難忘的日子

（熱門(mén)）難忘的日子

難忘的日子1

　　我一直喜歡詩(shī)中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏一般，無(wú)法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，帶給我們的笑聲。

　　高中的生活已不再無(wú)憂無(wú)慮，天空中什么時(shí)候早已沒(méi)有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥(niǎo)的'歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴，如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求，如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開(kāi)懷一次、大笑一次。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來(lái)�！斑诉诉恕蔽覀兟�(tīng)到了腳步聲，是枯燥無(wú)聊的�？墒墙酉聛�(lái)一堂課讓我大開(kāi)眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們今天來(lái)當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長(zhǎng)各自分配角色人物，我們通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋課文的內(nèi)容�！边@下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂(lè)乎。

　　“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開(kāi)心的是老師也積極參與我們的表演。語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語(yǔ)氣宛然是我們親密無(wú)間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分，一會(huì)兒翻翻課本，一會(huì)兒低頭喃喃自語(yǔ)，那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧�讓人陶醉�。　闭f(shuō)罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜��！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過(guò)神兒來(lái)報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識(shí)的草原，那般自由暢快。

　　最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語(yǔ)文老師，最是那難忘的師生同樂(lè)的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

難忘的日子2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，您便騎著那一搖一擺的摩托車(chē)從城市的那邊顛簸到城市的這邊。因?yàn)樵谀�的心理有一個(gè)信念：“您將用最多的精力陪伴我們?nèi)�年。”中午，�?dāng)那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲回蕩在校園時(shí)，我們便揉著紅腫的睡眼向已站在教室的您問(wèn)好。每天都重復(fù)重復(fù)，因?yàn)槟�向我們承諾過(guò)你決不會(huì)誤了時(shí)間，除非死后再也爬不起來(lái)。您那聲聲承諾也一次次溫存了我們的心田。在那夜幕降臨時(shí)，我又看到您那頂黃色的頭盔一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)在這校園。在萬(wàn)家燈火燃起時(shí)，您卻在教室的講臺(tái)靜靜的批改。那漫長(zhǎng)的夜晚，您不曾離開(kāi)我們一刻。就算那教室已有一個(gè)您的同道，但您總要從二樓一次次到教室的窗外探視著教室的我們是否浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。在那靜默的講臺(tái)上，留下您的氣息，您的幽默，您的足跡。那教室的一排排桌椅，都有您清晰的指紋，指紋的后面，就是您一次又一次耐心講解題目的情景，那走道上，還有您一聲聲沉悶的腳步的回響，那校報(bào)上還有您那揮灑自如的一手好字，那三樓的男廁所留下了您的腳印，那廁所門(mén)上的污跡是您一次次將它擦去，那堵塞的一溝臭水，每次都是您的專(zhuān)利。為什么您被允稱(chēng)為“所長(zhǎng)”，就是因?yàn)槟�一次次幫助男同學(xué)清掃廁所的事跡而得名。雖然大家都勸您別那么費(fèi)心，但您卻笑著說(shuō)：“我真的愿意”。雖然那“所長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)實(shí)在有些低級(jí)，但是我們卻默默的對(duì)“它”產(chǎn)生了敬意。因?yàn)樗�是您，所以我們不再唾棄�?/p>

　　那萬(wàn)峰林下的油菜花地里，留下我們共同走過(guò)的足跡，那坐在夕陽(yáng)下給我們講述人生、追求、理想的您是那樣的親切和藹。那夕陽(yáng)、菜花，師生都融進(jìn)了畫(huà)里，那一幅叫“師生情”的畫(huà)久久地留在我的心里，揮之不去。

　　小樹(shù)林，操場(chǎng)，跑道……無(wú)處沒(méi)有您的足跡。盡管那一切已成過(guò)去，盡管那校園中能遇到您已成為偶然。但是我們忘不了您。我們將永遠(yuǎn)的記住我們朝夕相處的日子，在那清晨的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，我希望您還在休息。因?yàn)槟�累了三年了，�?dāng)那校園的.歌聲響起時(shí)，我希望不要看到您在校園中奔忙的身影。當(dāng)萬(wàn)家燈火燃起時(shí)，我希望您仍在城市的那邊——您的家。當(dāng)那晚自習(xí)后的鈴聲響起時(shí)，我不希望看到您騎著那疲憊的摩托車(chē)顛簸著回家的身影。

　　老師，別再那么費(fèi)心，別再那么奉獻(xiàn)自己！只要您快樂(lè)，就是我們最大的幸福！盡管您再也聽(tīng)不到我的心聲，但是我相信您的心一定能感應(yīng)到，感應(yīng)到一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生對(duì)您的祝福。十二點(diǎn)的鐘聲馬上就要響了，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”我愿這窗外的輕風(fēng)把它送到您那兒去。

難忘的日子3

　　時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。

　　教室里，難忘！

　　“上課！”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿(mǎn)了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了起來(lái)！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。“要是不舒服就去看醫(yī)生�！彼�依然沒(méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣，走過(guò)去扶她，沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

