前行的作文

前行的作文（常用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的前行的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

前行的作文1

　　人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很有道理，只要相信自己，那么終有一天，所有的問(wèn)題都可以得到迎刃而解。

　　在我的人生旅途上，就有這樣一件事讓我記憶猶新。

　　那次，我被班主任老師委以重任，擔(dān)任校某活動(dòng)的主持人。雖說(shuō)此前。我每天都在努力練習(xí)，可真正要上臺(tái)了，心里還是忐忑不安。活動(dòng)開(kāi)始了，面對(duì)黑壓壓的觀眾，一陣陣無(wú)力感向我襲來(lái)。我努力地?fù)P起一絲微笑。用顫抖的聲音開(kāi)始主持；好不容易念完了開(kāi)場(chǎng)白。我竟然鬼使神差地繼續(xù)往下念……臺(tái)下的觀眾開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，我尷尬地站在舞臺(tái)中央，恨不得地上有個(gè)縫兒能讓我馬上鉆進(jìn)去。就這樣。我第一次的主持以失敗告終。

　　沒(méi)過(guò)幾天，老師找到我。“前兩天的彩排我看了，大家都說(shuō)你很棒。”“可我還是念錯(cuò)了。而且還……還出了那么大的洋相！”我低著頭。小聲地回答。看見(jiàn)我這樣。老師的話語(yǔ)中帶了幾分嚴(yán)肅，“你怎么可以因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤就否定自己呢？這是你的第一次主持。已經(jīng)很棒了！”接著。他語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“相信自己。你以后一定會(huì)做得很好的！”迎上老師關(guān)切的目光，我不知打哪兒來(lái)了一股自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)。我在等待。等待一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)可以證明自己的機(jī)會(huì)。終于。又有一場(chǎng)活動(dòng)即將舉辦。我不顧他人詫異的`神色。主動(dòng)申請(qǐng)了主持人一職。每一天。我都努力練習(xí)；每一晚。我都虛心地向母親求教……母親也從一開(kāi)始的搖頭轉(zhuǎn)為滿意的微笑。這讓我更加自信了。后來(lái)。母親建議我背稿子。我十分疑惑。母親耐心地跟我解釋，只要你將內(nèi)容熟記于心，情感就能自然流露出來(lái)。那一刻。我恍然大悟。

　　活動(dòng)如期而至。這一次。我?guī)е�自信的微笑，從容地走上舞臺(tái)，全身心地投入主持中去，將烙印在腦海里的字一個(gè)個(gè)吐出，還時(shí)不時(shí)地與觀眾互動(dòng)，最終，我收獲了全場(chǎng)滿滿的掌聲。

　　成長(zhǎng)之路，縱使有再多的困難，只要擁有自信這把利刃。就能披荊斬棘。一路前行！

前行的作文2

　　今天已經(jīng)三月出頭，距離高考也就只有98天，早已從三位數(shù)變成兩位數(shù)。但是，今年又是特別的一年，新型冠狀病毒的爆發(fā)，導(dǎo)致這個(gè)寒假比暑假還要長(zhǎng)久，而幾乎全國(guó)的學(xué)生都已經(jīng)差不多在各類遠(yuǎn)程線上授課有一個(gè)月吧。雖然，疫情已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是可能是考慮到人員流動(dòng)的關(guān)系，到現(xiàn)在都還未決定何時(shí)何日開(kāi)學(xué)。

　　這是一次機(jī)遇，也是也是一場(chǎng)浩劫。

　　對(duì)于那種能夠自律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的機(jī)會(huì)，可以在家里通過(guò)各類電子設(shè)備，學(xué)到比在學(xué)校更為豐富且有效的知識(shí)。但是，大多數(shù)學(xué)生，可能也包括我，沒(méi)有那種自律的心，會(huì)控制不住自己去玩游戲的心，以至于現(xiàn)在都沒(méi)有進(jìn)入到以前上學(xué)的較為高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在，留給我們的時(shí)間不多了，我最近心里也常常矛盾，不知道該如何抉擇，也對(duì)前途有所迷茫，不知道要怎么樣力挽狂瀾，只能用一個(gè)字形容，“累”。

　　開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期，高考紛紛踏來(lái)。現(xiàn)在雖然在家里學(xué)習(xí)，但可能比學(xué)校活著還累。沒(méi)有固定的作息時(shí)間，又有電腦等電子產(chǎn)品的誘惑，再加上網(wǎng)課的長(zhǎng)時(shí)間用眼，以及寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常用眼聚精會(huì)神的酸痛，累。是累，但是，必須要堅(jiān)持，并且一定要比在學(xué)校里更加努力。

