老人與海梗概作文（精選45篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老人與海梗概作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海梗概作文 1
桑提亞哥老人住在風景優美的墨西哥灣，他以捕魚為生，卻很久沒有捕到魚了。上了年紀的他，只有一個5歲就和他一起出海捕魚的孩子一直關心他。但老人卻依然相信自己會再次捕到大魚。
在第85天，老人獨自駕船出海了，大海一如既往的平靜，空中時不時有軍艦鳥盤旋。老人將掛有沙丁魚的釣鉤拋進海里，等待著。
魚仍沒上鉤，即使海上空蕩蕩的，但老人并不寂寞。他自己跟自己說話，偶爾能見到大海里的'生靈。就在這時，他發現原來筆直的釣絲突然傾斜了，經過漫長等待的老人欣喜若狂。
老人想要把這條魚拉到水面上，憑經驗判斷，這是條大魚！但令老人驚訝是，魚拽得小船竟然改變了方向。
又一天開始了，大魚依然在和老人較勁。不過，它好像是累了，露出了一個頭。然而，這魚卻比老人的船還長兩英尺，那條大魚拼命反抗，老人與大魚進行殊死搏斗。
終于，長時間的較量結束了。老人迎來了這條大馬林魚�？删驮诶先藢Ⅳ~栓船返航時，魚血的腥味引來了幾條鯊魚。老人和鯊魚的決斗，好比邪惡和智慧對抗。老人在殺死鯊魚的千鈞一發之際，他這樣說道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。”
在靜悄悄的黑夜，老人成功回到了港口，但他苦心捕到的大馬林魚只剩一副骨架了。
老人與海梗概作文 2
《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴，主角是一位圣地亞哥老人。他獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經八十四天了，他什么也沒打到。
前四十天里，有個男孩子跟他在一起，當他的幫手�？墒沁^了四十天后，他們天天空著手回來，孩子的父母便不讓男孩與老人一起出海了。
為了捕到大魚，老人決定去深海區嘗試。八十四天！漫長的八十四天！老人獨自在大海中漂泊著，孤苦伶仃，一無所獲。
終于，有一天，一條大魚在穿著鉤尖的沙丁魚周圍游走著，它對魚鉤上的食物蠢蠢欲動，可怎么樣就是不下嘴。過了一會兒，大魚終于抵不住誘惑，一口咬去，老人雙手猛拉鉤繩，收進了一碼�？蓛烧吡α肯嗖钶^大，大魚便拖著老人在海面游走……經過一番搏斗，老人終于刺死了大魚。
一波未平，一波又起。
大魚散發出的血腥氣味引來了數只鯊魚，鯊魚大口地撕咬著那條大魚的肉，老人不顧身體疼痛，與鯊魚殊死搏斗，最終打跑鯊魚……老人捕獲的大魚到岸后卻只剩下了骨架殘骸。老人失去了大魚，但卻是在艱苦環境中與殘酷命運戰斗的`勝利者，展示了一種“硬漢”形象。
大家趕快打開這本有趣的書，讓我們一起開啟閱讀之旅吧！你馬上就會和老人一起來欣賞大海的美麗，體驗驚險的捕魚過程，開始一段奇妙的海上旅行吧！
老人與海梗概作文 3
圣地亞哥是居住在古巴的一位老漁夫，他以打漁為生。村里有一個叫曼諾林的男孩和老人關系很好，在最近的84天里，老人每次出海都是空手而歸，曼諾林看著這個孤獨的老人，不禁為他感到難過。
第85天一早，老人像往常一樣出海。雖然接連84天霉運透頂，但是也不能阻止老人積極的心態。黎明將要來臨，終于老人發現了一條馬林魚，這是一條無比巨大的魚，84天的一無所獲激起了他向馬林魚挑戰的決心�？墒囚~太大了，甚至比他打漁的船還要大些。大魚拉著船往海里走，老人依然拼盡全力不放。老漁夫和馬林魚對抗著，搏斗著，相持較量中老漁夫不由想起了年輕時與一個黑人比賽扳手腕的'經歷，更給了老漁夫力量和信心。兩天兩夜過去了，沒有水，沒有食物，手還在抽筋的老人終于在這持久戰中叉中了大魚。
第三天，喜獲勝利的老人準備返航。可是，好運不會長久。受傷的大魚在海上留下了一道明顯的血痕，引來了無數鯊魚的爭搶，面對兇猛殘暴的鯊魚，老人沒有絲毫畏懼。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！弊罱K，老人在與鯊魚的周旋中打敗了魚群，但大魚仍舊難逃被吃掉的命運。
時間一點點消逝，子夜時分，老人駕駛小船回到了港口，但他的戰利品——馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。
隔天早晨，在人們為這巨大的魚骨架驚嘆時，老人精疲力竭地倒在地上，在夢中回想起了往日的美好時光。那一刻，他看見了一只雄獅……
老人與海梗概作文 4
古巴有一個叫桑提亞哥的漁夫，他一個人孤獨地住在海邊的小茅棚中，唯一的愛好就是捕捕魚。
他連著出海84天，連一條小魚都沒有捕到。本來有個叫曼諾林的.可愛天真的小男孩跟著他，但曼諾林的父母覺得老人有噩運，就讓孩子一個人出海。果然，第一天就捕到三條魚。但孩子每次看到老人的空船，心中不免有些難受。
第85天，老人與孩子約好，半夜一人一條船去捕魚。老人出海就釣到了一條十八英尺的大馬林魚，為了逃脫老人的魚網，大魚向反方向游去，拖著老人慢慢靠近大海中央。即便老人沒水、沒食物、沒助手，什么也沒有，左手還抽了筋，但他也毫不灰心。因為他有一句所信守的格言“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”在與大魚纏斗了兩天兩夜之后，大魚已經跳了不止十二次了，它兩邊的液囊里已經裝滿了空氣，無法沉下海底了，老人將其拉近船邊，用魚叉扎死大魚。掛在船邊，可一群鯊魚尋著血腥味而來，來吃他的戰利品。老人為了大魚，開始抵御鯊魚群。老人本來有一把小刀，但在打斗過程中，他的小刀被鯊魚折斷了。老人卻憑借著驚人的毅力用木棒和槳等木質武器一下下打死了鯊魚群�？纱篝~也被鯊魚群吃得一干二凈了，剩下了一幅魚骨。老人精疲力盡的把魚骨拖了回去。
老人回到家后，孩子給老人遞了杯茶。老人睡去，又夢見了往日的美好，以忘記現實。
老人與海梗概作文 5
主人公圣地亞哥是一位以捕魚為生的老人。在已經過去的84天里，他一條魚也沒有捕到。他的幫手——男孩馬洛琳在父母的要求下，去了另一條船捕魚。每當他看到老人空手而歸，就會感到難過，因為他敬愛老人。
有一天，老人告訴男孩兒，自己要駕船去遠海捕魚，打破自己的厄運。男孩兒便給老人準備好了魚餌。
第二天，天還沒亮，老人就出海了。終于在黎明時分，老人放下的四根釣索，其中一根錳的沉到水中，他知道這是大魚咬餌了。大魚往下游，老人往上拉，就這樣，老人與大魚僵持了一天一夜。老人又累又餓，他的右手被勒破，左手也抽筋了。即使這樣，老人依舊與大魚周旋著。為了堅持下去，他不斷地與大魚、鳥兒和大海說話，想著那個男孩兒。
第三天中午，大魚露出了水面，老人驚呆了。這是一條大馬林魚。比他的小船還要長兩英尺。
第四天黎明，大魚終于出現了疲勞的跡象。老人舉起魚叉，用力地將它扎進大魚的心臟。這時，老人的.手已經變得血肉模糊。
老人返航的途中，大馬林魚的魚腥味引來了大量鯊魚。老人奮力保護自己的大魚：魚叉丟了，就將刀綁在槳上；刀子折了，就用槳把；槳把斷了，就用棍子……隨著時間的流逝，老人殺死了一條又一條鯊魚。可終究沒有保住自己的大魚，只剩下了一副白骨。
老人回到岸邊后，當人們對碩大無比的白骨發出驚嘆時，老人與男孩兒正在茅屋里喝著咖啡，并約好下次一起出海。男孩兒離去后，老人睡覺了，又夢見了獅子……
老人與海梗概作文 6
在古巴，有一個老漁夫，叫桑地亞哥，他為了生存，只能打漁。有個男孩叫曼諾林，與老人一起打漁，可每次都是空手而歸。男孩如果跟隨其他船只去打漁的話一周能捕到三條魚。
一連八十四天，桑地亞哥沒有捕捉到一條魚，再這樣下去他都要餓死了。終于在低八十五天，好運來了，他發現了一條大馬林魚，比船還要大，他死死拉著不放，沒有水，沒有食物，沒有幫手，被大魚拖著在海上漂流了整整兩天兩夜�？蓱z的老人啊，手都抽筋了，為了活下去，他強打起精神，和魚，鳥，大海對話，不斷回首往事，他想起了曼諾林，“如果那孩子現在在的話多好啊，至少可以幫幫我，再瞧瞧這一切”，他自言自語道。
終于，在第三天的早上，老人把魚叉刺入了馬林魚的心臟。他高高興興地準備回家，可以不幸去隨之而來，一群群鯊魚被馬林魚的鮮血吸引了，它們紛紛來搶奪馬林魚。
老人不停地用魚叉、船槳、小刀勇敢殺敵，面對鯊魚一次又一次的襲擊，他說“不過，一個人并不是生來要被打敗的，盡管你可以消滅它，可就是打不敗它。”他不停地搏斗，但是最終，大馬林魚的`肉還是被那些鯊魚吃掉了。
最后天黑的時候，老人回到港口，只帶回了一副骨架。 第二天早上，男孩曼諾林來看望老人。老人醒來后，兩人約好過幾天一起去打漁，可男孩說他還有很多東西要學。孩子走了之后，老人睡著了，他又夢見非洲的獅子了......
老人與海梗概作文 7
老漁夫桑迪亞哥已經84天沒有打到魚了。這一天，老人又劃著空船回來了他吃過晚飯后摸黑上床睡覺了。他夢見了童年所看到的非洲，還夢見了海灘上的獅子。
