干部培訓(xùn)方案集合5篇
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的干部培訓(xùn)方案5篇，希望對大家有所幫助。
干部培訓(xùn)方案 篇1
“十二五”期間是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要時期，也是我市中小學校教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期。為進一步促進我市中小學管理水平，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教育干部后備力量，提升中小學中層干部在學校管理中的執(zhí)行潛力，以確保我市中小學教育干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)教育部《中小學校長培訓(xùn)規(guī)定》（中教8號令）的有關(guān)指示精神，結(jié)合我市的實際狀況，本著遵從教育干部成長規(guī)律的原則，根據(jù)《齊齊哈爾市“十二五”期間中小學中層干部培訓(xùn)規(guī)劃（方案）》，結(jié)合訥河市教育干部培訓(xùn)的實際狀況，特制定《訥河市“十二五”期間中小學中層干部培訓(xùn)方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，順應(yīng)新時代教育發(fā)展的要求和使命，以提高中小學校中層干部適應(yīng)新形勢，應(yīng)對新局面，解決新問題的潛力為目的，努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育理論技術(shù)，具有較高的執(zhí)行潛力，善于管理，作風優(yōu)良的高素質(zhì)的中堅力量，為提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量帶給堅實的人才保證。
二、培訓(xùn)原則
1、分類指導(dǎo)，按需施教
堅持從實際出發(fā)，針對學校的管理崗位，任職年限的不一樣而設(shè)置和安排相應(yīng)的課程及實踐考察活動。
2、全程管理，關(guān)注實效
對培訓(xùn)過程實行全程管理，突出培訓(xùn)實效性，關(guān)注學員在工作崗位的潛力提升。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、細化培訓(xùn)過程
集中培訓(xùn)與崗位自培相結(jié)合，系統(tǒng)的理論學習與實踐應(yīng)用、競賽相結(jié)合，開展校際交流研討，讀書匯報、現(xiàn)場參觀學習，優(yōu)秀管理論文評比及全方位才能展示等活動，為中小學中層干部的綜合業(yè)務(wù)潛力提高搭建平臺。
4、全面考核，訓(xùn)用結(jié)合
重視考核結(jié)果，將培訓(xùn)考核結(jié)果納入中層干部培訓(xùn)檔案管理，并將結(jié)果作為提拔任用的重要依據(jù)，對于考核優(yōu)秀的，推薦優(yōu)先選拔任用。
三、培訓(xùn)目標
透過培訓(xùn)，使中小學中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理潛力得到進一步提升，樹立與新課程標準相適應(yīng)的辦學理念，為我市中小學教育干部用心諸備人才資源。
1、提高全市中小學中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規(guī)，構(gòu)成依法治校的潛力。在實際工作中堅持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法、提高組織實施素質(zhì)教育和潛力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學校管理的理論和方法，提高科學管理學校的潛力和水平。
4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養(yǎng)，提高學員的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四、培訓(xùn)時光、方式以及培訓(xùn)對象
㈠培訓(xùn)時光
20xx年4月至20xx年8月
㈡培訓(xùn)方式
以遵循教育干部成長規(guī)律為前提，以培訓(xùn)有效性為出發(fā)點，開展多層次、多形式、多崗位的培訓(xùn)。
1、遵循干部成長規(guī)律，開展分層次培訓(xùn)、高中學校的'中層干部由齊市教研院培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀中小學中層干部理解齊市級培訓(xùn)、其它中小學中層干部由訥河市教師進修學校培訓(xùn)。
2、針對不一樣崗位、不一樣對象，開展分崗培訓(xùn)。包括教學、教育、行政等。
3、開辟多元培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)資料。如：讀書自學、理論講授、校本研修、校際交流、外出考察
㈢培訓(xùn)對象
教育中層干部全員參加各級各類培訓(xùn)。
1、選拔和推薦初中、小學中層干部各10名參加齊市教研院培訓(xùn)，年齡男50周歲以下，女48周歲以下。
2、高中學校中層干部由齊市教研院培訓(xùn)。
3、其它中層干部由訥河市教師進修學校培訓(xùn)。
㈣培訓(xùn)資料
教材由齊市教研院干訓(xùn)部統(tǒng)一訂購。
培訓(xùn)資料包括三方面：
第一部分為必修資料。面授80學時，自修80學時資料有教育教學、教育科研、教育管理、教育政策法規(guī)等。
第二部分為研修資料。選取適合學員研究的課題，帶著課題在工作單位結(jié)合理論學習，聯(lián)系工作實際進行進修校本研修，透過論文、案例、課例、敘事或研究報告匯報研究成果，不得少于120學時。
第三部分為綜合實踐活動資料，包括外出考察、優(yōu)質(zhì)課展示、學員聽評課、崗位職能訓(xùn)練及競賽、撰寫管理案例等，不得少于80學時。
六、考核驗收
對參加培訓(xùn)的學員要進行全過程考核。包括學習態(tài)度、出席率、學習結(jié)果等。考核方式是除本市各科成績考核外，還要參加齊齊哈爾教育教研院統(tǒng)一考核和考試，成績合格者可獲得黑龍江省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓(xùn)證書，并將培訓(xùn)考核結(jié)果裝入個人檔案。以此作為今后選聘中小學校長的重要依據(jù)。
七、保障措施
1、強化領(lǐng)導(dǎo)。組成健全的培訓(xùn)管理機構(gòu)。
