記住這一天作文

[集合]記住這一天作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文1

　　鴿子是代表和平的，可是在20xx年8月23日，一只突然飛來(lái)的“天鴿”，卻給人們帶來(lái)了災(zāi)難。

　　23日的早晨，我早上7點(diǎn)就從酒店的床上蹦了起來(lái)，興沖沖地準(zhǔn)備和媽媽參加澳門(mén)一日游。突然，一陣急促的電話(huà)聲響了起來(lái)，原來(lái)是導(dǎo)游通知我們：因?yàn)樘卮笈_(tái)風(fēng)“天鴿”即將在澳門(mén)正面登錄，所以全城停工、停課，巴士也全部停運(yùn)，我們的行程被迫取消了。

　　我沮喪地走到落地窗前，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)天空中鋪滿(mǎn)了厚厚的烏云，已經(jīng)開(kāi)始下起了小雨，風(fēng)并不是很大，路邊的樹(shù)只是偶爾微微的'搖晃一下，三三兩兩的行人不緊不慢地走著。我不甘心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么點(diǎn)小風(fēng)小雨，就不讓我們?nèi)ネ媪藛幔俊眿寢屵吙葱侣勥吇卮鹞艺f(shuō)：“傻孩子，臺(tái)風(fēng)還沒(méi)來(lái)呢。新聞里說(shuō)，這次的臺(tái)風(fēng)正好碰上天文大潮，它的威力會(huì)很大的。”

　　我在房間里呆不住，便下到酒店大堂去玩。只見(jiàn)平時(shí)總是面帶微笑的保安，現(xiàn)在個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，在大堂經(jīng)理的指揮下，緊張有序地搬來(lái)許多小沙袋，堆在玻璃大門(mén)的附近，門(mén)框也被三根木條橫著固定起來(lái)，只留下一個(gè)小門(mén)供保安出入。一個(gè)保安看到我走近，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要出去哦，臺(tái)風(fēng)就快來(lái)了。”我看著他們嚴(yán)肅的面孔，不禁也緊張起來(lái)：“臺(tái)風(fēng)真的有那么可怕嗎？”

　　天漸漸地暗下來(lái)，風(fēng)也逐漸大了起來(lái)，發(fā)出可怕的“嗚嗚”聲。狂風(fēng)拉扯著樹(shù)木，好像非要把它們連根拔起，樹(shù)木拼命地躲閃著，搖晃著自己的身體，不惜拋出一片又一片的樹(shù)葉，如同壯士斷腕般想要躲開(kāi)“天鴿”的利爪。草地上的花草都撲倒在地上瑟瑟發(fā)抖，抬不起頭來(lái)。遠(yuǎn)處，一片白色的雨幕飛速向我們奔來(lái)，看不清一條條的雨道，只是一片、一陣，很快就遮擋住我們的視線(xiàn)，天地間變成了一個(gè)白茫茫的水世界。

　　午飯后，風(fēng)雨漸漸地停了，我跟著媽媽走出酒店來(lái)到大街上。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。只見(jiàn)原本整齊地排列在道路兩旁的樹(shù)，現(xiàn)在都倒在了地上，樹(shù)根掀起了人行道上的地磚，參差不齊地露了出來(lái)，整條馬路好像被開(kāi)腸破肚一般。一排電動(dòng)車(chē)歪七扭八地倒在泥水里，隨處可見(jiàn)碎玻璃、樹(shù)枝，還有各種垃圾。短短的一個(gè)上午，干凈整齊的澳門(mén)變得雜亂無(wú)章。

　　我目瞪口呆地看著面前的這一切，深深地感覺(jué)到人類(lèi)在大自然面前是多么渺小。我慶幸我能在酒店里躲避臺(tái)風(fēng)，祈禱那些受災(zāi)的人能早些脫離困境。以后，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，與大自然和平共處。

記住這一天作文2

　　歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見(jiàn)了。

　　我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。

　　我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著試卷上的題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的`影子。我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見(jiàn)面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。

　　在我與他們的談話(huà)中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門(mén)被推開(kāi)了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣。“今天你們畢業(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的時(shí)光。”說(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂(yōu)傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿(mǎn)了活力。

　　音樂(lè)響了，每個(gè)人都以自己的聲線(xiàn)淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見(jiàn)了！那逆光的青春！

記住這一天作文3

　　每個(gè)人，都有過(guò)一件值得自己銘記在心的事，我也不例外。

　　三月，是一個(gè)值得尊敬的雷鋒月，就在這一段日子里，“小雷鋒”頻頻不斷地出現(xiàn)在我們身邊，而三月12日這一天，是我難忘的一天。

　　三月12日的清晨，我七點(diǎn)左右就起了床，開(kāi)始還垂頭喪氣，毫無(wú)精神的我走到客廳，剛想坐下，媽媽就說(shuō)：“今天是植樹(shù)節(jié)，和你一起到山上種樹(shù)，好嗎？”剛才還毫無(wú)精神的我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，立刻像涼水澆花似的立刻精神起來(lái)，興致勃勃地跟爸爸媽媽去種樹(shù)了。

