我和你作文錦集【15篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和你作文，歡迎大家分享。
我和你作文1
“我和你，心連心，同住地球村……”每當聽到這熟悉的旋律，我都會想起與我心連心的媽媽。
有一天上數學課時，王老師發現我書包里有蘇蘇的數學書。這下可不好了，同學們課間都議論起來，說是我偷了蘇蘇的數學書。
回家后，媽媽一看到我就大叫起來：“我的天，寶貝，你怎么了？眉毛都要掉下來了，去照照鏡子，看看你都成什么樣子了？”我半信半疑地走到鏡子前，不看不知道，一看嚇一跳，兩根活力滿滿的眉毛垂了下來，眼睛就像壞了的水龍頭，一點點落下小水珠，整張臉像一個剛受災的災區，慘不忍睹，叫人簡直看不下去。我被嚇得愣住了，過了好一會才反應過來。
媽媽把我按在沙發上問：“好了，告訴我發生什么了？”我上氣不接下氣地把事情經過和同學們的議論告訴了媽媽。媽媽聽后不僅沒有生氣，還溫柔地對我說：“以我對你的了解，你是不會偷東西的。”她把臉向我拉近：“實話告訴我，真相到底是什么？”我輕輕地說：“我的數學書不見了，看見地上有兩本數學書，以為有一本是我掉的，就撿起來了。沒想到是蘇蘇的`，當時我也沒注意，沒注意呀！”我聲音小得像蚊子一樣：“可是，可是他們都相信蘇蘇，不相信我。”媽媽和顏悅色地對我說：“媽媽相信你沒有偷東西，但媽媽希望你做一個正直、坦白的人，不做偷東西這樣的事情。”
我心里頓時涌起了一股暖流，臉上重開笑顏：“媽媽，謝謝你相信我。我保證，我說的全是實話，我沒有偷她的數學書。”媽媽笑著摸了摸我的臉，擦掉了臉上的眼淚，緊緊地抱住了我。
我和媽媽心連心，媽媽懂我、愛我，讓我這朵生命之花更加燦爛地開放。“我和媽媽，心連心，同是一家人……”
我和你作文2
在茫茫人海中，誰沒有自己的朋友。兩個人相識是一種緣分，是一種幸運，是一種幸福。正如歌里所唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”我和你的相識，像是上天冥冥之中安排好的。
和每個人的.相遇，都有著不同的經歷。而我和你相識就像一場精彩的戲。這，就是我和你注定的緣分吧！
雖然我們相處的像仇人，但是正所謂“不是冤家不聚頭”，學習成績相當的我們被選為班干部，在學習過程中，我們逐漸了解對方。冰山的融化，帶走了曾經的不快。我和你不再針鋒相對，開始合作起來。
我和你的配合越來越默契，甚至大家都夸我們是巾幗不讓須眉，雙劍合璧，天下無敵。還記得嗎？我們在一起獲得了多少榮譽，而你發自內心的笑，我至今記憶猶新。“最了解你的人是你的競爭對手”這句話似乎是我們兩人的寫照，我不禁對你產生了惺惺相惜之情，漸漸我們成為知己。“千金易得，知己難求”，彼此分享著各自的小秘密。回憶曾可貴，聊起我們有趣的往事，我和你都會忍不住開懷大笑。我的孩子氣，總有你在謙讓著我；可你執著追求的精神，不得不讓我佩服。
我和你，見不得對方有半點委屈，即使偶爾會欺負對方，可是卻不想看見對方不開心。
自從相識以后，我和你相伴走過幾度春秋，一起見證花開花落。歡樂與淚水，我們一起面對。從四年級開始，到現在為止，我和你依然保持著聯系，電話里說不完的關心和問候。放假時，你會來看我；你學習忙時，我會去找你。一句朋友，你會懂……
我和你，驗證了什么叫做“不打不相識”。我會把你和我一起走過的歲月珍藏在心底，珍惜我和你之間真摯的友誼。我和你，將會這樣一直走下去，從青絲到白發……
我和你作文3
風怒吼著，雪紛紛跳下，給大地蓋上了棉被，使種子們能安心地睡覺，直到春天來臨。雪停了，風也不叫了，孩子都出來玩雪了。地下，種子們也在愉快地交談。
我伸伸懶腰，可一張開手，就碰到了厚重的泥土，我沒打算放棄，努力想把身邊的泥土弄松。“沒用的。”一個聲音忽在我耳邊響起，向四周張望，可只有伸手不見五指的黑暗。