　　一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上。同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。

　　操場(chǎng)上，難忘！

　　飛快的聲影從眼前閃過(guò)，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的'邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�！”“開(kāi)玩笑，我們20xx級(jí)7班，開(kāi)得玩笑啊！”“哈哈哈”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

　　“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到點(diǎn)，“加油！沖�。】炜炜欤。�！”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。

　　“一等獎(jiǎng)；3、7班”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

　　舞臺(tái)上，難忘！

　　音樂(lè)飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

　　辦公室，難忘！

　　三年的生活一晃而過(guò)，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。

　　走過(guò)那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。

難忘的日子4

　　童年的那些日子，像春天的爛漫笑容，像夏天快樂(lè)的歌唱，像秋天安靜的聆聽(tīng)，或像冬天勇敢的攀行，但我還是忘不了那段特別的日子。

　　還記得那是一個(gè)美妙的上學(xué)之夜。天黑的很快，月亮如一把黃白相間的小香蕉，提醒誘惑著我們。所以大家都顯得格外精神。與此同時(shí)，老師也不知不覺(jué)忘掉了疲憊。

　　夜晚，到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)我匆匆背上書(shū)包準(zhǔn)備回家之時(shí)，老師卻在這時(shí)猛然間把手拉在了我的肩上。剎那間，一種突如其來(lái)的興奮與不安感一下子涌上了心頭。

　　這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)走散了，而我卻被老師攔了下來(lái)。我不禁開(kāi)始了亂想：糟糕！今天下午上課不聽(tīng)講，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師這可是要‘秋后算賬’��！我還要回家吃飯呢！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，老師卻一下子拉住我，把我按在了椅子上，讓我拿出作業(yè)本！而我被這突如其來(lái)的“好事”驚呆了，但我又照做。

　　望著老師那親切的眼神，我緩和了許多，那慈祥的眼神，在月光的照亮下格外仁慈，如同媽媽一般的溫柔打動(dòng)了我，像深深的潭水一般。仔仔細(xì)細(xì)地給我復(fù)習(xí)上午所講的內(nèi)容，在我的書(shū)上又圈又畫(huà)，時(shí)不時(shí)地站上黑板，重現(xiàn)上午的情景。與此同時(shí)還認(rèn)真的分析我的錯(cuò)題，并與我討論原因，甚至將我的作業(yè)也教會(huì)了一大半。

　　這時(shí)，在這猛然間不經(jīng)意間的.對(duì)視，我看到了她那烏黑頭發(fā)中，絲絲的白發(fā)已如霜似雪。那些許的皺紋已都是因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生，然而此時(shí)老師還在為我補(bǔ)習(xí)，她也有女兒，她的女兒也需要媽媽?zhuān)�而此時(shí)老師卻為了我不顧自己的家庭。

　　我依舊專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，同時(shí)時(shí)間也在悄無(wú)聲息的度過(guò)了。望著這明亮的月光，我不禁想讓時(shí)光停止，不再流逝，讓我們學(xué)生與老師不再老去。時(shí)間已經(jīng)到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我彎下了腰，為老師深深彎下了腰，以表致謝，直到岔角路口我們才依依分別！

　　此時(shí)月亮是最亮的時(shí)候，這暖暖的月光不單單的照在了我的臉上，而是深深滋潤(rùn)了我的心。

　　此時(shí)，老師們已經(jīng)陪伴了我許許多多的春夏秋冬，在這些如詩(shī)如畫(huà)的快樂(lè)的日子中，您給予了我無(wú)數(shù)的關(guān)懷，感謝有您對(duì)我們的付出，感謝您陪我走過(guò)了這段難忘的日子，我對(duì)您感激不盡。

　　歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散！唯有老師，您依然如舊！就在這春夏秋冬的鼓勵(lì)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我永遠(yuǎn)忘不了那段日子，難忘又特別。

難忘的日子5

　　在少陽(yáng)實(shí)踐基地的三天，我們體驗(yàn)軍人生活，學(xué)習(xí)生活技藝，感悟人生道理。這些珍貴的記憶，都被我記錄下來(lái)，成為永久的回憶。

　　在少陽(yáng)，我們學(xué)做小軍人，嚴(yán)格要求自己，做到更快、更高、更強(qiáng)。清晨，在鈴聲的催促下，我們飛快地穿好衣服，老練地蹬上“戰(zhàn)靴”，準(zhǔn)備踏上一天的“征程”。我們手忙腳亂地疊著被子，可是它們像在和我們作對(duì)，偏偏往一邊斜。收拾完自己的床鋪，我們已累得滿(mǎn)頭大汗了。正在這時(shí)，哨子響了，我們匆匆忙忙集合，趕往餐廳就餐。吃完后，我們分工合作，有的抹桌子，有的洗碗盆。還有的刷筷子。洗餐具時(shí)，同學(xué)們力求干凈，碗筷沖了十幾遍才把它們放回餐桌。中飯晚飯，餐餐如此，同學(xué)們竟沒(méi)喊一個(gè)“累”字。可到了睡覺(jué)時(shí)間，同學(xué)們由于第一次離開(kāi)父母，身在曹營(yíng)心在漢，都不能入眠。而第二天一早，同學(xué)們的被子都落在了地上。唉，看來(lái)在獨(dú)立生活能力方面，我們還要繼續(xù)努力啊!