　　過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到山上，本來(lái)以為是我們最早來(lái)到的.，但爬上山頂才知道，山上早已人山人海了！我們趕緊‘‘掃描’’看看有那個(gè)地方是空著的。“啊，我看見(jiàn)了，那兒有塊空地”我大聲喊著。但面對(duì)著遲鈍的爸爸媽媽?zhuān)�空地早已成了別人的“領(lǐng)地”了，我只好又一次的“掃描”了，后來(lái)，我又看見(jiàn)了一塊空地就趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵@次可沒(méi)那么“笨”了，而是飛快的跑了過(guò)去，差一點(diǎn)就和對(duì)面的阿姨相撞了呢！

　　找到空地后，我們開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸那有力的大手拿起鏟子，正在挖洞呢，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)四個(gè)五個(gè)，爸爸已經(jīng)連挖了5個(gè)大洞，他好像有用不完的力氣似的一點(diǎn)兒也不累，而媽媽就拿著樹(shù)苗，我就蹲下扶著樹(shù)苗，爸爸就把剛挖出的土壤培在坑里，育著小樹(shù)苗，就這樣一棵兩棵三棵四棵五棵，全都種好了！我們看著一棵棵種好的小樹(shù)苗，想到了不久的將來(lái)，這里滿(mǎn)山是參天大樹(shù)，心里美滋滋的！這時(shí)候，我們才感覺(jué)到天氣越來(lái)越熱，小樹(shù)苗的葉子也熱得垂頭喪氣地彎著腰，就連旁邊張大媽帶來(lái)的狗也吐出了舌頭，而我，更像蒸籠里的包子，就連平時(shí)最耐熱的爸爸也坐不住了。后來(lái)，我們還是堅(jiān)持到黃昏，看完日落才回家。

　　這一天，既鍛煉了我的意志，又讓我懂得了樹(shù)對(duì)人類(lèi)是多么重要，我們用的紙張也是用樹(shù)造成的，清新的空氣也是樹(shù)給的。這一天，還讓我當(dāng)了一回“小雷鋒”您說(shuō)有意義嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。

記住這一天作文4

　　人生就是一個(gè)五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸的體會(huì)。每一次的勞動(dòng)也蘊(yùn)涵著這五種味道。勞動(dòng)對(duì)于我們這些“溫室里的花朵”實(shí)在是有過(guò)多的感想。

　　當(dāng)學(xué)校搞大清潔的時(shí)候，就是我們學(xué)生最叫苦不迭的日子。先倒些水在地板上，再倒些洗衣粉，然后用鞋刷使出九牛二虎之力擦地板，接著用抹布擦干凈地板上殘留的臟水。看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。在如今的社會(huì)中，不少少年兒童常常受到父母的的悉心呵護(hù)，可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”。所以，我老覺(jué)得擦地板是個(gè)很骯臟、辛苦的.活兒。

　　在這次清潔勞動(dòng)之中，我體會(huì)出五味的味道。先說(shuō)苦的吧，我必須要“吃得苦中苦，方為人上人。”因?yàn)槲乙�清潔一些比較骯臟的東西，例如：被同學(xué)踩得“面目全非“的口香糖、桌子腳下的灰塵和頭發(fā)。唉，都怪自己在家就像一個(gè)“小公主”十個(gè)手指不用干活，經(jīng)常懶懶散散不勞動(dòng)，而導(dǎo)致自己變成不勞而獲的“寄生蟲(chóng)”！ 平常在家根本不用做的東西，現(xiàn)在在學(xué)校全都要做了，我真覺(jué)得自己?jiǎn)“统渣S連——有苦難言。不過(guò)，我經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反省,就有在黃連樹(shù)下大彈琵琶——苦中作樂(lè)的感覺(jué)。我覺(jué)得在勞動(dòng)中吃苦就是鍛煉著我不怕苦、不怕累的精神，使我在人生道路中披荊斬棘，迎難而上，再者說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲。”我從勞動(dòng)中懂得了，只要你是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗刷，就能煥發(fā)出精彩的一面；在勞動(dòng)的過(guò)程之中吃苦是我們小學(xué)生最好的鍛煉自己的方法。

　　經(jīng)過(guò)苦的訓(xùn)練“我就進(jìn)入了酸、辣、咸的“考驗(yàn)”之中。通過(guò)與垃圾們的一番“龍爭(zhēng)虎斗”我漸漸把自己的“領(lǐng)域”擴(kuò)大，但是卻弄得自己腰酸背痛……勞動(dòng)后的我，咸咸的汗水已經(jīng)在我的額頭上占有“一席之地”并有一陣火辣辣的感覺(jué)油然而生。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)這次考驗(yàn)，懂得了老舍先生的一句話(huà)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不好，這難道不是真理嗎？”想到自己平常在生活中依賴(lài)父母實(shí)在是不對(duì)，所以，我以后也要多鍛煉自己，不要太過(guò)依賴(lài)別人，要做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

　　最后，當(dāng)然是甜的味道了，自己的勞動(dòng)得到了大家的贊許。其實(shí)我在清潔的過(guò)程中也有很大的收獲，知道了要想成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，需要?jiǎng)趧?dòng)才能得到更好的生活知識(shí)。正如愛(ài)迪生的名言：“一分靈感+99分汗水=成功。”這就是我在勞動(dòng)中體會(huì)到的最大的感受！

