寫生的作文15篇【通用】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫生的作文1
我的同桌徐寧，在歷次數學競賽中都是獲得第一名。大家都叫他“神童”，說他天生聰明。而我卻不這么看，我感到他數學好是因為愛動腦筋。
在我和徐寧接觸中，我常常發現他對什么都感興趣，都要問個為什么，如男人為什么長胡子啦，星星為什么眨眼睛啦，他都要刨根問底。我卻不然，就是說公雞下蛋，我也不覺得怎么新鮮，下就下唄！上課的時候，他更是愛動腦筋，眼睛總是盯著黑板。有時我聽會了就愛捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低聲說：“別鬧，老師講錯了一個地方。”我諷刺地說：“你是老師的師傅啊？”老師聽見我倆說話，看了我倆一眼說：“你們說什么？”我支支吾吾不知說什么好。徐寧滿有把握地說：“老師，您講錯了一個地方。”老師感到十分驚奇：“好，你講講。”同學們都把目光移到徐寧身上。徐寧扶了扶鼻梁上的眼鏡，然后把老師講錯的地方糾正過來。老師看著徐寧微笑著不斷點頭，同學們不禁發出嘖噴的贊嘆聲。
徐寧愛動腦筋的習慣是逐漸養成的。記得我們剛學乘法的時候，他就特別愛動腦筋。老師出過這樣一道題：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯獨徐寧的算法和大家不一樣。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老師問他為什么，他說出了簡便算法的'道理。從那以后我就覺得徐寧善于動腦筋，找規律。其實，要說聰明，我也不比徐寧差，上面那道題用笨法算，我就比他算得快。我之所以沒找到徐寧的那種算法，不是我找不出來，是因為我得出一種算法就不再動腦筋了。
徐寧常和我說：“只要動腦筋，什么也難不住。”因為我和徐寧是好朋友，他對我影響很大。現在我也愿意動腦筋了，學習成績也有了明顯提高。同學們說：“我們班又出了一個‘神童’。”我得到同學們的贊許，實在應該感激我的好朋友——“神童”徐寧。
寫生的作文2
她是我的一位老師，更是我的一位良師。她帶我走進語文的世界，走進多彩的初中生活。
我是獨自一人，乘著一葉孤舟，來到這所中學。回望來路，那些曾經的朋友們，均已離開，成群結隊向著不同的方向駛去。只有我，是一葉孤舟，來到這個城市，我望向那未知的世界，我很懼怕也想過退縮，但她出現了。
第一次見到她時，她身著一襲長裙，濃濃的眉毛，一雙會說話的`眼睛，微微上揚的嘴角，一對甜甜的酒窩，臉上寫滿歲月的細紋，我便知道，她是一位好老師，一位慈祥的老師。
開學第一周，語文課上，我被她點名背詩，站起來的那一瞬間，我看見周圍的那些同學，像沒吃飯的貓見了老鼠一樣盯著我。在這些目光下我的心縮成了一團，怎么辦啊？背不出來該怎么辦？越是著急，越是緊張，我磕磕巴巴地背完了整首詩，額頭上掛滿了汗珠，我的目光一點點地轉向老師，心想：不知道將是一場怎樣的狂風暴雨迎接我。靜默，怪事發生了，老師的嘴角微微向上翹起，她和藹地注視我。她在笑？她確實在笑！她說話了：同學們覺得他背得好不好？不好！嗯，有一點點緊張，不是太流利，我知道他有能力背得很好，那下課來我辦公室再背一次好嗎？她把目光轉向了我，這時我的眼淚都在眼眶里打轉，我微微點了點頭，渾身的顫抖漸漸放松下來，輕輕地坐回座位上。剛剛的情形還在腦海里一次次的重復著，那張微笑的臉也映在了我的腦海中。做眼保健操的時候，老師輕輕的把手搭在了我的右肩上，頓時溫暖傳遍了全身，在我的血管里流淌著，流向我的每一處器官。你剛才怎么會那樣緊張呢？她親切地問道，我的眼淚終于忍不住流了出來。我用手把眼睛遮住，試圖把淚水抹去，可不知為何，我的眼淚卻怎樣都抹不去，一點點向外流著，那淚水中包含的是一種熟悉的溫暖，那是母親的溫暖。
這是一位老師，一位好老師，一位擁有母親般關懷的好老師。她讓我的小舟不再缺少溫暖，她把我領進語文的大門，又把我領進中學的大門，她給我帶來了一筆人生的財富。
寫生的作文3
今天，我們班嚴正天的爸爸來了，他要教我們玩他兒時的游戲。
