我想對你說作文

時間：2023-11-30 00:32:45 好文我要投稿

我想對你說作文[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

我想對你說作文[精]

　　我想對你說作文篇1

　　友誼似春風，為你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……

　　初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語文班，看著那個空蕩蕩的`位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望著空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”

　　就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚著門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

　　“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。

　　“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

　　第二天，我很早就來了，一個人緊隨其后。“怎么樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。

　　“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。

　　“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”

　　其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎么說了——“說實話，我真的很想你……”

　　我想對你說作文篇2

　　夏日綿綿，是您在我們耳邊細細叮囑；秋天涼爽，是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮，您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼，您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。

　　老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我轉學來，還不到一年，就備受您的關懷。剛來時，我嫌這嫌那，遇到一點小事就用哭來解決，我以為您會罵我，可是您沒有，您讓我和有矛盾的同學去互相道歉，這是解除矛盾最好的辦法，最后，我們果然不計前嫌又在一起玩。

　　老師，我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助，我已經不會和大家鬧矛盾了呢！我還要自豪地告訴您：“我不會因為一點小事而哭了！”

　　老師，我想對您說您是辛勤的園丁，我認為您的'淚比珍珠還閃，您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里，遇見最好的自己。

　　雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園，但您教我的時間，永遠銘刻在我的心里，“用微笑面對生活”這是您教我的。

　　最后，老師，我想對您說：“今天就是教師節了，祝您節日快樂！我相信我報答您最好的禮物便是學習，我將努力學習，以夢為馬，不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您：“桃李滿天下！”

　　我想對你說作文篇3

　　在每個天剛破曉的清晨，廚房里總是出現你那雷打不動的身影。一睜開眼，吃著你別出心裁的“花樣早餐”，我心里涌起陣陣暖流。謝謝你，奶奶！你一直心甘情愿地為爸爸媽媽分憂，把我們的生活照顧得有條不紊。

　　記得那是在我一年級時，爸爸有天臨時要出差，媽媽晚上緊急加班。你聽說后，擔心沒人照料我，心急如焚地讓爸爸買了當天的機票，迅速收拾了行李，準備來昆明。爸媽都大吃一，因為你從來沒有離開過老家，最遠只到過縣城，更何況是孤身一人坐飛機千里迢迢趕過來。你只有小學文化，不會講普通話，機場的許多標識都認不清，但你還是克服了重重困難，獨自一人搭乘上了飛往昆明的航班。

　　飛機抵達時，已是明月東升。爸爸媽媽焦急地在抵達大廳尋找你那微駝的背影，而我則躺在車里睡著了。終于，你在熱心人的指引下，和我們團聚了。第二天天還沒亮，廚房里就傳來你炒菜的聲音，不一會兒，餐桌上就擺滿了美味珍饈，看著我們狼吞虎咽的樣子，你的笑容里寫滿了滿足。

　　雖然你文化程度不高，但你樂善好施，積極樂觀。在你的.影響下，我知道了女孩子要自尊自愛，待人接物要落落大方，不卑不亢。你還教會了我整理房間，做簡單的飯菜和家務。

　　奶奶，你把我的生活照料得無微不至，你放心，我現在可以自己做飯，上學放學了。孫女漸漸長大，而你卻一天天老了，你視力不好，我將是你的眼，將來帶你一起領略美好的世界。我愛你，親愛的奶奶。

　　我想對你說作文篇4

　　親愛的老師，我有許多心里話想對您說，可每當走到您面前，看到您那張嚴肅的面孔，我欲言又止。今天，我終于鼓起了勇氣，借著這次寫作文千載難逢的好機會，就讓我敞開心扉向您傾訴一下吧！