記住這一天作文5

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們度過(guò)的每一天都不同，可那一天卻是我記憶最深的日子。

　　那一天，空氣都陰沉沉的。回到家中，發(fā)現(xiàn)客廳里躺著一個(gè)人，許多人都圍著。我知道，那好像是爺爺，父親回頭突然發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“領(lǐng)她到屋里！”我被領(lǐng)回屋，又隔著門(mén)縫往外看，母親拿著手機(jī)撥打著一個(gè)個(gè)電話(huà)號(hào)碼，家中的親戚都來(lái)了……

　　不久，家人把爺爺送走了，我還是趴在門(mén)邊不解的看著，直到了中午吃飯，父親才叫我出去，我回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“爸，爺爺他怎么了？”父親輕輕的說(shuō)了聲：“沒(méi)事。快去吃飯。”父親不愿告訴我，我又把所有人問(wèn)一遍，可都是同樣的.答案，我失望極了，走回屋，坐在床邊沖著外面大喊句：“你們都不告訴我，我就不出去！”過(guò)了一會(huì)，母親終于開(kāi)口了：“孩子，爺爺出去玩了，你難道不想讓他玩的開(kāi)心一點(diǎn)嗎？”我說(shuō)：“真的？你不騙我？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，我怎么能騙你呢？”我相信了媽媽的話(huà)，跑出屋，抱著桌子上的飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

　　到了下午，我站在門(mén)口，等待著爺爺回來(lái)，姑姑似乎知道了我的心思：“回來(lái)吧，爺爺會(huì)很久才回來(lái)呢。”我不相信，不理睬地說(shuō)：“爺爺早上還答應(yīng)我?guī)�我出去玩呢。”我站在那繼續(xù)等著。終于，姐姐哭著走來(lái)，拉著我的衣袖說(shuō)：“爺……爺爺去世了。”姑姑拉了一下姐姐的手，似乎要隱瞞什么。我說(shuō)：“爺爺死了？”母親頓時(shí)哭出聲來(lái)。我似乎一下子掉落入無(wú)底深淵。

　　爺爺走了，到另一個(gè)世界享福去了，可我再也見(jiàn)不到他了，記得小時(shí)候，爺爺總給我買(mǎi)好吃的，哄我，照顧我，逗我笑，怕我哭，可誰(shuí)知道這么慈祥的人兒，再也見(jiàn)不到了。

　　到了晚上，母親給了我一封信，我緩緩打開(kāi)信封，淚浸濕了信紙，信中寫(xiě)道：“孩子，我只是去了一個(gè)美麗的世界，在那我會(huì)很開(kāi)心，你別難受，爺爺會(huì)每天都陪伴著你，看著你每天都快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)……”懵懂的我似乎得到了安慰，把信捂在胸前，抹去眼角淚水，安心的躺在床上睡著了。

　　這封信在過(guò)往的歲月中不知給予了我多少力量，現(xiàn)在回想起來(lái)，仿佛就在那一天，我突然長(zhǎng)大了，那一天，將永遠(yuǎn)的印刻在我成長(zhǎng)歲月的年輪中。

記住這一天作文6

　　也許，生活中會(huì)發(fā)生許多事情。但隨著時(shí)間的推移，我便漸漸淡忘了它們。但是那一天卻在我心中深深地烙下了印痕，使我久久不能忘懷。

　　天仍是那么藍(lán)，不過(guò)卻少了那份生機(jī)，墻角的老樹(shù)仍挺立在那兒，不過(guò)昔日老樹(shù)下的孩子卻不見(jiàn)了蹤影，我看著昔日那熟悉的環(huán)境，不知不覺(jué)地來(lái)到了班級(jí)。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)了笑容。此時(shí)我明白了他們的用意，于是我也故意裝作開(kāi)心的樣子。但隨著時(shí)間的推移，那份傷感慢慢爬上了心靈。望著那早已空空如也的書(shū)桌，我竟懷念起讀書(shū)的日子。

　　不知是誰(shuí)輕聲啜泣了一聲，那啜泣聲如一把利劍，刺破了我們最后的一道防線(xiàn)。每個(gè)人的眼睛都慢慢地變紅，晶瑩的淚珠在指間不斷地閃動(dòng)著。同學(xué)們好像都不希望自己傷感，便趴在衣服上任由自己的眼淚濕潤(rùn)衣服。有些同學(xué)還跑到外面，蹲在一個(gè)小角落里，流下那一行淚，可不管怎么樣仍忍不住那悲痛。慢慢的，啜泣聲多了起來(lái)，變成了號(hào)啕大哭。只有幾個(gè)“固執(zhí)”的人還仰著頭不讓眼淚流下來(lái)。