嚴正天的爸爸，他給我們看了他們小時候玩的游戲，有跳皮筋，有跳格子，也有斗雞，還有滾鐵環等等，今天嚴正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環。老師說以前滾鐵環非常流行，同學們上學也把鐵環滾過去，有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個個都迫不及待地想玩滾鐵環了。老師看出了我們很想玩的`眼神，于是就帶我們去大操場玩滾鐵環了。 我們來到操場，老師首先給我們示范了一下怎么滾，于是我們知道了大概怎么滾，大家便躍躍欲試。我拿過鐵環，好不容易才讓鐵環滾了起來，但鐵環還是東倒西歪，像喝醉了酒似的晃來晃去。我努力地試了好幾次，可還是不會滾鐵環。
上課的鈴聲響了，我們便回教室了。
寫生的作文4
我們學校一年一度的運動會又要開始了。參加運動會的選手磨拳擦掌，準備迎接一次新的挑戰。
運動會前，操場上已是人山人海。運動員在操場上正在熱身，有一種不拿第一不罷休的架勢。這時候，運動會開始了，跑步的選手熱了熱身。老師的旗子一揮，跑步的選手像打出的子彈一樣飛奔而出。你追我趕，誓不罷休。前面的人瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點機會，后面的選手不甘落后，對前面的“敵人”窮追猛趕，一絲機會也不放棄。
最激烈的要數四百米跑了！
我們班的王曉飛同學一開始就領先，不過后面的同學也不甘落后，使出全身力氣來跑。我們班的.“拉拉隊”自然也不能落后。同學們大聲喊：“小畢加油！加油！小畢加油……”同學們把嗓子喊啞了，還想繼續喊。王曉飛甩開了“大部隊”，像狂風一樣飛馳過去。有一位選手和他很近了，這時王曉飛一加速，把他落了十多米。果然，王曉飛拿了第一。他回到我們班的位置后，同學們都激動地上前擁抱他。
這場運動會不僅讓我們增加了體育鍛煉，還讓我們得到了快樂。雖然總成績沒有超過別的班，但友誼第一，比賽第二。
寫生的作文5
這周三，我們班進行了第五單元考試。
拿到試卷，我先認真地寫上班級、姓名。然后，再聽老師講話：“這次閱讀題字很密，要小心做題。”聽完，我就開始飛快地做題。
雖然寫得很快，但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然，我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看，發現第二組的`“鳴叫”錯了。我寫上了正確的一組。
題目有組詞、填空、連線、加標點、閱讀題。
每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來：“老師說做閱讀題要心心，我會不會漏題?”
說漏題還真漏題了。星期五那天，王老師發下試卷。我一看，差點叫出聲來：“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了，只有幾個人沒有漏題。
這時王老師十分生氣，過了一會兒，王老師的氣好像消了一點。王老師說：“粗心永遠比不懂可怕。”
回家的路上，我心想：“我以后再也不會粗心大意了。”
寫生的作文6
我是男生，勇敢的男生；我是男生，頑皮的男生；我是男生，一個敢做敢當的'男生。
人們都說：“男兒有淚不輕彈。”我的表現肯定會讓你豎起大拇指。體育課上，我和同學打籃球時被撞傷，我會忍著痛，咧著嘴，一邊揉著傷口，一邊瀟灑地說：“這點小傷算什么。”然后拍一拍塵土，偷偷地擦一下眼淚，又去和男生們玩起來。在這一點上不像女生，稍有磕絆就知道哭鼻子。
“敢闖才能成功”，這是我的口頭禪。上課時，我總是把手舉得高高的大叫：“我，我，我。”直到老師朝我瞪眼，我才把手放下。如果女生遇到這種情況，只會搓一搓衣角，細聲細氣地回答。老師說：“說得很好，聲音大一點好嗎？”女生們這才會大聲說話。
俗話說：“男子漢，大丈夫，一人做事一人當”。上課時，我有時會情不自禁地做小動作，有時也會找同桌小聲說話，老師批評時我一定會欣然接受，保證下次不再犯同樣錯誤；而女生一旦被老師批評，就找借口說：“是她找我說話，我才說話的……”
