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保護(hù)蝌蚪作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的保護(hù)蝌蚪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)蝌蚪作文1
星期天，放假了。明明在家里玩，但是他一個(gè)人玩覺(jué)得很無(wú)趣。突然，他想到了池塘，“池塘里有很多小蝌蚪，把蝌蚪抓起來(lái)玩，正好可以打發(fā)我無(wú)趣的時(shí)光。”明明自言自語(yǔ)道。
說(shuō)干就干，小明拿著漁網(wǎng)和水桶，來(lái)到了池塘，清澈見(jiàn)底的'池塘游著一大片黑色的蝌蚪，明明一撈，就撈上來(lái)了許多小蝌蚪，小蝌蚪嚇得四處逃跑，小明越撈越起勁。
突然班長(zhǎng)丁丁跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能抓蝌蚪。”明明疑惑地說(shuō)：“為什么？我很無(wú)聊，想抓蝌蚪玩，我也沒(méi)傷害誰(shuí)，為什么不能抓？”
丁丁耐心地解釋說(shuō)：“你覺(jué)得很無(wú)聊的話，我可以告訴你青蛙是怎么長(zhǎng)成的，但你不能抓蝌蚪，蝌蚪是有生命的。”明明說(shuō)：“好吧。”明明放掉了蝌蚪，丁丁說(shuō)：“青蛙是從卵到蝌蚪，到長(zhǎng)出后腿，再長(zhǎng)出前腿，到尾巴變短，最后變成青蛙。”明明高興地說(shuō)：“原來(lái)蝌蚪變成青蛙就要經(jīng)歷這么長(zhǎng)一段過(guò)程呀，我一定要保護(hù)青蛙和它的孩子。”
從此以后明明每看見(jiàn)抓蝌蚪的人都會(huì)阻止他。
保護(hù)蝌蚪作文2
前些日子，別人送我?guī)字恍◎蝌剑腋吲d極了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小蝌蚪。我急忙拿來(lái)以前畫畫用的小水桶，把它們放進(jìn)去，小蝌蚪在里面歡快地游來(lái)游去，好像在打量這個(gè)新家。我笑了，原來(lái)蝌蚪這么有趣
以后的每天中午、晚上我都去觀察它們，蝌蚪們渾身烏黑，活像穿著一身黑色西裝，游起來(lái)又像一群移動(dòng)的小逗點(diǎn)，身上滑滑的，眼睛像芝麻粒一樣小，可愛(ài)極了。日子一天天過(guò)去，它們也在慢慢長(zhǎng)大，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)最大的那只后面有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的'腿，一開始我以為那只是它的排泄物，可那東西怎么也掉不下來(lái)，我才知道，小蝌蚪長(zhǎng)腿啦！我興奮得無(wú)法形容，立即告訴了媽媽，媽媽也和小孩子一樣高興起來(lái)，連忙跑來(lái)仔細(xì)看起來(lái)，原來(lái)媽媽小時(shí)候也養(yǎng)過(guò)小蝌蚪。這幾天我都很興奮，將這個(gè)消息告訴了我身邊的幾個(gè)好朋友。
我要好好地保護(hù)這些小蝌蚪，等它們長(zhǎng)成青蛙，再讓它們?nèi)ゲ蹲胶οx。
保護(hù)蝌蚪作文3
我知道邱軍是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
有一次，他來(lái)到一塊水田邊，恰好被我撞見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，我還不知道他在干什么，為了看個(gè)究竟，便躲在田邊的草叢里。只見(jiàn)邱軍先脫了鞋子、襪子，走到田中央；再伸出雙手，在水田中洗了洗；然后眼睛仔細(xì)地觀察水田，好象在找什么。突然，他的眼睛一亮，象是找到了什么。只見(jiàn)他一步一步逼近目標(biāo)，雙手一伸，同時(shí)大聲叫起來(lái)：“捉到了，捉到了……”他把捉到的東西放入隨身帶來(lái)的瓶子里。
我好奇極了，悄悄地湊近。原來(lái)，他是在捉小蝌蚪啊！我站出來(lái)忿忿的說(shuō)：“住手！小蝌蚪不能捉。”邱軍被我嚇了一大跳，也生氣了：“為啥不能捉？”我振振有辭地說(shuō)：“因?yàn)轵蝌介L(zhǎng)大后就是青蛙。你現(xiàn)在捉蝌蚪，就等于捉青蛙。田里有青蛙，害蟲、田鼠都不敢來(lái)?yè)v亂。如果青蛙遭殃，莊稼也會(huì)跟著倒霉。你看，青蛙多好，你還捉青蛙的'幼蟲——小蝌蚪，簡(jiǎn)直不可理喻！”邱軍聽(tīng)了我的話，羞愧地低下了頭。
從那以后，他不但不捉小蝌蚪了，而且還保護(hù)他們呢！因?yàn)樗仓馈氨Ｗo(hù)青蛙就是保護(hù)莊稼”的道理了。同學(xué)們，你知道了嗎？
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