第85天早晨，老人又出海打魚了。他離陸地越來越遠，天還沒亮，他就撒下魚食。這一天，他終于釣到了一條大馬林魚。四個鐘頭以后那條大魚拖著小船向浩翰的海面游去，太陽升起來了，馬林魚拼命掙扎，老頭的.手被釣絲劃破了。馬林魚越游越慢，終于露出了水面，夜晚到來了，馬林魚一次次高高跳起，重重落下，老人的右手勒出了血。第三天那魚開始打轉兒了。兩個鐘頭以后老人勞累極了，他忍住疼痛舉起漁叉扎進魚腰里，那魚仰面朝天終于死了。
老人豎起桅桿，刮起風帆，開始往回劃，誰知死魚的血招來了鯊魚。老人拿魚叉朝鯊魚的頭刺去，鯊魚被刺死的時候帶走了魚叉，又有兩條鯊魚向他的死魚襲來。他拿起綁著刀子的船槳，向鯊魚的頭刺去，扎死了鯊魚。那條死魚成了所有鯊魚追蹤的對象，鯊魚一次又一次沖來。老人用棒子揍，用棍棒劈。棍棒丟了，就兩手抱住舵把，一次又一次的劈向鯊魚。
當船使進漁港的時候已經半夜，老人筋疲力盡的躺在床上睡著了。在他的船周圍，只有一架足有18英尺長的魚骨骼。睡夢中，老人又夢見了獅子。
老人與海梗概作文 8
古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經84天沒打到魚了。頭40天，還有個叫曼諾林的孩子和他在一起，后來孩子的父母嫌老頭背運，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺，不像年輕時，總夢見海浪沙灘，常常夢見獅子。
第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已在吊絲上裝上沙丁魚，放到適當的深處，讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著弦，老人把吊絲插到一英里深的'海里。突然，看見伸在水面上的綠色桿子急遽地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖和調把子上的沙丁魚。老人尋巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午十分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。
這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終終于把大魚刺死，拴在船頭。然而，這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，依舊未能保住大魚，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
文中雖然沒有什么華麗的語言，但是通過樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象征著人類堅不可摧的精神。
老人與海梗概作文 9
故事發生在美國南部的一座濱海小鎮上，小鎮上住著一位老人圣地亞哥，他是一名漁夫，也是一個勇敢、樂觀、堅持不懈的人。
最近，他的運氣很不好，他已經連續84天沒有捕到過一條大魚了，今天是第85天。早晨，小孩馬諾林請老人到咖啡館喝咖啡。喝完后，老人帶好了捕魚工具，駕船出海。
船駛向美國南部的一片海域。中午，老人把船停下，在那里放下了魚餌。這次老人的運氣還算不錯，不一會兒，魚便咬住了魚餌。這條魚力氣特別大，老人有幾次差點被魚拖進了海中，差點翻船。在與大魚搏斗的過程中，老人沒有水，沒有食物，只能吃一些生魚，更沒有燈。他的左手已經嚴重抽筋了，什么事也做不了，右手拉著魚線，被割出了許多道傷疤。盡管環境這么惡劣、處境這么危險，但他還是堅持不懈，拉住魚線不放，被大魚拖了近兩天，大魚也因為力氣耗盡，被迫浮出水面，老人終于見到了自己的對手——一條體型巨大的大馬林魚，和老人的船差不多大，也很重，它不停地徘徊在船邊，妄圖打翻老人的'船。一次大魚躍出水面，老人用魚叉一刺，大魚死了，老人將它綁在船的一側，然而因為血跡，引來了鯊魚。
第一次來了一條灰鯨鯊，老人拿上魚叉，迅速刺了下去，可因為缺乏經驗，沒有及時拿回魚叉，魚叉被卷進了大海，老人失去了他最好的武器。之后老人用小刀綁在漿上，抵御鯊魚。經過幾番戰斗后，也被卷入海中，大魚被吃了近一半。最后一次有許多只鯊魚，老人沒有任何尖銳的武器，用棍子打，用船舵掄，直到棍子斷了、船舵沒了，鯊魚才離開，魚也毫無懸念地被吃得什么也不剩。
全書的最后，老人駕船向北，回到美國，結束了這次驚險的捕魚經歷。
老人與海梗概作文 10
我讀完了《老人于�！愤@是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。
這本書的作者是(美國）歐內斯特·海鳴威寫的，“新聞體”小說創始人，在1954年，獲得了諾貝爾文學獎；2001年，美國現代圖書館將他的《太陽照常升起》《永別了，武器》兩部作品列入“20世紀100部最佳英文小說”。他的作品對當時和后世文學家產生了很大影響，在美國文學史上佔有重要地位。在1953年，以《老人與海》一書獲得普利策獎是一位窮困不堪、厄運連連的老人，在海明威的筆下如此堅忍不拔，勇敢頑強。
主要內容：一位老人，他有一位孫子，這位老人是專門釣魚的.在孩子小的時候，老人教會了小孩釣魚的知識，不久孩子長大了，不想離開老人。就天天和老人一起住。一天老人要出海，他要去很遠的地方去捕魚，他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后釣到了一條非常大的魚，準備回家，可是魚身上的血，吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉，就跟鯊魚搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時，趕忙拿起舵，在鯊魚的腦袋上不停的敲打，可是鯊魚搶走了一點魚肉。結果還是鯊魚贏了！老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家，孩子便說：“我們可以一起去釣魚了，我會給你帶來好運�！�
讀完了這個故事：我從這位老人身上體現了人的真正價值，以及強悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的，一句話：“人可以毀滅，卻不可以被戰勝�！边@時我才想到，人最重要的東西不光是時間，還有生命中真正的價值。
老人與海梗概作文 11
古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經連續八十四天沒打到魚了。開始四十天還有一個名叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母怨他“倒霉”，就叫他與老頭分開，讓曼諾林搭上了別人的船。
第八十五天早上，孩子為老人準備了沙丁魚和魚餌，送老人出海。這天天氣很好，老人下定決心進深海并一定要捕到條大魚。黎明時，他在鉤上裝上沙丁魚，放入深水處，讓小船隨風而動。
過了許久，老人突然發現浮在水面上的浮標急速地沉入水中。他知道，這一定是一條不小的馬林魚正在吃鉤上的沙丁魚。老人等啊等，終于馬林魚上鉤了！老人用雙手盡力地收著魚線，可他卻一點也收不起來。老人用腳蹬在船的邊上，手已經被勒出了一條深印。他知道，馬林魚一定會累。就這樣，他用手緊拉著線，直接躺在船上睡著了。
第二天，魚依然使勁地掙扎著，可老人已經筋疲力盡，而且左手還在抽筋。馬林魚終于按耐不住，躍出了水面。它竟比老人的'船還要長！第三天，大魚終于沒力了，老人用盡全身的力氣拿起魚叉朝大魚的肚子刺去，血從大魚的肚子里涌出，大魚被刺死了。老人將大魚與自己的船綁在一起。老人長嘆一口氣，十分疲憊。
大魚的血引來鯊魚群，它們蜂擁而至，見肉就咬。老人用魚叉向一頭鯊魚叉去，魚叉與被叉死的鯊魚沉入海中。老人又用船槳、刀與鯊魚搏斗。終于，鯊魚都死了。馬林魚的肉也被吃完了。老人帶著馬林魚的魚骨回家了。
太陽升了起來，大家對岸邊的魚骨和船發出驚嘆，只有曼諾林在小房子里陪著桑地亞哥。
老人與海梗概作文 12
在古巴，有一個叫桑地亞哥的老漁夫，以打漁為生。村里有個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起，可是曼諾林的父母認為老頭兒的運氣不好，就讓孩子搭另一條船出海，果然一個星期曼諾林就捕到三條大魚。曼諾林每次看到老人空船而歸，心里就非常難受。
