精選二年級日記四篇
一天又結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的二年級日記4篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內容分成兩個方面，一是學習課文內容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練，特別是學習日記的寫法。
在引導學生感受課文內容方面我的原則是讓學生朗讀，讓學生進入課文中去，走進文中小女孩的內心世界，感同身受。因為本篇課文的內容與學生的生活聯系緊密，尤其是第一則日記，幾乎每一名學生都有過這樣的生活體會，所以很容易引起學生的共鳴。做到這一步，朗讀指導就會事半功倍。學生的'朗讀無非就是讀出自己的理解，讀出自己曾經有過的生活感受！用朗讀比較的形式來分析課文，抓住兩個夢的不同，引導學生感受我思想的變化。
在指導學生學寫日記的重點是指導學生明白要寫的日記內容，引導其明白日記要記什么，以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學生應該如何去思考，并在當天的作業布置寫日記。
通過我第二天的作業批改發現，孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當然語言還比較稚嫩，還需進一步指導、練習。但有幾個同學，把生活中的趣事寫了下來，語言還比較通順，我在課堂上借表揚這幾個同學的同時，再一次教給孩子們如何去記日記，并激起了學生寫日記的興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲！
二年級日記 篇2
因為媽媽說我長大了。
那天上午，我們還沒有來得及慶祝我的.生日，突然，媽媽肚子很疼，臉色蒼白，挺嚇人的樣子，我和爸爸急忙把媽媽送到醫院。經過醫生的診治，媽媽留在醫院打吊針。到了中午，我喂媽媽吃飯，可是媽媽哭了，我說：“媽媽，吃飯比打針疼嗎？”醫生說：“是你媽媽太感動了。”媽媽眼里含著淚水說：“貝貝，你長大了。”這時，我突然覺得幫助別人是一件多么有意義的事情。
而那時我覺得自己真的很快樂。
二年級日記 篇3
今天，我和媽媽去菜市場買菜。
我一進菜市場的門，哇！人真多呀！有買菜的，賣菜的，還有討價還價的人。蔬菜可真多呀！有綠油油的`青菜又鮮又嫩，茄子披著紫袍子，而大冬瓜就像一個胖娃娃，還有那些可愛的小辣椒就像一個個小燈籠。我們來到水產區，那里的蝦子活蹦亂跳，螃蟹橫行霸道的爬著。
我們又來到了賣肉區，老遠就聽到了賣羊肉的吆喝聲，老媽問我，想吃腿嗎？我說：“當然想吃啦”！媽媽買了一條大羊腿，然后我們還買了胡蘿卜、雪菜、肉絲、荸薺等。
回家的路上，媽媽還教了我一首蔬菜歌：
蔬菜娃娃真漂亮，
好看好吃多營養。
小朋友們都愛它，
常吃蔬菜身體棒。
我心里可高興了，因為回家又可以大吃一頓啦！
二年級日記 篇4
7月11號 星期一 晴
暑假老師讓我們寫一篇關于科學觀察的日記，寫什么呢？我冥思苦想，對了，就寫豆子的成長記吧！我拿了一個杯子，放進去一小把黃豆。這時，我真希望他們快快長大。
7月12號 星期二 晴
早晨，天不亮我就趕快起來了，來到廚房，看那些寶貝們，我給黃豆換了水，并撿了一顆捏在手里，發現它的皮已經變軟了，皺皺的像老婆婆的臉，而且還長大了不少。
7月13號 星期三 晴
太好了，黃豆已經破皮而出了，只見那些黃豆白白胖胖的，有的已經把皮全部脫掉了，有的只脫了一半，在杯子的上面還漂著一些皮，看著這些黃豆千姿百態的樣子，我高興地一蹦三尺高。
7月14號 星期四 晴
豆芽已經長得有半寸長了，芽兒得尖上還長出了許多根須，爸爸告訴我這時豆芽的根。這些豆芽都以自己最美的姿態展現在我面前，讓我興奮不已。
我不禁對豆芽產生了深深的敬意，它們只是靠一些水，并沒有過多的'營養，就能茁壯的成長。這不正是我們在成長過程中需要的頑強拼搏的精神嗎？
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