記憶方法
1、巧用歌謠區(qū)分字形：
遇到形近的字母，可以通過(guò)歌謠作強(qiáng)化記憶。
如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”；
u和n，“開(kāi)口朝上uuu，開(kāi)口朝下nnn”；
m和n，“一道門(mén)兒是n，二道門(mén)兒是m”。
2、巧用歌謠記牢筆順：
“大寫(xiě)字母A, E, F, H，小寫(xiě)字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話(huà)的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫(xiě)。
“小寫(xiě)字母i和j，出門(mén)再戴小帽子�！� 小寫(xiě)字母如“i, j”等，頂上那一點(diǎn)如同小帽子，也要最后寫(xiě)。
3、巧用熟悉的事物：
字母 “E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫(xiě)豎折，再寫(xiě)兩橫。
字母 “F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫(xiě)正，先寫(xiě)一豎。”