這一天，桑地亞哥和往常一樣一個人乘小船到海上捕魚，結果連一八十四天都沒有捕到一條魚，他幾乎快要餓死了。在第八十五天，好運來了，老人發現了一條很大的馬林魚，這魚實在太大了，比他的船還長。大魚拖著他的船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人依然死拉著不放，既使沒有水，沒有食物，沒有助手，而且手筋還受了傷，他仍然不放棄。為了能夠堅持下去，他不斷地和魚、鳥、大海對話，不斷地回憶往事，并想到了曼諾林，他大聲地自言自語：”要是孩子在這多好啊，好讓他幫幫我，再瞧瞧這一切。”第三天早晨，老人終于把魚叉刺進馬林魚的心臟。他高興地把馬林魚綁在小船的一邊，開始返航�？墒邱R林魚的血引來了無數的鯊魚，紛紛搶奪他的戰利品。面對鯊魚一次一又次的襲擊，老人用魚叉、船槳、刀子勇敢反擊，一一殺死了它們。在兇狠貪婪的鯊魚面前，老人說：”一個人并不是生來就要被打敗的`，你盡可以消滅它們，可就是打不敗它�！比欢篑R林魚的肉最終還是被鯊魚吃光了。
最終，天黑的時候，老人駕駛著小船回港口，筋疲力盡的他只拖回了一幅巨大的馬林魚白骨架。第天早上，男孩曼諾林來看望老人。桑地亞哥醒來后，兩人相約過幾天要一起去打魚，男孩子說他還有好多東西要學。孩子離開后，老頭睡著了，他又夢見非洲的獅子……
老人與海梗概作文 13
老漁夫桑提阿果年輕時是一位十分出色的漁夫，那時的他強健有力，曾經和一個黑人比賽掰腕子比了一天一夜，最后終于以頑強的毅力戰勝了對手。到了老年，他的精力和反應都不如從前老婆死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里，只有一個小孩曼諾林親近他、崇拜他。
但是，老人的"硬漢"精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然夢見雄獅——這都是力量的象征；他已經一連84天出海打魚都一無所獲，連他的帆看上去都像是一面"標志著老打敗仗的旗子。可是就在第85天的早上，他又頑強地駕船出海了：他要到深海里去打一條大魚。
這一次，他碰上了一條足有18英尺長、比他的船還大的魚。桑提阿果對這條大魚充滿了贊美和尊敬，同時這更激起了桑提阿果向它挑戰的決心。大魚當然不肯輕易屈服：他時而與老人默默地對峙，時而把船拖向深海，時而圍著船打，時而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰了兩個晝夜，在這個過程中，他不斷地和魚、和鳥、和大海對話，不斷地想起曼諾林或者回憶往事，憑借頤強的.毅力和堅強的信念，他終于挺了過來，征服了那個龐然大物。
意料不到的是，就在老人要把大魚拖回去的時候，大批的鯊魚被吸引而來，爭吃拖在船尾的大魚。已經筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚搏斗，那條大魚仍舊被成群的整魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。
望著那副骨架，老人自問是什么打敗了他，結論是："什么都不是，是我出海太遠了。"老人靠自己的精神與理念堅韌地支撐著，他最終戰勝了大魚，也戰勝了失敗，戰勝了自身。晚上，老人睡著了，曼諾林在身邊守護著他。那一晚，桑提阿果又夢見了獅子。
老人與海梗概作文 14
古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經連續84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母嫌老頭“背運“，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海浪、沙灘，而常常夢見獅子。
第85天一大早，孩子為老人準備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當深處，讓小船隨海水漂流。
老鷹在上空打著旋，老人擔釣絲插到1英里深的.海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急速地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃鉤尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，魚船和人都在水面慢慢飄流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒有辦法，它拿我也沒有辦法。
太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住。手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。
死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子等與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗�！白罱K，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的骨架。
子夜時分，老人終于駛進小港，回到他的小茅棚。天亮后，當人們對著那大魚的骨架發出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。
路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護他。老人正夢見獅子。
老人與海梗概作文 15
從前，古巴的一個小漁灣里，住著一個捕魚老人圣地亞哥。他已經出海八十四天了，連一條魚都沒逮到。以前陪伴他捕魚的男孩馬諾林也因圣地亞哥倒霉透頂，聽了父母的吩咐離他而去。夜間圣地亞哥一個人躺在自己的小棚屋里，夢見非洲上的獅子，還有幾年前他航海去過的那個地方，他不再夢見自己死去的老婆了。
在第八十五天，圣地亞哥為了證明自己的能力又獨自駕著小船，毅然駛向海洋深處。在大海上漂流了許久。當太陽上升起時，一條小金槍魚咬住了魚鉤，老人將金槍魚拉上船板，心想這可是個好兆頭。于是他一直守在漁線旁，快到中午，突然手中的漁線變得沉重，他興奮地想：“這一定是條大魚！他雙手使勁猛拉釣索，收進了一碼，然后連續猛拉，使出胳膊上的`全部力氣，拿身子的重量作為支撐，揮動雙臂，輪換地把釣索往加拉；大魚也不甘示弱在大海里不停地翻滾，拖著小船直往西北方向游。
就這樣他們一直僵持到了第二天天亮，老人雖然體力不如從前，但是靠著他的技術和耐心，終于把這條大魚提到了船板上，那天夜里他睡著了。
第三天，這條馬林魚開始打轉來了，老人感到頭暈目眩，但他盡力把大魚轉一圈時拉得更近一些。他雖然筋疲力盡，但最終還是把自己的捕獲物拉和小船一起，并用魚叉猛擊這條馬林魚，然后把馬林魚捆綁在他那小船的頭部和尾部。
周旋了三天三夜，當他覺得終于結束了這場苦戰時，等待他的是場更為艱苦的戰斗，就在他滿載而歸的途中，鯊魚聞到了血腥味，一路跟蹤來到了小船邊，圣地亞哥毫不畏懼地擊退了鯊魚，但在一個深夜鯊魚成群襲來，他知道現在怎么搏斗都是失敗，然而他不管輸贏，勇往直前，最終還是沒有逃過大魚被它們吃光的厄運。
歷盡千辛萬苦，他也回到了漁灣，他的手中只拖回了大魚的骨架，他筋疲力盡，睡著了。他夢到了一對獅子在沙灘上嬉戲。
老人與海梗概作文 16
在兒時，老家的傍晚，是很美的。
吹著晚風，火紅的夕陽嬌羞地貼著臉紅的.西山。老爺爺總愛在門前吃飯，一兩酒，兩條黃魚，再配上一碟可口的下酒菜，似乎每天都是如此。他總是看著我們在那嬉戲打鬧，然后被著急的家長拉回家吃飯，自己反而會一個人在那大聲得叫。
記得一天，我屁顛屁顛跑去問爺爺：“你為什么總是看著我們在那玩，自己又很開心呢？”老爺爺不急不忙的喝一口酒：“因為你們讓我想起童年的快樂啊。”說完，他又喝了一口，滿足地摸摸肚子，拍拍我的肩：“坐下來看看沙灘吧。”
夕陽下，我們兩人看著平坦的沙灘，金光閃閃的海面。還有那幾只歸巢的海鷗，一切都是那么美。
老爺爺便又拿起酒瓶來：“來，喝一口？”我慌張地拒絕，卻經不住老爺爺的軟磨硬施，無奈地喝下一口：“呸呸呸，苦死我了，酒一點也不好喝�！蔽彝纯嗟匮手谒�，老爺爺看著我的囧樣，開懷大笑。
后來我常常去找他玩，老爺爺也很樂意有人能去陪他消遣無聊的時光。直到一年過后，當我再一次敲響那熟悉的大門時，開門的卻是一個陌生人�！袄蠣敔斈�？”我焦急地問�！斑馈闶钦f之前住在這的人家嗎？聽說老人家得了重病，把房子賣了，賣出去的第二天就搬走了�！�
我沮喪地走在沙灘上，有些后悔，又有些惋惜，可惜自己沒來得及給老爺爺一句“再見”，成了一個最大的遺憾。
老人與海梗概作文 17
阿奇已經是個老水手了，在海的陪伴下，他遇到的故事很多很多，但這種事情，阿奇還是第一次碰到……