　　老師啊，請您不要再“侵犯”我們的專業課了，好嗎？老師，站在您的角度上看，確實是為我們好，讓我們的主科成績名列前茅。可是您站在我們的角度想過嗎？我們一天不是上語文課，就是上數學。您想想，如果我們長時間每天只學這兩科，那么我們會感到枯燥乏味的，久而久之，會失去學習興趣的。老師，您知道嗎？我們是多么渴望上專科課呀！體育課上，我們可以拍拍心愛的籃球，還可以盡情地跳皮筋，打口袋；音樂課上，我們可以防開喉嚨，縱情高歌，唱出一首首動聽的歌謠；美術課上，我們可以用五顏六色的畫筆盡情地描繪出祖國的大好河山；科學課上，我們可以做一些有趣的實驗，探索自然的奧秘……可如今，您卻無情地將我們夢寐以求的專業課全部“封殺”，它們離我們是那么的遙遠，那么的渺茫……

　　老師啊，請您以后不要再壓堂了，好嗎？每當清脆悅耳的下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講臺上滔滔不絕地講著。您知道嗎？這時，我們早已聽不進去了，我們人雖然在教室里，可我們的心卻早已飛到操場。雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么，可在我們的.眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘，讓疲勞的雙眼看看藍藍的天空；多么想讓酸痛的手指摸摸皮球；多么想讓緊張的大腦吹吹清風；多么想讓快樂的叫喊沖出喉嚨……

　　老師啊，請您以后少留點作業，好嗎？每天放學回到家，一放下書包，我就寫您交給我們“艱巨的任務”——堆積如山的作業。盡管如此，由于“任務”繁重，我們經常“開夜車”。這樣，睡眠不足，導致第二天上課無精打采，影響了學習效果。老師，您知道嗎？我們多么想利用業余時間讀讀豐富多采的課外書，看看那心愛的動畫片，搞搞有趣的小制作啊！如果這一切都能變成現實的話，那該有多好啊！

　　親愛的老師，您聽了我的肺腑之言后，是否心動了呢？老師啊，我真誠地希望您能采納我的建議，還給我們一片蔚藍的天空吧！

　　我想對你說作文篇5

　　親愛的妹妹，你一直是我心目中最可愛的妹妹。你——學習努力，活潑好動，是我的好榜樣。但是不知為何，在今年寒假中我發現你的性格越來越固執，特別是你的“牛脾氣”越來越大。

　　正月初五那天，我、你和外公在森林公園玩耍。正當我們玩得痛快時，妹妹你竟然莫名其妙地對外公說：“爺爺，我想買一只小狗，我要現在就去買。”外公聽后連忙說：“上哪兒去買小狗呢？再說小狗很難養哦。”頓時，妹妹嘟著嘴一邊嚷嚷著：“不，我就要今天買，我就要現在去買！”一邊跺著腳扭動著身體，讓人看了既好笑又好氣。外公聽后，連忙哄著，但妹妹才不信他這一套呢！還說：“如果你不給我買，我不回家了！”

　　看著妹妹這“牛脾氣”，我不禁心里大吃一驚，原來妹妹可懂事了，現在咋這么霸道了？為了穩住妹妹的情緒，同時也想幫助外公，我于是就略施妙計，想用三招來制服妹妹。

　　我決定以理服人。第一招，我對妹妹說剛才外公把錢全花掉了，如果有錢也只能打出租車的錢了。但妹妹仍舊不聽，還從外公衣服口袋里摸出50元錢。看來第一招不行了，只能用第二招了，我假裝對妹妹說：“哼，你以為50元錢能買一只小狗嗎？花鳥市場最便宜的小狗也要100元錢，再說你還要買狗窩、狗糧等東西，我看啊，這50元錢根本就買不到。”本以為妹妹肯定會服輸，誰知妹妹才不聽我的話呢，她依然我行我素。最后一招了，我心里暗自打氣，一定要讓妹妹輸得心服口服，我也賭氣地對妹妹說：“妹妹，你自己去花鳥市場買小狗吧，我們可沒工夫陪你去，錢我們給你。”這時的外公也不去理會妹妹了，妹妹也許覺得她的'固執沒能達到自己的要求，也只好作罷，不情愿地跟我們一起回家了。

