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《趙普》閱讀附答案的內(nèi)容
閱讀下文，完成問(wèn)題。
趙普
（1）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（選自《宋史》）
1．解釋文中加粗詞語(yǔ)。
①習(xí)：________
②發(fā)：________
③為：________
④明日：________
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①太祖常勸以讀書(shū)。
譯文：_____________________________________
②闔戶啟筐取書(shū)，讀之竟日。
譯文：_____________________________________
③普顏色不變，跪而拾之以歸。
譯文：_____________________________________
3．趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？
答：_______________________________________
4．對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”“亦不用”“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？
答：_______________________________________
參考答案：
1．①習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉；②發(fā)：打開(kāi)；③為：擔(dān)任；④明日：第二天。
2．①太祖皇帝常常勸他好好讀書(shū)。
②關(guān)上門(mén)，打開(kāi)書(shū)箱，拿出書(shū)，一讀就是一天。
③趙普的臉色沒(méi)有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來(lái)退下。
3．①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國(guó)家方面的書(shū)籍，精通選賢任能治理國(guó)家。
②深入研讀《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國(guó)家。
4．太祖皇帝剛開(kāi)始對(duì)趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來(lái)趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對(duì)趙普有些煩了，最后趙普?qǐng)?jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會(huì)到被舉薦人的不一般，所以“重用”。（意對(duì)即可）
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