　　這時(shí)一個(gè)人喊了一聲“我們永遠(yuǎn)在一起”。終于那幾人也忍不住了，任由眼淚盡情揮灑。

　　不知哭了多久，我們漸漸地平復(fù)了下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只是默默地看著對(duì)方，那眼神里充滿(mǎn)無(wú)限的溫柔與幾絲后悔，就這樣，全班安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外那風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出的聲響。就這樣，每個(gè)人都看著對(duì)方，希望把那一起陪伴了六年時(shí)光的.身影印在腦海中。

　　當(dāng)放學(xué)的鐘聲回蕩在校園中，我們也沒(méi)有一個(gè)人起身離開(kāi)，仍是望著同學(xué)，希望把握這最好的時(shí)光。

　　可是，離別的時(shí)刻終會(huì)到來(lái)，每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)什么。只是望著對(duì)方，對(duì)他一笑，因?yàn)榇藭r(shí)每個(gè)人的心都是相連的。

　　也許，時(shí)光會(huì)使人蒼老，但它卻永遠(yuǎn)無(wú)法消除記憶。因?yàn)檫@一天已深深埋在我內(nèi)心深處，無(wú)法抹去。

記住這一天作文7

　　雖已至初秋，但太陽(yáng)好像還是沒(méi)有過(guò)足癮，仍在放肆地散發(fā)著它“獨(dú)特”的熱情。手中搬著學(xué)校統(tǒng)一配置的板凳，抬眼向天上看去，陽(yáng)光如鉆石般耀眼，刺得我不禁將眼睛瞇成了一條縫兒。絲絲細(xì)細(xì)密密的汗水從我身上悄悄冒出，不知是因陽(yáng)光明媚亦或是我內(nèi)心熾熱。

　　記得那天下午，我如同往常一樣在班里做著眼保健操。聽(tīng)著廣播中舒緩的音樂(lè)和輕柔的節(jié)拍聲，我的心很快就平靜了下來(lái)，放空著自己，享受在這短暫的輕松之中。忽地，還未等我睜開(kāi)眼，班主任叮囑道：“同學(xué)們，請(qǐng)做好準(zhǔn)備，過(guò)會(huì)兒帶隊(duì)到操場(chǎng)開(kāi)校會(huì)了”。

　　“會(huì)是校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)大會(huì)嗎？”我想。去年的場(chǎng)景逐漸清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中——也是在這個(gè)時(shí)候，金風(fēng)送爽，雁兒遷徙，我參加了匯才學(xué)校的`第一次校會(huì)。當(dāng)時(shí)，剛結(jié)束軍訓(xùn)不久后的我對(duì)這個(gè)“儀式”充滿(mǎn)了好奇，看到成績(jī)優(yōu)異的學(xué)哥學(xué)姐們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上主席臺(tái)，手接過(guò)一份份獎(jiǎng)品，臺(tái)下還有老師“咔嚓咔嚓”地為他們拍照，我滿(mǎn)眼放光，幻想著自己有一天也站在上面熠熠生輝的樣子——專(zhuān)注到被咬了好幾個(gè)蚊子包都毫無(wú)察覺(jué)。我悄悄給自己許諾：一定會(huì)有一天，我也要在上面留下身影！

　　我們班一行人拿著凳子和本子，隨著人流緩緩地挪動(dòng)著。想想看，一千多人坐在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì)的樣子應(yīng)該還是蠻壯觀的吧。我們的“超大型”會(huì)議便在這露天的大場(chǎng)地拉開(kāi)了序幕。我的手心里一直在冒著汗，好像從沒(méi)有這么緊張過(guò)，細(xì)心地聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)名字。當(dāng)“魏萌彤”三個(gè)字從校領(lǐng)導(dǎo)口中喊出時(shí)，我好像全身都沸騰了，一股無(wú)形的力量從頭頂一直沖到腳底。在那一瞬間，我仿佛忘掉了一切情緒，挺直腰桿，快速地向前奔跑著。風(fēng)聲從我耳邊簌簌地響著，腳下的步伐是那么堅(jiān)定。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手有些顫抖地接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)遞過(guò)來(lái)的獎(jiǎng)品。我成功體驗(yàn)到了成為焦點(diǎn)的感覺(jué)！當(dāng)聽(tīng)到掌聲響起時(shí)，我也在心中默默給自己鼓了鼓掌，同時(shí)暗暗下了決心：“一定要保持住，爭(zhēng)取離頂峰再近一點(diǎn)！”臺(tái)上的我，笑得是那樣燦爛。

　　其實(shí)，這一次我并沒(méi)有取得多么引以為傲的成績(jī)，因?yàn)槲液芮宄�自己還沒(méi)有努力到極限，我還能夠做得更好。我渴望在下一次能夠站得更高，讓我的名字更加靠前。是金子，就要努力發(fā)光，我會(huì)越發(fā)奮進(jìn)的！

記住這一天作文8

　　日子如流水一樣從我身邊匆匆而過(guò)，并無(wú)什么特色，覺(jué)得以前的日子好像白過(guò)了。

　　但最近有一天，卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活的意義，讓我難以忘懷。

　　那是前一段時(shí)間，我校開(kāi)設(shè)“多媒體教學(xué)課”，邀請(qǐng)了許多領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我走進(jìn)教室朝后一看，啊，聽(tīng)課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論著什么。好大的場(chǎng)面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來(lái)，心中暗想：一定要在老師、同學(xué)和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來(lái)，準(zhǔn)確地回答了老師提出的問(wèn)題。老師和聽(tīng)課的人都向我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

