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大學生優秀心情隨筆
在學習、工作生活中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編收集整理的大學生優秀心情隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生優秀心情隨筆1
還未脫離老友離去時的憂傷，初中時的點點滴滴時不時從腦后涌出。從借塊小橡皮起，大家的心弦就微妙地銜接在一起，誰心中的線段只要微微顫動，都會被發覺。就這樣，不會再有阻隔與空間在那已飽滿的友誼匣中。一起歡唱，一同說笑，一張張笑意滿盈、稚氣十足的臉占據著教室的每個角落，直到稚氣轉變為成熟，直到笑臉被框入畢業相冊……
我喝了口咖啡，是用來提神的。昨晚沒睡好，總會有過去的影子繞在半睡眠狀的眼中，解不開，剪不斷。咖啡有些涼，苦苦的，流入口中，咽下后殘留了一圈澀。呵，現在心情倒還真有點像咖啡的滋味。思念這東西真的很玄。過去朋友離開的情形又涌了出來——他們提著大大小小的行李箱，向我招著手。在夕陽的余暉下，拉著長長的影子，披著一層金色，奔向自己的前程，甚至于丟下那句極其殘忍的話——“有緣還會相見”。那黑黑的背影剎那間變成了空空的輪廓，就這樣消失在淚水模糊的眼前。當我哭著從睡夢中驚醒，夢里的一切也就無影無蹤地消失了。
又一口咖啡流入，還是那樣的苦，苦得發膩。濃濃的'咖啡氣息吞噬了我，有點頹廢的感覺，想哭。現在的我處在高中生涯的初級階段，在新友和老友之間固然會偏向于老友，而愈想得到的，離我愈遠，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”。無意間，一位新友向杯中拋下顆方糖，“這樣會好喝些”。方糖在咖啡中緩緩下沉，分解，最后碰到杯底，散落開來，殘留一層白色沉淀。
第三口咖啡咽下，苦味仍然，但苦中包孕著甜，甜中透著香。我幽幽地望著這一杯淡咖啡，仿佛一下子醒悟：朋友是無新舊之分的，也是無窮延續的。人與人之間都可能建立友誼，而一旦建立便成為朋友。朋友不是一兩天的，而在于終身。新朋友會成為老朋友，老朋友也永遠不會遭到遺棄。像這塊方糖一樣，新朋友也照樣能給你帶來快樂。朋友就是朋友，而朋友也永遠不會離你而去，他會乖乖地呆在那里，隨時隨地……
咖啡苦中透著澀，澀中浸著甜，這就是我現在的心情。
大學生優秀心情隨筆2
云是有心情的。云會高興。天空中那抹淡淡的云，仿佛嘴角上掛了抹淡淡的微笑。卷卷的云一定是燙頭發了，燙得濃淡不一。團團的云在吃草，天藍色的草，味道一定很好吧。絲絲縷縷的云一定是在吃棉花糖了。有一道亮云從天空這頭一直跑到那邊，整個天空都留下了它一串串白色的腳印。那飄渺透明的蟬翼似的云，一定是在做一個關于自己的虛無飄渺的夢。那么天際那長條的染著青黛色的云在干什么呢？是在沉思？
云不光會高興，還會生氣。云生氣的時候，陰陰的臉會拉得好長。有進修第二天就會好，有時候會持續好幾天。云傷心的時候，也會哭呢。聽，淅淅瀝瀝的'，那就是云在抽泣；有時候哭急了，會大滴大滴地掉眼淚，噼哩啪啦的；有時還會聽見轟轟隆隆的聲音，那是云在大聲地擤鼻涕。