　　所以，我也在想方法，如何克制自己。

　　所以，我打算列一張計(jì)劃表，雖然可能沒(méi)用。但是以前初中的時(shí)期還是勉強(qiáng)做了許多要干的事情。每天的任務(wù)由前一天晚上寫下。記住，一定不能寫太多，否則很容易反悔以至于堅(jiān)持不下去。另外，還不能滿打滿算，畢竟一個(gè)人的.精力有限，四個(gè)小時(shí)看似能做完兩張?jiān)嚲恚�其�?shí)，實(shí)際要花費(fèi)的時(shí)間要再多，因?yàn)檫B續(xù)四個(gè)小時(shí)的用腦，頭腦一定會(huì)讓你強(qiáng)制走神，所以要安排一些休息時(shí)間。但是休息時(shí)間又不能干游戲，看娛樂(lè)視頻，否則計(jì)劃百分之九十九的概率會(huì)失敗。

　　無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的遺憾，加油！累，仍需堅(jiān)持；熬，繼續(xù)努力；負(fù)重前行，成功在望！

前行的作文3

　　春寒料峭的清晨依舊是刺骨的冷，今天乘坐著校車，望著車窗外滿眼的油菜花，它們是那么美，而我卻高興不起來(lái)。小學(xué)六年的生活快要告一段落了，而我內(nèi)心的困惑也越來(lái)越重離別是一種怎樣的場(chǎng)景，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也不敢想象。是的，我們就要前往遠(yuǎn)方。

　　人總是貪心的，想要留住那些留不住的，放棄的卻又是那些不該放棄的。人又是愚蠢的，直到失去了，才明白，然而珍惜已來(lái)不及。就像我，快要畢業(yè)了，臨了，才發(fā)現(xiàn)我和朋友們的感情也許就此會(huì)漸漸變淡。

　　歲月白駒，什么都只是過(guò)眼云煙。飄然回首，這條路很艱難，我們的功課越發(fā)的繁重，課間少了許多歡聲笑語(yǔ)。平時(shí)的話題也從以前的“玩什么”“周末去哪里”變成了“你準(zhǔn)備升入本地中學(xué)”“還是去考私立中學(xué)”這些沉重的話題壓在我的.心頭，我迷茫著、徘徊著，總也找不到出口，總給我一種生疏的感覺(jué)。課間餓哦坐在座位上，難得的清閑，看著教室里同學(xué)們?nèi)缘皖^苦思的身影，我不禁回想起兒時(shí)與同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)景，我們時(shí)不時(shí)的交談著各自想象的世界，那時(shí)的我們是多么快樂(lè)，多么天真，但人總是要長(zhǎng)大的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的玩伴已不知何時(shí)遠(yuǎn)離了我，他們當(dāng)中有因舉家搬遷而無(wú)奈轉(zhuǎn)校的，也有在日常交談中逐漸發(fā)現(xiàn)“道不同不相為謀”的溝壑，然后默契遠(yuǎn)離的但如今，我們是真正的要分別了啊！兩個(gè)月的時(shí)間多么短暫，我不敢想象遠(yuǎn)方會(huì)有什么在等待著我們！

　　在歲月的長(zhǎng)河中，我們會(huì)一起經(jīng)歷聚散，或許還會(huì)抱怨上天太會(huì)捉弄人？不，我想上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，這也許是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的經(jīng)歷。我們的父母長(zhǎng)輩也都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的別離，而他們也已然接受，并且各自安好了不是嗎？

　　想通了，我亦釋然了，在漫無(wú)邊際的路途中，我不再猶豫，不再感到如此狼狽，我會(huì)放下心中的所有離愁，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和他們一起笑，一起瘋，一起鬧！我們要牢牢把握課堂的分秒，將課余的閑暇“大快朵頤”，在這離別的時(shí)刻，留下最快樂(lè)、最開(kāi)心的回憶！

　　縱然人有離別，但是有回憶，我便什么都不會(huì)害怕了。未知的遠(yuǎn)方會(huì)融入我們各自的回憶，將來(lái)再相聚，亦是精彩！

前行的作文4

　　山路蜿蜒地纏繞在青黑色的大山上，周圍的空氣逐漸染上絲絲涼意。從吉普車的窗戶望出去，兩邊的景致像被揉到一起的色塊，模糊中依稀可見(jiàn)那些三三兩兩的人影。那是朝圣的人們。

　　有步履蹣跚的老人，有看上去還很青澀的少年。所有的人都堅(jiān)持著三步一叩，更有的一步一拜，五體投地，拒絕任何人的攙扶。他們邁出的每一步都那么認(rèn)真，因長(zhǎng)期步行而有幾分倦容的臉上寫滿著神圣。這是我從未見(jiàn)過(guò)的走路方式，但在這里卻已成為一種習(xí)慣。這里是拉薩，是朝圣者的凈土。