　　在所有的課程中，就屬陶藝課給我留下的印象最深刻，陶藝給我的感覺(jué)古樸優(yōu)雅，陶藝與茶文化結(jié)合，有著悠久歷史的陶文化風(fēng)情獨(dú)特。踏進(jìn)陶藝制作室，看到墻上的陶文化介紹，觸摸著制陶的工具，我就仿佛化身為百年之前的一位陶匠，將在這里完成一件傾注我心血的.紫砂壺。

　　老師開(kāi)始講課了。制作茶壺真不簡(jiǎn)單，它要經(jīng)過(guò)多道繁瑣的工序，必須十分謹(jǐn)慎，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。比如壺身的用泥量很有講究，如果“泥餅”錘得太薄，做成的壺身就會(huì)扁掉，反之，壺身做得過(guò)厚就顯得笨拙。所以老師花了整整兩個(gè)小時(shí)，一步一步給我們講解。有些同學(xué)耐不住性子，去摸具和泥錘，很快就縮了回來(lái)，警覺(jué)的四處觀望，因?yàn)檫@位老師恩威并濟(jì)，嚴(yán)格而又和藹，我們都不敢輕易造次。開(kāi)始制陶了，我按著老師講的步驟一步步做著，錘泥餅，做壺身，做壺柄、壺鈕。每一步，我都做得小心翼翼……當(dāng)我成功地將各部件通過(guò)紫砂泥粘好，也成功地用汗水和著泥水給自己打扮成一個(gè)準(zhǔn)陶匠的形象后，我的第一件紫砂壺終于誕生了!我定眼一看，哇，好胖啊!再看看其他同學(xué)，也做得“不像樣”，比如孔靖文的“豁嘴的茶壺”，扁得像張餅。原來(lái)得做茶壺是這么難，需要千錘百煉啊!但是每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的作品都小心翼翼，畢竟這可是我們生平第一件陶藝作品啊!

　　這幾天的訓(xùn)練我明白了：人的雙手是最好的工具。自己親手制作的東西，最有意義!

難忘的日子6

　　今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常重要的日子。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過(guò)這么多日子艱苦訓(xùn)練，終于要去參加省藝術(shù)節(jié)選拔了。這也是我倒數(shù)第二次能在燈光閃閃的舞臺(tái)上與同學(xué)們一起跳舞了，過(guò)了這次，我想，今生可能不會(huì)再有這樣的事了。

　　選拔比賽在杭州師范大學(xué)。一路上，同學(xué)們有的閉目養(yǎng)神，似乎為了等會(huì)兒的比賽養(yǎng)精蓄銳呢！有的在與別的同學(xué)有說(shuō)有笑，似乎胸有成竹，一點(diǎn)也不緊張；還有的同學(xué)正聚精會(huì)神地看著窗外風(fēng)馳而過(guò)的風(fēng)景。

　　到了目的地，我對(duì)周?chē)�的一切東西充滿(mǎn)了一肚子的好奇心，但沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。剛到舞臺(tái)上就只能看見(jiàn)一片黑色。我很緊張，心想：“這舞臺(tái)燈不會(huì)壞了吧！會(huì)不會(huì)從上面掉下來(lái)？”輪到我們上臺(tái)了，我懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走上舞臺(tái)。雖然非常擔(dān)心，但也只能硬著頭皮往上沖了。

　　音樂(lè)一響，大鼓上的同學(xué)立即信心滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)]動(dòng)棒槌，斗志昂揚(yáng)地敲擊起來(lái)，1聲、2聲、3聲、4聲。鼓聲就是號(hào)令，鼓聲一響，我們也紛紛敲打手里的小鼓。我用盡全力去跳，可還是覺(jué)得不夠好。“要手有手，要腳有腳，要身子有身子，你說(shuō)你為什么不做地更好呢！”我心中的那只小鳥(niǎo)暗暗責(zé)備自己。我不由振作了精神，渾身充滿(mǎn)了力量，要蹦就蹦起來(lái)，要彎腰就彎下去，做得有模有樣。

　　忽然，我瞥見(jiàn)旁邊的一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)了——他搶了一拍。我不由慌了神。一顆心“啪”、“啪”、“啪”的跳著，汗也一下子流了下來(lái)。這一個(gè)失誤，在我看來(lái)就像天塌下來(lái)一樣糟糕，我感覺(jué)剛才的努力都毫無(wú)價(jià)值了，腦殼跟著疼了起來(lái)，像是頭腦中的人打了我的腦骨子了。怎么辦？怎么辦？

