記母教銓閱讀答案

記母教銓閱讀答案

　　在各個領域，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編收集整理的記母教銓閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　記母教銓閱讀答案 1

　　閱讀古文，回答問題。

　　記母教銓①時，膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復持兒泣曰：“兒及此不學，我何以見汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣！”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀。雞鳴方臥焉……銓終學有所成，蜚聲文壇。

　　【注釋】①銓：清代著名文學家蔣士銓。②紡績：織布。③句讀（du）：句中間停頓的地方，泛指文章。④夏(jià)楚：責打。

　　小題1:解釋下列句子中劃線詞。（3分）

　　①兒怠，則少加夏楚________________________

　　②我何以見汝父________________________

　　③雞鳴方臥焉________________________

　　小題2:把下面句子翻譯成現代漢語。（2分）

　　母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。

　　小題3:用一個四字短語給本語段加一個較恰當的標題。

　　小題4:結合全文，說說“銓亦泣”的主要原因。

　　參考答案：

　　小題1:（3分）①疲倦 、懈怠 、松懈 ②憑 、用 ③才

　　小題2: （2分） 母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腳，解開衣服用胸口暖和著我的脊背。（2分，于、以、被：翻譯錯誤，各扣0.5分，句意不通順扣1分）

　　小題3:嚴母教子、嚴母陪讀、母陪子讀（1分）

　　小題4:兒子為母親深夜陪讀而感動，為自己深夜睡著慚愧而哭（兒子被母親的`做法感動而哭）（兩點各1分）。

　　小題1:

　　試題分析：“怠”與“松弛”有關，精神思想上“松弛”為“懈怠”；“何以”是古文中的常見短語，是倒裝的結構，意為“以何”，憑什么。

　　小題2:

　　試題分析：“于”是“在”，這里是狀語“于床”的后置用法，前“以”為“把”，后“以”為“用”；“覆”，蓋。

　　小題3:

　　試題分析：文段有兩個人物，母與兒，兒讀書，母陪兒，將兩個人物以及其主要行為進行概括即可。

　　小題4:

　　試題分析：抓住文中“母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背”“讀倦，睡母懷”兩個細節來理解，母親為兒讀書而關懷備至，兒睡著了，自感愧對母親。

　　記母教銓閱讀答案 2

　　一、基礎題

　　文章標題中的"銓"指什么？

　　答案：指作者蔣士銓（清代文學家），本文是回憶母親教導自己讀書的經歷。

　　母親教導作者讀書的主要方式是什么？

　　答案：① 親自伴讀至深夜；② 用棉線串書頁防止散亂；③ 通過提問檢查理解程度。

　　文中"兒怠，則少加夏楚"的"夏楚"是什么意思？

　　答案：古代懲戒用的木棍，此處指母親對作者懈怠時的適度責罰。

　　二、賞析題

　　分析畫線句"銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢"的表達效果。

　　答案：通過"抱""行""未嘗寢"等動作描寫，生動體現母親不辭辛勞、徹夜照顧病中兒子的.深情，凸顯母愛的偉大。

　　文中母親的形象特點是什么？請結合事例說明。

　　嚴格認真：檢查功課"必令熟讀"；

　　慈愛堅韌：病中仍堅持教導（或"以荻畫地"教字）；

　　教育有方：用棉線串書培養珍惜之心。

　　答案：

　　三、拓展題

　　結合本文和《孟母三遷》，談談古代母親教育的共同點。

　　重視環境熏陶（孟母遷居/蔣母創設讀書環境）；

　　強調品德與學業并重；

　　以身作則，付出巨大心血。

　　答案：

　　你是否贊同文中母親的教育方式？為什么？

　　贊同：嚴慈相濟有助于培養自律，母親的身教勝于言傳。

　　不贊同：過度勞累可能影響健康，現代教育更提倡勞逸結合。

　　提示答案：

【記母教銓閱讀答案】相關文章：

《戰馬記》閱讀答案07-04

《學舍記》閱讀答案07-22

《禿禿記》閱讀答案08-25

養魚記閱讀答案06-17

《醉鄉記》閱讀答案06-20

《記盜》閱讀答案12-05

戰馬記閱讀及答案08-14

《草記》閱讀答案09-21

黃山記閱讀答案09-04