席慕容《嬌女篇》原文賞讀

時(shí)間:2024-06-09 20:44:14 席慕容 我要投稿
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席慕容《嬌女篇》原文賞讀

  【記小女兒】

  人世間的匹夫匹婦,一家一計(jì)的過日子人家,豈能有大張狂,大得意處?所有的也無非是一粥一飯的溫,半絲半縷的知足,以及一家骨肉相依的感恩。

  女兒的名字叫晴晴,是三十歲那年生的。強(qiáng)說愁的年齡過去了,漸漸喜歡平凡的晴空了。煙雨村路只宜在水墨畫里,雨潤(rùn)煙濃只能嵌在宋詞的韻律里,居家過日子,還是以響藍(lán)的好天氣為宜,女兒就叫了晴晴。

  晴晴長(zhǎng)到九歲,我們一家去恒春玩。恒春在屏東,屏東猶有我年老的爹娘守著,有桂花、有玉蘭花以及海棠花的院落。過一陣子,我就回去一趟。回去無事,無非聽爸爸對(duì)外孫說:“哎喲,長(zhǎng)得這么大了,這小孩,要是在街上碰見,我可不敢認(rèn)哩!”

  那一年,晴晴九歲,我們?cè)诩崖逅妗N业狡笨谌ベI票,兩個(gè)孩子在一旁等著,做父親的一向只顧搬弄他自以為得意的照像機(jī)。就在這時(shí)候,忽然飛來一只蝴蝶,輕輕巧巧就闖了關(guān),直接飛到閘門里面去了。

  “媽媽!媽媽!你快看,那只蝴蝶不買票,它就這樣飛進(jìn)去了!”

  我一驚。不得了,這小女孩出口成詩(shī)哩!

  “快點(diǎn),快點(diǎn),你現(xiàn)在講的話就是詩(shī),快點(diǎn)記下來,我們?nèi)ネ陡濉?rdquo;

  她驚奇地看著我,不太肯相信:

  “真的?”

  “真的。”

  詩(shī)是一種情緣,該碰上的時(shí)候就會(huì)碰上,一花一葉,一蝶一浪,都可以輕啟某一扇神秘的門。

  她當(dāng)時(shí)就抓起筆,寫下這樣的句子:

  我們到佳洛水去玩,

  進(jìn)公園要買票,

  大人十塊錢,

  小孩五塊錢,

  但是在收票口,

  我們卻看到一只蝴蝶,

  什么票都沒有買,

  就大模大樣的飛進(jìn)去了。

  哼!真不公平!

  “這真的是詩(shī)哇?”她寫好了,仍不太相信。直到九月底,那首詩(shī)登在《中華兒童》的“小詩(shī)人王國(guó)”上,她終于相信那是一首詩(shī)了。

  及至寒假,她快十歲了,有天早上,她接到一通電話,接到電話以后她又急著要去鄰居家。這件事并不奇怪,怪的是她從鄰家回來以后,宣布說鄰家玩伴的大姐姐,現(xiàn)在做了某某電視公司兒童節(jié)目的助理。那位姐姐要她去找些小朋友來上節(jié)目,最好是能歌善舞的。我和她父親一時(shí)目瞪口呆,這小孩什么時(shí)候竟被人聘去故‘小小制作人’了?更怪的是她居然一副身重命的樣子,立刻開始籌劃。她的程序如下:

  一、先擬好一份同學(xué)名單,一一打電話。

  二、電話里先找同學(xué)的爸爸媽媽,問曰:“我要帶你的女兒(兒子)去上電視節(jié)目,你同不同意?”

  三、父母如果同意,再征求同學(xué)本人同意。

  四、同學(xué)同意了,再問他有沒有弟弟妹妹可以一起帶來?

  五、人員齊備了,要他們先到某面包店門口集合,因?yàn)槟堑胤侥繕?biāo)大,好找。

  六、她自己比別人早十五分鐘到達(dá)集合地。

  七、等齊了人,再把他們列隊(duì)帶到我們家來排演,當(dāng)然啦,導(dǎo)演是由她自己榮任的。

  八、約定第二、三次排練時(shí)間。

  九、帶她們到電視臺(tái)錄像,圓滿結(jié)束,各領(lǐng)一個(gè)彈彈球?yàn)楠?jiǎng)品回家。

  那幾天,我們亦驚亦喜。她什么時(shí)候長(zhǎng)得如此大了,辦起事來然有大將之風(fēng),想起《屋頂上的提琴手》里婚禮上的歌詞:

  這就是我?guī)Т蟮男∨?