　　這時(shí)候，心里又有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄，如果放棄了那就真的毫無(wú)價(jià)值了，你是所前二小的一員，是學(xué)校的代表，這一次還代表著蕭山的學(xué)校。你一定要堅(jiān)持�！甭�(tīng)了這句話，我感覺(jué)剛才逃走的信心又回來(lái)了。上大鼓，下大鼓的時(shí)候，都非常有力量；打鼓的時(shí)候也充滿(mǎn)了力量，就像一個(gè)百斤重的'棒打下去一樣，讓人精神抖擻。

　　終于，樂(lè)曲聲慢慢隱去，我們也漸漸停下了舞蹈，擺出了最后的造型。我覺(jué)得這一段時(shí)間就像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。但是我對(duì)自己很滿(mǎn)意，因?yàn)槲乙粋�(gè)動(dòng)作都沒(méi)做錯(cuò)。

　　今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是難忘的一天。我相信，生命的意義就在于這一次次的努力拼搏。拼搏，才能開(kāi)出燦爛的花朵！

難忘的日子7

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初中了，我永遠(yuǎn)忘不了那天——我們小學(xué)畢業(yè)典禮那一天，這意味著我將在明天永遠(yuǎn)地離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，有的低頭沉默，有的留戀地看著教室，有的甚至暗自垂淚，我走進(jìn)教室心情也異常沉重。

　　不一會(huì)兒，教了我們?nèi)�年的班主任蔡老師�?lái)了，領(lǐng)我們六二班的所有同學(xué)進(jìn)會(huì)場(chǎng)，會(huì)上，全班同學(xué)都仔細(xì)地端詳著這位與我們朝夕相處了三年的女老師，我們發(fā)現(xiàn)她不比三年前了，似乎她慈祥的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，她老了，她日夜為我們操心，她好辛苦，她為了我們的成績(jī)操碎了心。

　　蔡老師也十分的沉默，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了，已經(jīng)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，希望你們一定要在上初中后，取得更優(yōu)異的成績(jī)，我相信同學(xué)們一定都會(huì)有出息，你們永遠(yuǎn)是老師最?lèi)?ài)的學(xué)生，但遺憾的是，不能與你們一塊完成學(xué)業(yè)，上了初中就不比小學(xué)，以后要更加努力學(xué)習(xí)，別總是讓老師操心，要與老師和睦相處，不要被批評(píng)了，就開(kāi)始對(duì)老師心懷不滿(mǎn)……”同學(xué)們的啼哭聲早已蓋過(guò)了蔡老師的聲音，蔡老師為了讓同學(xué)們可以高興的'離開(kāi)校園，她強(qiáng)忍住已經(jīng)快要流下的淚水，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，別哭了，以后我們常聯(lián)系就是了”

　　這時(shí)外面下起了這一夏天少見(jiàn)的大雨，王主任深情的對(duì)大家說(shuō)：“天，都很想留住你們��！”

　　接著，校長(zhǎng)為我們優(yōu)秀的畢業(yè)生們發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并宣布xx屆畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　這時(shí)，外面的雨越下越大，我們站在樓門(mén)口，等著雨停，漸漸地，雨小了，同學(xué)們便冒著蒙蒙的細(xì)雨走在去六中的路上。

　　這條路似乎好長(zhǎng)，同學(xué)們的淚水與雨水交織在一起，“織”出了我們對(duì)母校的愛(ài)，“織”出了我們同學(xué)之間的真摯友誼，更“織”出了師生之間的真情。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這一天，在這一天，我才知道，以前小學(xué)的時(shí)光是多么有趣，每天都仿佛是演戲一樣地精彩，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，這一天我正式地走出了小學(xué)校門(mén)，告 別了老師，告別了同學(xué)，告別了母校。

　　我將終身難忘這一天。

難忘的日子8

　　20xx年4月20號(hào)，周二，對(duì)于我來(lái)講將成為一個(gè)難忘的日子。

　　因?yàn)檫@一天我們北大青鳥(niǎo)新東方中心所有員工的一起去參加了一天的拓展訓(xùn)練。之前我害怕自己通不過(guò)那些訓(xùn)練項(xiàng)目，因?yàn)槠綍r(shí)自己就不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，最近這一個(gè)星期又感冒了，身體很不舒服，怕堅(jiān)持不下來(lái)，或者難度太大通不過(guò)，不過(guò)還好，在大家的鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)的配合之下，我還是通過(guò)了每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，真的很開(kāi)心。

　　首先由主教練把我們一行28人分成2個(gè)對(duì)，我們隊(duì)叫“雪狼隊(duì)”，另一對(duì)是“翱翔之鷹”。我們的口號(hào)是：狼行天下，我行！；我們的隊(duì)歌是：世間自有公道付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好，步步高。我們的隊(duì)形設(shè)計(jì)成一個(gè)V字形。

