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迷人的校園作文集合[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的迷人的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
迷人的校園作文1
學(xué)校的春天,那真是太美了!
青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來(lái),形成了光彩奪目的春天。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。剛從樓上下來(lái),回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!我們沿著小路一直走到中學(xué)部后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,路邊的草坪上有很多小小的花,看起來(lái)像滿(mǎn)天的“星星”眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫“滿(mǎn)天星”,為什么這花叫“滿(mǎn)天星”呢?噢!可能是“滿(mǎn)天星”像滿(mǎn)天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn),由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!我還在欣賞那“滿(mǎn)天的星”,不知不覺(jué),同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去,圍成一團(tuán),不知在看什么好東西?我拼命跑過(guò)去,啊,那杜鵑花真美啊!白的像雪,紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開(kāi)得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里,真香啊!原來(lái)香味是由道路旁邊“熒火蟲(chóng)”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來(lái)那是桂花樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn)的`,看起來(lái)很像熒火蟲(chóng),桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊!我愛(ài)我的校園!
迷人的校園作文2
秋雨蒙蒙,來(lái)到校園欣賞迷人的秋色。
校門(mén)口,一個(gè)令人矚目的心形標(biāo)志——心語(yǔ)高高地矗立著,一片片精心塑造的火紅花瓣綴在兩個(gè)空心心形之上。這個(gè)心形標(biāo)志建筑在夾雜著落葉的秋風(fēng)中顯得更加亮麗動(dòng)人。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是五彩繽紛的花壇。北邊的月季花昂首怒放,有的火紅,有的淡黃,有的瓦藍(lán),還有的粉紅……色色俱全,絢麗奪目。此時(shí)的秋菊不甘示弱,競(jìng)相開(kāi)放,好似與一旁的月季媲美,一朵朵,一簇簇,像一個(gè)個(gè)彩色的小絨球綴在綠葉之間。一朵朵花瓣卷曲,就像是節(jié)日的焰火,千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷
撐著雨傘,放慢腳步,沿著水泥道往里走,一側(cè),一棵棵廣玉蘭青翠欲滴,煞是好看。最引人注目的是那幾棵紅中帶黃,黃中帶紅的.楓樹(shù),一陣秋風(fēng)吹過(guò),楓葉猶如一只只彩蝶在空中飛舞地上鋪著一層薄薄的落葉,我隨手撿起一片落葉珍藏,放在手心里細(xì)細(xì)端詳,忽然覺(jué)得葉子正在慢慢變大,變大,變成一艘船,載著我的夢(mèng)想與希望駛向遠(yuǎn)方
鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香,我環(huán)顧四周,原來(lái)是操場(chǎng)東面夾竹桃散發(fā)出來(lái)的呀!每棵夾竹桃上都開(kāi)著粉嘟嘟的花,好似一片朝霞。它們一聲不響,枯了一朵又開(kāi)一朵,開(kāi)了一枝又一枝,在和煦的春風(fēng)里,在炎熱的夏日里,在清冷的秋天里,從不衰落,默默地綻放著它的美麗。啊!秋天,多么美好的季節(jié)!你用五彩的畫(huà)筆,把校園打扮得如此絢麗多彩,真令人贊嘆!
