中國教育報 2003-01-15 記者 孫軍
最深的感觸：鼓勵兒童個性發展
“我代表的是兒童，要為全世界的兒童說話。”與自己的年齡相比，14歲的姜雨函顯出少有的敏銳、犀利。去年底，作為中國4名兒童代表之一，她參加了在韓國舉行的第三次東亞及太平洋地區兒童論壇。
姜雨函是私立青島濱海中學的初二(3)班學生，經青島市少年兒童活動中心推薦，她幸運地被全國婦聯兒童工作部選中，參加此次國際兒童論壇。“我能到韓國，全靠一張嘴。”在采訪中，姜雨函幽默地告訴記者，自己的口才似乎是天生的，上小學時就在班級的討論會上“指點江山”，這次她能脫穎而出，也得益于她在分組討論時的精彩表現。
中國兒童和外國孩子相比，在展示設計成果方面表現得非常優秀，可有一點令她感觸很深。剛到韓國時，4名中國兒童在會場上非常靦腆，而其他國家的孩子則非常主動和熱情。姜雨函說：“如果我們的家長、我們的教育能更多地尊重兒童，鼓勵兒童個性發展，我們中國孩子的表現會更優秀！”
最大的收獲：理解兒童參與權
“這次論壇，我最大的收獲就是真正理解了兒童參與權的內容，還結識了很多其他國家的好朋友！”姜雨函興奮地說。在論壇上，姜雨函和其他3名中國兒童代表，在全國婦聯兒童權益工作部部長蔣月娥的指導下，獨立完成了一份《中國兒童參與培訓計劃》。按照論壇的要求，所有參加國家的孩子都要完成一份各自國家兒童參與的計劃書。“我們全是用英文寫的，展示了中國近年來的兒童參與的活動成果。這份計劃書獲得了論壇的一致好評。”姜雨函自豪地說。通過完成計劃書，她真正理解了兒童參與權的實質就是兒童有參與家庭、文化和社會生活的權利，中國在兒童參與問題上在亞太地區是先進的，但相比歐美國家還有些落后。
最大的愿望：兒童能自己組織會議
“如果今后的論壇能讓兒童自己組織，那該多好。”姜雨函告訴記者，所有與會兒童最大的愿望就是能完全由兒童自己來組織一次真正意義上的兒童論壇。“兒童的問題我們自己是最清楚的，兒童的問題如果全是大人發言，聽不到兒童的聲音，那是非常可怕的。我希望今后政府或者非政府組織有關兒童的會議，最好能有兒童參與討論。在一些問題上，兒童的看法或許單純，但往往深刻。”
最大的遺憾：英語沒有學好
“在整個活動中我只有一點遺憾，那就是英語不好，影響了與別國孩子的交流。”姜雨函非常遺憾地告訴記者，“今后我一定會努力攻下‘英語關’。”
青島市教育局基礎教育處處長王銓告訴記者，作為教育工作者，我們應該大膽放手讓學生自己解決問題，提倡學生敢于創新，敢于提出問題，敢于說“不”，發揮孩子的聰明才智，尊重他們的個性和人格。
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