如何記住鄉愁的閱讀理解與答案

時間：2024-10-04 11:07:35 閱讀答案我要投稿

相關推薦

如何記住鄉愁的閱讀理解與答案

　　閱讀下面的文章，完成下面問題。（共11分）

如何記住鄉愁的閱讀理解與答案

　　燕海鳴

　　時下，“記得住鄉愁”成為一句流行語。在大規模推行城鎮化的同時，如何留住鄉村肌理，如何傳承民間的記憶，對于規劃者和普通人都是非�，F實的問題。聯想到最近另一句流行語“時間去哪兒了”，我們更可以真切感受到整個社會的一種焦慮，一種在巨大時代變革和急速生活節奏中難以尋找穩定心靈的焦慮。

　　無論是“記得住鄉愁”還是“時間去哪兒了”，都在表達一種心理，即對變化的不安和對未來的不確定。只不過，前者指向空間的轉換，后者則指向時間的流逝�；蛘哒f，前者的目的是回到家鄉，后者的目的是回到過去。

　　鄉愁和懷舊訴說的是同一件事，在英文表達中可以明確體現出來。英文單詞Nostalgia是鄉愁、懷舊的意思，這個單詞由兩個希臘語詞根構成，nostos對應“家鄉”，而algia對應“懷念”。但希臘語的詞根并不意味源自希臘。實際上，這個詞是瑞士的醫生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇醫學論文中創造出來的。為什么是醫學論文？因為當時人們普遍認為，鄉愁、懷舊是一種疾病，必須通過醫學的方式進行治療。

　　這種認識并非毫無緣由，當時歐洲大陸大小戰爭很多，許多士兵由于思念家鄉，無法集中精力在前線對抗敵人，大大影響戰斗力。因此，這種鄉愁病，成為醫生們研究的對象。

　　300多年過去，鄉愁早已不是一種病，甚至成為詩人和哲學家們表達自己浪漫情懷的一種方式。鄉愁也不僅停留在空間維度，更擴展到了時間維度上。撰寫《懷舊的未來》一書的俄裔美籍學者博伊姆(Boym)說：工業化和現代化的加速，導致人們越發懷念過往的慢節奏生活，以及越發懷念并需要社會的內聚力和傳統。社會學家戴維斯(Davis)也認為，在充滿不確定的變動和斷裂的過程中追尋一種穩定與持續的力量，是人們懷舊的主要動力。

　　因此，我們已經更清晰地認識到事情的本源所在：鄉愁、懷舊行為本身不是疾病，導致人們鄉愁、懷舊的大環境，才是需要思索的對象。我們是否太強調發展的價值，而忽略了無序發展所帶來的人們心理認同的緊張？我們是否太過描述都市水泥森林的繁華，而忽視了正在迅速消失的原鄉傳統？也正是在這種反思和質疑聲中，“記得住鄉愁”能夠迅速占領輿論高地，“時間去哪兒了”能夠迅速引發社會的共鳴。

　　雖然這種鄉愁、懷舊的力量是我們所需要的，但我認為，如果對這種力量使用過度，也會導致負面結果。一個人的nostalgia雖然不是病癥，但一個社會過于沉迷于nostalgia，是一種社會的病態。

　　對鄉愁、懷舊處理不當會導致兩種極端的行為。按照博伊姆的分類，懷舊分為修復型懷舊和反思型懷舊。修復型的懷舊者認為舊的時代好于當下，所以要回到過去。這種類型的人走到極端，便是要對已經因種種原因廢棄或消失的古跡進行復原。我們已經看到太多以崇古為名大肆修建仿古建筑的例證，但是，“鄉愁”不是這樣記住的。

　　反思型的懷舊聽起來理性一些，這類人更強調對舊的“懷”，不追求回到過去，而是追求一種懷念過去的徘徊感：“在廢墟上徘徊，在時間和歷史的斑斑銹跡上、在另外的地方和另外的時間的夢境中徘徊�！钡此夹蛻雅f走到極致，便是對歷史的濫用，使整個社會彌散著一種失落和挫敗感。這類人會走向進步的對立面，將任何合理的變化和發展都視為敵人。他們不需要回到過去，他們索要的是將時間停止，將時間凝固。