“你是誰？我是小野花的種子，你呢？我們一起聊天吧！”
“我是高貴的玫瑰，怎能跟你這個平民說話呢，要不是我認為你是優雅的花……本王累了，別來煩我。”
小野花怎么了，不跟你一樣都是花嗎？我憤憤不平地捶打身邊的'泥土：“我要比你先看到美麗的風景。”手上露出了血跡，手被磨破了，我咬緊牙，繼續松土。
“放棄吧，無知的平民，你只有等到春天，讓春雨將泥土打濕，那時你才能出去。”
“不！我不想借助別人的力量，也不想懶懶散散過完這個冬天！”
我聽到玫瑰花種子對我的嘆息聲，這讓我的想法更堅決了。我伸出腳，站穩，拼命用頭向上頂。
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，玫瑰花種子就一直在那睡覺，直到春天來了。
嘩嘩嘩，春雨滋潤了泥土，我冒出地面，看看身旁，玫瑰花的種子也出來了呢。
“看，本王說得沒錯吧。”他自豪地朝我笑笑。
這時一對母女走來，母親指著我說：“看，這就是玫瑰花。”
我低下頭，看著比我矮半個頭的“玫瑰花”笑了笑。
“春天來了，又一種生活開始了。”
我和你作文4
我和你，有說不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現在分班了，我和你都分到了新的班級。但這并沒有破壞你我之間的友誼。下課后，我們仍舊在一起玩耍；放學后，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數學。只要我遇到難題或不會做的題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數學成績也像芝麻開花——節節高！相比較語文，數學，科學這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學習上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。
記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室里一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開后，他首先問我的第一句話是：“怎么樣？疼嗎？”我說不，不疼。他這才松了一口氣。
我和你同伴的.時候，還有一次，我語文考的很不好，下課后，我就一直坐在座位上悶悶不樂。她見了我，看見我這番模樣，便走過來，安慰我說：“不要灰心。人的一生總會遇到困難和挫折，不可能一帆風順。這點小困難算得了什么？再說了，失敗乃成功之母，那里摔跤就從哪里爬起來。相信你下次一定會考好！”聽了他的一席話，我豁然開朗，立刻從失敗的陰影里走了出來。
想知道他是誰？下回再告訴你。
我和你作文5
突如其來的地震殘暴地撕裂了錦繡的巴蜀大地撕裂了十三億炎黃子孫的心！一個又一個被侇為平地的城市、村寨和鄉鎮無數被毀壞的公路、橋梁和設施接連不斷的塌方、泥石流和余震滲著鮮血的殘垣和碎瓦下是數萬被困的生命！無情的災難，在肆虐橫行但倔強的中國沒有時間！
看，年逾花甲的總理已率先來到了廢墟“我只要這10萬群眾脫險，這是命令！”“只要有一線希望，我們就盡百倍的努力，絕不會放松！”悲悵卻鏗鏘的語調擲地有聲子弟兵來了白衣天使來了搶修道路和基礎設施的工程隊伍來了四面八方的救援物資來了……十指連心的同胞深情這一刻在共和國的創口上疾速凝聚！這是怎樣的'和死神搶奪生命的場景——“求求你們讓我再救一個，我還能救一個！”被迫撤離的消防戰士跪地而泣“災情就是命令！”數千空降兵寫就遺書急赴災區“請你們快去救其他人吧！”失去父親的骨折女孩卻牽掛著他人“祝你生日快樂！”官兵們用疲勞而嘶啞的嗓子對剛獲救的20歲女孩唱生日歌遇難時緊緊護住四個學生的譚老師挖破雙手勇救同學的學生擋住巨石救下襁褓中的嬰兒的母親用唱歌來緩解疼痛和恐懼的幼兒……