　　真的很想知道，那些虔誠(chéng)的可以舍掉性命的人們，在這一步一拜的路上，心中的祈禱是什么？是今生的平安？或來(lái)世的幸福？究竟是什么偉大的力量，使朝圣者懷著永恒的信念，歷盡千辛萬(wàn)苦去圣地朝拜？那是一種怎樣的執(zhí)著，怎樣一種勇氣與動(dòng)力？還是只想用徒步叩拜的方式走到圣廟，看到那一縷陽(yáng)光，以表心誠(chéng)，慰藉心靈，成以心愿？

　　但圣廟頂上的光告訴我，那叫做信仰，決不是什么盲目崇拜，而是發(fā)自內(nèi)心的渴望與靈魂深處的追求。而這種源于精神的強(qiáng)大，面對(duì)任何苦難與陰晦都巋然不動(dòng)的意志，能讓一個(gè)弱者如鋼鐵巨人般的神奇，便是信仰的力量。那些朝圣者的力量，便是信仰的力量。這固然是痛苦的，但我相信意志是能凌駕于痛苦之上的。

　　突然想起余秋雨的一段文字：

　　“你永遠(yuǎn)奔馳在輪回的`悲劇，一路上揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗。”

　　忙惘于生命旅程上的我們，也總會(huì)找到自己生命的信仰。它就像一束光，在瞬間亮得刺眼，卻驅(qū)散了周圍的寒冷與黑暗。也許我們的腳下依然遍布荊棘，但我們卻知道了要去的地方。我們覺(jué)得信心滿滿，越是痛苦便越覺(jué)得振奮。雖然我們身后已是一條鮮血鋪就的紅榻，但就像圣地的人們，沒(méi)有血肉之軀，便無(wú)朝圣之舉；沒(méi)有風(fēng)塵仆仆，便無(wú)朝圣之途；不歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦并跨越真正的時(shí)空，就不會(huì)有心靈的虔誠(chéng)。

　　前方的路依然坎坷，但眼前的光點(diǎn)卻讓我們變得強(qiáng)大。擁有信仰的人，是不可摧毀的。

前行的作文5

　　親情是我們生活中不可缺失的存在。就像冬日的暖陽(yáng)，用金燦燦的陽(yáng)光溫暖著你；如黑暗中的一個(gè)蠟燭，用微弱的光芒照耀著你前行；如炎熱的夏天，手里握著的可樂(lè)，在你焦急煩躁的時(shí)候會(huì)撫平你的心情，讓你冷靜下來(lái)，知道自己該怎么做。

　　在寒冷的冬天。媽媽早起貪黑的。照顧著我們的生活，早上天還沒(méi)亮，為我們起來(lái)做飯，晚上還陪著我們?cè)谖⑷醯囊篃粝聦W(xué)習(xí)，為我們的前途而擔(dān)心忙碌。因此不知不覺(jué)間，媽媽那滿頭烏黑的秀發(fā)早已不見(jiàn)。 而取而代之的是蒼白的白發(fā)，媽媽光滑細(xì)膩的臉蛋兒被深深的皺紋取而代之。

　　清晨我起床，首先映入簾眼簾的是白花花的世界，我的.床對(duì)著窗口，看見(jiàn)小鳥在雪白的枝頭上唱歌，外面銀裝素裹，還有幾個(gè)小孩在堆雪人打雪仗。臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我的心情也變得非常好。

　　我心情愉悅地哼著歌，穿著衣服。

　　這時(shí)，咚咚咚的敲門聲闖進(jìn)我的耳朵里。“閨女啊，起床了嗎？洗臉?biāo)⒀莱燥埨病！蔽覒?yīng)了一聲說(shuō)來(lái)啦。

　　等一切弄好，我走到餐桌前，那里有一碗飯和一雙筷子，桌前放著擺好的椅子。看來(lái)媽媽什么都替我弄好了就等著我拿起筷子吃了，我問(wèn)媽媽怎么不吃，媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“哦，那個(gè)什么你先吃，鍋里還有面條，等媽媽洗完衣服再吃閨女，啊你先吃。不用等媽媽。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)在意說(shuō)了聲哦。便拿起筷子吃，剛吃了一口，我邊嫌棄的把飯吐了出來(lái)說(shuō)“這是什么鬼東西啊？這么難吃，放了這么多鹽，咸死了。算了，我不吃這個(gè)了，我吃面條吧。”

　　媽媽開(kāi)口想說(shuō)什么？終究是沒(méi)有說(shuō)出口，我走到鍋前，打開(kāi)鍋蓋愣住了，里面哪有什么面條？我看像媽媽，媽媽眼睛慌亂的四處亂嫖，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“我現(xiàn)在還沒(méi)有弄面條，等我洗完了再弄面條。”我默不作聲地拿起一個(gè)碗從自己的碗里撿了一半放進(jìn)另一個(gè)碗里說(shuō)“先吃吧，不要洗了，等吃完飯?jiān)傧窗伞！薄��?/p>

