二年級(jí)日記

時(shí)間：2024-03-04 08:37:34 日記我要投稿

【熱門】二年級(jí)日記10篇

　　已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浽趺磳懖挪粫?huì)千篇一律呢？下面是小編整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】二年級(jí)日記10篇

二年級(jí)日記篇1

　　每當(dāng)我看到天空中飛翔著的一只只五彩繽紛的風(fēng)箏時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我第一次放風(fēng)箏時(shí)那滑稽可笑的模樣。

　　那時(shí)，我才七歲，看見(jiàn)其他小朋友都在放風(fēng)箏，心里真的很羨慕。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，爭(zhēng)先恐后，互不相讓，看得我眼花繚亂。我立刻跑回家里，吵著鬧著要母親陪我放風(fēng)箏。那時(shí)，我家有十五臺(tái)襪機(jī)，但工人很少，母親每天忙得不可開(kāi)交，哪有閑工夫陪我放風(fēng)箏。我叫著嚷著，但這些小招式對(duì)母親一點(diǎn)都不管用。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，又使用了“中級(jí)進(jìn)攻”——哭、鬧、喊，母親心腸軟了，說(shuō)：“等一會(huì)，等一會(huì)，等把這些活干完了再陪你去！”。“我等不及。”我大聲叫著。接著，我又使用終極必殺計(jì)，“超音波”再加“賴地功”，三功齊發(fā)，母親終于對(duì)我沒(méi)轍了。

　　我和母親去了商店，我挑了一只飛機(jī)型的風(fēng)箏。接著，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，向往已久的放風(fēng)箏終于開(kāi)始了。母親讓我拿好線，她拿著風(fēng)箏，母親說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線……”沒(méi)等母親把風(fēng)箏拿好，我便迫不及待地拿起線團(tuán)往前跑去。可想而知，我那“飛機(jī)”根本上不了天，而是在地上“散步”呢！見(jiàn)風(fēng)箏飛不上去，我急得像熱鍋上的'螞蟻，還大聲嚷嚷著：“母親買的風(fēng)箏不好……”“我還沒(méi)拿好呢，你就開(kāi)始跑了，那怎么能飛上天呢？”這下，等母親把風(fēng)箏拿好，我又一次開(kāi)始跑了。我一邊放著線，一邊慢慢地跑著，終于，我的“飛機(jī)”飛上了天。我可高興了，兩只眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只風(fēng)箏，繼續(xù)放線，繼續(xù)跑。“唉呀”，我重重地來(lái)了四腳朝天。“飛機(jī)”上天了，我倒撿了只大元寶。霉運(yùn)接著來(lái)，突然，線斷了，看著“飛機(jī)”慢慢墜落，最后掛在了一棵大樹(shù)上。我的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子，連母親也招架不住了。就這樣，我被母親帶出了“飛機(jī)場(chǎng)”，被逼回到了家。

　　第一次放風(fēng)箏，我最終以失敗而告終。

二年級(jí)日記篇2

　　我家有一只小烏龜，名叫“淘淘”。

　　他長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一身墨綠，小爪子尖尖的，很鋒利。它的殼圓圓的.，上面有花紋，要是輕輕碰它，頭立即縮回硬殼。它的兩頰上有紅紋，頭上一個(gè)小紅點(diǎn)。它的后爪短，前爪長(zhǎng)，前爪用來(lái)捕食物，后爪用來(lái)前進(jìn)。可真討人喜歡！

　　“淘淘”吃食最有意思。我把一條魚放在水中，它先把頭伸進(jìn)水里，東張西望地“巡視”一番看好沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，才探頭探腦的伸出頭來(lái)。找到食物了，張開(kāi)嘴巴，頭一伸一縮，不一會(huì)兒就把一條小魚津津有味地吃進(jìn)去了。有時(shí)還歪著腦袋問(wèn)我：“還能吃嗎？”我對(duì)它笑了笑，說(shuō)：“吃吧！”他好像能聽(tīng)懂似的，果然狼吞虎咽地吃了起來(lái)。有時(shí)它閉起眼睛，我真擔(dān)心它死了，可我剛靠近它，它就慢慢睜開(kāi)眼睛往四周一看，又安心的睡了。我這才松了一口氣。