　　我們參加的訓(xùn)練項(xiàng)目分別為：相依為命，空中單杠，同心桿，盲人方陣，信息驛站，七巧板，求生墻。這些項(xiàng)目每一個(gè)都給我們很多的感想和啟示，而其中給我感觸最大的是：盲人方陣和求生墻。

　　盲人方陣是在大家都被蒙上眼睛的時(shí)候，找出有結(jié)的繩子擺成一個(gè)最大的四方形，每個(gè)人平均站在這個(gè)四邊形的外面，心得體會(huì)《拓展訓(xùn)練感想》。開(kāi)始大家都很慌張因?yàn)槊總�(gè)人都被蒙上了眼睛誰(shuí)也看不到東西，只能靠大家的聽(tīng)覺(jué)，還有就是對(duì)隊(duì)友的信任，這個(gè)項(xiàng)目雖然我們有一小塊繩子沒(méi)有找到，但是我們做得還是比較成功的，我們用比較短的時(shí)間完成了一個(gè)正規(guī)的四方形。這個(gè)項(xiàng)目讓我知道了要想取得最后的成功，要有一個(gè)好的正確的方案，要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，有一個(gè)好的`執(zhí)行力。

　　求生墻使我們的最后一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是我們所有的人一塊完成的。在剛開(kāi)始看到那面4米高的墻的時(shí)候，第一反應(yīng)是我肯定過(guò)不去，太高了，但是當(dāng)大家討論完我們的方案后，我就知道我們每一個(gè)人都會(huì)過(guò)去的。我們的男同志都非常踴躍的要當(dāng)那個(gè)人梯，我們是踩著下面男同事的肩上去的，在這時(shí)他們拋棄的男人所有的面子，解救了我們，在這里要感謝被我們踩過(guò)肩的同事門(mén)，最終我們以20分鐘28秒的時(shí)間完成了這個(gè)項(xiàng)目，比我們的預(yù)計(jì)時(shí)間早了5分鐘，這都是大家齊心協(xié)力配合的成果。

　　經(jīng)過(guò)這一天的訓(xùn)練，雖然大家都很累，但是每個(gè)人臉上都綻放著那種叫做興奮的神彩。 通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，感觸良多，我相信大家在以后的工作生活會(huì)做得更好。

難忘的日子9

　　獨(dú)自走在路邊，看著冬雪融化順著屋檐流下的水簾，很是喜歡，索性靠在墻邊聆聽(tīng)。

　　它一滴滴，一串串，聲聲都像是向路人訴說(shuō)著它的留戀。路人匆忙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴間不知變換了多少?gòu)埬�。我是�?tīng)客，我也是路人；雖然它不是雨，但滴滴答答的纏綿聲卻勾起了我在雨天才會(huì)有的感傷！

　　一個(gè)人走到一個(gè)荒涼而陌生的地方停留下來(lái)，不只是因?yàn)閷?duì)大漠落日的愛(ài)戀，應(yīng)該是有許多的因?yàn)樗�以，其中有一個(gè)原因就是這里很少下雨，不會(huì)讓我經(jīng)常的念及過(guò)往。

　　其實(shí)我挺喜歡雨的，也懂得有些情感可以壓抑卻不會(huì)死去，卻又總是在逃避。此刻，倒是真的希望能有一場(chǎng)雨……

　　天氣晴轉(zhuǎn)陰，憂傷了情緒。

　　點(diǎn)燃一只煙，看著煙霧旋轉(zhuǎn)著消失的瞬間；淡淡的鄉(xiāng)愁在心間彌漫，思緒已飄到了天邊。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的雨都會(huì)下的很連綿。

　　幼小時(shí)，會(huì)光著小腳丫在雨中踩著軟軟的泥土和小伙伴們嬉耍，堆泥巴，修水壩；常常因?yàn)樨澩姹挥晁�淋濕了汗衫，惹起父母的一番�?zé)罵。稍大后，在下雨時(shí)總喜歡披著大人的小褂，在院子里移草栽花。再后來(lái)，有了自以為是的思想，就學(xué)會(huì)了不回家，不去想親人在雨天里會(huì)不會(huì)掛念。

　　記不清是哪年的哪次離家，于陌生的城市中認(rèn)識(shí)了她——那個(gè)家住沙河邊的姑娘。雖然沒(méi)有世人說(shuō)過(guò)的花前月下，卻也陷的無(wú)法自拔，開(kāi)始懂得了什么叫做思念與牽掛。

　　許是漂泊讓我愛(ài)上旅途，已停不下腳步；又許是現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人難以把握，不得不再一次的出發(fā)。卻不知道愛(ài)情是很難承受住隔離的`考驗(yàn)，再次遠(yuǎn)行的人，受到了離別的懲罰……

　　古運(yùn)河畔，柳纓盈舞

　　是誰(shuí)在那兒等待

　　斜風(fēng)細(xì)雨，水煙飄渺

　　又是誰(shuí)在那里徘徊

　　等待、徘徊

　　為何心上的人兒還不來(lái)

　　淅瀝的雨呀

　　你給了泥土的清新和花兒的芬芳

　　卻洗凈不了憂傷

　　......