中國哦，因這無數動容震撼的片斷淚流滿面！堅持啊，再堅持——我的兄弟姐妹、父老鄉親！億萬同胞的血脈和災區緊緊的相連祈福祝愿的聲音在神州大地久經不息捐助的款項每秒刷新獻血的隊伍長龍蜿蜒千里的馳援從未停頓愛心的聯盟筑就了堅不可摧的長城！聽，“和你在一起！”那是十三億顆守望相助的心聲；看，愈來愈多的生命獲得了重生；想，明天的家園會更加的美麗！
我們的心永遠都和你在一起！
我和你作文6
你，靜靜地立在客廳旁;你，顯得高貴而優雅;你，散發著令人愛慕的光輝。無論我身在何處，你都永遠駐足在我的心頭。因為你記載著我那段美好又坎坷的時光。
瞬間，記憶如那長長的鐵軌延伸到過往……時間在倒流，退回了我第一次與你邂逅的那個傍晚……
你，安靜第站在音樂會場的舞臺上。聚光燈打在你的身上，讓你顯得那樣優雅，演奏家用纖細的手指撫摸你黑白相間的身體。悠揚的音樂從你的體內緩緩流淌出來，流到了我的心中。那是我第一次欣賞到如此迷人的音樂。那一刻，我便深深地愛上了你，迷戀著你。
我喜歡上了你，喜歡你的優美、神奇;我喜歡上了你，喜歡你的華美瑰麗;我喜歡上了你，喜歡你身體中隱藏的那美妙悠揚的音樂。你的韻律是獨一無二的，因為你讓我認識了音樂的美。
我喜歡你，所以，幾天之后，你便出現在我的家中，我懷著好奇的心情，去觸摸你的黑白之軀。雜亂無章的音樂從我的手下沖出。我開始懼怕你，甚至有些恨你。為何你在音樂家手中如此之美妙，而在我的手中卻讓我無法駕馭。初遇時對你的'向往和美妙感蕩然無存，留下的只剩懼怕與悔恨。
于是，我在父母的鼓勵下，開始重新認識你，雖然那種美妙的旋律依然遙遠，但至少近了一步。而我，正等著它的到來。
時光荏苒，轉眼間到了現在，我離那美妙的旋律已經近了不少。我的內心也像敞開了一扇大門，越發明亮。感謝你，你陪伴我走過了那段黑白之路;感謝你，你讓我感受到了音樂的風采;感謝你，讓我欣賞到了樂器之王的魅力。雖然過程是坎坷的，但我與你一起走過，我毫無悔意。
讓我們一起努力，讓我們更加完美。
我和你作文7
深秋只覺涼，桂樹又飄香。淡雨潮薄衣，錦巷無盡長。
——題記
和你在一起，便已是淡然的幸福啊，江南。我的心中不由自主的感慨，轉眼間，遷居于江南有幾年了，卻依舊像個外人，留戀于江南的小橋流水之間。
江南的風景中，我獨愛蘇州的小巷。雖然觀前街已是喧鬧的不成樣子，但是蘇州還是有像平江路一般安謐的小巷。漫步小巷，便會發現，蘇州的小巷與其他的不同。它不會像曲折山路那樣泥濘不堪；它不會像北京的里弄那樣滿目風塵；它不會像上海的弄堂中所含有那樣的油煙，或是會有頹然的`女子帶殘妝出行。蘇州的小巷干凈，恬靜，而又含蓄。它不會曲折，只是一種短小卻又綿長的步行，當你走到一段路的盡頭，卻有一段小路，似乎有種“柳暗花明又一村”的韻致在其中，便是含蓄，嬌羞了起來。
不知是否真的是一方水土養一方人。在蘇州小巷里，吵鬧的時候也約在五六點鐘，那時正值早起的老人起來買菜。有些微小的聲音，但絕不擾人清楚，只是讓人的耳邊有些聲響，讓人存在于半夢半醒的愜意中，更顯得小巷幽靜了。偶或有小姑娘要出門，見到了生人便又嬌羞的退到了里屋去，東家有一枝梅花越墻而出，西家便有一盆蘆薈立于墻頭。即便是出門遇見一只流浪狗，它都不會對你狺狺而吠。
到了夜里，便更是寧靜的了。各家與各家之間沒有多大的聲響，人影在粉墻黛瓦之間模糊了起來，不知月亮在哪里，只知道漫天淡紫色的云彩中有一小塊發出淡淡的黃暈，九點一過，一切都歸于無聲之中。
便在此時，我有些嫉妒了，為什么會有如此之地？而為何不是我的故鄉。這個江南感動了太多人，以至于秦觀這個男子也會脫口而出一句“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”我在一瞬間似乎感覺到江南是中國這一大串珠寶中作以裝飾的碧玉——溫潤表里而不張顯，純凈剔透而不奢華。便是迷上了。但是，我有種苦惱，“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”我苦惱的是我竟不能初來乍到時以一個游客的身份與眼光來繼續江南的感情，而是對一草一木都有了不舍，倘若哪天離去，是否會有一種莫名的牽掛在心頭？
