小班數學教案《瓢蟲找家》含反思

時間:2022-06-24 19:13:12 數學教案 我要投稿

小班數學教案模板《瓢蟲找家》含反思

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班數學教案模板《瓢蟲找家》含反思,希望對大家有所幫助。

小班數學教案模板《瓢蟲找家》含反思

  活動目標

  1、手口一致的數3以內的數。

  2、學習按數量分類。

  3、培養幼兒對數學活動的興趣。

  4、引發幼兒學習的興趣。

  5、培養幼兒比較和判斷的能力。

  活動準備:

  1、瓢蟲紙具打印若干份。

  2、樹葉紙具3片。

  3、小蟲若干。

  4、PPT課件、兒歌《小瓢蟲》

  活動過程:

  一、游戲導入,師幼共同玩手指游戲小瓢蟲。

  小瓢蟲,小瓢蟲(上下彎曲手指)

  爬來爬去的小瓢蟲(四指作爬行狀)

  緊緊追上大害蟲(加快爬行速度)

  一口把它吃干凈(停下做吃狀)

  小班數學教案《瓢蟲找家》含PPT課件

  三、利用游戲,培養幼兒按數量分類的能力。

  1、游戲小瓢蟲抓害蟲

  (1)通過照顧小瓢蟲,鞏固手口一致數3以內的數

  師:瓢蟲寶寶的媽媽生病了,想請小朋友幫忙照顧瓢蟲寶寶,請你選一個瓢蟲寶寶來照顧,拿到后看一看你的瓢蟲寶寶身上有幾個斑點?伸出手指數一數。(2)游戲小瓢蟲抓害蟲。

  師:瓢蟲寶寶們肚子餓了,它們最喜歡吃蟲子,我們帶著瓢蟲寶寶去抓害蟲吧。(聽著音樂邊念兒歌邊做動作抓害蟲)

  2、送瓢蟲寶寶回家

  (1)讓幼兒把不同斑點的'瓢蟲寶寶放到有相應圓點的樹葉上。

  師:瓢蟲寶寶們累了,想休息了,它們喜歡在什么地方休息?(樹葉)請你們送它們去樹葉上休息。(送的時候要求幼兒1個斑點的瓢蟲寶寶送到有一個圓點的樹葉上,2個送到2個圓點的樹葉上,3個)

  (2)集體驗證。

  四、結束活動

  幼兒學小花貓走路輕輕的離開活動室。

  教學反思:

  1.這次活動非常適合孩子們,大多數都能在老師的指導下獨立完成。把知識運用于活動和游戲中,都能積極的參與。

  2.有兩個孩子積極性不高,一個年齡稍微小半歲,另一個腳受傷。

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