　　媽媽為我們付出了太多太多，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法還清……

前行的作文6

　　我相信，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，都在追夢(mèng)的道路上奔著夢(mèng)想，一路前行。

　　我自知，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很突出，所以我培養(yǎng)了一個(gè)興趣，希望成為一技之長(zhǎng)繪畫。這也就成為了我的夢(mèng)想。

　　在二年級(jí)時(shí)，我第一次接觸繪畫，懵懵懂懂地學(xué)習(xí)，心里種下了一顆不知名的小種子。我經(jīng)歷了許多次比賽，在我放證書的.盒子里，已經(jīng)數(shù)不清那一份份繪畫大賽得來(lái)的獎(jiǎng)狀。我有時(shí)會(huì)想，我在堅(jiān)持著什么呢？漸漸地，我終于確定了這份喜愛(ài)，找到了發(fā)芽的種子，喚它為夢(mèng)想。

　　我知道過(guò)猶不及，正如果樹高大而果多，其味卻酸。夢(mèng)想的道路是艱難的，我遇到過(guò)挫折，指責(zé)，不理解，也曾想過(guò)放棄，但我在學(xué)習(xí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，我才發(fā)現(xiàn)，以我現(xiàn)在的能力，學(xué)習(xí)與夢(mèng)想難以兼得。我選擇了夢(mèng)想，這種選擇沒(méi)有回頭的余地，別人也在努力前行，我只有堅(jiān)持奔著夢(mèng)想，才有可能脫穎而出。

　　然而追夢(mèng)之路也不是一帆風(fēng)順的，我為它傷心難過(guò)，因?yàn)槁烦谭ξ度玳_(kāi)水；我為它欣喜激奮，因?yàn)槌晒�甜蜜如蜂糖，；我也為它自豪驕傲，因�(yàn)槲以诒贾鴫?mèng)想，努力前行。有人問(wèn)我，明明藝術(shù)比文化課更難學(xué)，你為什么選擇繪畫？我的回答很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g啊！喜歡沒(méi)有理由，只要向前，不就好了嗎？

　　我認(rèn)為，夢(mèng)想不一定要去實(shí)現(xiàn)，只要盡力，就可體會(huì)到夢(mèng)想真正的魅力。許多人也在為夢(mèng)想奮斗，而有的人就真的只是夢(mèng)一下，想一想。那些為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力一生，最后能放出光輝的夢(mèng)想行動(dòng)者令人欣羨，那些只是嘴巴功夫，不付出汗水的夢(mèng)想說(shuō)話家，最后平淡一生，無(wú)所作為令人悲嘆。而我也在向著前者學(xué)習(xí)，帶著夢(mèng)想，一路前行。

　　有時(shí)，我會(huì)停下腳步思考，這條路的盡頭是一片光明。但誰(shuí)也不知道，這路上的景色比光還美，夢(mèng)想真正的美好，在于它本身，追夢(mèng)之路上的那一片芳華。所以，前行時(shí)感到心疲力竭，也要慢慢走，欣賞啊。

　　夢(mèng)想只要在，我就會(huì)不斷前行。只因時(shí)間不等人，我們都在追逐，追尋心中的那份滿足與幸福。

　　奔著夢(mèng)想，我在一路前行。

前行的作文7

　　風(fēng)雨獨(dú)受，芬芳獨(dú)享。在這條孤單的人生旅途中，總依戀些什么，也總失去些什么，可依然倔強(qiáng)地前行。

　　——題記

　　每每拖著一身的疲憊的思念，推開(kāi)久違的家門，迎接我的總是一室的空蕩與死寂，一種被遺忘的孤寂在心底油然而生，久久不能散去。回想往昔，我們兄妹三人一同攜手去學(xué)校，再嬉笑著一同回來(lái)，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)電視遙控器引發(fā)一場(chǎng)“家庭風(fēng)波”，可有時(shí)又會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)橐恢粺o(wú)家可歸的小貓齊心協(xié)力，在我們那尚未被世俗沾染的童年里有太多純真的笑臉。

　　成長(zhǎng)，就像桂樹到了秋天，滿樹繁華，不可遏止地馨香四溢。也疼痛，也快樂(lè)；也明媚，也憂傷。然后長(zhǎng)大了，從這個(gè)山頭轉(zhuǎn)向另一個(gè)山頭，那些透明如琉璃的歲月啊，如朵朵易凋的花兒，被時(shí)間的風(fēng)一吹，就變成了滿地紅，華光滿溢，在我身后輕輕落下。