　　傍晚的陽(yáng)光穿透云層迸射紅艷的霞光，樹(shù)梢、房子瞬時(shí)明亮，而背陰的地方卻滿(mǎn)是黑暗。慢慢的走，細(xì)細(xì)的欣賞著這奇異的美麗，心情特別爽！這獨(dú)特的景色在家鄉(xiāng)也是見(jiàn)過(guò)的，不是這個(gè)季節(jié)。

　　那是在秋季，雨后，同樣霞彩的陽(yáng)光；兒時(shí)玩耍的樹(shù)林中，那里的空氣濕濕涼涼，散發(fā)著腐葉泥土草兒混合的芳香！

難忘的日子10

　　今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來(lái)了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè)！這是快樂(lè)的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。

　　圣誕節(jié)的來(lái)臨，讓我們小朋友難忘。

　　今天的空氣特別的'寒冷，但是，我覺(jué)得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對(duì)于那些小朋友來(lái)說(shuō)，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿(mǎn)足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！

　　最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂(lè)！

難忘的日子11

　　帶著憧憬，我又回到了久別的學(xué)校。

　　回校的目的不是別的，而是面對(duì)讓人苦不堪言的軍訓(xùn)。我對(duì)于軍訓(xùn)一直抱有十分的神秘感，覺(jué)得新鮮，因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)，初一的軍訓(xùn)我就不曾參加過(guò)，終于有機(jī)會(huì)軍訓(xùn)了，不時(shí)還幻想自己穿著迷彩服，肩扛著95步槍?zhuān)�背著越野包，沖鋒陷陣在訓(xùn)練場(chǎng)�？僧�(dāng)我真實(shí)體驗(yàn)到時(shí)，結(jié)果才讓我大失所望。

　　的驕陽(yáng)盡情揮灑自己的青春，將光和熱傾倒在碧綠的草地上、青翠的大樹(shù)上，寬闊的操場(chǎng)上，高聳的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在樹(shù)下伸著舌頭。好像所有的生命都在水深火熱中偷著懶，尋找清涼。但我們是一群不平凡的生命。

　　的確貼著艱苦的標(biāo)簽。烈日下的'烘烤讓我不由對(duì)空調(diào)增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我們的鐵血教官。一開(kāi)始就讓我們站立在火辣辣的太陽(yáng)下面，抬頭、挺胸、收腹，指型、腳尖，無(wú)情的指令讓我產(chǎn)生了想揍他的想法，但似乎理智占據(jù)了上風(fēng)，忍就忍。不知不覺(jué)，身上起了汗，越來(lái)越多，特別是臉上，一顆一顆的汗珠不停地滾過(guò)我的五官，一顆流進(jìn)了眼睛，閉閉眼。一顆流進(jìn)了鼻孔，忍無(wú)可忍，實(shí)在太癢了。正想用手去擦，教官又發(fā)話了：“動(dòng)要打報(bào)告！”什么！什么玩意，打報(bào)告這東西都能想出來(lái)，多沒(méi)面子。可是那兒癢得實(shí)在不行了，就琢磨著趁著教官轉(zhuǎn)身時(shí)擦，哎，算是沒(méi)人權(quán)了。

　　的“高潮”就這么過(guò)去了。本想吃飯時(shí)總不會(huì)整我們了吧，但我的想法實(shí)在太天真了，還有會(huì)操呢，每個(gè)班選一排上去演練成果，這可沒(méi)緊張死我。估摸著吃飯時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)以180碼的速度沖進(jìn)食堂，饑餓了一天的豺狼們這樣做實(shí)在是太正常了。可教官們又想封殺我們對(duì)食物的激情，排著隊(duì)，一列一列地前進(jìn)不要急。進(jìn)去了不能講話，如果不走運(yùn)被檢查的教官發(fā)現(xiàn)，你只能出去重來(lái)�？傊�就是一個(gè)字，苦！

　　就這樣一天天地過(guò)去了。我們似乎也喜歡上了我們的教官。李澤民教官，樸實(shí)、幽默，擁有人格魅力的他讓我們真正“享受”了軍訓(xùn)。也許當(dāng)我不經(jīng)意看見(jiàn)手臂上黑白分明的皮膚時(shí)，就會(huì)想起那段讓人終生難忘的日子。

難忘的日子12

　　我有時(shí)候抱怨時(shí)間過(guò)得快，沒(méi)有來(lái)得及把你想留住的東西深深記在心里，直到時(shí)間似流水從你手中溜走，你才回過(guò)來(lái)哀嘆：真是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�。�

　　那是一個(gè)最讓我難忘的暑假。那個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，雖然每天過(guò)得很忙碌，但心里總是感覺(jué)很滿(mǎn)足。在這短短的兩個(gè)月里，我嘗到了工作的滋味，滿(mǎn)足了我的好奇心。我在一個(gè)超市里做銷(xiāo)售，人們常說(shuō)這個(gè)活小孩子干不了，而我卻自豪地享受了這兩個(gè)月。

　　我每天都有面臨著數(shù)不清的人，各式各樣的衣著，不同地臉龐，都是陌生人。剛起初我有點(diǎn)羞澀，只是呆呆地在原地不動(dòng)，渴望著能離開(kāi)這個(gè)地域，那時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常慢，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，再快點(diǎn)，這樣就能讓我逃離這個(gè)生不如死的地方了。我每時(shí)每秒不在渴望著。好幾次我都想要和母親生氣地說(shuō)：“我不干了，我要回家！”但我最終沒(méi)有開(kāi)這個(gè)口，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母親臉上流下豆大的汗水，我不忍心看著母親獨(dú)自一個(gè)人忙碌。只能硬著頭皮去接受這個(gè)工作，去適應(yīng)這個(gè)工作。

　　終于我湊合著過(guò)了兩個(gè)星期，我慢慢地開(kāi)始接受，內(nèi)心也不再有所抗拒。我嘗試著面對(duì)這些陌生人，但還是有所畏懼。母親在我旁邊耐心地教導(dǎo)我，最終，我終于打開(kāi)了我內(nèi)心封閉的那扇門(mén)，我不由自主地張開(kāi)了嘴巴，開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)，甚至我的聲音比母親聲音的都大。于是我興奮起來(lái)，又加大了聲音。就這樣，我每天都面臨著挑戰(zhàn)，有時(shí)候遇到各種各樣的問(wèn)題，我都會(huì)想著怎樣面對(duì)它，不知道前方面臨著是怎樣的困難，只要你用心去做，就沒(méi)有你克服不了的時(shí)候。

　　當(dāng)然，在那段日子不止是工作，我在那里還交了幾個(gè)朋友。原來(lái)和陌生人做朋友也沒(méi)有這么困難。我們每天都會(huì)閑聊上幾句，一起買(mǎi)飯、一起下班、一起開(kāi)玩笑……時(shí)間過(guò)得飛快，即將要開(kāi)學(xué)了，意味著要和這里的'一切說(shuō)再見(jiàn)了，我把這里的一切都想裝進(jìn)眼睛里。我依依不舍得悄悄離開(kāi)了，沒(méi)有任何離別的話，因?yàn)槲液ε伦卟涣�，永遠(yuǎn)留在那里了。

　　那段日子不是在家抱著手機(jī)沒(méi)有目標(biāo)地度過(guò)，而是給我了一段永不忘記地經(jīng)歷。

難忘的日子13

　　今天是個(gè)難忘的日子，因?yàn)椋�我們六年�?jí)要舉行廣播體操比賽。

　　經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)以及同學(xué)們的共同努力下，我們的體操有了明顯的進(jìn)步。

　　終于等到這一天了，我原本是很激動(dòng)的，心想終于能在”舞臺(tái)“上大顯身手了。因?yàn)槲蚁矚g學(xué)校里的各種活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，首先是五年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。呵，別看他們身材小，可是做起來(lái)是響當(dāng)當(dāng)?shù)��？粗�一個(gè)個(gè)整齊的動(dòng)作在上演著，我不免發(fā)出感嘆：”真是一代比一代強(qiáng)��！“我坐在觀眾席上，一邊不住贊嘆，一邊感到有無(wú)窮的壓力向我襲來(lái)。因?yàn)槲铱吹降奈迥昙?jí)同學(xué)都能做出如此完美的動(dòng)作，心里有點(diǎn)發(fā)虛，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真激烈，連我們小學(xué)生也都在各方面展開(kāi)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。我看著旁邊幾個(gè)做操動(dòng)作不夠到位的'同學(xué)，他們倒是沒(méi)有一絲緊張，輕輕松松的樣子，跟同學(xué)們大聲說(shuō)話。但是此時(shí)的我心里像翻倒了五味瓶一樣，心里說(shuō)不出什么滋味，有興奮之情、有躍躍欲試的沖動(dòng)，還有緊張的心情。這幾種心情混雜在一起，不過(guò)更多的是緊張的感覺(jué)。

　　我們班是最后演出。現(xiàn)在還沒(méi)輪到我們班，我只能裝作饒有興致的樣子欣賞著五年級(jí)做體操。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就輪到六一班了。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、昂首挺胸地走進(jìn)了賽場(chǎng)。光憑這一點(diǎn)，我就知道他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。而一陣陣宏亮的口號(hào)聲也隨之傳來(lái)，他們看上去是那么整齊、一目了然。體操開(kāi)始了，六一班果然身手不凡，齊刷刷的手一起伸出來(lái)，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。我看到這一幕，知道碰到了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手了。頓時(shí)心里涼了半截，就像被潑了一桶冷水。我的心在發(fā)麻，心也一揪一揪的，像是被什么東西刺了一下。沒(méi)想到，六一班進(jìn)步得這么快，可以說(shuō)是日新月異了�？吹竭@兒，想到這兒，我的神經(jīng)就崩地愈發(fā)緊張起來(lái)，我覺(jué)得我們班拿第一是相當(dāng)困難了。