迷人的校園作文3
我們實(shí)小校園可美啦!今天,我就來(lái)觀賞觀賞這校園里的秋色。
一到校門(mén)口,就能看到一個(gè)心型標(biāo)志矗立在草坪上,上面還有著許多小花,下面的黑色大理石上寫(xiě)著“心語(yǔ)”兩個(gè)字,看上去特別大氣、氣派!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是一個(gè)大屏幕,旁邊還擺著許多盆景。其中最吸引我的就是菊花了。菊花是秋的標(biāo)志,這里的菊花每朵都很美,白的似雪,像蛟龍的爪子;黃的似金,像天邊的朝霞;粉的如霞,像剛剛升起的'太陽(yáng)……菊花旁還圍著一排太陽(yáng)花,它們互相映襯,顯得更加美麗了。
沿著水泥路往里走,香樟樹(shù)的葉子變得枯黃了,許多還落了下來(lái),踩在上面發(fā)出了沙沙的聲音,好聽(tīng)極了。這時(shí),我聞到了一股清香,順著香味走去,我發(fā)現(xiàn),是幾棵樸實(shí)的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上結(jié)出了米黃色的小花,近看才發(fā)現(xiàn),這些小黃花一共有四片花瓣,中間還有一個(gè)突出的花蕊。它們一朵朵地緊挨著,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,散發(fā)出沁人心脾的幽香。陶醉在這甜甜的清香里,好似在品嘗桂花糕,甜在嘴里,香在心里。
往前走一點(diǎn),夾竹桃也開(kāi)花了。這些粉紅的花兒由許多花瓣結(jié)成,非常飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)小絨球。再看看這像竹葉一般的葉子,綠得像翡翠。綠葉襯托著紅花,夾竹桃那樸素淡雅的美不禁更增添了幾分。
秋,你用五彩的畫(huà)筆把校園裝飾得這么美麗,我要高聲贊美你——迷人的校園秋色!
迷人的校園作文4
我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,特別是校園中的小水池,讓我們流連忘返。
春天,花草盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭。早上,同學(xué)們把校園打掃的干干凈凈,才回教室。早讀的時(shí)候,同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯,像一首優(yōu)美的曲子,飄蕩在整個(gè)校園。校園的小池中,小魚(yú)兒游來(lái)游去,東躲西藏,好像在捉迷藏。小魚(yú)兒五顏六色的,有紅的,黃的,綠的,藍(lán)的,紫的等等。在水池的東邊,有著形態(tài)各異的鵝卵石,它們顏色有很多,蘋(píng)果紅,葡萄灰,梨黃,藍(lán)草綠,茄子紫等等,好像女?huà)z補(bǔ)天用的五彩石啊!
夏天,夏日炎炎,小魚(yú)兒們冒出水面來(lái)透透氣。而同學(xué)們就在教室里邊吹著空調(diào),邊欣賞著窗外夏日的花朵。四季芬芳,夏日的花兒真美!
秋天,果實(shí)累累,果子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。一下課,就有一些同學(xué)們跑到了果子樹(shù)下,摘果子吃。而有一些同學(xué)們就坐在那一個(gè)小亭子上看花,花兒們各種各樣。如:蝴蝶花、木棉花、紫薇、雛菊、萬(wàn)年青……秋天的花可真美!
冬天,青蛙冬眠了,小鳥(niǎo)也飛走了。花兒睡了,草兒也睡了。下課了,同學(xué)們有的`在看書(shū),有的在畫(huà)畫(huà),還有的在玩剪刀石頭布。冬天的世界也算得上是一個(gè)單純的世界了!
我喜歡我們校園的一年四季,愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇,愛(ài)它的夏日炎炎,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的寧?kù)o單純,更愛(ài)它的四季芬芳。我愛(ài)我校園的每一個(gè)角落!
