認(rèn)識國寶熊貓的幼兒園小班說課稿
老師同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家說的課內(nèi)容是《認(rèn)識國寶熊貓》,
教學(xué)對象為:幼兒園小班的小朋友。
設(shè)計這堂課的指導(dǎo)思想是:在教學(xué)中,把幼兒知識和發(fā)展其認(rèn)識能力相結(jié)合
設(shè)計亮點
1.根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況,本次活動我運用了直觀法、提問法、互動法等教學(xué)方法。
2.整個活動我以幼兒為主體,幼兒在看看、聽聽、的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。
活動目標(biāo):
(1)知道熊貓是我國特有的珍惜動物。
(2)知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物。
活動準(zhǔn)備:
幼兒去動物園看過大熊貓,與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片,熊貓吃竹子的圖片一張,視頻。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征和生活習(xí)性。
教師:小朋友很喜歡小動物,你們看,誰來了?(出示熊貓圖片)
(1)提問:你們喜歡熊貓嗎?為什么?
(2)提問:熊貓是什么樣子的?
(3)提問:它生活在哪里?它喜歡吃什么?
2.觀看視頻
3、引導(dǎo)幼兒討論大熊貓為什么是我國的國寶?
提問:你們知道大熊貓還有一個很好聽的名字叫什么?(叫國寶大熊貓)
它為什么是我國的國寶?(它是我國的`特有的動物,很早就生活在我們國家,現(xiàn)在已經(jīng)很少,我們都要愛護(hù)它。)
4、教師用關(guān)愛的情感與幼兒共同小結(jié):大熊貓形態(tài)可愛,動作有趣,性情溫和,是我們喜愛的動物,它是我國特有的動物,可現(xiàn)在卻越來越少,它的生存面臨的危險很多,我們都要關(guān)心它。
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