　　每天放學(xué)后，我都要和“淘淘”玩一玩。看著它憨厚可愛(ài)的樣子，我的心情變得舒暢起來(lái)，它給我?guī)ё吡吮瘋蜔⿶溃瑤?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)喜歡你，可愛(ài)的“淘淘”。

二年級(jí)日記篇3

　　這場(chǎng)比賽同學(xué)們很喜歡，男生們的拿手好戲跳高可派上了用場(chǎng)，他們終身一跳，就輕松的取得了參加決賽的資格，不過(guò)女生也不示弱。

　　決賽終于開(kāi)始了，不過(guò)這場(chǎng)決賽可不那么容易，因?yàn)橄胍晒Φ某缘嚼K子上的糖果必須用布蒙住眼睛，在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)五圈，才可以憑著靈感吃，當(dāng)然吃到的最多就可以得到第一名。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的.上場(chǎng)了，有的吃不到，就干脆用手抓，結(jié)果被罰下場(chǎng)；有的吃是吃到了，可是咬不下來(lái)，就一直往后退，結(jié)果把他后面的同學(xué)也拌倒了；還有的糖好象故意躲著他似的今天是“六一”兒童節(jié)，我們班舉行了一次考驗(yàn)我們靈感的比賽，這場(chǎng)比賽吸引了很多別班同學(xué)。，他剛要一咬，可糖卻滑到了另一邊，逗得大家哭笑不得。

　　最后還是機(jī)靈好動(dòng)的謝王霖一躍而起咬到了糖，還得到了豐厚的獎(jiǎng)品。賽后他抱著一大堆獎(jiǎng)品說(shuō)，以后要多參加這種“靈感比賽”呢！

二年級(jí)日記篇4

　　八月十五日星期五晴

　　今天我拿著我五個(gè)月的照片看了看，胖胖的小臉，像小皮球黑黑的.眼珠猶如一顆黑色珍珠。淡淡的微笑，真惹人愛(ài)，媽媽抱著我，微笑地看著我。現(xiàn)在我覺(jué)得那時(shí)的我像一個(gè)洋娃娃，媽媽像一個(gè)漂亮的女孩。

二年級(jí)日記篇5

　　今天晚上，媽媽教我做蛋糕，我開(kāi)心極了。

　　我先拿來(lái)一個(gè)小碗，接著打了一個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里用筷子輕輕地?cái)嚢杈鶆颍缓蟀岩淮案夥鄣惯M(jìn)雞蛋碗里，再攪一攪。最后加一些葡萄干、色拉油和核桃仁，再使勁攪一攪，攪成稀糊獎(jiǎng)，再把小碗蓋上蓋子放進(jìn)微波爐里選擇高火加熱一分鐘。一分鐘很快就過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)微波爐“嘀嘀嘀”地響了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友快來(lái)呀，美味的蛋糕做好了。”我連忙走到微波爐前小心翼翼地端出蛋糕，啊！黃黃的蛋糕做好了，饞得我直流口水，清香撲鼻的'香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，嘗了嘗，哇！軟軟的，香香的，甜甜的，像海棉。我忍不住一連吃了好幾口。這時(shí)，媽媽又給我倒了杯熱牛奶我津津有味地吃著蛋糕，喝著牛奶，真開(kāi)心。

　　我親手做得蛋糕真好吃呀！

二年級(jí)日記篇6

　　1.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

　　2.干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的進(jìn)步令人驚奇。告別東張西望，告別粗心大意，穩(wěn)步上升的成績(jī)證明你一直在努力。加油

　　3.每當(dāng)看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當(dāng)看到你課堂上高舉的小手，聽(tīng)到你響亮的發(fā)言，老師是多么的高興啊！你的點(diǎn)滴進(jìn)步大家都看在眼里，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心，不隨便做小動(dòng)作，那該多好啊！