迷人的校園作文5
她長(zhǎng)著又彎又細(xì)的柳葉眉,一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏,櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。這位同學(xué),就是我們班最出色的勞動(dòng)模范——曉欣。校園里、班級(jí)中,總能看到曉欣積極勞動(dòng)的身影,她已經(jīng)成為同學(xué)們眼中一道迷人的`“風(fēng)景線”。班里的同學(xué)都很佩服她。
有一次早上,我7:15就到學(xué)校了,一邊走還一邊想:“哈哈,我今天這么早,到校一定是第一個(gè)!”可一走進(jìn)教室,就看到曉欣已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,我大吃一驚,呀,曉欣同學(xué)怎么來(lái)得這么早!放下書(shū)包,我也和她一起打掃衛(wèi)生,我邊打掃邊問(wèn):“曉欣你每天幾點(diǎn)起床?”“哦,六點(diǎn)不到吧。”“那你每天早上一來(lái)就打掃衛(wèi)生嗎?”“是呀,雖然每天打掃,教室還是很臟,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都往地上扔垃圾。”聽(tīng)了曉欣的一番話,我不禁感到羞愧,因?yàn)檫@好多同學(xué)里就有我,因?yàn)閼械米叩嚼芭赃叄桶牙S手往地上一扔。原來(lái)每天早上,她都第一個(gè)到教室,為同學(xué)們開(kāi)窗、擦桌子、擦柜子……
有一天,曉欣去參加少代會(huì),剛走進(jìn)會(huì)場(chǎng)門(mén),她看見(jiàn)地上有一些紙屑和一把掃把,前面幾位同學(xué)都假裝沒(méi)看見(jiàn),可她卻彎腰將掃把輕輕撿起,把紙屑掃掉。同學(xué)們看到了心里都暗暗稱(chēng)贊,老師將曉欣的事跡在少代會(huì)上贊揚(yáng)了一番。這件事之后,我們更敬佩曉欣同學(xué),大家也慢慢養(yǎng)成了自覺(jué)撿拾垃圾的好習(xí)慣,像她這樣的身影現(xiàn)在越來(lái)越多了。
有一次,我問(wèn)她:“你為什么很樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)呢?”“因?yàn)榘嗉?jí)就像一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上的葉子,如果每一片葉子都不愿意做貢獻(xiàn),那這棵大樹(shù)不就枯萎了嗎……”我暗暗想著:我也要像曉欣一樣,為班級(jí)做力所能及的事,也要成為大家眼中的那道“風(fēng)景線”!
迷人的校園作文6
我們的校園座落在廉江市東南部。我在那兒已經(jīng)生活了四年了,我們的校園很美麗。不信就請(qǐng)你跟隨著我的步伐一起來(lái)瞧一瞧。步入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是最具特色的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上豎立著一根筆真的旗桿。那根旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗。升旗臺(tái)的四周都擺放五顏六色的鮮花,其中我最欣賞的就是多姿多彩的菊花。每當(dāng)秋姑娘來(lái)臨,菊花妹妹收的'衣服最多了。瞧,菊花昨天才換一身黃衣服,現(xiàn)在又換了一身白衣服了。真讓人感到羨慕。升旗臺(tái)兩側(cè)各有兩棵茂盛的大榕樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像四個(gè)威武的士兵護(hù)衛(wèi)著神圣的國(guó)旗。近看,榕樹(shù)像一座座翠綠的寶塔,美麗極了。大榕樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的密密麻麻的胡子,大約已有幾十年了,估計(jì)比我的爸爸的年齡還大。春天,無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)會(huì)呼朋引伴地來(lái)到這棵榕樹(shù)上,它們?cè)跇?shù)上吱吱喳喳,開(kāi)著專(zhuān)屬它們的演唱會(huì)。夏季,樹(shù)上會(huì)有很多知了在歌唱,為我們這些在樹(shù)下玩耍的小伙伴們平添了許多的樂(lè)趣。
校園的正中央就是寬大的操場(chǎng)。每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐走到升旗臺(tái)下。升旗手和護(hù)旗手慢慢地隨著國(guó)歌將國(guó)旗慢慢地上升。旗幟在校園上空高高飄揚(yáng),讓我們心中涌動(dòng)著激動(dòng)與自豪。想著自己可以在如此美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí),那時(shí)一件多么幸福快樂(lè)的事情啊!所以我要珍惜這一切美好,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。我愛(ài)迷人的校園。