“討厭，討厭的吸血鬼！”又是一個夏天，阿奇正在不耐煩地拍打著身邊的蚊子，突然，怪事發生了，阿奇的船像電梯一樣緩緩地下降，還沒等老人反應過來，他已經從船里飄到了海底。老人眨巴著眼睛，發現自己仍可以呼吸，正愣神間，一只大鯊魚游了過來，它惡狠狠地說：“老頭，沒啥好說的，快進垃圾回收站吧！”
老人定了定神，壯著膽子問：“這些年來，我一直是個善良的水手，我沒做過什么壞事呀。為什么抓我來到這里？”“沒錯，你是沒傷害過人類，可是你又對我們海洋做過什么呢？你們人類總是貪婪地從我們的海底世界不停地掠奪，你看，我們的同胞正在瀕臨滅絕；你們不停地往海底拋灑污染的臟東西，你看，我們的海洋即將變成一片死海�！睕]錯，老人環顧了一下四周，驚恐地發現海底已經堆滿了惡臭的垃圾，只有少數的`魚還在黑色的海水中拼命吐著泡泡。
“現在，你也進到垃圾回收站里吧！你也感受一下生活在垃圾中的滋味吧！”說完，大鯊魚毫不留情地用嘴把老人甩到了臭氣熏天的垃圾堆中。
“不！”老人尖叫著……一陣涼風吹來，阿奇驚醒了，他發現自己還好端端地躺在甲板上，衣服也一點沒有濕，海面上，還不時地有小魚在跳舞，哦！原來是做了一場夢啊，老人擦了擦驚嚇的汗水，轉頭望向風平浪靜的大海，陷入了無盡的沉思……
老人與海梗概作文 18
深夜，在網店里倒騰，Q里突然彈出消息，是N的。他說沒想到我在線.當然，我更不會想到他在線。
以前知道他是夜貓子，半夜三更上網，但經常隱身。他加我Q是因為在雅虎博客的相冊里看到我一張騎毛驢的照片。
之后，有一搭沒一搭的聊天中，知道他戀愛3年的女友去了英國，之前他們山盟海誓要共度一生的。他說，他曾經在大冬天跑到郊區給她買紅薯。而她走的絕決，絲毫不念舊情。
她走之后，他經常聽海明威的《老人與�！�，想著海那邊的'她，念叨著他被風吹走的愛的碎片。往往聽的自己淚眼滂沱。
5年前，他聽到電話里我的聲音，執意認為我是他想要找的人。他在那個曾經遭受過大屠殺的城市生活，有著比我小4歲的年齡，有著體面的工作。他讓我去那個城市和他共同生活。我拒絕了，我不至于將自己迷失在網絡里而失重的生活。
后來，他來到了我所在的城市。而那時，我正狼狽的搬家，收拾東西，找人幫忙，找車子，請人吃飯，再整理東西，重新擺放�？粗鑱y的東西，我的心怎么也靜不下來去見一個從虛擬中走到我面前的人。
他回家之后，我們一次視頻中，他哭了，為我們終于沒有見面。
再后來，很少在網上見到他。他淡出了我的心境，可能我也成為他網絡上飄過的云。本來沒有多少波瀾，風平浪靜也是瞬間即可的事。
他說他現在在美國，已經去了半年，很快會拿到綠卡。不久的將來，會在上海開一家分公司，日子將有一半在中國度過，一半在美國度過。
老人與海梗概作文 19
《老人與�！肥呛Ｃ魍o查理和馬克斯的書。當我讀這本書時，我心里有許多問號；當我讀完這本書時，我發現書中藏了許多知識和道理。
主人公桑提亞哥是個老漁夫，他已經有整整84天未捕到一條魚了�？删驮诘�85天時，桑提亞哥捕到了一條巨大的馬林魚。精彩的故事開始了——
桑提亞哥單手拴著釣竿，一只腳踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主選擇了，我要和它抗爭到底！
他渾身是血地和馬林魚斗爭了幾天，才把拖著小船的大魚制服。可是聞到血腥味的鯖鯊魚們又迅速地沖上來和老人爭搶戰利品。
鯖鯊是什么？倍感疑惑的.我上網搜索之后才知道，鯖鯊是一種性兇猛，速度快的鯊魚。所以看到桑提亞哥用身上的刀，船上的槳來和兇猛的鯊魚決斗，最后把一條條鯊魚殺死的時候，我更敬佩這位風燭殘年的老人了�？僧斔驍□涻�，馬林魚也只剩下了一副魚骨頭架子……
有人說桑提亞哥失敗了，可我并不覺得。這位老人一生與大海相伴，他有自信用幾樣工具就正面對抗鯖鯊。他很勇敢，對付兇狠的大魚時絲毫不退縮。他在與大海的抗爭中雖然沒有贏得大馬林魚，但是他明白他的這一生中能戰勝鯊魚，就獲得了成就，贏得了夢想。
他心中的執著就在一句話上得到了完美的體現：“一個人并不是生來就是被打敗的。你盡可以毀滅他，但卻打不敗他。人是有尊嚴的�！�
我想，人不就應該像桑提亞哥這位可敬的老人一樣嗎？
老人與海梗概作文 20
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書，讓我們遨游在知識的海洋里，我是一個喜歡讀書的女孩，每次寫完作業，有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學類的書，比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的.作品――《老人與�！�。這本書主要講了一位老人連續八十四天沒有釣到一條魚，可老人堅持不放棄，終于釣到一條馬林槍魚，可在返航的途中，一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚，老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中，左手抽筋，但他沒有驚慌失措，依然奮力搏斗，可是到岸，還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。
雖然，最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了，馬林搶魚讓大鯊魚吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天，在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的這種頑強的精神值得我們大家學習，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗爭，在巨大的困難面前，能夠及時的調整自己的情緒，使一個硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。
在日常生活中，老人的這些優良品質正是我們這些小學生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力，做事半途而廢，導致失敗，從沒成功過。所以我們就要學習老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸的精神。
老人與海梗概作文 21
今天我終于讀完了海明威的《老人與�！纷x完后，我思緒萬千，感悟頗深，一種敬佩之情油然升起，我要把這本書強烈推薦給大家。
《老人與海》中的主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。一次在海上，經過兩天兩夜之后，他捕獲了一條大魚，把它拴在船邊，但許多鯊魚來搶奪他的戰利品，他努力地保護著自己的成果，就算最后只剩下一支折斷的樹枝作為武器，也仍勇敢與鯊魚搏斗。可惜大魚仍然難逃被吃光的.命運，最終老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。
我推薦這本書的理由有兩點：一句話，一種精神。
這本書最經典的作者海明威在書中的一句名言：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它，卻不能打敗他”。老人每取得一點成功，都付出過沉重的代價。最后仍以失敗告終，但是從另一個意義來講，他又是一個勝利者，因為他不屈，不屈不服于命運，無論在怎樣艱難的環境下，他都憑著自己的勇氣和智慧抗爭。
是呀！精神對于一個人說太寶貴。
失敗在許多人眼中非�？膳�，它一但猖狂起來，就會擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望，而《老人與�！分械哪俏焕先耍褪歉矣诟《窢幍娜恕�
這本書既有曲折離奇的故事，又能給我們帶來許多道理，大家怎么會錯過這本好書呢？
老人與海梗概作文 22
這篇書的作者海明威，美國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。
92年，海明威發表了中篇小說《老人與海》，故事主要講了老魚夫圣地亞哥在海上連續8天沒有捕到魚，一開始，曼諾的小男孩跟他一起出海，過了好多天都沒有釣到魚，沒辦法，為了生計他就被父母安排到另外的一條船上去了。又過了好多天，老頭老早就把船開到了很遠處，他沒有想到竟然釣到了比船還大的馬林魚。老頭過了好幾天，老頭終于筋疲力盡的叉中了它。可是卻在那時讓馬林魚受了傷，在還上留下了血腥味，無數鯊魚跟著腥味找到了馬林魚，它們爭搶著想得到它，無奈老頭只能與鯊魚搏斗，不讓馬林魚被吃掉。最后，雖然老頭安全的回到了港，馬林魚卻只剩下一副大大的魚骨，老頭累極了，一頭栽倒在了地上。
通過這一人物，作者熱情贊頌了人面對艱難困苦時的不屈不撓、不畏、勇往直前的偉大精神。
老頭的.再一次出海，充分顯示了人們的堅強、永不被打敗、不服輸的精神。