有人對我說過，一朵云，來一陣風不就吹散了嗎？沒錯，一朵云，是有可能被風吹散。但是人呢？人生中不也充斥著太多太多的不如意，太多太多的無可奈何嗎？
兩朵云不是很容易就會成為一朵云的。有時候，我們看到他們似乎撞到了一起，其實他們是兩層的，那只是重合。重合之后終究是要分開的。只有經得起時間的考驗，才是真正地合二為一。不過，說不不定期哪一天，刮來一陣特別大的風，他們就突然分成兩朵了。
下輩子，我想做一朵小小的云，不會被吹散，而且是一朵有心情的云。會高興，也會傷心，哭的時候還會大聲地擤鼻涕。
記得有一個人跟我說過，她想做一只鷹。我奇怪，一個女孩子為什么會喜歡這種很男性化的動物。她說，我喜歡鷹的高傲，喜歡鷹的無拘無束。我說，那么當你飛累了，踩著一朵云休息的時候，沒準那朵云就是我呢。她說，那我一定會仔細尋找，看看到底哪朵是你。如今，那只鷹不知飛向何處，不知道她是否還記得天邊的那朵云？
大學生優秀心情隨筆3
秋日的陽光，柔柔的照著我。陽光照在我的發稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞。因了這般燦爛奪目的陽光，今天，分外溫暖。
秋日的風，柔柔地拂過。風拂過我的臉頰，如同幽靜的湖面，因了水鳥婉轉的啼叫而起了絲絲的漣漪；如同萬千細密的絲線織成的牽掛，緊緊纏繞著溫柔。因了這般輕柔的.感覺，今天，令我感動。
在這個收獲的季節里，看沉甸甸的果實叮當作響，如同許多掛在樹梢的風鈴，給人帶來無邊的欣喜。看那些果實在樹枝閃現紅紅綠綠的顏色，如同許多俊俏的臉龐，在綻放她們的無悔青春。
在這個收獲的季節里，看農人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細細品嘗。掩飾不住的笑意呵，把樸實的人們，襯得愈加幸福！而我因了他們的收獲和幸福，想要縱情歌唱，想要歡欣跳躍。
今天，在這個溫暖的日子，有燦爛的陽光照耀著我，感覺有沉甸甸的蜜意，和了甜美的歌聲，描繪出一幅最美的圖畫。他能把濃濃的蜜意，在無紙的畫上，肆意地渲染。心情如同隨風翻飛的樹葉，渲染了夜的寂寞，分外美麗；如同每一次的潮漲潮落，在無邊的浪花里，綿綿不盡的傾吐思念。仿佛自己已作了那朵潔白的浪花，飛上高高的云端，又跌入大海溫柔的懷抱里，在洶涌，在澎湃……。心情像極了靜靜開放的米蘭，在細細的吐蕊，露出美麗的容顏，把滿是芬芳的靈魂散播。敞開自己的心扉，像嬌艷的玫瑰，在陽光里，用最美的容顏，把你媚惑。
等到明天，秋日燦爛的陽光還會再次照耀著我，還會再次溫暖著我。而我，因為有了這樣燦爛的陽光，有了這無盡的溫暖層層圍裹著我，我還能再說些什么呢？在這個充滿喜悅的季節里，在這個收獲的季節里，我想要做一個同樣收獲的人，同樣幸福的人。難得一見的秋日陽光，燦爛而美麗。
大學生優秀心情隨筆4
能擁有赤子之心的人，才能永保年輕。
很多人在社會上打滾久了，身上多了世故卻少了天真；處心積慮久了，臉上的表情也變得復雜起來了。雖然，人不可貌相，但是“相由心生”，人的容貌還是操之在己，每個人都應該為自己的長相負責。
人的容貌除了五官之外，氣質和神韻才是一個人真正的精神內在的表現，心機狡詐之人絕無可親的相貌；反之，具有赤子之心的人其容貌一定是清楚明朗。還有眼睛是不會騙人的，看一個人，從他的眼睛看起，內心不安定的人，眼睛一定是閃爍不定“眼睛是靈魂之窗”，所以，擁有天真美善之心的人，他的眼睛一定是清澈明亮的'。
