圖書館作文15篇（精品）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館作文1
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進入圖書館。
進入到玻璃墻內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風兒在吹。
這里的`書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個書簽插進書中放回去就行了。
當你坐在了這里的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
圖書館作文2
星期五上午，王老師組織我們去參觀紅色家園圖書館。到了圖書館，講解員阿姨先教我們自助借書機的使用方法和怎么辦理借書證。以后我就可以來辦個借書證借書看了。
然后我們上了二樓，那兒有許多書，排的整整齊齊，我們就在那看了一會書。我看的是《恐龍專家》這本書，書上講了許多的恐龍，有的恐龍身上有色彩斑斕的羽毛，漂亮極了。我看的正入迷，老師讓我們集合了。講解員阿姨又給我們講了二樓的借書機怎么用，我學會了，以后我一定要多來借書。
最后我們來到多功能電子閱覽室，那里有許多電腦，我們在電腦上答題，我和張雅婷一個座位。我們的最高得分是60分，看來我們還要多看些書，懂得更多的`知識呀！臨走時圖書館的叔叔、阿姨還送給我們每人一個筆記本和一枝筆作紀念，我們還在圖書館照了合影留念。
今天的活動我收獲很多，也非常開心。
圖書館作文3
4月23日是世界讀書日，學校組織我們二年級全體師生去參觀鞏義市圖書館。同學們聽到這個消息，都興奮的叫起來。
終于出發了，午休之后，同學們排著整齊的隊伍向圖書館走去。一路上，我的心里都很激動。終于到了圖書館，圖書館的阿姨先給我們講了進圖書館的注意事項，然后，我們又在簽名欄上簽下 了自己的名字。
我們先參觀了兒童閱覽室，里邊的'書真多啊，看的我眼花繚亂，同學們都挑了一本自己喜歡的書，津津有味的看起來。時間過得真快，我還沒有看過癮呢，老師又組織我們參觀了二樓的綜合閱 覽室，我挑了一本《周游世界》看了起來，里邊得迷宮游戲最吸引我了，我順著里邊的路線走了好多地方。
時間不早了，同學們把書放在了原位，都依依不舍的離開了圖書館。老師說，有時間，還可以再來呢！
圖書館作文4
一天，小兔，小鳥龜和小松鼠來到了圖書館里，刺猬坐在小兔旁邊。
看了一會，小刺猬看見一個笑話，便開懷大笑，它忘記自己身上有刺，也不知道旁邊坐者小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：哇！你在趕什么，哎呦，扎死我了，不要坐我身邊。小刺猬不好意思地說：真對不起，我忘了身上有刺了，也不知道旁邊坐著小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：“哇！你在干什么，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺猬很不好意思地說；真對不起，我忘了身上有刺了！小兔聽了這些話，不知道說什么好，這時小烏龜說：“你去小松鼠那坐吧我不怕扎我的'殼很堅硬。”小刺猬聽了高興的說：真謝謝你小烏龜，小烏龜說：“不用謝，只要你能快快樂樂的看書。你扎我，我也高興。”
它們終于能安安心心的看書了。
圖書館作文5
學校一學期會發一次訂書單，選好了自己想看的，付了錢，每個月就會發一次課外書。我訂的書同學們也蠻喜歡的，我就有了搞個圖書館的主意。
我把自己的數本書放在一個袋子里，創辦了chr圖書館。當然，這名字是有來歷的。我名字三個字拼音的第一個字母：c、h、r就當做我名字的簡寫。為了讓別人知道是我開的，就把“chr”放在圖書館的`名字里，這是一家圖書館，就把“圖書館”三字加上去，就成了“chr圖書館”。
他們只用自己貢獻一張紙，讓我在紙上寫著“chr圖書館借書卡”他們就可以通過把卡片抵押在我這兒的方法，來借書，不過，是沒卡不能借的。
為了做到公平，每一個要辦卡的，我都給他辦了，但難免有勉強給他辦的，比如我們班的淘氣包、很愛打小報告的同學、脾氣不怎么好的同學等等。我不愿意借給他們的時候，他們就很不開心，淘氣包老來嚇唬我，愛打小報告的同學總想告我，脾氣不怎么好的同學總沖我發脾氣，我不得不借給他們。如果好朋友向我借書，我會毫不猶豫借給她，聽著她們對書本的贊嘆聲，我心里甜滋滋的。
現在，我的人緣越來越好，朋友越來越多。開一家圖書館，真好！
圖書館作文6