這本書向人們展示做人要向老頭一樣：堅強、寬厚。慈祥、有愛心、勇敢、敢于挑戰和不服輸。面對大海的惡劣環境和鯊魚的強勢攻擊，仍然堅強不屈，勇往直前。雖然最后失敗了，卻不失做人的尊嚴。依然保持勝利者該有的氣度。
也正是這篇文章，讓我懂得了：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但不能被打敗”。
老人與海梗概作文 23
《老人與海》是美國現代著名作家海明威的代表作品，也是一部象征性德小說。
我最喜歡故事中的老人——桑提亞哥。他是個古巴老漁夫，在年輕時，他與一個黑人比賽掰手腕，過了一天一一夜，他以他的毅力戰勝了對手。
隨著時間的推移，他漸漸進入了晚年，他的精力何反應都不如以前了，他的老婆死后，他便一個人孤零零地住在海邊那間簡陋的小茅棚里。
在一段時間里，他一個人獨自乘一只小船去打漁，他接連不斷地打了84天，可一條小魚都沒有捕到。但他沒有放棄，沒有被打倒，3再次出海。在茫茫大海上他用 盡全身的力氣捕到了一條巨大的魚，但是筋疲力盡的他還沒歇口氣就又要面對成群來搶奪他的戰利品的.鯊魚。但是他并沒有被來勢洶洶的鯊魚打敗，他用盡了最后一 絲力量與鯊魚對抗到底，到了最后，巨魚只剩下了殘骨，就是這些殘骨見證了老人的偉大！
讀到了這里，我突然想到了以前的我。那時的我，總是被困難打倒，不敢鼓起勇氣去面對困難。想著想著不禁羞愧的低下頭，所以，我要像書中的桑提亞哥學習，就正如他說的那句話：“一個人并不是出來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
正是因為這本書，讓我明白了人面對困難是，應該勇敢地站起來，不被困難打垮，因為彩虹總在風雨后……
老人與海梗概作文 24
今天下午，我仔細地讀了美國著名作家海明威的書《老人與�！�。我十分佩服書中老漁夫的精神，他讓我明白了一個人一定要有堅持不懈的精神，才會獲得成功。
這本書描寫的是一個年近六十歲的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船好幾倍的大馬林魚，雖然知道很難取勝，但仍然不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引了幾群鯊魚過來搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最后終于突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫十分佩服他。 當我讀 到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的.魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有見好就收，而是向著更大的目標前進。再看一看我們，平時遇到一點點小困難，我們都承受不了。我們可是是祖國的未來，應該像這位老人一樣去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。
老人與海梗概作文 25
《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它講述的是一個老人把海鷗當作自己的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世，海鷗們的舉動讓大家大吃一驚：人們將老人的遺像擺到草地上時，所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋，連聲鳴叫，又而肅立不動。像是在為老人守靈。文章表現了老人對海鷗愛，以及海鷗對老人的情。其實，讀了文章后，我真的深有感觸。難道不是嗎？愛護小動物的朋友隨處可見，有些甚至愿意去收養無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀？不就是因為大伙兒們心中有愛嘛！不過，我們同樣也清楚，目前捕殺珍惜動物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。但是，我們可以從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動物們，不是受傷害的'動物就更少了嗎？讓我們一起行動起來吧！呼吁全世界（希望你可以做到�。┳尨蠹叶紖⑴c其中，一起來保護好小動物吧，讓我們和它們共同生活在同一片藍天下！
老人和海鷗們都可以和諧相處，難道我們就做不到嗎？多去關愛一下小動物們吧。像老人一樣，打心底里愛著海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報，不是金錢，而是海鷗對他的愛！向老人之以最崇高的敬意！老人最后的心愿相信你應該已經知道了吧，那么，你愿意和我一起把這個未了的心愿繼續傳承下去嗎？
但愿，你看完后會毫不猶豫的點頭的……
老人與海梗概作文 26
海岸邊，一條船漸漸的劃了過來，上面有著一位老人和一位小男孩正在下船，他們好像在說些什么。
海浪打在礁石上，發出了嘩啦嘩啦的聲音，淹沒了他們的話語，許多只小海鷗正在天空中自由地飛翔，陽光照在大地上，把大地照得暖洋洋的。
海灘上的小木屋佇立在海風中，靜靜地望著大海，老人正在擺著釣鎖，一陣風吹過，把老人的發絲吹的擺來擺去。小男孩坐在礁石上，笑瞇瞇地望著老人。
過了一會兒，小男孩對老人說：“我給你去弄些沙丁魚好嗎？我還知道上哪去弄四條魚餌來”。小男孩拍了拍老人的肩膀，又看了看老人。
“我今天還有自個剩下的，我把他們放在匣子里腌好了。"老人邊說邊低頭，繼續整理釣索，手里還冒出許多汗。
"讓我給你弄四條新鮮的來吧。"小男孩說著站了起來向家里走去。
“一條”老人無可奈何地說，他的希望和信心從沒消失過，現在可又像微風初起時那么清新了。
“兩條”孩子說，他向老人招了招手，嘴角還洋溢著如花般的.笑容。
“就兩條吧”老人同意了，“你不是去偷吧？”老人的聲音在海面上回蕩著。
“我愿意去偷”孩子說“不過這些是買來的”小男孩大聲地對老人說，他的聲音隨著海風飄到老人耳中。
老人久久望著小男孩遠去的背影，一直等到沒有了小男孩的影子，他才回過頭來，默默的嘆了口氣。
老人與海梗概作文 27
經過春假二星期的堅持，我終于讀完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，卻還有800磅左右。 看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。 桑提阿果爺爺的'硬骨頭精神實在令我佩服。爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！做人不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。
這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎？
老人與海梗概作文 28
《老人與�！肺蚁氪蠹覒摱伎催^吧！失敗！在許多人眼里顯得可怕，它可以擊潰人們的斗志，讓人徹底絕望，讓人失去生活的希望。如果你不畏懼失敗，那么，成功之神必將降臨在你身上。
《老人與�！分v了這位老人在海上漂泊了幾天幾夜，都沒有捕到魚，沒想到他后來一天里捕到了一條大魚，這條魚比船還要大一些，可是這條大魚總是不能讓老人安心睡覺。和老人堅信自己一定能降伏這條大魚，接著，老人與它斗志斗勇。還有一次，老人還差點被那條大魚拉下水去呢！但是，堅持的人一定能獲得成功。所以，那條大魚被老人殺死了。 血彌漫了大海，幾只鯊魚聞到了這個氣味，便迅速游到船邊，虎視眈眈的盯著那條大魚。他們貪婪地享用著不屬于自己的食物�？此麄兝峭袒⒀实臉幼樱拖�，誰想來阻攔，誰就必定被撕得粉碎。最后，老人用自己的信念戰勝了鯊魚。但是大魚已經被吃得只剩下禿禿的骨架了。老人就帶著尸骨回家了。
雖然，我不認識海明威，但從他寫的書中，我感受到他一定是一個不怕困難，不畏失敗的.人�？烧媸橇瞬黄�！老天爺為他關閉了好多扇門，卻給他開起了一扇窗，那就是心靈之窗！有了美好的心靈才有了他堅強的信念，我們要向他學習。
人生的道路是曲折又坎坷。遇到失敗是再平凡不過的事了。只要你勇敢地面對困難，永不向失敗低頭，就像《老人與�！分械睦先艘粯�。這樣成功才會向你走來。
老人與海梗概作文 29
今天下午，我仔細地讀了美國著名作家海明威的書《老人與海》。我十分佩服書中老漁夫的精神，他讓我明白了一個人一定要有堅持不懈的精神，才會獲得成功。