迷人的校園作文7
我們的校園———美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén),“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的'廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。廣玉蘭枝葉茂盛,在陽(yáng)光照射下,綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份,廣玉蘭就開(kāi)花了。一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續(xù)往前走,你就會(huì)看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著一圈塑膠跑道。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠆^力拼搏,揮灑汗水。課間一陣陣歡笑嬉戲聲溢滿(mǎn)校園,生機(jī)勃勃。
再往里面走,你就會(huì)看見(jiàn)一棵棵桂花樹(shù)安靜地矗立在校園,一陣陣沁人心脾的桂花香讓人陶醉。秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)目堆青疊翠的枝葉之中,點(diǎn)綴著一朵朵米黃色的小桂花,它們是那么素雅,那么大方,那么生機(jī),叫你不能不刮目相看那些小桂花,特別是那陣陣濃郁的清香,引來(lái)不少愛(ài)花的小昆蟲(chóng)。小桂花有的三個(gè)一簇,五個(gè)一堆,七個(gè)一團(tuán),擠在那兒,好像在說(shuō)悄悄話。
最后往里走,穿過(guò)一條走廊,便是我們的教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)的天地,讀書(shū)的樂(lè)園,那是我們師生共同的家園。
這就是我們那迷人的飛英小學(xué)。我愛(ài)飛英小學(xué)。
迷人的校園作文8
我的學(xué)校——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),猶如一塊吸鐵石,吸引著全市的小學(xué)生,她到處都散發(fā)著迷人的魅力。
一進(jìn)校門(mén),迎接我們的是五顆高大茂盛的木瓜樹(shù)。那棵棵木瓜像站崗的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園;那棵棵木瓜像老師一樣看著我們成長(zhǎng);那棵棵木瓜像巨傘一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)花謝以后,樹(shù)上就接滿(mǎn)了木瓜,一到秋天,全校都沉浸在木瓜的香氣中。
木瓜樹(shù)的旁邊,是一排遮天蔽日的葡萄架,葡萄沒(méi)成熟時(shí),像一顆顆碧綠的翡翠,晶瑩剔透。八月來(lái)臨,葡萄熟了,那一顆顆葡萄像是用水晶和玉石雕刻的一樣,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,讓人看了垂涎欲滴。葡萄架的旁邊是一位老爺爺——大雪松,它的臉上爬滿(mǎn)了皺紋,見(jiàn)證了我們快樂(lè)的生活。葡萄架的右邊是一個(gè)小花園,春天百花齊放,夏天草木茂盛。
扭過(guò)頭來(lái),是我們的'操場(chǎng)。紅白相間的跑道,綠色的活動(dòng)區(qū),給我們提供了夠大的游戲空間。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍起來(lái),有的在跳繩,有的在跑步,有的在做游戲,看他們笑得多開(kāi)心!操場(chǎng)北側(cè)是一排楓楊樹(shù),楓楊樹(shù)下新添了棕紅色的坐凳和白色的花池,聞著花香休息,真是一種享受。沿著操場(chǎng)東路向前,來(lái)到了“尚書(shū)房”。走進(jìn)“尚書(shū)房”,這里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋,這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,各式各樣。紅色的椅子,藍(lán)色的桌子,黃色的墻壁相映成趣。坐下來(lái),讀上一本書(shū),你會(huì)被書(shū)香環(huán)繞,被書(shū)香吸引,讓你久久不能放下。
這就是我們的校園,一個(gè)迷人的校園,我愛(ài)我的校園!