　　當(dāng)老師又提出問(wèn)題時(shí)，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見(jiàn)我十分積極，就再次讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)后，卻不知道如何說(shuō)了，結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來(lái)。這時(shí)課常上靜極了，全場(chǎng)的.人都把目光集中到我的身上，當(dāng)時(shí)我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當(dāng)老師叫我坐下時(shí)，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下來(lái)老師講的內(nèi)容，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，并勸我說(shuō)：“凡事要經(jīng)過(guò)思考再行動(dòng)。一個(gè)人如果只想著出風(fēng)頭而不假思索，會(huì)出大丑的喲！”

　　是啊！凡事要三思而后行，這普通的道理以前我怎么不知道呢？這天的才識(shí)要牢記啊！

　　這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出，是因?yàn)檫@篇作文的描寫(xiě)極具特色，作者采用動(dòng)作、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)等方式的描寫(xiě)，如“虛榮心馬上膨脹起來(lái)”“偵察”“‘嗖’地站起來(lái)”“真想一下子鉆進(jìn)地縫里”等詞語(yǔ)使一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、愛(ài)出風(fēng)頭、愛(ài)表現(xiàn)的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。

記住這一天作文9

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”隨父母走在回鄉(xiāng)的路上，心中無(wú)盡感傷……

　　透過(guò)細(xì)蒙蒙的雨絲，那門(mén)前的小土坡早已無(wú)處找尋，河邊的青石臺(tái)也無(wú)言地訴說(shuō)著歷史的變遷，以往的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存，因?yàn)闆](méi)有了爺爺……

　　父母與奶奶坐在屋里拉家常，我獨(dú)自循著石板路，悄悄地來(lái)到了后院——那承載著我無(wú)盡歡樂(lè)的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹(shù)下，輕輕地?fù)崦�著那留下歲月斑駁痕跡的樹(shù)干。一股激流在心中涌動(dòng)，成千上萬(wàn)個(gè)畫(huà)面跳進(jìn)我的眼簾。

　　曾幾何時(shí)，我站在這棵樹(shù)下哭著、鬧著要吃冰糖葫蘆，奶奶不會(huì)騎車(chē)，嫌集市太遠(yuǎn)，只好無(wú)可奈何地看著我。直到爺爺拖著疲憊的身軀從田里回來(lái)，我才停止哭鬧，因?yàn)槲抑�道他�?huì)毫不猶豫的答應(yīng)我的要求。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著清脆的.車(chē)鈴聲，爺倆兒行駛在遙遠(yuǎn)的田埂上。我抱住爺爺?shù)难�，臉貼在那干了又濕，濕了又干的襯衫上。頑皮的清風(fēng)載著滿(mǎn)滿(mǎn)的麥香來(lái)到我們的身邊，麥子老態(tài)龍鐘的點(diǎn)著頭，大豆嫻熟的奏起音樂(lè)，高粱被風(fēng)嬉弄得羞紅了臉……不久，便聽(tīng)到了集市的嘈雜聲，我們?cè)谝粋�(gè)小販?zhǔn)掷镔I(mǎi)了兩串最大最好的冰糖葫蘆。回到家，我嘟著小嘴硬讓爺爺奶奶各吃了一個(gè)后，便去向小伙伴們炫耀戰(zhàn)利品了……

　　曾幾何時(shí)，我搬進(jìn)了城里，隨著學(xué)業(yè)的增加，我和爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少了。每當(dāng)爺爺想與我聊天，我總聽(tīng)得心不在焉的，有時(shí)甚至擺擺手，去做起作業(yè)。那時(shí)的我沒(méi)有感受到爺爺?shù)氖�望與難過(guò)……

　　這一刻，我在爺爺?shù)脑岫Y上默默地跪著。雨，淅淅瀝瀝的下，沒(méi)有人注意兩顆淚珠從我的臉頰上慢慢地滑落了下來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)他最后一面！那落寞的眼神，那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻，我才意識(shí)到，人世間的關(guān)系、脆弱的生命瞬息萬(wàn)變，我們應(yīng)該好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，尤其是自己的親人。靜下來(lái)想想他們，抽點(diǎn)空看看他們。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，雨大了些。無(wú)盡的哀傷填滿(mǎn)了我的心房。讓我永遠(yuǎn)記住這一天，令人傷心的一天，令人難以忘懷的一天。

記住這一天作文10

　　歲月的風(fēng)太大，時(shí)間太匆忙。

　　——題記

　　嘀嗒，嘀嗒"秒鐘轉(zhuǎn)動(dòng)著，床頭桌上還擺著外婆送給我的一串念珠。外婆愛(ài)佛，信佛，也像佛，可是就這樣似的她卻在那個(gè)秋季永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。

