別忘了對(duì)孩子的承諾

時(shí)間:2024-04-02 14:32:33 好文 我要投稿
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別忘了對(duì)孩子的承諾

別忘了對(duì)孩子的承諾1

  如果確實(shí)無法實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的承諾,一定要向孩子解釋原因。這樣在孩子幼小的心靈里才能對(duì)誠(chéng)信的重要性有一個(gè)深刻的印象和理解。

別忘了對(duì)孩子的承諾

  這幾天我們正在進(jìn)行“美麗的中國(guó)”的主題活動(dòng)。一天,小儀興高采烈地拿著一幅畫跑到我面前,說:“老師老師,你看我畫的,是上海的晚上。”我一看,露出了驚訝的表情:“這是你自己畫的?畫得太好了!”她笑瞇瞇的說:“是啊,我爺爺帶我去玩過的。”我微笑著摸摸她的頭隨口就說:“小儀,你真棒,等一下老師要送給你一顆五角星!”因?yàn)檎跍?zhǔn)備接下來的活動(dòng),所以我心里想等到活動(dòng)結(jié)束后再給她也不遲。可誰知因?yàn)橐恍┈嵤拢冶阃浟诉@件事情,一整天下來我都沒有兌現(xiàn)對(duì)小儀的承諾。

  馬上就要放學(xué)了,本來應(yīng)該很開心的她,卻變得悶悶不樂,眼睛還時(shí)不時(shí)的看看我,好像有些心里話要對(duì)我說似的。我有些疑惑,便走到了她身邊,小聲問:“你怎么了?”她思考了半天終于低著頭小聲地說:“老師,你不是答應(yīng)送我一顆五角星的嗎?上次你也忘記過的。”頓時(shí),我心頭一熱感到十分慚愧,我立刻從抽屜里拿出一顆紅紅的五角星送給了小儀,幾乎是立刻的,我發(fā)現(xiàn)她臉上呈現(xiàn)出了自豪的笑容。

  分析:

  老師對(duì)于孩子而言,是無所不能的,也是最信賴的。對(duì)于老師給他們的承諾,孩子一定從說出承諾的那一刻起,就一直在期盼著什么時(shí)候能兌現(xiàn)。這件事也許在大人眼里并不算什么,但對(duì)孩子而言卻非同一般,因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)他的肯定。雖然我最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的`承諾,但卻給我敲響了警鐘,平時(shí)答應(yīng)孩子的事情,就一定要想盡辦法要做到,哪怕再苦、再累、再難。可是生活中我們卻常常犯下這樣的錯(cuò)誤,說過的話就拋擲腦后了,要知道孩子的心像水晶一般透明,折射出我們的言行品質(zhì)。因此,你要求孩子說話算數(shù),你對(duì)孩子首先要說話算數(shù)。如果確實(shí)無法實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的承諾,一定要向孩子解釋原因。這樣在孩子幼小的心靈里才能對(duì)誠(chéng)信的重要性有一個(gè)深刻的印象和理解。

別忘了對(duì)孩子的承諾2

  這個(gè)星期四的下午我要講公開課,中午孩子睡覺的時(shí)候,我在準(zhǔn)備下午講課要用的東西,均均睡醒了,問我:“老師你畫蘋果樹干嘛?”為了保持講課的新鮮度,我告訴他:“老師下午要和你們做游戲。”其實(shí)只是要給他們上一節(jié)語言課,講個(gè)小故事,原本教案并沒有設(shè)計(jì)和孩子們做游戲。下午公開課正常開始,可是講著講著,均均突然提問道:“哎呦。不是說要做游戲嗎?”突然間我發(fā)現(xiàn)孩子是認(rèn)真的,“均均,你要耐心等待,一會(huì)我們就要玩游戲了。”當(dāng)時(shí)腦子里臨時(shí)決定要在故事的結(jié)尾加個(gè)小游戲。課程結(jié)束的時(shí)候,孩子們都挺高興的。 課后,我在反思:幸虧我把我許諾均均的事完成了。教師許諾孩子的事情一定要完成。也許教師當(dāng)時(shí)只是想讓孩子不打擾你的正常教學(xué),但是孩子會(huì)把你的話當(dāng)真的,一次兩次,這次許諾孩子的事情沒有完成,可能沒什么關(guān)系,但是次數(shù)多了,對(duì)于孩子,你說的話就不管用了,以至于孩子不在信任你。所以說,答應(yīng)孩子的事情一定要完成,才能樹立好自己在孩子心目中的形象。教師的威嚴(yán)自然而然的就慢慢的樹立起來。 教師如何做是對(duì)孩子的誠(chéng)信呢?我認(rèn)為首先,教師的觀念要樹立好,不能因?yàn)橄胱尯⒆影察o下來就隨便的'許諾什么,不能讓孩子對(duì)你有太多的要求,而是要讓自己的要求影響到孩子,讓孩子向好的方向發(fā)展。如果不能按時(shí)兌現(xiàn)自己的承諾,一定要對(duì)孩子進(jìn)行解釋,讓孩子了解到你的難處,孩子是很體諒人的。

  其實(shí)不只是對(duì)孩子,對(duì)于成人,我們也知道,只有你說話算數(shù),你的話才會(huì)有分量,別人才不會(huì)懷疑你每次許下的承諾。所以作為教師,我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信對(duì)人的品德,對(duì)孩子以后的發(fā)展很重要,要想完成這個(gè)職責(zé),首先,我們教師和家長(zhǎng)要以身作則哦。

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