也罷，不離去便不再離去，因為我和你，江南，在一起便是一種淡然的幸福。
我和你作文8
那天媽媽把你帶回家。你很可愛，也很調皮。才來我家，就在沙發上蹦上跳下，一會鉆到我的懷里，一會在地上打幾個滾。到你的雪白的毛染污黑色的.時候，你也很累了。
這樣融入了我們家，特別是和我。我們是多么親熱啊，就像是兩形影不離的朋友。我把從地下抱起來，親了又親，摸了又摸，在我的房間里我為你準備了舒適的床。
有一天我回到家，發現你不見了，我立刻去找你，奶奶告訴我你被賣了，我當時是多么傷心。
想起了有你的一幕幕了……
我高興地跑回房間，第一個看到你，你手舞足蹈在地上跳舞，我知道你是高興著我的高興，我抱起你，用臂彎摟著你，飛快會轉起圈兒來，你“汪汪汪”地叫個不停，不知道是害怕還是高興，反正我是高興得暈頭轉向。
我傷心的時候跑到房間，第一個看到你，你無聲無息，試探著踱到我身邊，乖乖地躺下，舔我的鞋，我的手，跳起來親我的臉，用眼睛告訴我“不要倒下，永遠支持你啊！”
我氣憤時跑進房間，第一個看到你，你看著我，不以為然的樣子，我生氣地把你抱起來，丟在地上，你無辜地看著我，我又心軟了心疼了，把你抱起來，摸摸揉揉再揉揉摸摸，眼里是對你的歉意、不安，和無限的憐惜，就這樣，我心中本來的氣憤啊，竟不知什么時候煙消云散了。
我煩惱時，我回到房間看到的是你，你正在照鏡子，你像是在告訴我凡事微笑面對，心情一定會好，我可不就好起來了嗎？我蹲下身子，用五指梳輕輕地梳理你的毛發，感謝你。
每當我高興傷心氣憤煩惱時你都陪伴著我，與我分享，給我安慰，給我開導，我習慣了有你相伴的日子。
現在你不在了，我有什么話，只能對你床訴說了。
我和你作文9
傷心了：把滿腹委屈告訴你。你給我力量，讓我重拾信心……你就是我生命中的天使！
有一次，我的成績考差了，你在身邊鼓勵我、關心我，當時在我眼里你就是我的守護天使，可我沒想到你居然把成績告訴我父母。以后，我對你就是過路人一樣看待，你好像很傷心，可我還是不理你。
一天，我開心的拿著滿分的試卷，我看到了你，你的樣子很難過，我看了看你手上的試卷，我當時十分驚訝，被譽為天才的你怎么只考52分。不過，我心里還是有一些得意。我在吃午飯時，如愿以償的聽見你媽媽打罵你的聲音。那時，我似乎看到，我們在小路上散步，歡笑聲在空中彌漫……我忽然發現自己有種想和你和好的感覺，我當時為自己這種想法嚇到。你從那以后就不愛說話，我只認為那是你的報應！
星期五回家時，你對我說了一句我們和好，好嗎？那接近哀求的語氣，我似乎心軟了，可我想起了你把那個成績告訴我父母時，我只是高傲的說了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像后悔了。
我回到家，裝的`開心的樣子，打開電視。看了半個小時左右，媽媽回來了，她對我說：“看什么電視，上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎么差，老師叫你要好好復習……”我震驚了，我的腦子一直在回蕩‘上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎么差’這句話。難道我誤會了，我跑到你家，看見你在吃泡面，我的腳步定在你家門口。最后，我用最大的勇氣踏進你家門。你看見我，很驚訝，我們一直保持沉默，我忍不住開口我們還是朋友嗎？你開心的點了點頭。從此，我們的友誼更深厚了！
你—我的朋友，我們永遠在一起！
我和你作文10