　　不知什么時(shí)候我們少了那分年少的猖狂，那顆幼稚的童心，在不知不覺(jué)中背起了“責(zé)任”這喘不過(guò)氣的包袱，而那最初的夢(mèng)想也在不知不覺(jué)中被丟棄在不知名的角落里，我們的拼搏再也不是為了自己的理想，而是為了不讓人失望，因此我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

　　“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，走吧，走吧，人生難免有苦痛掙扎。走吧走吧，為自己心靈找一個(gè)家。”不知什么時(shí)候開(kāi)始喜歡張艾嘉的.歌，喜歡她歌中淡淡的憂傷，喜歡在寂寞的黑夜里靜靜地聽(tīng)著來(lái)自心靈的呼喚。是呀！人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。回憶起那塵封的往事，回想曾經(jīng)年少無(wú)知的自己，一切都細(xì)如雨絲，隨風(fēng)而去。

　　“還記得年少的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化……”也許是從聽(tīng)這首歌起我便戀上了冬季，覺(jué)得它蒼老卻令人回味，那寒冷的風(fēng)，那靜立在風(fēng)雨中的樹兒，那搖曳在空中寂寞的風(fēng)箏，看著看者仿佛回到了從前，那在風(fēng)中舞蹈的身影，如今只剩下被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞的影子。

　　在這花季中搖曳的我們，有屬于我們自己的精彩，雖然不堪重復(fù)的生命經(jīng)歷了太多的苦難，可陽(yáng)光依舊會(huì)在每一個(gè)寧?kù)o的清晨照耀大地；人生旅途依舊孤單，可想想那無(wú)數(shù)期待的眼神，依然倔強(qiáng)地向前行走。

前行的作文8

　　溪水嘩嘩地流過(guò)，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。時(shí)間一如這急逝的流水，從我身邊溜過(guò)，只留下了中考倒計(jì)牌上逐漸減小的數(shù)字。

　　紙張上醒目地寫著兩個(gè)令我糾結(jié)的數(shù)字，一次月落日升就改變一次數(shù)字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲(chǔ)存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。

　　我零零碎碎地錯(cuò)著，不知緣由。面對(duì)越來(lái)越多的題目，我越來(lái)越手足無(wú)措，錯(cuò)的答案也漸漸超過(guò)了我能做對(duì)的數(shù)量。作業(yè)開(kāi)始顯得凌亂，紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。

　　時(shí)間與我擦肩而過(guò)，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來(lái)的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見(jiàn)底的黑暗。

　　我開(kāi)始不再關(guān)注家中曾喜愛(ài)的花朵何時(shí)綻放，不再關(guān)注曾追看過(guò)的動(dòng)漫什么時(shí)候更新，也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說(shuō)有沒(méi)有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂(lè)趣的夢(mèng)想全部埋在了四月的花海，只背著學(xué)習(xí)的書籍一步步沉重前行。

　　壓力和心理狀態(tài)伴隨著作業(yè)與時(shí)光匯成一條河流向我襲來(lái)。

　　夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見(jiàn)的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的沖擊前行，它竭力地?cái)[動(dòng)鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域里，一抹鮮艷的紅繽紛樂(lè)整段努力的過(guò)程。

　　轉(zhuǎn)眼我成了那尾鯉魚，冰冷的河水包裹住我的.全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我沖來(lái)，一浪高過(guò)一浪。而我的彼岸在急湍過(guò)后的平流，到達(dá)的辦法只有逆流而上。

　　那段依舊清晰的夢(mèng)驚醒了沉眠的我，將我丟失在學(xué)習(xí)之路上的自信與淡定追回，提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。

　　人生的河流很長(zhǎng)，而中考前的這一段流域充斥著的是洶涌的暗流，它所沖擊的方向與我相反，而這一路逆流的磨難才會(huì)真正成為我沖上平坦河域后前進(jìn)的動(dòng)力。

　　最美的結(jié)局需要用最艱辛的過(guò)程鋪綴。那條中考的河流中，我默默前行，在艱難與磨練中成長(zhǎng)。

　　在這趟征途中，我時(shí)常看到同樣逆流前行的紅鯉。

前行的作文9

　　人生就是要不斷地前行，不斷地努力。可能你稍稍放松一下，這個(gè)世界就會(huì)把你淘汰。你可以休息，但不能松懈。你需要不斷地前行。

　　不記得具體是哪一天，我在陽(yáng)臺(tái)上，湊巧用余光瞟到了那墻角的一絲絲青苔，那墻縫里還長(zhǎng)出了不知名的草莖。草莖卻胖胖的，顯得十分有營(yíng)養(yǎng)，并不像墻縫中求生的“野”孩子。