擁有童稚之心，說起來很簡單，實行起來卻是不容易，就好像世界上的道理一樣，聽起十分簡單，做起來卻十分的困難。但是，凡事存乎一心，若能從心開始，復雜就趨向簡單，簡單就趨向清澈。從世故到天真和從天真到世故，其實是一體兩面，就好像黑夜和白天，只有放下世故復雜面貌，才能回歸天真的本質。
有位作家說：一個人到了三十歲，飽受生活的滄桑，就會僵化、蒼老了，而佛又是怎么樣讓自己像個赤子呢？我們可不可以在心靈和形貌上保持像童子一樣呢？他說，有一次讀《四十二章經》，好像知悉了佛為什么可以像童子的秘密，佛說：“吾視王侯之位如過隙塵，視金玉之寶如瓦礫，視統素之服如敝帛，視大千界如無上一訶子，視阿耨池水如涂足油，視方便門如化寶聚，視無上乘如夢金帛，視佛道如眼前花，視禪定等如須彌柱，視涅如晝夕寤，視倒正如六龍舞，視平等為如一真地，視興化如四時木。”也許就是這種無所得的心，正是返老還童的秘方。
因為“天真”，人生才多點趣味，讓我們做個永保赤子心的人，在生活中多點純真，少一點匠氣，三十歲以后，每個人都應該對自己的容貌負責，讓我們做個純真而成熟的人。
大學生優秀心情隨筆5
生活在青青校園之中，有過落葉般的憂愁，雨絲般的感嘆，也有過浪濤般的快樂。留意過這多變的心情，似乎有所感悟，有所發現——心情是則函數。自變量——成績、批評、表揚、人際關系及父母的態度。函數值當然是心情。當學生的我們成績當然是第一位，成績的起落帶來了心情的波動，此時的心情是正切函數，定義域為年級倒一，年級第一，值域為最壞心情，最好心情，為增函數。成績影響著我們的心情，要想有個好心情只有努力，努力在努力！讓函數遞增。
當自變量為老師的批評和表揚時，函數有正弦函數。像我這樣不大聽話的學生，每當受到表揚時沾沾自喜，但很快就會挨批，其周期不越過一個月。當自變量為人際關系時，函數最為復雜，為復合函數，作為現代社會的一員，首先要學會處世，搞好人際關系是有一個好心情的`保障。在校的我們，出門在外，只有相互照顧。身處同室，是一種緣分。當我們與同學鬧矛盾時，心情會跌入谷底；而人際關系和諧時，心情倍增，學習效率，當然有所提高。總之，人際關系這則復合函數，會有辦法的。隨著年齡的增大，思想的成熟，這則函數會變得越來越簡單。當自變量為父母對我們的態度時，函數為二次函數。
對稱軸右則為期望，左則為失望。無論父母對我們抱有期望，還是失望，我們都要努力。因為他們一直辛辛苦苦掙錢來培育我們，我們是他們的“太陽”，是他們老年生活的支柱，所以我們應當努力去報答他們的一片苦心，努力所需要的是心境、心情。無論父母的態度是否有所轉變，我們應當保持一個好的吸取擰，去奮斗，去努力。讓天下父母之心得以欣慰。生活是多彩的，函數是多樣的，心情是多變的。讓我們把心情函數做好，保持一個好心情，去迎接生活，感悟生活。生活需要去創造，去感悟。只要認真觀察，相信會發現更多像“函數心情”之類的感悟。我們要學會在平凡生活用加點“糖”來認真品味！
大學生優秀心情隨筆6
早春的時候，在墻角種下一株爬山虎，光禿禿的枝條自信滿滿地挺立著。回到屋里，我架好了新買的小提琴，探出腦袋沖著爬山虎微笑，我種下一個希望。