今天上閱讀課時，徐老師說要給我們一個驚喜，我想：驚喜？是不是又要搞活動？這時，徐老師公布了答案：“我們去圖書館看書！”“哦，耶！”教室里炸開了鍋。要知道，我們暨陽小學的圖書館是全市一流的。
去圖書館的路上，大家嘰嘰喳喳地討論著圖書館會有什么好看的`書。到了圖書館，大家不由自主地贊嘆到：好多的書啊！徐老師說：“一人拿一本，要保護好書本，不要出現把書撕破、弄皺的現象。”于是，大家都拿了一本自己喜愛的書找個位置坐下來，津津有味地看著，因為書太好看了，大家都很安靜地盯著書本，圖書館里靜悄悄地。我拿的是一本《冒險小虎隊之毒藥博士的恐怖計劃》。啊，故事里的毒藥博士真可怕，，他居然想用自己研制的毒藥去毒死別人，看到這兒，我全身發抖起來。但是故事情節太精彩了，還是吸引我繼續往下看。最后，故事里的小虎隊們用聰明才智阻止了毒藥博士的計劃。
時間過的好快，一會兒就下課了。我們戀戀不舍地離開了圖書館，在路上，大家七嘴八舌地討論著剛才看的書。
圖書館作文7
“媽媽：我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：“乖，你自己去吧！”雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個人靜靜的在圖書館看書，因為那里有我喜歡的書、沒有看過的書、令人好奇的`書，一個人沉靜在瀰漫著讀書風氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。
圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識寶庫，擁有不同種類的書，讓人補充著不同種類的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。
圖書館這個天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會變成四眼田雞，你到圖書館就不會了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家里看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時會新增很多好看的書，另你看也不完呢！
我的收獲太多了！數了一百年也數不完呢！
到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應該要開始寫讀書心得啰！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是—沒錯！就是新明圖書館！
圖書館作文8
書是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級全體同學以飽滿的精神狀態，步行到了吉林市圖書館。
我們在外面排好隊。當我們進入正大在廳時，我一抬頭，看見整體是一個長方形的，長方形里，有一個橢圓形，橢圓形上還有很多線，每兩條線中間有5個燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂的距離，穩定房頂。
我們隨著講解員阿姨來到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書真是多種多樣。有文學類、歷史類、地理類、化學類……等，很多很多。然后，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學閱覽室，文學閱覽室的里面有點黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個書架上，發現這個書架上擺滿了舊書，有的同學去摸那些舊書，我也找著有沒有我喜歡的'文學類舊書呀？
接著，我們去兒童圖書館看書。我發現桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動物類的閱讀書，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最后，我們去了四樓陽光電影院，這次播放的是《極速蝸牛》這部電影我非常喜歡。
參觀完后，我們戀戀不舍地離開了吉林市圖書館。
圖書館作文9
自從上個星期開始，我們班里弄上了圖書館。這個圖書館不是老師安排的，而是個別組里面設計的。
我們“奮斗”組和前面的“活力”組也一起辦了個“猴仔”圖書館，自從圖書館開業以來，很受同學們的喜愛，讓同學們的課余時間更豐富了，還幫助了我們的閱讀需求。但是，在這幾個組內中，除了我們組是向外開放的，其他兩三個組都是只能自己組里借的`。在這里，我向其他組的館長提出幾點建議和意見，望你們認真考慮一下。