秋日的陽光穿過樹葉之間的縫隙，灑落下一地的金子，打碎了柔軟的草地。我慵懶地靠在一棵大樹上……
突然，一只蟬殼飄飄然落在了我的肩膀上，抬頭一瞅：一只螳螂正津津有味地嚼著一只蟬，一只黃雀從葉堆里，探出頭來，猛地撲向螳螂，帶著它的美食飛走了。我饒有興趣地享受著這大自然的情趣。
“嘰嘰”，不知從哪里傳來幾聲微弱的叫聲，我循著聲音躡手躡腳地靠近，扒開草叢，發現了你——一只嗷嗷待哺的雛兒。我小心翼翼地把你捧在手心，你明顯害怕，眼神是那么的無助，瘦小的身子在瑟瑟發抖，偶爾你還在掙扎，這時，我才發現你的右腿受傷了，我憐惜地撫摸著你那尚未長齊的絨毛，把你帶回了家。
媽媽為你包扎傷口，爸爸為你用枯枝精心布置了一個家，我張羅著到處為你抓小蟲子。當我把蟲子放到你嘴邊時，你總是把粉紅色的'小嘴蹶得高高的，一副迫不及待的樣子。
幾天后，你的傷痊愈了，你儼然成了家里的一分子，翅膀上也長出了些些的羽毛，你開始學飛了，那跌跌撞撞的樣子老是逗得我們全家捧腹大笑：一會兒落在茶幾上，一會兒又躲到窗簾后，家里的幾盆吊蘭成了你的活動樂園，你經常把肥胖的身子鉆進吊蘭叢中，探出小腦袋，東張西望。
轉眼，冬天即將來臨，你卻明顯憔悴了。給你水，不喝；喂你食，不吃。經常蜷縮著身子，目光呆滯地看著窗外。偶爾，幾只小鳥飛過，你會精神抖擻，隨后又立即耷拉下腦袋，一副無精打采的樣子。
漸漸地，我明白了：你在想念你的爸爸媽媽，兄弟姐妹，還有樹林中的小伙伴……
又是一個溫暖的下午，我帶著你來到了與你相遇的樹林，打開籠子，只見你在籠門口猶豫了一小會，眼睛對著我，似乎想要說點什么。我也戀戀不舍地看著你。伴隨著一聲清脆歡快的叫聲，你飛向了遠方，很快消失在我的視線里。
又是一年春來到，我依舊來到那片樹林，目光追尋著你們林間嬉鬧的身影，耳邊圍繞著你們悅耳動聽的歌聲，我陶醉在對你的思念里……
我和你作文11
我和你，是縱橫棋盤前相逢的知己；是黑白棋子前對立的兩極，但這由棋逢對手締結的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見你，也不過便是一場尋常的比賽。一個女孩子，溫和的笑容，細細的眉目，棋子扣落時卻是直扼要塞，氣勢如芒。因年紀相仿又志趣相投，很自然的便成了朋友。
因是棋友，總是必須站在對手的立場。每每外出比賽，我總在私下偷偷地祈禱不要遇見你，對手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字，見到挨得近了心口都要跳幾下。然而因實力相當，我們終究坐在了這“疆場”兩邊。
賽前我緊張得不能自已，定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉頭說：“嘿！這盤我會特別努力！”，我慌張地抬起頭，你展于我一個燦爛的笑顏：“所以你放輕松點啊，又不是沒下過。”我愣愣地看著你，心跳得更厲害了，但冰涼的手腳卻濕暖過來，“恩，不會手下留情！”，我感到心中暗潮涌動。
端坐到了棋盤前，立馬便心無雜念了，只是緊緊盯著布局，大腦如在高速公路上一般飛速運轉。你依舊是沉靜如水的樣子，時間流過，可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”，裁判話音落下，你的'細眉又揚起來了。我抬起頭，心中卻突然輕松，覺得酣暢無比：“又是我輸了。”你遲疑地抬起手拍了拍我的肩，我卻轉身給了你一個大大的擁抱，對著你驚訝的眼，我笑得特別開心：“回去苦練一年，明年再見分曉，哈哈！”，你也旋即舒心地笑了。原來，兩個人并肩作戰，可以走得更遠……
我和你，是棋會友。在棋盤上締結的友誼，可以像“天元”一樣熠熠生輝。
我和你作文12
我，不過是你生命中的一個過客，但我，卻把你深深地記在了腦海里。