迷人的校園作文9
有人喜歡桂林山水,有人喜歡萬(wàn)里長(zhǎng)城、有人喜歡蘇州園林,也有人喜歡長(zhǎng)江三峽等風(fēng)景名勝,但我卻對(duì)南江鎮(zhèn)小的風(fēng)景情有獨(dú)鐘。
春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。校園里春意盎然,墻角里一顆顆小草調(diào)皮的探出頭來(lái),花壇里的花就像仙亭里的仙女們歡歌笑語(yǔ),翩翩起舞,千姿百態(tài),非常可愛(ài)。
夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像個(gè)大火球,把大地烤得熱騰騰的。知了在樹(shù)上叫著“熱呀,熱呀”的不矣樂(lè)乎,教室里雖然開(kāi)著風(fēng)扇,但老師站在講臺(tái)前邊講課邊飛灑著汗珠,同學(xué)們?cè)谡n堂上也汗流夾背,卻一點(diǎn)也不影響上課時(shí)的認(rèn)真。
秋天,我總是喜歡和伙伴們成群結(jié)隊(duì)的、跑到校園的花壇里去看桂花,那沁人心脾的香氣真讓人陶醉。涼涼的秋風(fēng)吹來(lái),小草開(kāi)始枯萎,樹(shù)上的黃葉片片飄零,但我們依然在教室里全神貫注地學(xué)習(xí)。
冬天,天空中下起了鵝毛般的大雪,大地鋪上了厚厚的棉絮,這是我們孩子們最快樂(lè)的時(shí)光。大家渾然不畏寒冷,向操場(chǎng)跑去,開(kāi)始堆雪人,打雪仗,玩得可真開(kāi)心啊!有時(shí),樹(shù)上的積雪會(huì)被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹下來(lái)掉在小朋友的身上,冷冰冰的,可是他們毫不在乎,只要玩得開(kāi)心就好。
校園里一年四季的'景色都是那么迷人,每當(dāng)一走進(jìn)校園,看到手留書(shū)香,心滿(mǎn)陽(yáng)光的景觀石,聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲,吟唱那《天下書(shū)最香》的優(yōu)美旋律,好一派生機(jī)勃勃的景象,心里也會(huì)產(chǎn)生許多美好的遐想。
我們的學(xué)校很美,課堂生龍活虎,課余豐富多彩,樂(lè)趣無(wú)窮,在這里求學(xué),我們會(huì)見(jiàn)證著自己的快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的學(xué)校,今天我以學(xué)校為榮,他日學(xué)校當(dāng)以我為傲。
迷人的校園作文10
我們的學(xué)校坐落在文明小區(qū)內(nèi),它不僅一年四季景色宜人,還給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。我給你講講學(xué)校的春夏秋冬吧。
當(dāng)春風(fēng)吹遍每一個(gè)角落時(shí),學(xué)校的白玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,散發(fā)出迷人的清香。下課了,同學(xué)們都跑到玉蘭樹(shù)下看玉蘭:有的含苞待放,像一支尖尖的毛筆頭;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全展開(kāi)了正在欣然怒放……忽然,一陣春風(fēng)吹來(lái),玉蘭花瓣飄落下來(lái),在空中翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉;男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。
夏天來(lái)了,學(xué)校花叢中的`“花中之后”——月季花開(kāi)花了。它們有的千朵成群,有的一枝獨(dú)秀,有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂:有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了!柳樹(shù)姐姐也不甘示弱,她請(qǐng)風(fēng)姑娘把她那嫩綠的美麗的頭發(fā)梳了又梳,也很美。同學(xué)們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……
秋姐姐來(lái)了,魚(yú)池便成了我們游戲的地點(diǎn)。看!魚(yú)兒們正在三個(gè)一群,五個(gè)一伙地玩捉迷藏哩!我們學(xué)著魚(yú)兒也玩起了捉迷藏:有的藏在了樹(shù)下,有的藏在了石頭后面……
冬天就更好玩了!你瞧!下雪了,同學(xué)們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了!