聽了上面的敘述，你們覺得我長大了能不能做一個頂天立地的男子漢呢？
寫生的作文7
人生，是一場戲。怎樣的戲？說不清，談不完。你的每一個足跡，都深深的烙在心靈的每一個角落。也許是悲歡離合，也許是愛恨情仇……說不清,談不完！——題記
在童年，看著電視劇里的一幕幕場景。既羨慕，又害怕：羨慕他們的有情人終成眷屬，害怕他們的愛情會如流沙般漸漸逝去。在青年，偷偷的守望著與另一個他的承諾，并如每一個花季少女一樣，靜靜的期盼著每一縷晨光！如果是在中年，我定會慎重的思考，細致的觀察。做好任何一件小事，管理好家庭，當一名合格的家庭主婦。要是老年呢？這我就不敢再想下去了。人生，是個深奧的詞語。不論怎么解釋，其中必定會有一定的道理！
我的人生不需要英雄的`轟轟烈烈，不需要女王的高貴奢侈，更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡，簡簡單單的生活。即使是粗茶淡飯，樸素至極，我也會滿足！因為有一個詞叫知足常樂，有一種高尚的生活叫節儉持家，有一句話叫做：擁有一顆知足的心，知足者常樂。若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采，想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。我的要求很低，并不是我自甘墮落，安于現狀，而是我有顆心——叫做知足常樂！
寫生的作文8
“Hellomynameisegg.”我是一個土黃色的雞蛋．生活在一個人家的箱子里。
一天，小主人來到我們面前，在箱子里精挑細選，最后，選擇了我，先給我洗了個熱水澡，洗完后我才知道：我是要去參加斗蛋大賽的。主人把我畫成了一個道士的模樣，并將我放進書包里。
第二天，我從黑咕隆咚的書包里出來了，發現自己的許多兄弟姐妹都在，我的.心情十分激動，并不斷地呼喚著，可他們卻并不回答我。
大賽終于開始了，主人早就為我準備好了一個名字，叫“肌肉猛蛋”。我鼓了鼓肚皮，準備“拋蛋殼，撒蛋黃”，為自己的主人爭口氣。
第一位選手是我的一位老弟，叫“鐵頭”。我又興奮又緊張，興奮的是自己可以一展風采，緊張的是怕自己“蛋臉丟盡”。開始了，我使勁兒向“鐵頭”撞去，“砰”的一聲后，我感到自己頭暈目眩，似乎得了腦震蕩……我清醒過來，在模糊中，發現“鐵頭”又沖了過來，我一閃，躲過一劫，可他卻又向我沖來，我毫不退縮，一頭撞了過去。“啪”的一聲脆響，我以為自己的頭破了，過了一會，只聽見小主人歡呼雀躍，再看看“鐵頭”，早已成為頭裂者了。
休息了一會兒后，我又重整旗鼓，準備再一次奮戰。這一次．我的對手是當年的大師兄，名叫“金剛”。戰斗的號角打響了，他快速向我沖來，我敏捷地一閃，并趁機撞向他的尾部，“金剛”的尾部受損，他調轉過頭，虎視眈眈地盯著我，似乎在說：“膽子不小，敢對你大師兄不敬。”突然，他以迅雷不及掩耳之勢沖向我。我用盡全力反擊，雖然平息了一時，可我已經沒力氣了，眼前開始發黑，隱隱約約地看見大師兄在大笑，并再一次向我“殺”來，我略微向前一邁，腦子一陣疼痛．后來我就什么也不知道了。
當我睜開雙眼，看見小主人在笑，他撥開我的外衣，將我一口吃下。
我的一生從此結束了，但我并不后悔，因為在這一生中，我有過目的，也努力過，拼搏過，雖然我失敗了。也許我真的不如別人，但我為小主人“拋蛋殼，撒蛋黃”過，即使粉身碎骨也在所不惜。
在這一生中，我沒有留下遺憾，記住，我叫“肌肉猛蛋”
寫生的作文9
其實每個人最了解的人就是你自己，包括自己的家庭，自己的朋友，自己的性格，愛好等等。其實一篇描寫自己的作文也可以算作是一個簡單的自我介紹，用英語寫出來，讓別人通過你的寫作，對你這個人有所了解。小學生的世界其實是非常單純的。大家在寫描寫自己的英語作文的.時候可以把作文分成三段。第一段寫自己的名字，性別，愛好。第二段寫你的家庭，包括你家有幾口人，爸爸媽媽是做什么的。第三段可以寫一些自己的感受，比如說你很高興有一個這樣幸福的家庭。
