感受《弟子規》的學生作文

時間:2024-10-14 07:29:06 弟子規 我要投稿
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感受《弟子規》的學生作文

  “凡是人 皆需愛 天同覆 地同載”這是〈〈弟子規〉〉其中的一段。弟子就是學生,規就是規范。星期一的早晨,白校長在大會上要求我們背誦和學習〈〈弟子規〉〉。

感受《弟子規》的學生作文

  小的時候,我讀過〈〈三字經〉〉,里面的內容至今還記憶猶新。我感覺〈〈弟子規〉〉里的內容和〈〈三字經〉〉里的內容大同小異。〈〈三子經〉〉是用小故事,小典故來說明一個道理。〈〈弟子規〉〉是學生們應遵守的規范。馬老師讓我們背誦“泛愛眾”一課,泛愛就是博愛,就是與朋友在一起相處,要講平等博愛。馬老師說,這里的每一句話都是一個道理,要仔細去讀,用心去理解。

  剛開始背〈〈弟子規〉〉時,感覺很吃力,每一句話單獨背能背過,連起來背時總背不過,媽媽說,如果你先把每句話的意思理解了,再背就好背了。我按照媽媽說的方法先讀每一句話的解釋。再去背,不僅背過了,而且知道了每句話的道理和意思。

  〈〈弟子規〉〉雖然是古人寫的,年代離我們很遙遠,但其中所說所講的不正是我們這些生活在現代生活中衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”“小公主”所缺少的嗎?

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