這本書描寫的是一個年近六十歲的'老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船好幾倍的大馬林魚，雖然知道很難取勝，但仍然不放棄。后來大馬林魚傷口上的魚腥味引了幾群鯊魚過來搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最后終于突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫十分佩服他。 當我讀 到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有見好就收，而是向著更大的目標前進。再看一看大家，平時遇到一點點小困難，大家都承受不了。大家可是是祖國的未來，應該像這位老人一樣去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。
老人與海梗概作文 30
這幾天，老師讓我們看了一本書，名字叫做《老人與�！�。
這本書主要講的是，一個叫圣地哥亞的老人，在海上連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的海面上遇到了一條非常非常大的大馬林魚，經過幾天幾夜的辛苦，終于殺死了那條大馬林魚，將他綁在了船上。但是在回家的路上，大魚的血腥味招來了一大群鯊魚。當小船靠岸時，大魚只剩下魚頭、魚尾和骨頭了。
這個故事告訴我們，人不是為失敗而生。一個人可以毀滅，但是不能被打��！老人有一種堅持不懈的精神，正是這種精神鼓勵著他，他才能捕到那條大魚。
一開始，有一個孩子一直跟著他捕魚。后來，孩子的爸爸不同意，覺得老人的'運氣差了，就沒跟他一起去捕大魚�？珊髞�，老人在多次困難下，經常想起，要是有那個孩子幫助該多好呀！老人因為很孤獨，還經常在海面自言自語：“魚呀，你能熬夜，我也能熬夜�！薄安恢罈罨牶偷茁商乩匣㈥牭穆撡愡M行的怎樣了�！崩先嗽诤Ｉ喜遏~很孤獨，我們每天都有人跟自己玩，想想看他多辛苦呀。但他并不覺得他很孤獨，有大魚，有大海，有小鳥……
我覺得這個老人很厲害，能跟著那條魚那么久。當老人捕到魚后，如果他是我，我會很興奮，前面那么久的時間沒白費�？赡菞l魚被鯊魚吃掉時，我感到十分惋惜。我想，老人當時的心情一定快要崩潰了——之前的辛苦全部白費了，最后不但一無所獲，而且還留了一身的傷。
老人與海梗概作文 31
這個星期，我細細品讀了海明威寫的老人與海，這書中的老漁夫對我的感觸特別深。
一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上，遇到了一條巨大的馬林魚，經過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于把那條巨大的馬林魚殺死了。返航的途中，遇到了鯊魚的襲擊，那條大馬林魚，只剩下魚頭、魚尾和光禿禿的.脊骨。雖然老人失敗了，但他的信心和愿望未曾破滅，仍然出海捕魚。
老人與海讓我明白了無論我們做什么事，都要有永不言敗的信念，如果遇事堅持、執著，那么什么事情都能做好，古人也說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！比绻鍪戮团R陣逃脫，那么他將一事無成。記得有一次跳高比賽中，有的女生看到這么高的竹竿，就自動退出比賽，對自己一點也沒有信心。我是懷著一份必勝的信念，相信自己一定能躍過去，可是，第一次我沒有越過去，并沒有灰心喪氣，暗暗給自己打氣：下一次自己一定能躍過。過了一會兒，就輪到我了。我信心十足，飛快地跑過去，用力一蹬，身上向上躍起，跳過了竹竿，坐到了墊子上。我睜開眼睛一看，“我成功了”，不禁喊了出來。
我的路還有很長，在今后我會遇到更多、更嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我也會學著堅強，自己面對困難！
老人與海梗概作文 32
老頭兒的手被魚線勒的皮開肉綻，但他忍了下來，這又會是一個新的傷疤。
“這些傷疤就像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的�！崩项^帶著他勝利的果實，返航。
“他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色�！甭猛究偸强部蓝D險的，在返航的.途中，打魚時候的血引來了鯊魚，更可怕的，那是一大群。老人與鯊魚做殊死搏斗，用漁叉、船槳各種東西來擊打鯊魚。鯊魚們死了，那只大魚身上珍貴的肉也都被鯊魚奪了去，老人已經精疲力盡了。他失望的拖著那條魚骨回到了他居住的陋屋。
“現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么�！崩先怂坪蹩偸鞘裁炊疾辉谝猓回澞剑簧萸�。老人太累了，他睡了，夢見了獅子…… 那獅子就是他自己，它是桑提亞哥英勇無畏的象征。
讀完這則故事，我不禁有許多感慨。在這場英雄與環境的斗爭中，主人公桑提亞哥是一位是一位失敗的英雄。但可貴的是，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。正是在對待失敗的風度上，桑提亞哥贏得了勝利�！巴纯嘣谝粋�男子漢不算是一回事。”人生的道路上，誰又能不經歷痛苦呢？當我們遇到痛苦時，桑提亞哥給我們做了一個最好的典范，他教會我們要勇敢的正視痛苦，痛苦只是暫時的，而你的執著精神則成為了你一生享之不盡的財富。
老人與海梗概作文 33
一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經風雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放云龍一般的四個字閃閃發亮超越極限！它是海明威點評他的《老人與海》的'。
《老人與�！窢I造一個硬漢子品牌形象。古巴的全名之一是圣地亞哥的一位老漁夫。他獨自去釣魚，在一無所獲的48天后釣到了一條非常大的馬林魚。它是老人從未見過也真不知道的比他的船還長兩英寸的一條小魚。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的二天二夜，老人在這幾天二夜中經歷了從沒承受的艱辛磨練，總算把大魚骨死，拴在船頭。但這次他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚為生死搏斗。結果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。老人最終拖著一只光禿禿的魚框架回家了。創作者為何沒有什么沒讓老漁夫獲勝呢？從這當中有一個生活哲理：一個人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠殺死他，可便是打無敗他。每一個人都是有缺點，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強勁。作曲家貝多芬說過：我能被催毀，但我不能屈服。
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰，一次次擴張極限。一次次擴張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應當尊重她們。應是她們的身上擁有高些的質量：信心
人生道路自身是一種無期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會變成勝者。
老人與海梗概作文 34
讀《老人與海》有感這個暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫械拿恳粋�細節都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬炐阕髌罚@得諾貝爾文學獎。
它主要描述了一個小孩經常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結果經過長達三天三夜消耗戰，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的.磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學習。
無論是在生活中還是在學習中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，我們的態度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學習中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是假如我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當然這其中也會遇到許多的困難假如我們輕易放棄，那我們就永遠感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你能夠盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海梗概作文 35