各位館長：
你們好！
自從你們的圖書館開張以來，生意都還不錯吧？相信你們都很開心！但是，那你們覺不覺的只讓八個人看有點太不夠意思了呢？上學期的時候，咱們班里有了圖書館，同學們的臉上都露出了快樂的笑容！但是，自從“多媒體”運來之后，把咱們的圖書角和書柜蓋住了。后來，老師就不讓借書了……雖然同學們的變化都不大，但是，我經常見有些同學下課在像買菜似的大聲喊著：“誰有書？！”這種現象尤其發生在郝亮身上。各位館長們，老師雖然沒說這件事情，但我們可以自覺的去做。相信你們都是善良的同學，都愿意把圖書分享給大家。如果哪位館長同意的話，去跟自己組員商量一下，在下課的時候“做一下宣傳”，好么？
如果誰不愿意，也沒有關系！
圖書館作文10
今天可是一個“特殊”的日子呀，因為我要去參觀吉林市圖書館啦。
一進圖書館，哇，好涼爽啊！圖書館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來的，天花板上還有圓形的刻痕，這個“大雞蛋”上有數不清的溝槽，中間還有一根兩個人才能圍繞住的.柱子。好一幅壯觀的水墨畫！
吉林市圖書館共有四層，一至三層都是借書的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴肅、神圣。
我發現圖書館的書都很引人注目，有些書竟然已經是絕版的，我拿起一本書入神的看了起來，仿佛進入了一個充滿知識的書籍王國。這時，老師對我說：“喲，這不是你最愛看的《動物百科全書》嗎。好好看，將來可能會成為動物學家。”這句話會在我的腦海里提醒我，永遠不會忘記讀書。
令人沒想到的是我們還可以在這看一場電影。燈一關，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。
我回家寫日記時不由得在日記本上毅然寫下了五個大字“我思故我在”。只有多讀好書，我們才能真正學會思考，認識到存在的意義。
圖書館作文11
我的樂園是知識的源泉——長沙市圖書館。長沙市圖書館坐落在瀏陽河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說圓不圓，說方不方，還刻有許多古樸、奇怪的文字，充滿歷史的厚重感和文化的沉淀感。
圖書館內部真是壯觀，一共有五層樓，其中一層就是我的樂園。那里圖書隨處可見，觸手可及，人們坐在人性化的專用桌椅上，用自己喜歡的姿勢看著書，悠閑極了。
我總是喜歡在沒人的角落里看書，每打開一本書，一股濃郁的油墨清香撲鼻而來，好似一絲梨花杏雨，讓人心曠神怡。有時一個故事，咋看開頭感覺無聊寡味，但只要你靜下心來，用心去讀一讀，你就會發現一個鳥語花香、奇趣盈然的'世界。
在這個奇妙的世界里，我仿佛身臨其境，聆聽孔子的教誨，與劉備煮酒論英雄，和嫦娥望月私語；跟唐僧師徒四人斬妖除魔，修成正果；和黛玉她們寫詩作樂，流連忘返；和李白對飲成三人，笑看瀑布“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；與陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；和蘇軾橫看成嶺側成鋒，遠近高低各不同；和杜甫評點歷史長河，暢談古今；與姜太公釣魚，愿者上鉤；與女媧一起平息民間混亂，鏟除豺狼虎豹，用七彩石補天空……
徜徉在知識世界的海洋里，我快樂，我成長，我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我陶醉，我沉醉，我愛這個圖書館！
圖書館作文12
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳春說的。而在現實生活，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
在我小時候，媽媽經常會帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時，我便與圖書館結下了不解之緣。
長大后，因為學習所以去圖書館的次數越來越少。每當我有時間時，我總會走進這個圖書館，總是那撲鼻而來的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個圖書館。這芳香不是滿街的空氣清香，這是一種似有若無的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長的道路上找到了成功的方向。