　　過(guò)了幾天，我又跑回陽(yáng)臺(tái)，想看那頑強(qiáng)的小草究竟又長(zhǎng)大了多少。我驚喜地發(fā)現(xiàn)它竟長(zhǎng)出了兩小片蒼翠欲滴的小葉子。尖尖的葉尾，可愛(ài)極了！

　　一段時(shí)間后，我又去看望小草。那小小的葉子，如今已經(jīng)大得驚人，也變得更綠了，不比花園里工人們精心照顧的差。

　　又過(guò)了許久，我再次去看小草的生長(zhǎng)情況。真令我沒(méi)想到，本還是稚嫩少女，如今卻已經(jīng)變成了兩個(gè)“孩子”的媽媽。而那兩個(gè)“孩子”還只是小小的嫩苗，瘦瘦的莖，還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子。但我相信，它們也會(huì)像它們的媽媽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

　　草那頑強(qiáng)的生命力真的不得不令我敬佩！在暗無(wú)天日的石頭縫中，它有如此強(qiáng)大的意志力，能夠破壁而出。在石縫中，它并沒(méi)有像公園中其它的草一樣，它沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，也沒(méi)有水的.滋潤(rùn)，更沒(méi)有土的栽培。它沒(méi)有硬件條件，就只憑一身毅力，在暗無(wú)天日的石壁中，憑借自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。哪怕身上壓著千斤巨石，也要向上生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕身上烈火焚燒，也要向上生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕有多大的力量阻擋著它，也要持續(xù)生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，也不會(huì)就此放棄，這就是小草！

　　人就好比小草，你要不斷地前進(jìn)，前進(jìn)！人生如果失去了前行的歷程，也就失去了意義。這世界本就不公平，你有多么努力前行，就有多特殊！在前行的道路上，我們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了抉擇，也學(xué)會(huì)了謙卑。在前行的過(guò)程中，我們也會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步！

前行的作文10

　　有人說(shuō)：“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此，只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。

　　回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹危∧窃�因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。

　　劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人！

　　我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力。”而當(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的.文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。

　　人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到。花猶如此，人不也一樣嗎？當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

　　負(fù)重前行，才能走得更遠(yuǎn)！

前行的作文11

　　小巷依然的寂靜，雨水滴答滴答的落下來(lái)模糊了我的記憶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著街角已模糊的身影忍著不讓眼淚流下來(lái)。

　　初中的那段時(shí)光是我一生中最純真，豐富多彩的日子。我和同學(xué)們一去玩一去鬧，好像那就是自由了。就像把自己的人生一段又一段的揮霍掉，感覺(jué)好像很刺激，其實(shí)我們都知道，我們壓抑得太久了，只是想找一個(gè)出口而已。那時(shí)的我們擁有最純凈的友情，我們不怕被指責(zé)沒(méi)修養(yǎng)、沒(méi)禮貌，我們?cè)谛�園里橫沖直撞卻不怕頭破血流，那是一段怎樣的時(shí)光啊！它沉淀著我現(xiàn)在所有的.不敢與不能，我那青澀的初中時(shí)光啊！它就這樣隨風(fēng)而逝了，當(dāng)我想抓住些什么的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)手心里原來(lái)空無(wú)一物。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記屬于我們的那一份純真，我說(shuō)我們就像一個(gè)園，走了誰(shuí)都是殘缺。

　　如今你們都畢業(yè)了，都很少聯(lián)系了，只有少數(shù)的人在同一所學(xué)校，這個(gè)園也越來(lái)越殘缺了，可我還是希望我們總會(huì)有一天還可以歡聚一堂，共同分享對(duì)方的喜悅，默默聽(tīng)著你傾訴你的坎坷與艱難。

　　在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，寫下我對(duì)你們的懷念，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的想念。

　　我并不奢望你們可以記得我，我只希望在你們失意的時(shí)候，你們還可以想到你們還有個(gè)叫韓尛海的人，

　　有些人會(huì)一直刻在我的記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　你們就是尛海的那些人啊！

　　我站在十六歲的驛站回望來(lái)時(shí)的路，那里有大片大片明亮的東西，在陽(yáng)光的照耀下刺痛我的眼，我的眼淚還是無(wú)法壓抑主大滴大滴地掉下來(lái)。記憶里那些明媚的笑容早已不知散落在哪里，只是淚眼模糊中看到一大群孩子一起嬉鬧，陽(yáng)光灑在他們身上，他們的笑容是那個(gè)春天里最美的風(fēng)景。假如我那些朋友們看到這些文字，我希望他們可以想起我們開(kāi)心和不開(kāi)心的日子。因?yàn)檫@些粗糙的文字是我最真實(shí)的記憶，沉淀著我最難忘的東西，我的朋友們啊！你們還好嗎？你們要好好過(guò)，像我們從前一樣，不停地向前走，不停地向前走，因?yàn)橹挥凶呦氯ィ�才能看到希望�?/p>

