《蜀道難》閱讀練習(xí)題

時間:2025-02-13 09:44:45 登綺 蜀道難 我要投稿
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《蜀道難》閱讀練習(xí)題

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們經(jīng)常跟練習(xí)題打交道,通過這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機會認識事物的方方面面,認識概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對原理和規(guī)律的認識更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的《蜀道難》閱讀練習(xí)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜀道難》閱讀練習(xí)題

  《蜀道難》閱讀練習(xí)題 1

  蜀道難

  李白

  噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。

  蠶叢及魚鳧,開國何茫然!

  爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。

  西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉顛。

  地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。

  上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。

  黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

  青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。

  捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

  問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。

  但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。

  又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。

  蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。

  連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

  飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

  其險也若此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

  劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關(guān),萬夫莫開。

  所守或匪親,化為狼與豺。

  朝避猛虎,夕避長蛇。

  磨牙吮血,殺人如麻。

  錦城雖云樂,不如早還家。

  蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!

  【蜀道難閱讀練習(xí)一】

  一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)

  1.下列詞語中加粗字的注音不正確的一項是( )

  A.魚(fú) 言(lóng) 巖(chán) 飛(tuān)

  B.喧(huī) 崖(pīng) 吸(shǔn) 黃(hú)

  C.崔(wéi) 嶸(zhēng) (shēn) 萬壑(hè)

  D.猿(náo) 秦塞(sè) 咨(jiē) 趑趄(zī jū)

  2.下列詞語中有錯別字的一組是( )

  A.地崩山摧 天梯石棧 捫參歷井 萬壑雷

  B.崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 倚缺壁

  C.飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 縈巖巒

  D.磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚鳧 仰脅息

  3.填入下面語段中橫線處的詞語,正確的一項是( )

  詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式,展示豐富的想象,著力描繪了由________入________道路上驚險綺麗的山川風光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲________的贊美樂章。同時以山川的險要告誡世人,含蓄地表達了詩人對社會某些現(xiàn)象的________。

  A.秦 蜀 氣勢磅礴 憂慮與關(guān)切

  B.蜀 秦 氣勢磅礴 憂傷與無奈

  C.秦 蜀 氣貫長虹 憂慮與關(guān)切

  D.蜀 秦 氣貫長虹 憂傷與無奈

  閱讀李白的《送友人入蜀》,回答5~6題。

  見說蠶叢路,崎嶇不易行。

  山從人面起,云傍馬頭生。

  芳樹籠秦棧,春流繞蜀城。

  千沉應(yīng)已定,不必問君平注。

  注:據(jù)《漢書》記載,蜀有嚴君平,卜筮于成都市 。有問卜者,則依著龜為言利害。

  4.選出具體表現(xiàn)“崎嶇不易行”的句子( )

 、偕綇娜嗣嫫 ②見說蠶叢路 ③云傍馬頭生 ④芳樹籠秦棧 ⑤春流繞蜀城

  A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤

  5.這首詩的詩眼應(yīng)該是________________________________。

  二、閱讀部分(14分)

  閱讀《蜀道難》中的下列詩句,完成7~10題。

  上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

  問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

  6.李白豐富和奇特的想象,充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻,請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的?(4分)

  答:

  7.詩人給“畏途”營造了凄情、驚險的氣氛,請對此作簡單分析。(4分)

  答:

  8.結(jié)合選段,概括古老蜀道的特點。(不超過10個字)(2分)

  答:

  9.結(jié)合選錄的二段,分析《蜀道難》的語言特點。(4分)

  答:

  【蜀道難閱讀練習(xí)二】

  一、閱讀賞析

  1.詩歌夸張地說自蜀開國四萬八千年以來,一直“不與秦塞通人煙”,后來五壯士拽蛇導(dǎo)致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個悲壯的神話故事有什么作用?

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:李白詩作多為浪漫主義之作,善于運用夸張、想像,而本詩將其與神話傳說融為一體,更是令人稱絕。

  答案:這個悲壯的神話故事為蜀道開辟之難增添了許多神奇色彩,也表現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和力量。

  2.文中以“六龍回日”的神話,用黃鶴飛不過、猿猱愁攀援來襯托什么?

  答:________________________________________________________________________

  答案:襯托蜀道的高大險峻。(聯(lián)系上下文即知)

  3.劍閣位置險要,易守難攻,歷史上不乏踞險作亂的先例。寫蜀道人事之難,主要表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情?