　　唉，妹妹的“牛脾氣”就是這樣，我真希望你能改一改。

　　我想對你說作文篇6

　　李佳俊，每當改作業時，你就像個算盤珠，人家說一個字，你就改一個字，有時候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫，要是同學不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發呆到天明。

　　一下課，只要聽見叫你改作業，你就像無頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場。正當大家精疲力竭時，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說實話，你還很會耍小聰明，因為一捉住你，你就脫掉外衣，來個“金蟬脫殼。”真拿你沒辦法。要是，你能把小聰明用到學習上，再加上及時訂正作業，上課不發呆，積極舉手發言，想好了再說，你的學習成績肯定會讓大家刮目相看。

　　李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會讓我聯想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動都讓我覺得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯著你的筆，當老師提醒你，你當沒聽見，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時，全班哄堂大笑，汪老師說得沒錯，你就像個“小丑”。

　　記得還有一次，你把一個用過的'紙團叫我扔掉，我沒理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過來，我怒氣沖沖說道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地說：“我不管，反正你得幫我扔。”最后，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。

　　李佳俊，如果你能改掉上課老發呆的壞毛病，還有那個懶惰病，多吸取同學的優點，丟掉自己的缺點，我相信你肯定是一個聰明，帥氣，可愛的小男孩。加油！雖然有時候我們會打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學，好朋友。

　　我想對你說作文篇7

　　時間就像白駒過隙，一轉眼，老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初，教師節！節日快樂！

　　還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信心滿滿，以為自己會考一個滿意的成績，沒想到，當我拿到試卷時，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復雜起來，一想到語文只考了這么點分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了，非常難過，這時也下課了，老師您向我走了過來，然后拿起了我的試卷翻著，就對我說：“你這些基礎部分知識還沒有掌握，下來找一位同學監督你，把這些基礎的知識掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復習，好好準備，在把這些基礎部分的知識掌握了，下次及格不是問題。”我向您點了點頭，果然，功夫不負有心人，下次考試我考了80分！

　　因為老師你的`一次鼓勵，所以我反思了我的小缺點，提高了我的成績。老師，謝謝您！

　　教師節到了，所以我要祝福您。無盡的恩情，永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上！

　　我想對你說作文篇8

　　您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識的海洋……

　　徐老師，我想對您說：

　　記得一年級時，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風趣溫和的談吐使我如沐春風，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因為您，讓我對嶄新的小學生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！

　　五年前，伴隨著涼爽的秋風，我成為了一名一年級的小學生。學校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師，各有獨特的風采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優雅，又有林黛玉的風流清麗，時而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的.老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節語文課。

　　一二年級時，我總是在語文課上積極發言，渴望得到您的關注。在我一次又一次的努力下，您終于發現了我！之后，經過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊長！當一道鮮紅的杠戴在身上時，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！

　　徐老師，感謝您這六年來對我們的關心和培育，沒有您就沒有現在的我們！

　　徐老師，祝您教師節快樂！

　　在此獻詩一首：

　　三月和風滿上林

　　毒蜂更落花架前

　　圣賢留有經書卷

　　手秉紅燭笑語閑

　　江影風花初見月

　　晚來妝面勝紅蓮

　　吟詩唱曲軟語間

　　我想對你說作文篇9

　　夜已漸深，學校里空無一人，可是只有一個房間還亮著燈，那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個忙碌的身影正在認真備課，我想輕輕地對你說：“老師您該休息了。”多少個不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都包含著您對我們的關愛。

　　微風吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們在課堂的一舉一動，都逃不過您的視野，也因為您這美麗的`雙眼，使我們改掉了不專心的壞習慣。

　　老師!您和藹可親，每當我做錯了事，您用親切的話語原諒我，使我改正了錯誤，啊!您是沖刷我內心塵土的老師!每當我有不懂的難題，您便詳細地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅散我心中愁云的老師!每當我上課積極發言，上課遵守紀律時，您便會表、揚我，啊!您是一個滋養我的靈魂地老師!每當上課時我講話，開小差時，您便會批評我，啊!您是一個嚴厲的老師!