暑假，我看了《老人與�！�，令我深受啟發。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫的.故事。他在一次單生出海打魚時，釣到了一條大馬林魚。由于魚太大了，老人費了好多力氣，卻拉不上來。老漁夫與這條魚周旋了兩天兩夜后，才剛剛發現這是一條比自己的漁船大兩寸的魚。雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最后終于把大馬林魚綁在了船側。但是血腥味吸引來了許多鯊魚來搶食，老人勇敢地同鯊魚們搏斗，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。
令我最感動的是老人在把叉死并運回家時說的那句話“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！笔前�，我們籃球隊也是如此。雖然我們想打敗所有的班級，登上年級第一的寶座，但努力換來的卻是失敗……
小說贊揚了漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神，我也要像他那樣，不能滿足現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
老人與海梗概作文 36
讀了《老人與海》這本書，我被書中老漁夫的精神深深地感動了！他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功！
這本書描寫的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒有捕到一條魚，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚。于是他進行了一次遠航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時候做一件事情，碰到一點小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。
在遠航過程中，他碰到了一條巨大的馬林魚，經過三天的苦戰，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚竿；盡管他的手被魚線劃出一道道血印，但他繼續堅持著，終于將魚釣了上來。讀到這里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的時候，我實在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的`荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵我說：“目標就在眼前了，馬上到山頂了，如果現在放棄，就等于失敗了！”于是我打起精神，終于登上了山頂！
老人把這條魚綁在了船的一側，可是在返航的過程中，海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚，許多鯊魚一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚帶回了魚港。和老漁夫比起來，我的那點小困難并不算什么，只要我堅持到底，永不言敗，就一定能成功！
我知道，在我以后的生活和學習中，也會碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰，我將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海梗概作文 37
放下《老人與海》這本書，我感慨萬分，思潮翻滾。老人的形象深深地烙在我心靈的深處。
這本書的故事內容是這樣的：一個叫圣地亞哥的老人，他出海90天，沒有一天有收獲。別人都說他倒了血霉，但他依然不放棄。這天，他和往常一樣出海了。
這時，他網到了一條大魚。正當他欣喜若狂進，幾只鯊魚卻想吃掉他的大魚。為了保住自己勝利的果實，老人便與鯊魚在大海上連續搏斗了幾天幾夜。最終，老人以驚人的毅力戰勝了鯊魚，奪回了自己的果實。
讀了這本書，我很敬佩這位老人。在他衰老的身體內蘊藏著普通人少有的鋼鐵般的意志。他不因別人的嘲諷而放棄自己的信念；他那種頑強的品質以及那種與大海和鯊魚搏斗的.無畏精神無不讓我驚嘆。
書中老人說的一句話更是讓我大受啟發：命運可以擊倒我，但不可以擊敗我。
它體現了老人對命運的樂觀和對生活的信心。他不相信命運，他相信行動可以改變它、創造它。這句話也告訴我，無論命運對自己有多么殘酷，都不能心灰意冷，要像文中的老人一樣，相信困難只是暫時的，真的成果是要靠自己的努力去創造的。
是��！在生活的海洋里，會有無數個像鯊魚一樣的困難在等待著我們，在考驗著我們。只有不放棄，永遠像老人一樣勇敢地去大海中與風浪搏擊，與鯊魚戰斗，那么我們就可以戰勝命運。
老人與海梗概作文 38
這個暑假，我終于拜讀了《老人與�！愤@本著作。讀完這本書后，腦海中時常浮現出的是：一個孤獨的英雄！
的確沒錯，海明威在塑造著一個英雄，一個神話。因為這本書的主人公——圣地亞哥，是個堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個強勁的“對手”——大馬林魚！經過幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚�？甚忯~又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過鯊魚，未能斗過大自然，只帶回了一副魚骨。
這個老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績實在太難了，太辛苦了，有時甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無聲的語言告訴了我：我們應該勇敢地為自己的`未來去奮斗！去拼搏！
學習就像捕魚的過程，大馬林魚就像是好成績，需要努力去爭取，才能得到。況且又沒有大鯊魚來破壞我的成績，也不會來阻止我前進，所以其實學習比捕魚更加簡單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭，我們為什么不能好好學習呢？又有什么理由不好好學習呢？
學習雖然是個艱苦又漫長的過程，雖然不知中途會有多么痛苦，但是你有沒有想過成功的喜悅會有多么豐厚？你付出，就一定會有回報。你付出多少滴耕耘的汗水，就會收獲多少豐收的果實。
讓我們從今天開始好好學習吧！認真對待每一節課，每一份作業吧！祖國需要我們這些花朵，祖國需要我們這些未來的接班人！
老人與海梗概作文 39
海是調皮的頑童，它有時平波如鏡，有時掀起狂潮巨浪，與真正的勇士試比高下。
人的精神是無形的，它可以深藏在人們內心里一動不動，也可以一觸即發，用他難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打魚為生的老人，一片茫茫的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰略了這片海洋，又有誰
能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰。是什么促使老人去戰斗的'呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個人“就是打不垮他”，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什麼也沒有得到，就連漁網、魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世界上唯一無法戰勝的。即使一無所獲仍舊堅持不懈的為自己的目標而風斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示么？一個人一旦擁有了這種精神，他就是這個世界上最勇敢的人。是的，的確可以戰勝一個人，但就是打不垮他，或許那些所為的勝利者會贏得有些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說；“你們的勝利是最可悲的。”為什麼我們的英雄在戰場上可以無所畏懼，為什麼我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因為人類不可泯滅的精神，是無法戰勝的正義。