四月小雨一陣鬧，爬山虎開始吐露嫩芽了，真道是“綠楊煙外曉寒輕”啊，不過后半句的“紅杏枝頭春意鬧”卻讓我有些心里添堵。我的小提琴拉得別說是紅杏，就連綠楊都夠不上。也許是新手，多練會好些。我真的很喜歡拉小提琴的那種感覺。
整整一個夏天，我都悶在屋里，反復地練習，架琴，搭弦，隨即沉浸其中。只是那一晚，我又一次將《梁祝》拉得支離破碎。推開窗，天上有大塊大塊的烏云，滾來滾去，一會兒堵死那顆星星，一會兒又堵死這顆，月光下的爬山虎，似乎已經疲倦，葉子下垂著。放棄？心里忽然閃過一個念頭，不該讓爬山虎再經受如此琴聲的折磨。小提琴被無聲地裝回盒中。
秋天很快又到了，爬山虎也已攀到了窗臺邊。一日，無意中發現爬山虎的頂端開始枯黃，那一側是它永遠也無法攀爬的斷垣，枝條仍在不斷向四周蔓開，卻始終無法再向上生長。一陣秋雨，葉子凋落，光禿禿的'鐵筆畫，詮釋著它曾經的奮斗。冬天不遠了。
寒冷的冬天，窩在屋里看書做功課，偶爾打開電視，傳出的是優美的小提琴聲，這才發現自己還是那么的喜歡拉小提琴。那種優雅的姿勢，那樣絲絲扣弦的樂音。即使不能成為小提琴家那又如何，只要從中得到快樂，得到一份心靈的滿足，不也是一種收獲？
終于，再次打開塵封已久的琴蓋，架琴，搭弦，快樂的心情隨著琴聲流瀉，那種美妙的感覺像絲絲玲瓏流轉的藍色絲絨，繞啊繞，飄出窗口，將春意從枝條中抽離，爬山虎也開始了它的再生。
拉琴，并非為了成功，快樂的心情是最大收獲。爬山虎，不為永遠向上，生存發芽享受陽光亦是最大的收獲。
大學生優秀心情隨筆7
每當無聊的時候，我便會打開記憶的電腦，點擊情感鼠標，搜索生活中令自己喜笑顏開的時刻。每當這時，電腦的屏幕上最先顯示出的，是一件令我最喜悅的事――哥哥的右手骨折了！
當收到這分猶如晴天霹靂的電報時，我驚呆了，腦子里一片空白。過了好久，才斷斷續續地在腦海里浮現某些反應：怎么辦……哥哥的.右手骨折了……；不能寫字了……學習怎么辦……怎么辦……我的痛苦細胞趁機興風作浪，趕走了我可憐的快樂細胞，布遍了我身體里的每一個角落。
哥哥去廣州做手術的二十天是漫長的等待。回來時，他明顯地憔悴了，慘白的臉，消瘦的身體及那只軟趴趴的右手常使我落淚漣漪。可倔強的他卻吵著要回學校寄宿，還練習用左手寫字。而那只“下了崗”的右手似乎總是整天病懨懨的。無奈父母呦不過哥哥，于是便答應了哥哥的請求，但每天晚上都去看哥哥，可卻一直不讓我去。
幾個月了，哥哥，你還好嗎？你的右手怎樣了？多少個夜晚的魂牽夢繞，著其中蘊涵著多少細膩又脆弱的情感啊！你的繃帶是早已解掉了，可你的右手還一直歇著。它恢復得差不多了嗎？
放假了，我喜出望外，一秒一秒地數著等待哥哥。久違的哥哥的臉色似乎好多了。他一見到我，立即拿出一幅山水畫給我。那是他畫的。如此細膩的筆畫，左手不可能在這么短的時間內學會，莫非……“我用右手畫的。喜歡吧！”右手？右手？用右手？我呆了半天才明白哥哥所說的話，眼淚不禁溢了出來。那幾個不眠之夜，我站在窗口望著哥哥所處學校的方向，仿佛真的可以見到他。骨肉之情，即使人遠在天涯，心也猶如近在眼前。多少次夢見哥哥的手好了，醒來時的失望與悲痛，是多么深啊！如今夢想成真，試問我怎么會不感動，不高興呢？
事情雖然過去很久了，但至今回想起來，仍有一股莫名的喜悅。是啊，親情之系難道不是最刻骨銘心的嗎？
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