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),也是一個(gè)美麗的大公園。
我喜歡我們的學(xué)校,因?yàn)樗荒晁募径际敲利惖摹?/p>
迷人的校園作文11
秋天,校園里的秋色絕對(duì)不亞于花園。
校園門(mén)口矗立氣派無(wú)比的心型標(biāo)志。
秋雨中,我撐著雨傘在校園內(nèi)漫步。首先,映入眼簾的就是大屏幕,大屏幕上滾動(dòng)播放校園里的先進(jìn)人物和事跡。美麗的花壇圍繞在大屏幕的下方。花壇里有亭亭玉立的月季,它們有的含苞待放,有的盛開(kāi)在枝頭。花朵的顏色,有玫瑰紅的、淡黃色的、雪白的……色彩斑斕,絢麗無(wú)比。菊花也在搶風(fēng)頭呢!瞧、它們有的花瓣張開(kāi)、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),如同綻放的煙花;有的'花瓣寬大,像花仙子穿著寬繡裙跳舞;有的繡著金邊,好似高貴的皇后……真是千姿百態(tài)啊!外面一圈鳳仙花快要謝了,成熟的果實(shí)活像個(gè)大肚孕婦。我用手輕輕一碰,黑芝麻似的種子就彈了出來(lái)。嘿,真是個(gè)急性子。
沿著水泥小路往里走。一側(cè)種著高大、挺拔的廣玉蘭。走進(jìn)大操場(chǎng),一塊綠油油的人工草坪映入眼簾。大操場(chǎng)的左邊以三顆夾竹桃、一顆香樟樹(shù)、兩顆桂花樹(shù)的順序種著,它們像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的大操場(chǎng)。夾竹桃的幽香和桂花的清香把我吸引了過(guò)去。夾竹桃的花火紅火紅的,如同火焰一般在燃燒。來(lái)到夾竹桃花前,這如小喇叭似的花正在使勁吹著。香樟樹(shù)下鋪著一條金燦燦的“毯子”,踩上去沙沙作響。撿一片落葉珍藏秋天。早桂的花如米粒般大小,害羞似的躲在葉子背后,等待著小蜜蜂來(lái)找自己。
啊!秋天的校園真美呀。
迷人的校園作文12
我們的校園,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,四季如春,到處都是綠油油一片。不信?我?guī)愕轿覀冃@參觀把!
我們的校園,最引人注目的就是兩個(gè)美麗的大花圃。從遠(yuǎn)看,花圃五彩繽紛,像一個(gè)五光十色的立體舞臺(tái)。走近看,花兒都像在選美,穿著自己精心挑選的衣服,各有各的'姿態(tài):有的大方,有的矜持,有的豪放,格外美麗。你看那小棵的美人蕉,像一個(gè)稚嫩可愛(ài)的小女孩。當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí),它就像在向我們點(diǎn)頭招手。旁邊大棵的美人蕉,像一個(gè)豐滿(mǎn)成熟的姑娘,亭亭玉立地站在邊上,做我們學(xué)校的“形象大使”。一陣風(fēng)吹來(lái),它們扭動(dòng)著它們那黃綠相交的“裙子”跳起舞來(lái)。可能是它們那泌人心脾的花香和它們那漂亮的舞姿引來(lái)一大群蝴蝶和蜜蜂與它們翩翩起舞。
朝美人蕉旁邊看,有一排還不算高的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看,桂花就像一頭凌亂頭發(fā)上的星星夾子。近看,害羞的桂花藏在一片片呈橢圓形的桂花葉里。所謂“八月桂花香”,果然一走近,一陣陣香味撲鼻而來(lái)。風(fēng)媽媽輕輕的撫摸著小小的桂花,桂花就像一位美麗的仙女,披著天衣無(wú)縫的輕紗,跳著輕快的舞蹈,讓人耳目一新。
走出花圃,首先映入眼簾的就是陳白沙文質(zhì)彬彬的銅像,陳白沙手里拿著書(shū),樣子非常慈祥,好像在說(shuō):“要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上,來(lái)報(bào)答哺育你們的祖國(guó)。”
啊!我們學(xué)校不僅是一個(gè)典雅、美麗的大花園,還是一個(gè)人才輩出的地方!
迷人的校園作文13
校園的秋色可真迷人啊!