  這就是那戲耍的小男孩?

  什么時(shí)候他們竟長(zhǎng)大了?

  什么時(shí)候呀?他們

  想著,想著,萬(wàn)感交集,一時(shí)也說不清悲喜。

  又有一次,是夜晚,我正在給她到香港小留的父親寫信,她拿著一本地理書來問我:

  “媽媽,世界上有沒有一條三寸長(zhǎng)的溪流?”

  小孩的思想真令人驚奇。大出于不服氣吧,為什么書上老是要人背最長(zhǎng)的河流,最深的海溝,最高的主峰以及最大的沙漠?為什么沒有人理會(huì)最短的河流呢?那件事后來也變成了一首詩(shī):

  我問媽媽:

  “天下有沒有三寸長(zhǎng)的溪流?”

  媽媽正在給爸爸寫信,

  她抬起頭來說:

  “有——

  就是眼淚在臉上流”

  我說:“不對(duì),不對(duì)——

  溪流的水應(yīng)該是淡水。”

  初冬的晚上,兩個(gè)孩子都睡了。我收他們做完功課的桌子,竟發(fā)現(xiàn)一張小小的宣傳單,一看之下,不禁大笑起來。后生畢竟是如此可畏,忙叫她父親來看。這份宣傳單內(nèi)容如下:

  你想學(xué)打毛錢嗎?教你鉤帽子,圍巾,小背心。一個(gè)鐘頭才二元喔!(毛線自備或交錢買隨意)。

  時(shí)間:一至六早上,日下午。

  寒假開始。

  需者向林質(zhì)心登記。

  這種傳單她寫了許多份,看樣子是廣作宣傳用的。我們一方面驚訝她的企業(yè)精神,一方面也為她的大膽吃驚。她哪里會(huì)鉤背心,只不過背后有個(gè)奶奶,到時(shí)候現(xiàn)炒現(xiàn)賣,想來也要令人捏冷汗。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班后來沒有辦成,現(xiàn)代小女生不愛鉤毛線,她也只有自嘆無人來續(xù)絕學(xué)。據(jù)她自己說,她這個(gè)班是“服務(wù)”性質(zhì),一小時(shí)二元是象征性的學(xué)費(fèi),因?yàn)樗谴蛩?ldquo;個(gè)別教授”的。這點(diǎn)約略可信,因?yàn)樗绻嫦胭嶅X,背一首絕句我付她四元,一首律詩(shī)是八元,余價(jià)類推。這樣穩(wěn)當(dāng)?shù)?ldquo;背詩(shī)薪水”她不拿,卻偏要去“創(chuàng)業(yè)”,唉!

  女兒用錢極省,不象哥哥,幾百塊的郵票一套套的買。她唯一的嗜好是捐款,壓歲錢全被她成千成百地捐掉了。每想勸她幾句,但勸孩子少作愛國(guó)捐款,總說不出口,只好由她。

  女兒長(zhǎng)得高大紅潤(rùn),在班上是體型方面的頭號(hào)人物,自命為全班女生的保護(hù)人。有哪位男生敢欺負(fù)女生,她只要走上前去瞪一眼,那位男生便有泰山壓頂之懼。她倒不出手打人,并且一本正經(jīng)地說:“我們空手道老師說的,我們不能出手打人,會(huì)打得人家受不了的。”

  嚴(yán)然一副名門大派的高手之風(fēng),其實(shí),也不過是個(gè)“白帶級(jí)”的小俠女而已。

  她一度官拜文化部長(zhǎng),負(fù)責(zé)一個(gè)“圖書柜”,成天累得不成人形。因?yàn)橐獮橐还褡拥臅幪?hào),并且負(fù)責(zé)敦促大家好好讀書,又要記得催人還書,以及要求大家按號(hào)碼放書……

  后來她又受命做衛(wèi)生排長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)指揮人掃地擦桌原來也是那么復(fù)雜難纏,人人都嫌自己的工作重,她氣得要命。有一天我看到飯桌上一包牛奶糖,很覺驚奇,她向來不喜甜食的。她看我挪動(dòng)她的糖,急得大叫:

  “媽媽,別動(dòng)我的糖呀!那是我自己的錢買的呀!”