　　4.你是一個(gè)有禮貌的孩子，每次見(jiàn)到老師，都能聽(tīng)到你清脆的問(wèn)候聲。學(xué)習(xí)上，你能按時(shí)完成作業(yè)，上課積極發(fā)言。可是你的`課桌里總弄得亂七八糟，因而有時(shí)會(huì)管不住自己的東西。這可不是一個(gè)好習(xí)慣，你說(shuō)對(duì)嗎？

　　5.你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，你對(duì)集體那么關(guān)心，對(duì)勞動(dòng)那么積極，對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的！

　　6.最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠(chéng)懇友好，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。每次見(jiàn)到你在課堂上高高舉起的手臂，聽(tīng)到你領(lǐng)讀課文時(shí)清脆的嗓音，老師都覺(jué)得非常的欣慰。老師還知道你是一個(gè)從不用家人操心的好孩子，新的學(xué)年里要繼續(xù)努力哦！

　　7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題。可是做為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　8.懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

　　9.你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，勤舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣你的成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀的。

　　10.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

　　11.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

　　12.開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有上進(jìn)心的小朋友。不過(guò)有了想法不去行動(dòng)也是不行的。上課不動(dòng)小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個(gè)好學(xué)生該有的行為，你說(shuō)對(duì)嗎？老師相信你一定能改正缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn)，加油吧！

　　13.腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，這就是可愛(ài)又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開(kāi)朗熱忱，更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣！數(shù)學(xué)不算優(yōu)異，語(yǔ)文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。

　　14.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)你會(huì)更棒的！

　　15.你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級(jí)做好事，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的。

二年級(jí)日記篇7

　　早上，媽媽去上班了，我在家里看攤子。

　　一會(huì)兒，一位阿姨來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這雙鞋多少錢?”我說(shuō)：“70元。”阿姨說(shuō)：“我上次就是在這里買的'鞋子，跟這個(gè)一模一樣，才50元錢，你怎么一下子就漲了5元錢呢?”我聽(tīng)了阿姨的話，以為真的是50元錢，就收了她50元錢。中午，媽媽回來(lái)了，我拿著50元錢讓媽媽看，還把阿姨賣鞋的事情告訴了她。媽媽一聽(tīng)，跳著對(duì)我說(shuō)：“這雙鞋最少70元，你怎么就賣了50元呢?”，我聽(tīng)了之后徹底傻了眼，呆呆的站在那里。

　　阿姨，你怎么能這樣騙我呢?

二年級(jí)日記篇8

　　師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可代替的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自我的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

　　一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的.愛(ài)。教師的愛(ài)不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自我的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的期望，肩負(fù)著振興中華的重任。

　　教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“疼愛(ài)自我的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自我的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

二年級(jí)日記篇9

　　今天已經(jīng)是大年除夕了，我和我爸爸媽媽就會(huì)了奶奶家。

　　由于奶奶叫在xx，形態(tài)到xx是非常遠(yuǎn)的'，我和爸爸媽媽就收拾了一大堆衣服，準(zhǔn)備好了東西我們就出發(fā)了。

　　到了橋那我們搭了汽車，到了xx路口，我們本來(lái)要搭公共汽車到汽車站，沒(méi)想到遇到了專門到汽車站的車，我和爸爸媽媽就上去了。在路上我問(wèn)爸爸媽媽為什么有大車不做，非做小車呢？爸爸媽媽回答：“因?yàn)榇蜍囋诼飞弦?tīng)好幾回，時(shí)間長(zhǎng)；而小轎車路上不用停，時(shí)間短暫，所以乘小汽車比較好，節(jié)省時(shí)間”聽(tīng)了這話，我叫放心了，我原本以為爸爸媽媽坐錯(cuò)車了呢！

　　車到了汽車站，我們又做了28路車，在路上一會(huì)兒停，一會(huì)兒開(kāi)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)才到了xx趙村。在車上，我又問(wèn)爸爸媽媽：“為什么不做小汽車，要做大汽車呢？”。爸爸媽媽對(duì)我一本正經(jīng)的說(shuō)：“因?yàn)榈搅似囌緵](méi)有做小汽車到xx的，這有做大汽車才能到xx。明白了嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在走小泥路的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我到奶奶家要注意文明禮貌。