　　“記得住鄉愁”，猶如開啟了一扇大門，讓我們看到了社會變遷大潮中，未來具有了更豐富的可能性。但是，只有當故鄉成為回不去的過往，人們才會為鄉所愁。從這個角度而言，“記得住鄉愁”存在著語病。因為鄉愁是一種懷念故鄉的情感，我們要留住的不是這種情感。我們的目標不是在城市面對故鄉的寥落捶胸頓足，而是積極留住故鄉文化脈絡中的美好。

　　所謂“時間去哪兒了”更是如此，時間既無法回溯，也無法停駐。浪漫主義的懷舊情結可以存在于詩歌和哲學之中。但是，當懷舊成為生活的一部分時，那種浪漫的憂傷便不再美麗。適應變化是人應具備的素質，否則就如博伊姆所說：“對于家鄉的思念收縮成為對于個人自己童年的思念。與其說是對于進步缺乏適應，不如說是‘對于成年人生活的某種不適應’�！�

　�。ㄟx自《中國青年報》2014年03月14日）

　　【小題1】作者認為該“如何記住鄉愁”？請用簡潔的語言回答。（3分）

　　【小題2】本文的題目是“如何記住鄉愁”，為何多處提到“時間去哪兒了”？（3分）

　　【小題3】結合文章具體內容，說說你對“一個人的nostalgia雖然不是病癥，但一個社會過于沉迷于nostalgia，是一種社會的病態”這句話的理解。（3分）

　　【小題4】對本文的理解有誤的表述是【】（2分） A．文章以時下流行語開頭，把握住了熱點話題，有利于加強讀者的閱讀興趣。B．作者對“鄉愁”一詞追根溯源，論述了鄉愁和懷舊之間的關系，證明了鄉愁不是一種病。C．作者認為，對鄉愁、懷舊處理不當會導致兩種極端的行為。無論是修復型還是反思型的懷舊，走到極致都不理性。D．作者認為，浪漫主義的懷舊情結存在于詩歌和哲學之中是一種美，但并不贊同懷舊成為生活的一部分。

　　答案

　　【小題1】①我們要積極留住故鄉文化脈絡中的美好。②同時也要適應變化。

　　【小題2】①“時間去哪兒了”和“記得住鄉愁”都是時下的流行語，更能引起讀者的共鳴。②“時間去哪兒了”和“記得住鄉愁”從不同側面表達了時下整個社會的一種焦慮。更能充分說明產生這種情緒的根源。③更有力地論述了我們該適應變化這一中心論點。

　　【小題3】①工業化和現代化的加速，導致人們越發懷念過往的慢節奏生活，以及越發懷念并需要社會的內聚力和傳統。產生鄉愁是一個人正常的心理現象。②但是，對鄉愁、懷舊處理不當會導致極端的行為。如對已經因種種原因廢棄或消失的古跡進行復原，或使整個社會彌散著一種失落和挫敗感，走向進步的對立面，將任何合理的變化和發展都視為敵人。這些對社會的發展都不利。

　　【小題4】B

　　解析【小題1】

　　試題分析：此題其實考查了對文章內容的概括，不過不是對全文的概括。由題目中“如何記住鄉愁”這一提示，我們可知問的是記住鄉愁的方法，仔細讀文章可知應為最后兩段，再細讀最后兩段，不難找出“我們的目標不是在城市面對故鄉的寥落捶胸頓足，而是積極留住故鄉文化脈絡中的美好�！薄斑m應變化是人應具備的素質”這兩處，稍加概括即可。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【小題2】

　　試題分析：做此題時要多角度思考，首先我們應明確“時間去哪兒了”也是當前的流行語，其次要清楚“時間去哪兒了”的內涵，最后要分析出其作用。如果答出以上三點，那么答案就比較全面了。

　　考點：理解文中重要詞語的含義。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：做此題時要注意“結合文章具體內容”這一提示，組織答案時不能脫離文章，要以具體內容為依據，以題目中所給句子為主，結合文章內容進行分析理解，同時要結合文章中心，不難得出答案。

　　考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：做此題時首先要注意“有誤”這一提示，明確問的是錯誤的選項。B項的說法過于絕對，應該是講述“鄉愁”一詞的來源，闡述了這個詞原來指的是一種病。

　　考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

【如何記住鄉愁的閱讀理解與答案】相關文章：

何處是鄉愁閱讀理解及答案11-03