一要充分認識中層干部培訓(xùn)工作的重要性，加強對培訓(xùn)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，要抓緊、抓實、抓好。
二要在齊齊哈爾教育局和訥河市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成立市（縣）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級“十二五”教育干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在訥河市教師進修學校干訓(xùn)部。
三要把各學校中層干部的培訓(xùn)工作作為校長目標職責制考核的重要資料，使中層干部培訓(xùn)工作有序、高效地進行。
2、加強培訓(xùn)者隊伍建設(shè)，聘請專家學者參與到培訓(xùn)中來。
一是選聘由專職干訓(xùn)教師、教育專家、中小學校長和教育行政領(lǐng)導(dǎo)組成的專兼職相結(jié)合的高水平的教師隊伍。
二是注重教科研相結(jié)合及其引領(lǐng)作用。開展教育干部的聽評課活動，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
三是重視對干訓(xùn)專兼教師的考評工作，不斷充實干訓(xùn)教師隊伍。
3、加大干訓(xùn)經(jīng)費的投入，保質(zhì)保量地完成“十二五”教育干部全員培訓(xùn)任務(wù)。
干部培訓(xùn)方案 篇2
為全面提升我縣中小學（幼兒園）教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強教育改革與發(fā)展動力，結(jié)合我縣教育后備干部隊伍實際，特制定本方案。
一、培訓(xùn)對象
縣教育局通過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學（幼兒園）10人，中學8人。
二、培訓(xùn)原則
按需培訓(xùn)、突出重點、學以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的教育后備干部隊伍。
1.掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。
2.把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。
3.提高教育科研能力，促進自我發(fā)展。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
具體培訓(xùn)安排見附件2。
五、培訓(xùn)方式
1.讀書學習。
2.外出考察。
3.掛職鍛煉。
4.高層研修。
5.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負責培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學員個性檔案，形成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2.培訓(xùn)過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況，直接向人事科請假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》（蓮教字〔xx〕36號）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
干部培訓(xùn)方案 篇3
為全面落實《關(guān)于20xx-2020年紀檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)規(guī)劃實施意見》精神，結(jié)合我區(qū)工作實際，制定以下培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想及總體原則
。使全區(qū)的紀檢監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)有所提高，業(yè)務(wù)能力有所增強，學習風氣有所轉(zhuǎn)變，相關(guān)作風進一步改進。堅持把思想政治教育放在首位，注重質(zhì)量，講究實效，優(yōu)化課程設(shè)置，強化教學管理，增強培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性。
二、主要目標
力爭通過三年時間，使全區(qū)紀檢監(jiān)察干部全面培訓(xùn)一次，并達到下列目標：以素質(zhì)教育、終身教育為核心的教育觀念 進一步增強;教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果顯著提高，整體素質(zhì)明顯增強;紀檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力知識水平有較大的提高和進步。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
政治理論培訓(xùn)內(nèi)容：以“三個代表”重要思想為重點，結(jié)合學習十六大報告、十六屆三中全會精神，進一步提高紀檢監(jiān)察干部的思想政治素質(zhì)。堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容：以“兩個條例”學習為重點，進一步學習案件檢查、審理、信訪、執(zhí)法監(jiān)察、糾風等各項專業(yè)知識，還要適當增加寫作知識、計算機信息技術(shù)、英語口語等相關(guān)科目的培訓(xùn)，切實提高紀檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作能力。
更新知識培訓(xùn)內(nèi)容：學習國家政治、經(jīng)濟、軍事等方面情況及政策，國家政治體制改革、經(jīng)濟體制改革方面的知識，現(xiàn)代化管理理念和科學管理知識等，適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢和新任務(wù)的需要。
四、計劃安排
培訓(xùn)將依據(jù)不同的培訓(xùn)對象，有針對性的進行，分類實施，做到“請進來”與“走出去”相結(jié)合。
今年下半年培訓(xùn)計劃：
(1)按要求，于9月組織一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員和一名科室主任參加市一級組織的培訓(xùn);