著名詩人臧克家說過: 有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
老人與海梗概作文 40
《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，最后大馬林魚因筋疲力盡，被他殺死。他把殺死的大馬林魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么困難都無法摧毀他的英勇意志。
看了這本書，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所嚇倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要考試成績不理想就會喪失信心，認為自己無論如何也是考不出好成績的'。可是當我讀了《老人與�！愤@本書時，我發現我錯了。書中的主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上；刀子折斷了，他就用短棍；短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海梗概作文 41
《老人與海》這本書，主要寫了一位老人，以打魚為生，一生打到了很多魚，卻沒有放松對自己的要求，他想到大海深處，去捕大魚。
后來老人去了，在去的第一天，果然捕到了一條大魚，老人明知這是一條比船身大很多倍的大馬哈魚，卻依然跟它耗著，和它搏斗，整整三天三夜，老人終于把它捕上來了。
在生活中，我們應該學習老人這種堅持不懈的.精神。一件事，需要你一年的時間才能完成，你才做了幾天就厭煩了，這不行，應該長時間地做下去。
在學習中，我們要學習老人的這種迎難而上的精神。比如說，一道題，你明知道它難做，要是退縮了，那可不行，應該主動去做它，想辦法做出來。這樣才對，才好。
在生活中，還要學習老人不畏懼的精神。老人連鯊魚都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，難道我們還怕日常生活中的困難嗎？你怕困難，困難就不怕你；你不怕困難，困難就怕你。
在生活中，我們最應該學習的是老人那種樂觀的態度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在這里，一群鯊魚來了，鯊魚不斷地撕咬著馬哈魚，老人最終用右手趕走了鯊魚，他說：“左手該工作的時候卻在休息�！庇玫檬嵌嗝辞‘敯�！可見老人是多么樂觀，我們也要這樣！
在《老人與�！分�，作者刻畫出了一個樂觀、不畏懼、迎難而上、堅持不懈的老人。讀了之后，我才感到自己是多么渺小，多么無能，但我不能總這么渺小，這么無能！
老人與海梗概作文 42
今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀后感想很多，感觸很深，啟發很大。這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世后，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫后又肅立不動，象是為老人守靈的“兒女”，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。我也親身經歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染發素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。
回到家里我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子里，經過幾天的細心照料，小狗的'眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
老人與海梗概作文 43
她先是一遍一遍的打電話，可一直打不通；我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索。這就是我，個性的我。所以，如果我一不小心犯了事，點燃了引火線，那就準備好耳朵洗耳恭聽吧；過了一會，蝴蝶來了，圍著小花轉了又轉。假如我是一名畫家，我要用我手中的筆，畫出祖國的繁榮昌盛，將它送入上海世界博覽會，讓全世界人認識到中國強大了。
《老人與�！匪茉炝艘粋�經典的硬漢形象。古巴的.一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我十分同情這位老人的處境。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。這本書也給了我很大的啟發，我也要學習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應對的精神。
這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。
老人與海梗概作文 44
我讀過很多書，它們讓我學會了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書，讓我體會很深，他就是著名的作家海明威的作品《老人與�！�。
老漁夫圣地亞哥連續四十八天沒捕到魚了，被別的漁夫看作失敗者，可他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船拖了三天三夜，精疲力盡，終于被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中，老漁夫一再遭鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。在生與死的困境中，老漁夫的頑強意志始終沒有被擊垮。這本書向我們揭示了一個這樣的道理：人不要為失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去了繼續努力的信心，甚至懷疑自己的智商和能力�！独先伺c�！分�，老漁夫與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在漿把上繼續拼殺；刀子折斷了，他用舵把來打。老漁夫滿懷信心和鍥而不舍的`精神，不正是我所欠缺的嗎？
讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。
《老人與�！愤@本書使我深深懂得了：做人不應該被任何暫時的困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識。
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在假期里，讀書是最快樂的了，不僅可以消磨時光，也可以的、受到啟迪，于是，我從書架上拿下一本剛買回來的《老人與�！�，津津有味的“開讀”了！
這本書很精彩，剛翻了幾頁就被深深的迷住了，好奇心使我探究，探究，再探究。這本書講述了一個老人的故事，這位名叫桑提阿果爺爺的故事。
這位老人是具有頑強的毅力和不放棄決心的一個偉大的人。有一次他出海捕魚，他已經連續84天一條魚也沒打著了，這對一個打漁人來說是不光彩的，在第85天中他終于釣到一條很大的劍魚，但怎么也弄不上來，他與這條魚僵持了幾天幾夜，幾乎暈倒，但他堅持住了，硬是用盡把魚拉了上來，不料，一條鯊魚過來吃老人打上的劍魚，老人與鯊魚斗爭，打走了一條又一條，這時，年邁的老人真的體力不支了，眼睛花了，面前是黑茫茫一片，該放棄了吧，但他沒有，靠著聲音源，用木棒把兇惡的鯊魚擊退，最后，雖然那條魚被吃光了，但老人的精神依然令人敬佩。
老人說過：“一個人并不是生來就要打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗，永不放棄的精神深深震撼著我，啟迪著我。也告誡我以后一定要有“打不敗”的精神。
在我印象中，桑提阿果老人應該是這樣的：穿著補丁衣服，破舊的'褲子，腰間放著淡水，再戴一頂帽子，長又亂的胡子蓋住了下巴......我要學習老人的這種精神，成為一個偉大的人!
我要好好保存這本令我深受啟迪的書，并好好學習書中的精神。
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