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【精】黃昏中的懷念作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的黃昏中的懷念作文，歡迎閱讀與收藏。
殘陽如血，靜靜地掛在對(duì)面的山頭。山上的小廟被鍍上了金光。這美麗的黃昏似曾相識(shí)，它是那么地熟悉而陌生。噢!我想起來了，那是在……
在車票的另一頭，有個(gè)“老土”的學(xué)校。在學(xué)校里，有位青年微蹙眉毛，默默地注視著學(xué)生。他好像在擔(dān)心著什么，期待著什么。
他，就是我的初中班主任暨語文老師。
他大約25歲，未婚，身材高大。高翹的鼻子上架著一副眼鏡。烏黑柔順的頭發(fā)遮著半個(gè)額頭，看起來帥氣十足。再加上身著一套寬大的運(yùn)動(dòng)服，更是瀟灑。
在操場(chǎng)上，他視籃球?yàn)榈诙Ｃ慨?dāng)課外活動(dòng)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)矯健的身影活躍在籃球場(chǎng)上。每逢學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是興奮地發(fā)笑，也會(huì)領(lǐng)著同學(xué)去吶喊助威，還不時(shí)地“指點(diǎn)江山”一下。當(dāng)我們輸了比賽，他也會(huì)微笑地對(duì)我們說：“大不了從頭再來。”
黑板前，他的身影出現(xiàn)的次數(shù)總會(huì)比別的老師多。他會(huì)嘮嘮叨叨，不斷地重復(fù)著一些令我們心煩的話。比如早晨讀英語，中午演數(shù)學(xué)等。不過現(xiàn)在想起這些卻格外的親切。他總會(huì)把他的希望、鼓勵(lì)、關(guān)愛都滲透在板書里，刻在歲月里，那是板擦怎么也抹不掉的。
講臺(tái)上，他會(huì)口若懸河，滔滔不絕地講著令我們陶醉的古詩詞。隨便抓來一首古詩，新詩，他都能倒背如流，怪不得語文課一晃而過。其實(shí)他恨不得把他所嘗到的一下子全都傳授給我們。有時(shí)我們懂了，就會(huì)聽到朗笑陣陣;有時(shí)我們也迷惑，他便鎖著眉頭給我們繼續(xù)講解。
說起他的微笑，那也許會(huì)成為我腦海中一道亮麗的風(fēng)景線。那笑聲猶如破竹一般清脆，滲透到每一個(gè)毛孔，到血液，到心房，滋潤(rùn)著幼稚的心靈。他笑得豪爽，笑得灑脫，笑得可愛。
如今異鄉(xiāng)連綿的秋雨使我壓抑，一縷思念悄悄地流出心房，浸繞全身。我終于忍不住了，撥通了他的號(hào)碼。我輕輕地叫了聲‘班主任’，即聽到電話那邊傳來一陣發(fā)自內(nèi)心驚喜的笑聲，然后又報(bào)了姓名，又是一陣幸福的笑聲。接著他又千叮嚀萬囑托，告訴我不要這樣，不要那樣，到時(shí)候還要給他匯報(bào)成績(jī)等。最后一句話說完了，誰也不忍心掛斷電話，我放下電話又拿起，仍然未聽到掛斷聲，然而我不知為什么一下子掛斷了電話。那晚，我睡的很舒心。
異校的風(fēng)刮了又刮，山上的葉落了又落，陌生的身影仍然連綿不斷。
而黃昏中的懷念更深，不知何時(shí)與他相逢!
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