　　老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，能打開我緊閉的心靈，你的愛，就像一雙溫暖的手，她能縫補心靈上的創傷，您的愛像天上的北斗星，為我們指明了前進的方向，您的愛就像山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，你的愛就像一棵蒼天大事，用他那強壯有力的身軀保護著我們這些祖國未來的花朵。

　　老師，我想感激地對你說：“謝謝您對我們的教育，每當我犯錯時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學滿足我們知識的渴望，您不僅讓我們學到了知識，還讓我們學到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。

　　我想對你說作文篇10

　　徐老師，您陪伴了我們六年，六年來，您默默地陪伴著我們，培育著我們，您像媽媽一樣。

　　徐老師，您像園丁，一絲不茍地培育著祖國未來的'花朵，讓我們開得更艷，開得更美。

　　徐老師，您教會我們理解美段，教會我們深情朗讀，教會我們筆下生花。

　　徐老師，您不但在學習上幫助我們，還教會了我們做人。

　　徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語，還告訴我們要學會保護自己。

　　徐老師，您腳扭了，您也堅持上課，為了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。

　　徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時為我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時為我們降溫；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時為我們分擔……

　　徐老師，明天就是老師節了，祝您節日快樂。

　　徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們在瘋跑，在樓梯口玩耍時，會讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在為我們的安全著急。

　　徐老師，對不起，我們老是會讓您生氣。我們上課時不發言，不舉手，不認真思考回答問題，會讓您生氣，雖然覺得您有些討厭，明明不會還叫我們回答，但我們明白，您是在為我們學習著急。

　　徐老師，我們可能有時會讓您生氣，請您原諒。

　　徐老師，明天就是你們的節日了－－教師節。希望您過得開心，祝您節日快樂，天天開心。

　　我想對你說作文篇11

　　老師，我想對你說。可話到嘴邊，卻又咽下，只好通過這樣一種方式向你表達。

　　老師，謝謝你這四年來對我的關心和鼓勵。我學習成績不是很好，可是，每次你總是將我列入優秀學生的行列，這讓我又激動，有擔心。激動的是，原來，在你的眼里、心里，我一直是個優秀的學生；擔心的是，怕辜負了你的這種期望，于是，不論是在學校，還是在家里，我都盡可能地多學，多看，想方設法地提高自己的成績，盡管，我的成績始終沒有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說過，“皇天不負苦心人”，我相信，我的付出一定會有收獲，就像我在家中的陽臺上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來時，它一定會迎風怒放。

　　老師，我想對你說，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語文課，你要大家講述生活中令自己最感動的事，或許是我們生活經歷太匱乏，或許是我們語音組織能力有問題，總之，班里沒有一個同學舉手發言，數分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數同學一樣，我低著頭，不敢與你的目光相對，生怕你點到我的名字。可是，怕什么來什么，你真的點了我的名字，讓我站到講臺上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛的老師，你不斷地誘導我，讓我想想，在生活中看到的，聽到的那些感人的故事，最終，我講了曾經聽到的一個故事，說的是一對父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒有一個人停下腳來給他們一分錢，乞討了許久都沒有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個硬幣，使勁投進孩子身前的'鐵盒里，孩子聽到聲響，開心地笑了，并不停地向來來往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對同學說，說我是一個有愛心的孩子，說我讀懂了最偉大的父愛。老師，你知道嗎？那一刻，我激動得差點掉下眼淚，原來，我也可以很優秀，我也可以很棒！