前行的作文12

　　夢(mèng)想，在我們現(xiàn)實(shí)是會(huì)中普遍存在。有夢(mèng)想。才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；有夢(mèng)想，才會(huì)有前進(jìn)的方向。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們要戰(zhàn)勝困難，勇往直前，向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。

　　追夢(mèng)的產(chǎn)生

　　小時(shí)候，不知道夢(mèng)想是什么，總是聽(tīng)別人說(shuō)。懵懵懂懂長(zhǎng)大七歲，我的思想第一次發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折。從而，明白了夢(mèng)想的初步含義。夢(mèng)想，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)是一個(gè)經(jīng)過(guò)努力過(guò)后的一番成就，使自己的欲望如愿以償。媽媽長(zhǎng)在我耳邊說(shuō)起，隔壁家的'這個(gè)哥哥、那個(gè)姐姐的考上了某個(gè)大學(xué)，你也要樹立自己的夢(mèng)想去努力奮斗。從那時(shí)起，我便有了這個(gè)決定。看到街頭的警察叔叔很威風(fēng)，決定將來(lái)要當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)！

　　追夢(mèng)的路上

　　有了夢(mèng)想就要努力奮斗。決定的當(dāng)警察的我，每天都在鍛煉，希望有強(qiáng)壯的體魄，去抓小偷，維持社會(huì)的穩(wěn)定，每天早晨我都會(huì)以淚洗面。正是這樣，我不斷朝著我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。到了三年級(jí)時(shí)，我突然覺(jué)自己所定的夢(mèng)想并不是我所想要的。就在我徘徊的那幾天，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，四川8.0級(jí)地震造成了巨大的人員傷亡，這一個(gè)事件徹底觸動(dòng)了我，使得我的夢(mèng)想有所轉(zhuǎn)變：要想讓這些脆弱的生命健康成長(zhǎng)，要用的醫(yī)療技術(shù)救治他們，所以我決定要當(dāng)醫(yī)生。我知道夢(mèng)想改變了，需要重新努力。從那時(shí)，我便加倍努力學(xué)習(xí)，每天早晨早起床鞏固預(yù)習(xí)功課，每天晚上學(xué)到很晚，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備條件。可是，心急吃不了熱豆腐，每天不正常的作息時(shí)間，讓我有一次上課竟然差點(diǎn)睡著了，受到了老師的批評(píng)，認(rèn)識(shí)到了不足，需要一步一個(gè)腳印前進(jìn)。

　　追夢(mèng)的延續(xù)

　　夢(mèng)想并沒(méi)有斷的時(shí)候，我每天都在努力，不斷提高自己，我認(rèn)為：世間萬(wàn)物沒(méi)有只有更好，就這樣我們的夢(mèng)想才會(huì)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

　　我們的夢(mèng)想路上布滿荊棘，需要我們艱難跋涉……

　　夢(mèng)想，讓我們一起努力吧！

前行的作文13

　　步入高三，已習(xí)慣端端正正地坐在書桌前，動(dòng)手寫那仿似無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無(wú)悔，我們得帶著夢(mèng)想前進(jìn)。

　　帶著夢(mèng)想前進(jìn)，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們的夢(mèng)想之花，便開(kāi)在是那云霧繚繞的遠(yuǎn)方。從來(lái)都知道，通向遠(yuǎn)方的路不會(huì)平坦。我們是一群固執(zhí)而踏實(shí)的孩子，執(zhí)著地將赤著的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上，一如滿身傲氣奔赴長(zhǎng)安的李太白，一如心懷不屈凌絕泰山頂?shù)亩抛用溃�一如無(wú)臂鋼琴王子劉偉，一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來(lái)的有所建樹者，不都是帶著夢(mèng)想艱難前行的嗎？

　　帶著夢(mèng)想前進(jìn)，全力以赴，因?yàn)槟潜闶俏覀儾灰频男拍睢Ｂ?tīng)，那低沉而堅(jiān)定的歌聲透過(guò)層層霧靄飄到你我的'耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請(qǐng)把我埋在/在這春天里”那是兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華皮膚黝黑的打工者抱著他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無(wú)人問(wèn)津的地方，緩緩歌唱。可你知道嗎？因?yàn)樗麄儙е鴫?mèng)想前進(jìn)，他們心中懷有春天，于是就算沒(méi)有信用卡，沒(méi)有二十四小時(shí)供應(yīng)熱水的家，心中卻快樂(lè)無(wú)比。而同樣帶著夢(mèng)想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠(yuǎn)方，便是春天，便是我們已為之奮斗十年的夢(mèng)想，便是我們不移的信念。