炎炎夏日，小伙伴約我去掏鳥窩，頑劣的我想也不想就答應了。因為我不會爬樹，所以我只能央求小伙伴下來的時候順便也給我帶一個。小伙伴將一只毛茸茸的小鳥放在我的手上。它發顫著，清澈的眼睛絕望地盯著我，似乎在請求我把它放了。可是，當時小小的我怎能理解它的痛苦？它見此招不行，就拼命地掙扎起來。它越掙扎，我就攥得越緊，將它玩弄于手掌之間。
“住手，放開它。”一個清亮的聲音刺激著我的耳膜。我轉過身去，皮膚白白，看起來文靜瘦弱的你出現在我面前。“喲，是‘白面書生’呀！”我的小伙伴嘲笑道。我也跟著他們一起放肆地笑著。你的臉瞬間就氣得通紅，緊緊地握住了拳頭。
“誰是‘白面書生’？快，快把那只小鳥放了！”
“可以啊，但是你得把那片樹葉摘下來。”小伙伴指著樹上最高的`葉子。
我們都知道，你跟我們這些熊孩子不一樣，我們上樹掏鳥下河摸魚，樣樣精通。而你是別人家的孩子，每天只與書打交道，文靜瘦弱如斯，如何能做到？
“可以，不過你們可要說話算數。“你猶豫了一下，但最終還是咬了咬牙答應。
說著，你擼起了袖子，抱著樹干，一點一點地往爬上去。那笨拙的樣子，明顯看得出你不擅長爬樹。我和小伙伴們都驚呆了：為了一只小鳥至于這么拼命嗎？摔下來怎么辦啊？很快，你就體力不支了，原本雪白的小臉如今已變得通紅，豆大的汗珠流淌在你的臉上，你咬著牙，不顧通紅的手，繼續堅持著。樹下的我們早已沒有了玩笑的心情，心驚肉跳地看著，就怕你一不小心失足掉下來。
你到底還是摘到了那片綠葉。你氣喘吁吁地滑下來，將布滿皺紋的樹葉遞給我。“現在可以將小鳥給我了？”我呆愣愣地把小鳥遞給了你。你轉身又一次向樹的方向走去，我看著你先把小鳥小心翼翼地放在懷中，再次攀著樹枝吃力地往上爬，然后輕輕地把它放到了窩里，甚至還安撫似的摸了摸小鳥的頭。然后滑了下來，轉身離開。
我似被定住了一般，目光追隨著你，直到你在我的視線里越來越小，越來越小……不知名的情緒涌上了我的心頭……
或許你永遠不知道，那個夏日，你，觸動了一顆少年的心。
我和你作文13
我和你是針鋒相對的對手，是有說有笑的朋友，但更多的是心連心的兄弟。你雖然調皮搗蛋，但總是那么令我開心、快樂。
記得有一年冬天，屋外的一切都被皚皚白雪覆蓋著，地上已足足積起了約五厘米厚的雪，真是銀妝素裹啊！但雪還在不斷地下，一片片薄薄的輕盈的雪花，像一個個白色的小精靈跳著美妙的舞蹈來到人間。我伸出手，六角形的雪花落在了我的`手心里，不一會兒就化成了冰冰涼涼的雪水。
這時我感覺右邊有一個不明物體朝我飛來，我一閃避過了不明物體。回頭一看，你正在壞壞地對著我笑！原來是你扔出的雪球。我心想：好家伙，竟敢偷襲我！我兩只手各捏了一把雪，捏硬后，就用力向你擲去。你一閃身敏捷地躲過了我的第一顆“炮彈”，可惜你沒能躲過隨之而來的第二顆“炮彈”——被砸了個正著！你慘叫一聲：“哎喲！”緊接著你一甩手喊道：“看我‘加濃炮’！”我趕緊一低頭，那“加濃炮”“嗖”地從我頭上飛了過去，好險！等我抬起頭時，你又來了一個“加濃炮”，正中我的胸口。我兩只手各快速捏起了許多個小雪球，隨著就“萬彈齊發”，手中的小雪球雨點般地一起向你飛去。你一下子慌了神，不知往哪兒跑，便像木頭一樣站在那里“坐以待斃”，結果三顆砸在了頭上、臉上，兩顆飛進了衣領里。看你冷得“哇哇”大叫、手忙腳亂地抓鉆進衣領里的雪球時，我在一邊捧腹大笑。但隨即我就走過去幫你清理出了領子里的雪。
隨后“戰爭”結束，我和你勾肩搭背地朝家走去，一路留下“我和你，心連心……”的歌聲在空中飄蕩。
我和你作文14
20xx年，充滿著歡樂與悲痛，歡樂是因為我國成功地舉辦了舉世矚目的奧運會，悲痛是因為發生了四川5.12汶川大地震。那一刻，災情牽動著你、我、他，牽動著全國人民的心！
曾經那么美麗的城市，地震來臨的瞬間，土崩瓦解。然而你——地震災區的人們，沒有被無情的災難壓倒，因為你有祖國的支持，有我們全國人民鼎力相助，有來自世界各地的關心愛護。