作為小學生來說，想要得到一篇高分的作文很簡單，只要你的語句通順，時態運用的正確，沒有錯別的單詞在文章里面，最重要的是你寫的內容與題目相符，這樣你的作文分數一定是差不了的。
寫生的作文10
有一天放學，我回到家里的時候，我的狗叫妞妞被旁邊的.環境病死了，我很傷心，我爸媽說：“把他埋了吧。”我說：“不行。”
過了兩天，我在去看，妞妞的身上都飛來了蚊子，蒼蠅，馬蜂等動物，而且很臭，我都受不了了，我就跑回了屋里說：“爸爸媽媽快把他埋了吧!”雖然我很舍不得，但是這樣放著總不是個辦法。
過了幾個月，我變得不講衛生了，我亂扔垃圾，我等爸爸媽媽睡著來玩都不洗澡，可是這樣也會引來麻煩，在這中間，我的身上慢慢的起了像是蚊子叮包，可是我媽媽說：“這些包是你平常不洗澡，虼蚤咬的。”聽了媽媽的話，我就每天洗澡，終于把虼蚤洗走了。
在那之前我和爸爸媽媽去了公園我也是很臟的，身上散發出一股難聞的臭味，我在走，一些蚊子就飛了過來，我馬上帶著爸爸媽媽回家了，幸好我沒被蚊子叮到。
這幾個故事給我了這樣一個啟示，不管你愿不愿意，都要講衛生，所以這樣才可以把細菌趕走。
到這里就結束了，小朋友，也要積極愛護衛生哦！
寫生的作文11
一天夜里，我翻來覆去的睡不著，媽媽摸了我的額頭說：“兒子，你發燒了。”于是爸爸媽媽把我送到了醫院。
來到醫院我看見了一位年過五旬的老人，那時整個醫院就只有這位醫生，看他是那么認真地值班，他那花白的'頭發耷拉在爬滿皺紋的額頭上，50多歲的中年人卻像60多歲到老年人，可想而知他把一生的經歷都投入到了醫學事業。媽媽走到老醫生面前把我的情況跟他說了一下。老醫生馬上仔細地觀察起我的體溫來，把了一下我的脈說：“要輸液。”
他把輸液的工具搬到我的跟前，就開始給我找血管扎，誰知那天我的血管也特別怪，怎么也扎不著，過了好久老醫生用自己的高超技術把血管才扎到了，我想：“老醫生他不知救死扶傷了多少人啊！所有的醫生都是這樣的犧牲了自己拯救了別人。”
輸完液了之后已經是凌晨一點鐘了，老醫生幫我收拾完了才走。我心想：“這個老醫生是多么盡職啊！”老醫生后來還在我走的時候對我說：“小朋友，你要休息啊！要注意身體喲！”
我長大了后一定要一位醫生，向這位老醫生那樣去幫助別人。
寫生的作文12
樂觀是一種態度，也是一種高度。
遇到同樣一件事時，樂觀與悲觀的態度造就兩個截然不同的結果。記得我看過一篇文章，充分的說明了樂觀與悲觀對我們的影響是不同的。
一家皮鞋公司派出兩個售貨員去某個地區售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發現那里的人都不穿鞋，一個人悲觀的說："他們都不穿鞋，看來我們的鞋子是賣不出去了。"林能夠一個人卻笑瞇瞇的說："我的`想法和你恰好相反，正因為他們不穿鞋，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。"那人說著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會兒就一"賣"而光了。
思考決定我們的做事的方法，而態度決定我們做事的成敗。每一個態度都影響著我們的思考。如果食物說是物質上的食量，那樂觀的態度就是精神上的能量。
樂觀的態度是成功時的掌聲;樂觀的態度是失敗時的撫慰;樂觀的態度是夜空中的繁星。人生就像一個容積的瓶子：你放的樂觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出"杯具"。樂觀是一種態度，一種境界，一種品格，它可以扭轉一件壞事對你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。
記得稻盛和夫說過：人生的道路都是用心來描繪的，所以，無論自己處在多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。是啊!開心也是一天，不開心也是一天，時間不會因為你開心從而一天變成25小時，也不會因為不開心而變成一天23小時，所以，何不開心的過每一天呢?