　　帶著夢(mèng)想前進(jìn)，不論成敗如何，鑄就我們精彩無(wú)悔的人生！

　　如經(jīng)歷坎坷的登山者終可以抵達(dá)陽(yáng)光萬(wàn)丈的山頂，如穿越風(fēng)浪的遠(yuǎn)航船終能夠進(jìn)入平靜溫暖的港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相。經(jīng)重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉拼接雙腳成為無(wú)愧的“無(wú)臂鋼琴王子”，“旭日陽(yáng)剛”抱著吉他登上了眾人聆聽(tīng)的舞臺(tái)。他們的人生。因?yàn)槟亲穼ぶ鴫?mèng)想，永不停歇，不斷前進(jìn)的腳步，變得精彩而無(wú)悔。人，因?yàn)閴?mèng)想而精彩，因?yàn)閴?mèng)想而偉大。平凡如我們，帶著夢(mèng)想前進(jìn)，便也是精彩的，不平凡。更何況只有追尋過(guò)，前進(jìn)過(guò)，才知道到達(dá)遠(yuǎn)方的路是否繁復(fù)而冗長(zhǎng)，才知道自己能否到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　帶著夢(mèng)想前進(jìn)，我們是幸福的，精彩的，無(wú)悔的一群孩子。

　　帶著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，在承受那肆虐的狂風(fēng)暴雨之后，我們終能望見(jiàn)那一縷破曉的春光，化阢成蛟，破繭成蝶。

前行的作文14

　　當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí)，秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

　　我坐在辦公桌前，但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽(tīng)到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)？"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣。看著這到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的'寒風(fēng)摧毀，在這個(gè)秋天留下生命，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來(lái)？我不知道。

　　突然，我瞥見(jiàn)樓下一個(gè)瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風(fēng)多冷啊！"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒(méi)發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰(shuí)知道呢？

　　晚上，我躺在床上回憶我祖父說(shuō)過(guò)的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候，我覺(jué)得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí)，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強(qiáng)地生存著，一步一步向前。

　　人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。然而，面對(duì)這種挫折，如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大，擊倒我們，甚至反彈回原點(diǎn)。但是，如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去，那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉，一路過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)無(wú)不勝，到達(dá)勝利的彼岸。

　　當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí)，一個(gè)聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來(lái)，做出最后的決定。向前跑，堅(jiān)定，堅(jiān)持，一路走下去。

前行的作文15

　　清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。

　　一一題記

　　臨近期中考試考試，壓抑的氣氛，壓迫著我脆弱的神經(jīng)。期中考試最能檢驗(yàn)出開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己有沒(méi)有收心，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，是否自己的心思還留在放暑假期間的玩樂(lè)上，一張?jiān)嚲肀隳芮瞥觥?/p>

　　為此，有些同學(xué)在期中考試前幾個(gè)星期就開(kāi)始了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。誰(shuí)都不想自己學(xué)了半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容在期中考試中發(fā)揮不好，誰(shuí)都想父母拿自己的優(yōu)異的成績(jī)?cè)谟H戚面前炫耀。

　　面對(duì)整天要背的語(yǔ)古詩(shī)，要默的英語(yǔ)單詞，要記的數(shù)學(xué)公式……買了這么多的資料，這么多的`數(shù)學(xué)題要寫個(gè)不停！天天覺(jué)得心事重重，有很多次想過(guò)放棄，心中的魔鬼在叫囂著。但理智告訴我自己，你不能啊！ "縱使你沒(méi)有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀。″劉墉一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么可以輕言放棄？

　　累是真的，但家里面的衛(wèi)生不需要我做，飯菜也不需要我做，什么也不需要我做。我就只是坐著動(dòng)動(dòng)腦袋，動(dòng)動(dòng)小手嘛，又有什么臉面可說(shuō)自己累，再累能比得過(guò)父母嘛？

　　父母每天都在外面打工，有時(shí)連雙休日也不能休息。我每天所吃的，用的都花著父母的血汗錢。他們每天在外奔波，頂著烈日，頂著寒風(fēng)，只為讓我們擁有更好的生活。他們這么辛苦的供我讀書，每次聽(tīng)到我考試成績(jī)很好時(shí)，他們才會(huì)幸福的笑一笑，那欣慰的笑容，一直蕩漾在我心房。

　　就沖這個(gè)原因，我也必須得努力讀書，讓父母常笑笑，不會(huì)每天因?yàn)樽约阂�背多少�?nèi)容，記多少單詞而愁眉苦臉！ 因?yàn)槲抑�道，為了父母我不能輸�?/p>

　　既然世事滄桑難料，何必事事茍求完美，盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)；相信：做最好的自己，我能行！苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是智者。

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