  “你買糖干什么?”

  “買給他們吃的呀,你以為帶人好帶啊?這是我想了好久才想出來的辦法呀!哪一個(gè)好好打掃,我就請(qǐng)他吃糖。”

  快月考了,桌上又是一包糖。

  “這是買給我學(xué)生的獎(jiǎng)品。”

  “你的學(xué)生?”

  “是呀,老師叫我做××的小老師。”

  ××的家庭很復(fù)雜,那小女孩從小便有種種花招,女兒卻對(duì)她有百般的耐心,每到考期女兒自己不讀書,卻累得上氣不接下氣地教她。

  “我跟她說,如果數(shù)學(xué)考四十五分以上就有一塊糖,五十分二塊,六十分三塊,七十分四塊,……”

  “什么?四十五分也有獎(jiǎng)品?”

  “啊喲,你不知道,她什么都不會(huì),能考四十分,我就高興死啦!”

  那次月考,她的高足考了二十多分,她仍然賞了糖。她說:

  “也算很難得羅!”

  我正在聚精會(huì)神地看一本書,她走到我面前來:

  “我最討厭人家說我是好學(xué)生了!”

  我本來不想多理她,只喔了一聲,轉(zhuǎn)而想想,不對(duì)。我放下書,在燈下看她水蜜桃似的有著細(xì)小茸毛的粉臉:

  “讓我想想,你為什么不喜歡人家叫你‘好學(xué)生’。哦!我知道了,其實(shí)你愿意做好學(xué)生的,但是你不喜歡別人強(qiáng)調(diào)你是‘好學(xué)生’。因?yàn)橛?lsquo;好學(xué)生’,就表示另外有‘壞學(xué)生’,對(duì)不對(duì)?可是那些‘講學(xué)生’其實(shí)并不壞,他們只是功課不好罷了。你不喜歡人家把學(xué)生分成二種,你不喜歡在同一個(gè)班上有這樣的歧視,對(duì)不對(duì)?”

  “答對(duì)了!”她臉上掠過被了解的驚喜,以及好心意被窺知的羞赧,語(yǔ)音未落,人已跑跑跳跳到數(shù)丈以外去了。畢竟,她仍是個(gè)孩子啊!

  那天,我正在打長(zhǎng)途電話,她匆匆遞給我一首詩(shī):

  “我在作文課上隨便寫的啦!”

  我停下話題,對(duì)女伴說:

  “我女兒剛送來一首詩(shī),我念給你聽,題目是《媽媽的手》”——

  嬰孩時(shí)——

  媽媽的手是沖牛奶的健將,

  我總喊:“奶,奶。”

  少年時(shí)——

  媽媽的手是制便當(dāng)?shù)那墒郑?/p>

  我總喊:“媽,中午的飯盒帶什么?”

  青年時(shí)——

  媽媽的手是找東西的術(shù)師,

  我總喊:“媽,我東西不見啦!”

  新娘時(shí)——

  媽媽的手是奇妙的化妝師,

  我總喊:“媽,幫我搭口紅。”

  中年時(shí)——

  媽媽的手是輕松的手,

  我總喊:“媽,您不要太累了!”

  老年時(shí)——

  媽媽的手是我思想的對(duì)象,

  我總喊:“謝謝媽媽那雙大而平凡的手。”

  然后,我的手也將成為另一個(gè)孩子思想的對(duì)象。

  念著念著,只覺哽咽。母女一場(chǎng),因緣也只在五十年內(nèi)吧!其間并無可以書之于史,勒之于銘的大事,只是細(xì)細(xì)瑣瑣的俗事俗務(wù)。但是,俗事也是可以入詩(shī)的,俗務(wù)也是可以縈人心胸,久而芬芳的。

  世路險(xiǎn)膨,人生實(shí)難,安家置產(chǎn),也無非等于銜草于老樹之巔,結(jié)巢于風(fēng)雨之際。如果真有可得意的,大止于看見小兒女的成長(zhǎng)如小雛鳥張目振翅,漸漸地能跟我們一起盤桓上下,并且漸漸地既能出人青云,亦能縱身人世。所謂得意事,大約如此吧!

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