(2)10月底集中利用一個星期時間舉辦新任紀檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班，重點學習業(yè)務(wù)知識，屆時區(qū)紀委各室主任負責授課;
(3)年底請市紀委一名領(lǐng)導(dǎo)為全區(qū)紀檢干部上大課，就兩個條例學習進行專題輔導(dǎo);
(4)選派區(qū)紀委兩名同志和縣直紀檢組四名同志及鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩名同志分兩批到外地學習先進管理理念。
今后三年培訓(xùn)計劃：
(1)每年將組織紀檢干部參加市紀委舉辦的各種培訓(xùn);
(2)按上半年一次、下半年一次的培訓(xùn)計劃，對未經(jīng)培訓(xùn)的同志進行集中培訓(xùn);
(3)組織紀檢干部外出考察、學習等。
干部培訓(xùn)方案 篇4
一、培訓(xùn)思路
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論” 貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對象
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓(xùn)學員名單附后。
三、時間地點
1、時間：本期培訓(xùn)班從XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學制2個月。
2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
四、課程設(shè)置
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試內(nèi)容，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。
五、培訓(xùn)形式
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)內(nèi)容，深化培訓(xùn)效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯(lián)幫帶”活動；
(3)開設(shè)“學員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進行團隊拓展訓(xùn)練；
(7)編發(fā)(學訓(xùn)動態(tài))專刊(由各小組組織編發(fā)5期)；
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文；
(9)發(fā)放學員自學書籍。
3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。
2、學員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，通過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學習小組長。
3、倡導(dǎo)學員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內(nèi)集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現(xiàn)分(35分)
該項分值是對學員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情況。學員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是通過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學員素質(zhì)、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合能力。考核方式按照“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓(xùn)學員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
干部培訓(xùn)方案 篇5
為切實加強工會干部教育培訓(xùn)工作，促進干部培訓(xùn)工作科學化、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
工會干部的教育培訓(xùn)工作，要眼于工會工作的全局，突出重點、勇于創(chuàng)新，按照實際、實效、實用的原則，采取集中培訓(xùn)與送教上門培訓(xùn)相結(jié)合的形式，認真做好工會干部崗前、任職、專業(yè)、知識更新等培訓(xùn)，切實提高工會干部隊伍整體素質(zhì)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
工會法、勞動法、湖北省實施工會法辦法、工會組織建設(shè)、工資協(xié)商談判、信訪條例、婦女權(quán)益保障、職代會操作實務(wù)、工會財務(wù)制度、工會經(jīng)審工作、工會資產(chǎn)管理制度、工會勞動福利事業(yè)發(fā)展及其他理論知識。
三、培訓(xùn)組織與承辦
(一)本級培訓(xùn)。由市總機關(guān)業(yè)務(wù)部門年初申報培訓(xùn)計劃，經(jīng)審定后，報組織部、財務(wù)部備案，由業(yè)務(wù)部門主辦，市工會干部學校具體承辦。
(二)基層培訓(xùn)。市工會干部學校與縣市區(qū)總工會，市直產(chǎn)業(yè)(行業(yè))、企業(yè)工會，部省在宜企事業(yè)單位工會和市直機關(guān)工會聯(lián)合組織的培訓(xùn)，由干部學校制定培訓(xùn)計劃，報組織部、財務(wù)部審定備案，干部學校與基層單位工會共同組織實施。
四、培訓(xùn)經(jīng)費補助
市工會干部學校承辦的本級培訓(xùn)、基層培訓(xùn)，實行免費培訓(xùn)。食宿費、資料費據(jù)實收取。市總工會按60元/人次的標準給予補助。
五、有關(guān)要求
主辦培訓(xùn)的業(yè)務(wù)部門和基層單位工會，要積極配合市工會干部學校做好參訓(xùn)的組織工作，協(xié)調(diào)好相關(guān)調(diào)訓(xùn)計劃和任務(wù)的落實。市工會干部學校要加強培訓(xùn)工作的管理，勤儉辦學，嚴格財經(jīng)紀律，嚴禁亂收費，管理好、使用好培訓(xùn)經(jīng)費，樹立好、維護好市總機關(guān)良好形象。
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