校門(mén)口矗立著一個(gè)紅色心形的建筑物,他是我們學(xué)校的標(biāo)志。上面還寫(xiě)著兩個(gè)字:“心語(yǔ)”。遠(yuǎn)看,真是氣派無(wú)比。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇:菊花五顏六色,白的似雪,黃的似金,粉的似霞……月季火紅火紅的,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。在花壇兩旁各有一棵桂花樹(shù),綠郁蔥蔥,像一個(gè)綠色的棉花糖。桂花小小的,黃黃的,就像灑在棉花糖上的'金色小糖球。花香引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙著采蜜。蝴蝶張開(kāi)翅膀在花叢中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走,一排廣玉蘭吸引了我。只見(jiàn)它的葉子翠綠翠綠的,在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。忽然我的鼻子聞到了一股清香,順著香氣我找到了一排夾竹桃。他們像一對(duì)精神抖擻的士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。樹(shù)上的花骨朵粉紅粉紅的,像害羞的小姑娘。旁邊幾株完全盛開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),幾片樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)。我情不自禁地彎下腰,撿起一片樹(shù)葉,把它夾進(jìn)書(shū)里,作為我的珍藏。
抬頭看,不知不覺(jué)已到了廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一塊正方形的人工草坪。周?chē)蝗κ撬苣z跑道,踩上去軟軟的,很舒服。同學(xué)們,有的在操場(chǎng)上跳繩。有的在賽跑。還有的在扔沙包……整個(gè)校園都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
啊!秋天你將校園變得這么美麗迷人。我愛(ài)你美麗的校園。
迷人的校園作文14
校園像家,給我?guī)?lái)溫暖,校園像朋友,給我?guī)?lái)關(guān)懷,校園像媽媽?zhuān)磻?hù)成長(zhǎng),我對(duì)我的校園有無(wú)限的熱愛(ài)。
到了我們學(xué)校,第一看見(jiàn)的就是一塊石碑。上面剛勁有力的寫(xiě)了四個(gè)大字,走向勝利,灰色石頭的顏色比紅色。顯得更加明顯。好像在勸說(shuō)我們少些玩耍,多點(diǎn)學(xué)習(xí),好做國(guó)家棟梁,旁邊還有一棵高大挺拔的大樹(shù),雖然它已經(jīng)累彎了腰,,但它卻給石頭做了一個(gè)保護(hù)傘。樹(shù)隨著四季,顏色都不同變幻著,春紅、夏綠、秋黃冬天就沒(méi)有。冬天落完了樹(shù)葉。只剩光禿禿的樹(shù)干,可他還是頑強(qiáng)的活著,春天又冒出了嫩芽,仿佛告訴我們要做一個(gè)自強(qiáng)不息的`人
,向左望去,便是我們廣闊的操場(chǎng)。橡膠做的操場(chǎng)。在上面走得格外輕松,旁邊還有一些假草。從上面望去,好像是一個(gè)月芽形的綠翡翠,操場(chǎng)旁邊還有一塊石頭,石頭上有一棵樹(shù),坐下來(lái),會(huì)讓你心曠神怡。
我們學(xué)校有好多樓,最美麗的就是我們五級(jí)的教學(xué)樓。那里有兩個(gè)門(mén),上樓的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊的墻上有叫我們做人的名言,到了教室外,還有同學(xué)們精心住的手抄報(bào)呢。
校園是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的必經(jīng)之路,這里有我們的汗水。有我們的淚水,有我們揮之不去的快樂(lè),但我依然深?lèi)?ài)著這美景,來(lái)吧!!來(lái)我們的校園欣賞一下吧,一定會(huì)讓你贊不絕口的!
迷人的校園作文15
我的校園,一年四季都是那么迷人。下來(lái)我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧!
春天,一朵朵迎春花搖擺著,好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來(lái),大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過(guò),就發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語(yǔ)。就在這時(shí),天上下起了綿綿的春雨,同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來(lái),歡呼著。周?chē)男』ㄐ〔菀脖煌瑢W(xué)們歡快的氣氛感染著,在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,樹(shù)葉一層疊著一層,你不讓我,我不讓你。有時(shí)陽(yáng)光從層層疊疊的樹(shù)葉中穿過(guò),像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽(yáng)光,你推我,我推你,爭(zhēng)著踩著地上的'陽(yáng)光向前奔跑。夏天的花園充滿(mǎn)著快樂(lè)。
秋天,大樹(shù)的葉子落了下來(lái),好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹,種子漫天飛舞,我想它可能是離開(kāi)家,去別的地方旅行了吧!這不禁讓我想起二年級(jí)的一篇課文《種子的旅行》。
冬天,老師不讓我們出去,因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了,怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候,外面突然下起了茫茫大雪。一下課,我們就沖出教室,女生堆雪人,男生打雪仗,好不熱鬧!
這就是我的校園,你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得我的校園是個(gè)美麗的地方吧!