　　天沉下來(lái)，樹(shù)梢沙沙。我背著沉重的書(shū)包，腳步也沉重下來(lái)，還有那個(gè)壓著我不能呼吸的事實(shí)。走出校園，媽媽的身影便進(jìn)入我的視野。她向我招招手，眼睛紅腫著，胸前還有未摘下的布料白花，配著她那身顏色偏深的衣服，異常顯眼。我吸吸鼻子，走近她。媽媽摟著我，低下頭。她像是把全身的力量都?jí)涸诹宋疑砩希�很沉，很重。爸爸走過(guò)來(lái)，輕拍媽媽的肩膀，便載著我們?nèi)チ送馄偶摇Ｍ馄牛恳院螅�還會(huì)有外婆嗎？

　　剛到外婆家門(mén)前，哀樂(lè)聲未斷，煙塵味未散。門(mén)上掛著的大白燈籠莊嚴(yán)而肅穆，異常刺眼。門(mén)口的香還未燃盡，紙錢(qián)還泛著火星。媽媽拉著我，走進(jìn)屋內(nèi)，一步一步，跨入內(nèi)無(wú)門(mén)檻，入眼的是一個(gè)平躺在床上的老人，一個(gè)沒(méi)有了生命的老人。外婆被打扮得很整齊，臉上蓋著一張黃紙，看不清她臉上的神情，只有那微微裸出的肌膚，透著不同尋常的.白。我探出手，很慢的靠近外婆的手，輕輕地覆下，入手的觸感沒(méi)有以前的溫暖，取而代之的卻是冰涼與僵硬。我的鼻頭泛著酸，隨手從身旁抽過(guò)一張凳子，坐下，陪著她，輕輕地哼著《菩薩蠻》，這是一首佛教歌曲，也是外婆最喜歡的一首歌。

　　望著外婆尸白的手指，我的思緒飄得老遠(yuǎn)：外婆，你和我一樣，都喜歡秋天，你曾說(shuō)過(guò)，秋天的山最美了，因?yàn)樵谀抢铮�有個(gè)你和外公最美的相遇。你說(shuō)，那是佛給你們牽的線(xiàn)，一生不變，永結(jié)同心。所以，你才會(huì)選擇在這個(gè)季節(jié)離去，是嗎？

　　你還說(shuō)，秋天的田野也美，野菊花開(kāi)遍田間，香味彌漫，你最喜歡戴著草帽在這田間小路上走一走。你走的很慢，我就在前面跑著，手上握著一大把野菊花。跑累了，我回頭望望你，卻見(jiàn)你從那茫茫金黃菊海中走出，像是這菊花香味里醞釀出的老媼，慈祥而溫和，像是我心目中的佛。

　　你也說(shuō)過(guò)，秋天的湖水很美，美得像位妙齡女子。你曾和外公一同住在那個(gè)臨水的屋子里，外公放鴨，你采花。

　　小舅說(shuō)，你在凌晨的時(shí)候還嘟囔著，說(shuō)你遇見(jiàn)外公了，在那個(gè)臨水的屋子里，他在笑著看你。當(dāng)大家都緊張地趕來(lái)看你時(shí)，我卻在被窩里，你把你的貼身念珠留給我，讓母親轉(zhuǎn)告我：'佛事善的，人也是善的。

　　不知不覺(jué)間，我悄然落下淚。這一天，你與外公的重逢日，我與你的離別日。

記住這一天作文11

　　身居上海的朋友們應(yīng)該都很熟悉上海的地鐵站，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵站上居多的不單是上班一族，也多了很多拿著大大小小蛇皮袋的民工。我對(duì)他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。

　　但是，與一位民工“邂逅”的.這一天，讓我懂得了，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都要有最起碼的尊重。

　　這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng)，身邊不乏來(lái)滬打工的民工，我只暗自期待不要讓臟兮兮的蛇皮袋碰到我身上。

　　很快，列車(chē)開(kāi)來(lái)了，民工一擁而上。我只好無(wú)奈地被擠在了后面，心里暗想：真沒(méi)素質(zhì)。

　　我站在地鐵狹小的空間里，一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿(mǎn)地皺了皺眉頭，也許他感覺(jué)到空氣中厭惡的味道，他把他的蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢把手握上去，因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯到我。

　　每次地鐵啟動(dòng)或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會(huì)撞到我。幾次他的頭都差點(diǎn)撞到門(mén)上。這時(shí)，我心中不禁泛起一絲感動(dòng)，我對(duì)剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善尊重的微笑，他卻始終低著頭。那是一種怎樣的感覺(jué)，是自卑？是膽怯？還是被人漠視受到了傷害？他最后仍然沒(méi)有抬起頭。

　　到站了，許多民工下車(chē)了，包括他。車(chē)上自以為金枝玉葉者、社會(huì)上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。

　　這一刻，也許我們自認(rèn)為是高貴者。但我們錯(cuò)了，我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)民工的艱辛與背井離鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。“王侯將相寧有種乎”，民工并不是卑微的，渺小的。記得《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的一句話(huà)：在上帝面前，每個(gè)人都是平等的。不錯(cuò)，任何人都有權(quán)利得到別人的尊重。

　　記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己，我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)尊重他人的機(jī)會(huì)，但我會(huì)以更多尊重的笑容、尊重的心去對(duì)待每一個(gè)人。