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:因為歷史上不乏踞險作亂的先例,所以詩人必然會產(chǎn)生擔憂之情。

  答案:懷著對國事的擔憂、對人民的關(guān)切心情,詩人警告當政者要吸取歷史教訓(xùn),防止地方軍閥踞險作亂,殘害人民。

  4.詩歌中是怎樣來表現(xiàn)蜀道的`雄奇險峻的?根據(jù)提示回答問題。

  神話傳說:________________________________________________________________________

  虛寫映襯:________________________________________________________________________

  摹寫神情、動作:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  借景抒情:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  運用夸張:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  答案:神話傳說:五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險峻。虛寫映襯:黃鶴不得飛渡、猿猱愁攀援——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情:古木荒涼、鳥聲悲凄——使人聞聲失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍,有力地烘托出蜀道之難。運用夸張:“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛。

  二、語言運用

  5.請以詩人的名字為開頭,把下面句子改寫成排比句。(可增刪個別詞語)

  杜甫的“何時倚虛幌,雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;因為牽掛,柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸;“一種相思,兩處閑愁”,李清照將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  答案:(示例)杜甫的“何時倚虛幌,雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;柳永的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”將牽掛吟唱得令人蕩氣回腸;李清照的“一種相思,兩處閑愁”,將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。

  6.概括下面一段文字的主要信息,不超過40字。

  唐代初期,詩歌創(chuàng)作仍受南朝詩風的影響,題材較狹窄,追求華麗辭藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn),才擴大了詩的表現(xiàn)范圍,從臺閣走向關(guān)山和塞漠,顯示出雄偉的氣勢和開闊的襟懷。他們無論寫邊塞,還是寫行旅、送別,都有著這樣的情思和風貌。在詩的體式上,這時完成了五七言律體的定型。律詩屬于近體詩,是相對于古體詩而言的。古體詩分四、五、七言和雜言,平仄沒有限制,也不求對偶。近體詩平仄和押韻有一定的體式,也要求對偶。律詩的定型,對我國詩歌的發(fā)展影響深遠,它成了我國古代詩歌的一種主要體式。

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  答案:(示例)初唐“四杰”的詩歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩風的影響,開闊了題材,律詩體式定型完成。

  《蜀道難》閱讀練習(xí)題 2

  蜀道難

  李白

  噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。

  蠶叢及魚鳧,開國何茫然!

  爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。

  西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉顛。

  地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。

  上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。

  黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

  青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。

  捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

  問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。

  但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。

  又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。

  蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。

  連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

  飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

  其險也若此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

  劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關(guān),萬夫莫開。

  所守或匪親,化為狼與豺。

  朝避猛虎,夕避長蛇。

  磨牙吮血,殺人如麻。

  錦城雖云樂,不如早還家。

  蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!

  1、《蜀道難》中運用夸張極言山峰之高、絕壁之險,渲染驚險的氣氛的句子是 “___________,___________”。

  答案:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

  2、《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“___________,___________”。

  答案:飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

  3、李白在《蜀道難》一詩中,開篇以蜀地方言詠嘆點出主題,為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是 “___________,___________!”

  答案:噫吁嚱!危乎高哉!

  4、詩歌開篇以 “噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天” 有什么作用?

  答案:開篇以強烈的感嘆和夸張的手法,直接點明蜀道難的主題,奠定了全詩雄渾奔放的感情基調(diào),起到先聲奪人的效果,強烈地吸引讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣,同時為下文具體描寫蜀道的艱難險阻張本。

  5、“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援” 運用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?

  答案:運用了夸張和襯托的表現(xiàn)手法。以黃鶴尚且飛不過、猿猱也為攀援而發(fā)愁,來襯托蜀道的高峻艱險,連善于飛的鳥、善于攀援的猿猴都難以通過,突出了蜀道之難超越想象,不是常人所能輕易通過的,進一步渲染了蜀道的艱難。

  6、請簡要分析 “連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷” 這幾句詩的意境。

  答案:這幾句詩描繪了一幅極其驚險、壯觀的'畫面,營造出雄渾、險峻、驚心動魄的意境。連綿的山峰距離天空不到一尺,突出山之高;枯松倒掛在絕壁之上,展現(xiàn)出一種奇險的景象;飛瀉的急流、奔騰的瀑布爭相喧鬧,水石相擊,發(fā)出如萬壑雷鳴般的巨響,從視覺和聽覺上給人以強烈的沖擊,讓人仿佛身臨其境,感受到蜀道環(huán)境的險惡和大自然的磅礴氣勢。

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