得我國經濟增長對點需求的缺口進行滿足，對長江三峽水電工程進行了開工建設；而為了能夠更好的承辦奧運會，也專門對水立方、鳥巢等工程進行了建設，我們能夠看到，復雜性、大規(guī)模都是這些工程的重要特點，這樣的特點也對工程項目管理提出了更高的要求。而面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，這也使得管理人員負擔了更大的責任，對其素質提出了更高的需求。
2、現(xiàn)代工程建設項目提高了對科技的需求
與傳統(tǒng)的工程建設項目進行比較我們能夠看到，高科技元素在現(xiàn)代工程建設項目當中得到了十分突出的體現(xiàn)，與此同時，在現(xiàn)代工程建設項目當中科技的含量以及數量正在不斷的提高。這樣的特點，也對管理人員提出了更高的要求，管理人員應對加強對科學技術的認識，對以往的管理方法進行積極的變更，從而在現(xiàn)代工程項目建設施工活動當中承擔更多的責任。
3、項目管理的重要性不斷提高
在傳統(tǒng)的工程項目建設過程當中，工程施工進度、工程施工質量等都發(fā)揮著十分重要的作用，并組成了施工績效的主要指標。但是，目前的市場競爭正在變得愈加激烈，不管是承包商還是設計單位都面臨著很大的壓力。因此，對工程施工進度進行提高，能夠對市場實現(xiàn)有效的占領，并使得企業(yè)的工程風險得到有效的降低。由于工程項目管理的重要作用，很多企業(yè)也對其產生了越來越高的重視，想要更好的對工程項目的進度進行更提升，就需要管理人員能夠對各種活動進行合理的安排，對先進的管理技術進行應用，從而使得工期最短化。
二、提升適應現(xiàn)代工程項目管理發(fā)展需求的管理人才建議
當前，我國工程項目管理人才的教育工作仍然存在這一定的滯后性，難以與當前的時代發(fā)展情況進行很好的結合。而培訓機構也很少對學院就專門應對管理問題的技能進行培訓，與此同時，學生對于即將面臨的挑戰(zhàn)也缺乏一定積極性。在下文當中，本文根據新時期對工程建設的需求，提出了兩點建議。
1、對教學活動進行及時調整
從高校的角度來看，對工程項目的時代特征以及變化需求進行反應，是高校開設工程管理專業(yè)的重要原則。高校應利用科學的方法對教學計劃進行制定并不斷完善，保證知識結構體系的合理設置，從而培養(yǎng)出在市場當中具有較高競爭力的管理人才。而在對管理人才的培育過程當中，還應對課程的均衡性進行注重，保證管理、工程等不同學科之間的均衡發(fā)展。目前，我國對該專業(yè)的開設對于工程并不重視，這樣的情況缺乏這相應的合理性。不管是工程管理專業(yè)當中的任何教學，都應該注重學生知識結構的完善，使得學生能夠成為高素質的人才，從而對工程管理挑戰(zhàn)進行更好的適應。
2、注重應用教學方法
在工程專業(yè)的教學過程當中，對教學方法應用以及改變的注重，就是要將學生的理論與實際進行有效的'結合，使得學生能夠善于對問題進行思考以及發(fā)現(xiàn)，并使得學生對問題的解決能力進行有效的提高。由于受到傳統(tǒng)教育理念的影響比較深，因此我國的工程管理專業(yè)教學普遍對理論應用能力的培養(yǎng)較為欠缺。現(xiàn)如今，我們也能夠看到一些相關的研究學者提出將協(xié)作教學、問題啟發(fā)等方法應用在工程教學當中，這些教學方法的利用，都能夠有效的提高工程類課程教學的教學效果。例如，寫作教學方法的使用，能夠使得學生的學習方式得到改變，而競爭學習的方法則能夠使得學生分析問題的能力得到有效的培養(yǎng)，使得學生更好的對正確的學習態(tài)度進行形成，并培育學生的溝通能力，使得學生能夠在學習過程當中建立起自信。
三、結束語
工程管理專業(yè)有對具有技術、法律的相關人才進行培養(yǎng)的重要任務，而工程管理專業(yè)人才的素質則對我國建筑行業(yè)的發(fā)展的競爭力具有十分重要的影響力。近些年來，我國的工程項目管理發(fā)展正在出現(xiàn)一定的變化，本文針對這樣的情況，提出了工程管理知識專業(yè)教學的一些建議，希望能夠將教育與實踐進行銜接的問題進行有效的解決。
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