　　記住這一天，我懂得了尊重。作文

記住這一天作文12

　　翻開(kāi)記憶的“相冊(cè)”，有這樣的一件事，使我感動(dòng)，難以忘懷，讓我深深地銘記。

　　那天，屋外，小雨淅淅瀝瀝地下著，四周散發(fā)著煩悶的氣息。我一手把書(shū)扔到地上，無(wú)聲地傷心了起來(lái)，想哭，但卻強(qiáng)忍眼淚。

　　就算數(shù)學(xué)再好又有什么用？我不禁搖頭。看著那張只有75分的語(yǔ)文試卷，我的心抽搐起來(lái)。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，這比打我、罵我更難受。

　　“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會(huì)被教育得“體無(wú)完膚”。正想開(kāi)口，卻被爸爸搶先說(shuō)道：“孩子，我們來(lái)聊聊心事。”我十分詫異，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我覺(jué)得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒(méi)有辦法把事情辦好。”我知道爸爸是在說(shuō)工作上的事，爸爸工作上出了點(diǎn)事，他正在為這件事而煩心。爸爸從錢(qián)包里抽出一張一百元錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“這煩人的錢(qián)，就算我再怎么努力，也擺脫不了錢(qián)的干擾。真想把它撕掉。”說(shuō)完競(jìng)當(dāng)真撕了那張嶄新的一百元。頓時(shí)，我目瞪口呆，爸爸平時(shí)那么節(jié)約，老是說(shuō)要珍惜一分一毫的，爸爸居然把錢(qián)撕了……

　　爸爸一手抓起了我的試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，嘆了一口氣，我正以為他又要說(shuō)大道理時(shí)，他卻出乎意料地說(shuō)：“你也把卷子撕了，我剛撕完了那一百元，心理舒服多了。”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他一手抓起我的手，另一只手拿著試卷的一端，“刺”的一聲，卷子變成了兩半，心還真是一下子輕松了。但緊隨而來(lái)的卻是更多的不舍，那張卷子凝聚了我那么多的.心血，現(xiàn)在卻毀在了我的手里。我無(wú)措地舉起試卷看著爸爸。爸爸突然笑了：“現(xiàn)在你明白了嗎？我們做的每一件事，取得的每一個(gè)成績(jī)都凝聚著我們的心血，其實(shí)何必那么在乎結(jié)果，在過(guò)程中盡力就可以了。”我的腦中仿佛亮起了一盞明燈，恍然大悟。爸爸拿出膠水，小心翼翼地粘好試卷。我看著那已經(jīng)無(wú)法再用的一百元，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您不是很珍惜錢(qián)嗎？”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“比起你，那算什么。”我的心突然暖起來(lái)。

　　這一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，它已經(jīng)成為我成長(zhǎng)路上一盞永遠(yuǎn)照亮我、激勵(lì)我的明燈。

記住這一天作文13

　　一眨眼，15年已經(jīng)過(guò)去了。15年中的每一天都值得讓我回憶。我站在記憶的長(zhǎng)河邊，每一天的記憶都化成紙船漂到我身邊，隨意拿起一條紙船。啊，這是，這是我永遠(yuǎn)都會(huì)記住的那一天……

　　“一步，兩步，三步。哈！我跳的比你遠(yuǎn)！”“別跑，看我追上你。”站在窗前，看著院子里玩耍的小伙伴，又看了看一旁的`姐姐，看她靜靜地落淚。我知道：那滴淚很苦。

　　因?yàn)橐淮我馔猓�姐姐的雙腿受了很?chē)?yán)重的傷。雖然說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么大礙，但她卻要整天以拐杖“做伴”。看到其他人都蹦蹦跳跳地玩，心里一定很難過(guò)。

　　“依依，拿那個(gè)東西來(lái)，陪我出去。”我知道“那個(gè)東西”是拐杖，只是她不喜歡。“可是你……你的腿不方便啊！”我只能在心里想，還是拿拐杖來(lái)陪她出去了。

　　到了外面，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。我問(wèn)：“姐姐，你想做什么？”只見(jiàn)她看著地面，說(shuō)：“依依，我要重新學(xué)走路，我要再次站起來(lái)！”我不再阻攔，我知道姐姐決定的事情很難改變，所以我決定支持她。我站開(kāi)了一點(diǎn)，擔(dān)心地看著姐姐，她扔開(kāi)了一邊的拐杖，踏出右腳，站穩(wěn)后又再踏出左腳，可剛踏出第三步，姐姐一個(gè)重心不穩(wěn)，重重地跌倒在地上，我趕緊跑上去，問(wèn)：“姐，疼不？有沒(méi)有摔到哪啊？”她咬著下唇說(shuō)：“沒(méi)事，扶我起來(lái)，讓我再試試。”“不，姐，我們進(jìn)去吧。”我實(shí)在不忍心看她再摔倒，可她卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“你不了解我，如果我今天不能重新走路，那我活著還有什么意思！”我聽(tīng)了她的話(huà)，猶豫了。“姐姐，要加油哦。”“姐姐，你一定要站起來(lái)！”“對(duì)啊，要和我們一起玩哦！”“加油！”……院子里的小伙伴都出來(lái)了，聽(tīng)著這些鼓勵(lì)的話(huà)，我的心充滿(mǎn)了感動(dòng)。姐姐看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶她站起來(lái)，慢慢松開(kāi)手，讓她自己來(lái)。