　　老師，我想對你說，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　我想對你說作文篇12

　　您好，雖然我是個新生，但我也有些話想對您說。

　　您真是一位特別的語文老師，時光倒回到第一講，那天，我有些忐忑地坐在位置上等待著您的到來。您不像我以往見過的那些語文老師那般古韻古風，仙氣飄飄，您大膽靚麗的配色，時尚前衛的打扮，彰顯出您是一位另類的語文老師。您的表達也特別“接地氣”第一次見面就神秘地說“您的一位朋友比您更迫切地想見到我們”然后您就請出了那把“打人不長眼”的戒尺，您的`語氣一半調侃，一半認真，全然不似我之前那些嚴謹、刻板的語文老師，而且您還特別自戀，自封自己為“帥居士”一節課要贊美自己的帥氣無數次，這就更和語文老師們低調、謙和的大眾形象相去甚遠了。

　　這樣的您對學好語文一定有著與眾不同的見解吧！您是我的母親大人，千挑萬選在家機構中選出來的，媽媽說您是一位與眾不同的語文老師，您的觀點有深度，您的教學有高度，您的思維更有廣度。

　　那么我真的想請教您，學好語文的關鍵是什么？是刷題么？可是校內老師告誡我“語文刷題不看書，將來考試有你哭”；是閱讀么？可視頻中的專家又說“基礎不牢，閱讀無效”：是寫作么？但我自己每次想寫的東西都得不到高分，似乎只有套路才能有滿意的分數；是大語文么？可我那無所不能的媽媽卻總在我耳畔叮嚀“閑書別看，看點考試有用得上的”。太多的聲音在我身邊回響，我渴望學好語文，可苦于沒有正確的方法和途徑。

　　我相信另類又獨特的您一定有您的高見，您給我的答案一定是真實又真誠的，一定不是官方又敷衍的。

　　我想對你說作文篇13

　　失敗，我想對你說，因為你讓我知道“陽光總在風雨后”，你讓我知道在成功的道路上有許多的挫折等待我去挑戰；失敗你還讓我知道要想取得最終的勝利必須經歷無數次的風雨和無數次的嚴峻的考驗。下面就讓我給大家講一講我這一生中最難忘的經歷吧。

　　記得在五年級下學期的一天，那天上午數學考試，正好下午要開家長會，老師要把卷子發給家長，并讓家長看后帶回家。那天爸爸去開家長會，我在家里忐忑不安，等待考試結果。終于爸爸開完家長會回來了，他打開門，興奮地說：“兒子，你數學考了100分。”我高興地跳了起來，心里樂滋滋的，后來媽媽回來知道我考了100分后對我說：“兒子，不要得意忘形，下次考試如果不好好復習的'話就可能保不住第一名哦。”我突然想起星期三又要數學考試，但我又想：不就是簡單的測試嗎，才多大點兒事兒啊。就跑去找我的伙伴們玩去了。結果可想而知， 94分！氣得我差點跳起來，還有更可氣的呢，數學鄔老師在發卷子的時候對我說：“原題都要錯，給我抄一遍卷子！”我很后悔，后悔為什么當初不好好復習，現在可好了，要抄一遍卷子，回家還要被媽媽“無情”地訓一頓。回家后我向媽媽認錯，媽媽用“輕蔑”的語氣對我說：“看吧，輸了吧，哈哈哈哈，一個不小心第一名就不屬于你了。”我無言以對，只好垂頭喪氣地回了自己的房間，躺在床上我想：盡管這次我失敗了，但只要努力下次就一定能成功的。

　　兩周后又一次數學考試，老師剛發下試卷，我迫不及待將試卷通看了一遍，心里很高興，因為幾道難題我都做過，交完卷我想：我能不能重新奪回第一名呢？“功夫不負有心人”，最終我成功了，驕傲地贏回了我的第一名。

　　因此，我要感謝你，失敗，因為你教會了我要想成功必須經歷挫折和考驗，在戰勝挫折和考驗的過程中吸取教訓，增大力量，看到最美麗的陽光和彩虹。

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