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
做一個樂觀的人，擁有樂觀的態度，樂觀的心情，你的人生就會有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂。
寫生的作文13
在我小的時候，記憶著母親的步伐。
記憶中每一個黃昏，媽媽總會扶著我，一步一步練習走路，豆大的汗珠從媽媽額頭滑下，但似乎我全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，我便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步。現在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。
時光流逝，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數著母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步。。。。。。十八步，十九步！”母親竟然用了十九步，剎那間，仿佛時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光；可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光；我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋；我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎？
母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的”
想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親；弱小的，是孩子。
或許，在那火山噴發的.時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。
另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風站著，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這么長時間的最好理由。
我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。
媽媽，我慶幸您是我的媽媽，因為我從來沒有像您這樣長久的朋友。
您用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛。有您，我感到了世界的溫暖。
寫生的作文14
今天早上，7：20我和爸爸媽媽一起來到風車美校，等大客來接我。
同學們這回就會起疑心了，大星期天的，不去寫作業去學校干嘛。
因為今天，我要去寫生。我帶好東西和爸爸媽媽再見，坐上了大客來到了博山的.顏文姜祠，這里還有一個關于顏文姜故事，這是一個關于孝順的故事。
很久很久以前，顏文姜成親后，丈夫就病死了。公公婆婆以為是顏文姜克死的丈夫，公公婆婆就處處為難她。每天，公公婆婆都讓顏文姜挑水。挑水的地方離他們家很遠有好幾十里路，而且是兩個漏桶，挑的水還沒到家就沒有了，每天都這樣。
一天，顏文姜在回家的路上讓太白金星看到了，太白金星就變成了一位凡人把一根神鞭交給了顏文姜。每天顏文姜就把神鞭一抽，七個大缸子就全滿了。公公婆婆就得很奇怪，一問才知到是太白金星給了她一根神鞭，鞭打一下水缸就可以滿缸子水了。
一天，婆婆找出了那根神鞭，往地下一摔，就發出了洪水，顏文姜坐在神鞭上，才救了大家。而顏文姜卻因水過大死了。
我很敬佩顏文姜這種精神。
寫生的作文15
貝恩是一位偉大的科學家。他在二十二世紀里開創了人類的新紀元發明了世界上第一臺時間穿梭機，那是他整整十年的心血。
一天，貝恩正在家里悠閑地看報，忽然耳邊傳來一陣敲門聲：貝博士！貝博士！貝恩趕忙跑過去開門。一打開門，貝恩笑道：原來是黃叔啊，快請進！黃叔正站在門口，滿頭白發再加上他臉上那深深的、仿佛記錄了他一生經歷的皺紋使他本來就蒼老的臉顯得更加蒼老；飽經風霜的雙手顫顫巍巍地扶著雙拐，在較大的風浪中顯得軟弱無力。貝博士啊，我有點事想請您幫忙。什么事？您盡管說。貝恩邊說邊扶黃叔進屋，讓他坐到沙發上。我有個孫女兒，叫啊高。她今年小學五年級了，學習好著呢！三好學生哩她從書上看到一篇文章，叫啥來著？是《穿梭時空》嗎？哎對對，就是叫《穿梭啥玩意兒的'時空》。她就勸我將我這腿黃叔，我對醫學只是一知半解而已，治不好您的腿。貝恩不客氣地打斷了黃叔。你放心，我來絕不是為了這腿。不對，還真是為了這腿呢，哎，年紀大了，話都說不清啦。我不是想著你發明那個機器將我帶回我斷腿時，試著改變一下人生，使我的腿不斷嘛！這好吧，明天，你再來找我，準備穿梭時空。謝謝您！謝謝！
貝恩開始四處收集關于黃叔的材料，終于做好了準備工作。
第二天，黃叔準時到達，走進了穿梭機。不知不覺就到了他十二歲時。那時，他的姑媽去世，在去姑媽家的列車上，黃叔摔斷了腿。列車到站了，黃叔以上廁所的名義耽誤了上車時間，使全家人沒有上車。
一天，貝恩通過機器的觀察系統看了看幼年的黃叔，發現他正在學校里專心致志地讀書。貝恩感嘆道：他的人生已經改變，但剩下的時間里，就要靠他自己了。
同學們，時光列車即使能讓人重生，那么，這段重生之路也仍然得靠自己走。只有規劃好、設計好自己的人生，并為之奮斗、努力，才可能真正改寫未來。
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