在學習語文時，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的`書；寫作文時需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，到圖書館找聯系類的書多做；當我遇到難題的時候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會貫通。在那里讀勵志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書是美妙的，可以給我們帶來歡樂，莎士比亞曾經說過一句換：“書籍是全世界的營養品。”生活中如果沒有書籍，就如花兒沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書，好讀書，多讀書。
圖書館作文13
今天，我和爸爸一起去他的學校跟他一起上班。爸爸是老師，他給他的學生上課的時候，我就去圖書館找書看。那里的書庫簡直就是一片浩瀚的書海，怎么看都看不完。圖書館里那個和藹可親的老師，向我介紹了圖書館藏書的分布狀況。原來，這個圖書館分為三層：
負一層是學生閱覽室，里面擺放著適合學生看的報紙、雜志，我在這一層找到了我喜歡看的《少年文摘》、《兒童文學》、《漫畫大王》。
一樓是圖書借閱室，老師和同學們都可以在這里借閱自己喜歡的'書籍。書籍擺放很有規律，分門別類地按照26個字母分布在不同的書架上，這些字母分別代表政治、軍事、文學……讀者就可以按照字母指引迅速找到自己想看的書。
二樓是教師閱覽室， 這里的報紙、雜志是專門為老師準備的，許多老師都在這里尋找上課的資料。
噢，對了，圖書館的老師還買雪糕給我吃呢！
圖書館作文14
周六，媽媽帶我來到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上，我心里有些抵觸，因為媽媽讓我在那里寫作業。走進室內，環境很好，透過大大的玻璃墻，還可以看到外面的景色。
一樓是兒童看書的“天堂”，走進去，里面人很多，但是很安靜，誰會想破壞這美好的學習環境呢？
本想和媽媽去二樓、三樓參觀，可是，剛一回頭，就遇到熟人了——我的'同學陸梓杰和周林達。
于是我漸漸地喜歡上這兒了，便答應媽媽留在這兒做作業，因為我做好作業就可以去和他們一起玩。
想到這兒，我的身體仿佛剛充好電，動力十足，不一會兒，一份作業就寫好了……
我加入朋友中，陸梓杰和周林達有一本書不知道放在哪一個書架上，就請我去幫忙。哇塞！
書架上有好多好多的書，我在書架與書架間來回穿梭，就像在書海中游泳，書籍浩如煙海，我想：誰都看不完這么多的書。
不知不覺，幾個小時就過去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我還根本沒有感覺到時間已經過去很久，因為，我還是沉迷在歡樂和喜悅之中。
第一次來到這個圖書館，我就喜歡上了它，真想每天都去那兒看書。
圖書館作文15
“當！當！當！”下課鐘聲回蕩校園，大多數的同學都迫不及待的往游樂場狂奔，而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進。
每當踏入圖書館，我總會親切地向圖書管理員問好。開放式的書架上，陳列著各式各類的圖書，彷佛在向我說：“嗨！我們又見面了”。看著不同年級的小朋友正專注的找著自己想看的書籍時，彷佛有種“尋寶”的期待心情。學校的圖書館陪伴我度過許多下課時光，不管是晴天或雨天，不管是嚴冬或是盛夏，借書和還書早已成為我下課時的最佳娛樂。
我喜歡徜徉在浩瀚的書海中，讀到“地球公民”的科學常識版，讓我了解蚯蚓的.一生，特殊的身體構造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復活”好幾回；日常生活版里的法律常識，讓我明白原來“借書不還也會被通緝！”。有時，我會沉醉在奇幻的小說世界，透過哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不兩立的魔幻世界，隨著故事的發展，心情也跟著起起伏伏。“圖書館”有如一艘飛行船，帶領我翱翔廣闊的天地，穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險”，既有趣又刺激。
“當！當！當！”上課的鐘聲催促著我返回教室，我輕聲地向圖書管理員說再見。在走廊上，看著許多同學氣喘吁吁，滿頭大汗地奔回教室，而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著。“圖書館”是我的秘密基地，她提供我滿滿的知識，也陪伴我度過許多美好時光。
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