　　眼看輪到我們班準(zhǔn)備了，我的心里好像有一只小兔子在上蹦下跳。我心里很清楚，我們班的實(shí)力現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被落在了后面，所以這次才會(huì)這么忐忑不安。進(jìn)了賽場(chǎng)，我鼓起勇氣喊著”一二一！一二一！……“當(dāng)然臉已經(jīng)憋得通紅，在陽(yáng)光的照耀下，更像一只煮熟的大螃蟹。我使出渾身力氣，努力將自己的水平發(fā)揮到極限。在做操時(shí)，我忍不住看了同學(xué)們，動(dòng)作可真是五花八門(mén)呀。蹲下去時(shí)迅速站起來(lái)，真像一道波浪一樣此起彼伏，真是對(duì)不上。

　　做完了體操，我總算是大出一口氣。唉，總算熬過(guò)去了，我等待著比賽后的結(jié)果。

難忘的日子14

　　1937年8月28日，是人們永遠(yuǎn)難忘的一個(gè)日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站。這如噩夢(mèng)般的一天，究竟發(fā)生了什么？

　　這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個(gè)人大喊：“那是轟炸機(jī)！那是轟炸機(jī)！”所有人都恐慌了。有的`飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車(chē)站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命啊！救命�。　庇械牟恢�所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！

　　一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)般砸了下來(lái)。人們?cè)诨疖?chē)站里竄來(lái)竄去，求救的吶喊響徹云霄。

　　轟炸終于結(jié)束了，整個(gè)上海南站被炸得體無(wú)完膚�；疖�(chē)站被炸成了一節(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無(wú)形無(wú)蹤，只剩下滿(mǎn)目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的行李。

　　在一座天橋下，有一個(gè)小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機(jī)還沒(méi)炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽(tīng)著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個(gè)波浪鼓，那時(shí)他多幸福��！

　　小男嬰一家原本打算今天搭火車(chē)離開(kāi)上海。就在他們上火車(chē)前，小男嬰的父親聽(tīng)到轟炸機(jī)的聲音，二話不說(shuō)，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說(shuō)：

　　“快！有轟炸機(jī)來(lái)了，你得把孩子抱走，快！”

　　“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。

　　“沒(méi)時(shí)間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”

　　母親快速?zèng)_出火車(chē)站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個(gè)炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒(méi)有流太多血，可母親身上鮮血直流。

　　小男嬰哭了。他的哭聲越來(lái)越大，越來(lái)越大，越來(lái)越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說(shuō)：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們?cè)谀膬�？快出�?lái)呀！”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，有一位抗日女兵來(lái)到這里，她救了小男嬰。

　　小男嬰長(zhǎng)大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊(duì)里，成了童子軍�？谷帐�二歲時(shí)，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了，中國(guó)勝利了！

難忘的日子15

　　是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點(diǎn)？找回那個(gè)幼稚的童年。

　　記得那個(gè)炎熱的夏天，領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開(kāi)那棟魔鬼教學(xué)樓兒開(kāi)心著，為了兩個(gè)多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠(yuǎn)了，有些事，一但錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再來(lái)過(guò)。

　　那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節(jié)賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。

　　六年，72個(gè)月，2190天，52560個(gè)小時(shí)……這樣長(zhǎng)的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？

　　再次踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺(tái)上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領(lǐng)操臺(tái)上有我們的身影，帶領(lǐng)學(xué)弟妹們做那套名叫七彩陽(yáng)光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現(xiàn)在，卻只是個(gè)過(guò)往的`路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍(lán)。可是那些人呢？都到哪兒去了？是不是因?yàn)樯倭藥�所邊的相互拉扯，是不是因�(yàn)樯倭巳龢抢锏睦世蕰?shū)聲，還是因?yàn)槲覀兒瓦@里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個(gè)童真的時(shí)代，但是我們終究無(wú)法趕上時(shí)光的步伐，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭。

　　或許我們彼此都知道，那個(gè)童年已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風(fēng)中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來(lái)。我們只能裝成一副開(kāi)心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會(huì)不會(huì)有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)籃球架讓我們倒立，還會(huì)不會(huì)有一個(gè)圖書(shū)館讓我們來(lái)去自如？

　　只愿我們能永遠(yuǎn)記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個(gè)性的綽號(hào)。為了某年某月某日在街上碰到時(shí)，彼此能微笑的打個(gè)招呼，說(shuō)，這個(gè)人，曾經(jīng)是我的哥們，這樣就足夠了！

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