　　一次，兩次，三次……她試了一次又一次，可是都失敗了。

　　我已經(jīng)分不清楚是五十幾次了，只覺(jué)得今天時(shí)間太漫長(zhǎng)了。淚眼朦朧中看著姐姐一步步地走：一步，兩步，三步，四步……已經(jīng)走到十幾步了！我跑過(guò)去，姐姐高興地說(shuō)：“成，成功了！我成功了！”這時(shí)歡呼聲響成一片。

　　檢查后，醫(yī)生都覺(jué)得不可思議，說(shuō)姐姐一定可以像以前一樣能走能跑能跳了。每一個(gè)人的心都在歡呼。

　　遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)意味著結(jié)束了這一天，但我的心卻不能平靜，不能停止心中的感動(dòng)，不止是因?yàn)榻憬愕膱?jiān)強(qiáng)，也因?yàn)槟且活w顆關(guān)愛(ài)的心。

　　將記憶的紙船再一次放入長(zhǎng)河中，我想，不論過(guò)了多少年，我都不能忘卻這一天，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住它！

記住這一天作文14

　　5月12日是護(hù)士節(jié)，但又是一個(gè)使中國(guó)再次失去更多華夏兒女的日子。就在這一天的下午14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這次大地震使中國(guó)前所未有過(guò)的，它比唐山大地震更厲害。

　　就在這次的地震中，四川汶川的許多人（大多數(shù)是學(xué)生）都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個(gè)都為他們感到擔(dān)心，感到哀傷。

　　在這次地震中，中間傳遞的許許多多感人的故事。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子地下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的.人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手?C塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　這個(gè)故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己的孩子犧牲了，在這次地震中有許多像這樣的感人故事，每當(dāng)我看到這些故事我都會(huì)情不自禁的流下眼淚，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)多么“脆弱”的女生，不管遇到什么我總會(huì)哭。

　　這一天——5月12日，讓我們永遠(yuǎn)記住它吧！在我們的心中，每一次災(zāi)害就是對(duì)我們的一次傷害。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間，讓我們攜起手來(lái)，一起創(chuàng)建美好的家園。

　　永遠(yuǎn)記住這一天，這個(gè)讓中國(guó)再次失去華夏兒女的日子！

記住這一天作文15

　　雨，從窗戶(hù)上滑過(guò)，留下一道道“淚痕”，像是誰(shuí)哭泣的臉龐。

　　我站在空蕩蕩的辦公室里，望著窗外的雨，不禁嘆息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯(cuò)誤了嗎？想到這里，心中一陣絞痛，像有一根刺扎在心上，眼睛也模糊了。窗戶(hù)上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。

　　穩(wěn)健的腳步，上揚(yáng)的嘴角，都流露出自信。推開(kāi)門(mén)，拉開(kāi)椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽(tīng)得“沙啦”的翻書(shū)聲。我不以為然，這些日子我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，認(rèn)為該會(huì)的都會(huì)了，還復(fù)習(xí)什么？只好一邊看書(shū)，不時(shí)左看看，右望望。

　　鈴響，奮筆疾書(shū)開(kāi)始了，這幾道最熟悉的題不會(huì)了，讓我看著別人的筆尖如流水般劃過(guò)一道又一道題，我卻只能干著急。努力回想，只得到一張無(wú)字天書(shū)。拼命呼喚內(nèi)心深處的答案，可只有“沉睡”的回應(yīng)。時(shí)間在筆尖一分一秒地過(guò)去，看著無(wú)顏面對(duì)的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭(zhēng)氣。緊緊地攥住筆的手，發(fā)白還在微微顫抖。最后，帶著深深的遺憾和自責(zé)，無(wú)奈地上交了考卷。

　　“這次的題很簡(jiǎn)單啊！”“是啊，好多都是做過(guò)的題。”“這回的成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)。”同學(xué)們的話(huà)猶如一根根利箭，讓我本就沉重的.心，頓時(shí)千瘡百孔……

　　“還想呢？”這句話(huà)把我喚醒，“啊？老師，我……”老師走過(guò)來(lái)，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑著說(shuō)：“其實(shí)錯(cuò)并不可怕，你要知道你怎么錯(cuò)了，才是最重要的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師接著說(shuō)：“你知道嗎？你把不該錯(cuò)的分?jǐn)?shù)加上，能得到很高的分?jǐn)?shù)。只是你不努力，不去復(fù)習(xí)，只靠平時(shí)的知識(shí)，怎么行？你可知一份耕耘，一份收獲的道理？”老師的話(huà)，像重新點(diǎn)燃希望的火把，讓我恍然大悟。“老師，我明白了，收獲和付出是成正比的。”這句話(huà)，這一天，讓我銘記。

　　夜深了，一個(gè)窗戶(hù)向外泛發(fā)著，堅(jiān)定而柔和的光芒，一個(gè)身影在窗下讀書(shū)……

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