地震，使一幢幢房子倒了，一個個幼小的生命、，一個個美麗的愿望、一個個祖國的未來，隨即消失。當我從電視上看到很多鮮活的生命在一瞬間消失，很多幸存者在一瞬間失去了親人，很多昨天還在飛翔的夢想，一瞬間都被埋在了廢墟里，我的心悲痛不已，淚水模糊了我的雙眼。
失去親人、失去朋友的你，孤獨與悲痛，有誰能用語言描繪？當看到被埋在廢墟里的你，和同伴一起唱著光良的歌，相互激勵，相互支持，我被你堅強所震撼！看到你被救出的那一刻，我不禁熱淚盈眶！
深埋廢墟里的你，打著手電筒看書，靠書來驅趕恐懼和疼痛。看到這里，我又一次流淚了，那是感動的淚，敬佩的淚……
年僅12歲的你，就在地震發生的那一瞬間，毫不猶豫地推開了同學，而自己卻被壓在圍墻下身負重傷……你把生的希望留給他人，把死的危險留給自己，這種閃耀著人性光輝的無私大愛，使我被你折服。當時的情景，仍常常浮現在我眼前，歷歷在目。還有誰不被你高尚的行為而感動？
親愛的兄弟姐妹們，你給予了我那么多那么多的感動，你的堅強和壯舉更讓我深深敬佩。我希望你不要悲痛和難過，因為你有我與你風雨同舟，有我們全國人民血肉同胞的'愛心支持著。我和你同是中國人，心連心永遠一家人。伸出你的手，讓我們肩并肩，手挽手，心連心，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰勝的 ！雖然你和我素不相識，雖然那些痛苦的日日夜夜，我無法替代你去熬過，但是，地震無情，人間有愛！請你記得我對你的牽掛，全國人民都把你牽掛在心！
有愛，生命就能撐過來；有愛，生命之花就能開得絢麗多姿。身在災區的你，請不要悲傷，我的心，永遠和你連在一起！讓我的愛流進你的血液，循環在你的生命里。我和你，心連心，來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人！
我和你作文15
“我和你，心連心，共住地球村。為夢……”每每當我想起，聞起這首北京奧運主題曲時，就會想起我的“父母”——老師。
老師，一個培養我們的人；老師，一個無私奉獻的人；老師，一個如我們父母的人。
老師，在這六年里，給我留下了多少五彩斑斕的夢啊！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長，為升入中學打好基礎。我愛我可愛的校園，愛我親密無間的同學，更愛辛勤教育我們的您！
是您，用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們情操的.美果。
悅耳的音樂——這是上課的預備鈴，同學們像快活的小鳥飛進了自己的殿堂。記得有一次，您病了，可您仍然講得津津有味，我們也更聚精會神。您講課的聲音絲毫沒受損失，仿佛山澗清泉，緩緩流進我們的心田。您的表情時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。有時候，您還會在提問和回答中把新舊知識融會貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章，每一節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的世界。當您把知識寫在黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來，地上立刻匯成了一條銀色的“長河”， 飄落到課桌上，課桌變成了白色的“雪川”； 飄落在您的頭上，使您的頭發成銀絲而斑白；又飄落到我們身上，成了智慧的結晶。
“我和你，心連心，共住地球村。為夢……”再次聽這首歌。這歌唱得多好啊！唱出了我們的情，我們的愛；唱出了我們的希望，我們的目標；唱出了我們的感恩，感謝。
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