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嚴(yán)父慈母閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的嚴(yán)父慈母閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀下面的文字，完成1～5題。
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母，兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我；犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老呀。”我剛說(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
閱讀題
1、找出文中母親是嚴(yán)師的例子，是慈母的例子，并各用一句話概括。
2、文中畫(huà)線句子體現(xiàn)了母親的什么心理？行罰時(shí)“不許我哭出 聲來(lái)”，為什么 ？
3、“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的”在文中結(jié)構(gòu)上有何作用？
4、概括上文的中心意思。（用原句回答。）
5、試論作者母親教子的方式。
閱讀答案：
1、（1）因?yàn)檎f(shuō)輕 薄話，母親重責(zé)“我”。（2）母親用舌頭舔我的病眼。
2、保護(hù)孩子的自尊心；因?yàn)樘幜P的目的是對(duì)孩子有所懲戒。
3、為下文埋下伏筆。
4、“我”母親管束“我”最嚴(yán)，她是慈母，兼嚴(yán)父。
5、母親教子嚴(yán)格，有時(shí)過(guò)于嚴(yán) 厲。由于舊式婦女把“相夫教子”作為天職，作者母親深感教子責(zé)任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（意思對(duì)即可）
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我的母親
豐子愷
①母親生前沒(méi)有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我腦海中的底片上，不過(guò)沒(méi)有曬出。現(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來(lái)吧：
②我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容。
③老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來(lái)總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位：我家的老屋是一所三開(kāi)間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央是沒(méi)有板壁隔開(kāi)，只拿在左右的兩排八仙椅子當(dāng)作三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，三面有柔軟的厚壁，凌空無(wú)妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的幾根木條，其高只及人的肩膀。母親坐著沒(méi)處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉?fàn)�，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子，這椅子的里面就是通過(guò)退堂的門(mén)。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見(jiàn)灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門(mén)。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見(jiàn)雜沓往來(lái)的顧客，聽(tīng)到沸反盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一身坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)，不便利，不衛(wèi)生，不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因?yàn)檫@位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)，便利不便利，衛(wèi)生不衛(wèi)生，和清靜不清靜了。
④我九歲的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來(lái)坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們常來(lái)坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來(lái)坐在對(duì)面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角椅子邊，同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來(lái)到，使得母親招架不住，于是她用眼睛的嚴(yán)肅的光輝來(lái)命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛(ài)的笑容來(lái)勸勉，撫愛(ài)，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生成坐在這只椅子上的，而且天生成有四班人向她纏繞不清的。
⑤我十七歲離開(kāi)母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誡我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛(ài)的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門(mén)。放假歸來(lái)的時(shí)候，我一進(jìn)店門(mén)，就望見(jiàn)母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表了慈愛(ài)的笑容，她探問(wèn)我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛(ài)吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。
⑥我廿二歲畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不克依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見(jiàn)母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛(ài)的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。
⑦我三十歲時(shí)，棄職歸家，讀書(shū)著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
⑧我三十三歲時(shí)，母親逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而每逢看見(jiàn)這只椅子的`時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像――眼睛里發(fā)了嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛(ài)的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩(shī)云：“昔聞長(zhǎng)者言，掩耳每不喜。”我也犯這個(gè)毛病；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛(ài)，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次想象中瞻望母親的坐像，對(duì)于她口角上的慈愛(ài)的笑容覺(jué)得十分感謝，對(duì)于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺(jué)得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
閱讀練習(xí)
16、文中“我的母親”這一形象有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
17、文中第③段為什么要花那么多筆墨描寫(xiě)“八仙椅子”？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。（5分）
18、本文在描寫(xiě)“母親”的過(guò)程中，多次寫(xiě)到“她眼睛里嚴(yán)肅的光輝”，請(qǐng)結(jié)合全文分析其作用。（6分）
參考答案：
16、（1）嚴(yán)肅但又慈愛(ài)的母親。文章多次通過(guò)眼神的嚴(yán)肅和笑容的慈愛(ài)表現(xiàn)母親的這一特征。如第④段母親同店伙計(jì)談事，第⑤段我將到遠(yuǎn)方求學(xué)臨行前母親對(duì)我的訓(xùn)誡，都體現(xiàn)出她嚴(yán)肅的性格特征。而第⑤段里母親親自下廚做菜給“我”吃時(shí)，又體現(xiàn)出她慈愛(ài)的一面。（每點(diǎn)2分，其它如慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)等言之成理亦可得分。）
（2）內(nèi)外兼顧的母親。從母親的那一張“八仙椅子”的位置來(lái)看，既要顧及灶頭等家內(nèi)事，又要觀察染坊店；從母親的處事上來(lái)看，父親去世留下母親和我們兄妹，母親既要關(guān)心我們的成長(zhǎng)，又要處理與工人、店伙的事。
（3）賢主與良師母親。母親是一家之主，對(duì)于我們兄妹來(lái)說(shuō)如此，她的賢德與淑能，堪稱是賢主。同時(shí)母親又是我的良師，從平日的一言一行到我遠(yuǎn)出求學(xué)時(shí)她對(duì)我的教誨，母親都是在慈母的角色之外又顯露出良師的形象。
17、（5分）①作者回憶的是坐著的母親，“八仙椅子”起到串聯(lián)關(guān)于母親的往事的作用；
②通過(guò)寫(xiě)“八仙椅子”是一個(gè)“很舒服的”座位，以及母親坐在“八仙椅子”上既觀察灶頭，又觀察染坊店，突出母親面對(duì)艱難生活時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、能干、內(nèi)外兼顧的形象特點(diǎn)；
③母親去世，椅子還在，這把“八仙椅子”也寄托著作者對(duì)母親深切的懷念之情。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分，答對(duì)三點(diǎn)得5分）
18、（6分）（這一句話在文章中出現(xiàn)次數(shù)很多。可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及文章主題表達(dá)方面來(lái)進(jìn)行分析。每點(diǎn)2分。）
（1）從內(nèi)容上：突出母親的形象，作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的婦女，母親是一個(gè)嚴(yán)肅的人。寫(xiě)母親眼睛里嚴(yán)肅的光輝，與其他事件體現(xiàn)出的母親的嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)形成了呼應(yīng)，讓人物形象更加鮮明突出。
（2）從結(jié)構(gòu)上：文章一開(kāi)頭寫(xiě)母親的坐像寫(xiě)到了“眼睛里嚴(yán)肅的光輝”，與結(jié)尾提到的“嚴(yán)肅的光輝”形成了首尾呼應(yīng)；同時(shí)，該句幾乎貫穿在每一段中，是全文的線索。
（3）從主題上：使文章表情達(dá)意更加充分，母親對(duì)我不僅是無(wú)私的關(guān)愛(ài)，她的眼神也鞭策著我不斷前進(jìn)，同時(shí)，我對(duì)母親也有著深深的愛(ài)，在母親“眼睛里嚴(yán)肅的光輝”中，透露著我對(duì)她深深的懷念之情。
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