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《星夜》閱讀練習及答案
無論是在學習還是在工作中，我們都離不開閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編收集整理的《星夜》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《星夜》閱讀練習及答案 1
他把好幾幅畫在地上攤開。小店原本就擠，三張畫鋪在地上，我們就不能轉身，一轉身就要踩到畫布上了。“這一幅，”我指著梵高的《星夜》。他說，“一百塊。”我說，“六十塊。”他做出夸張的痛苦的表情，指著地上的《星夜》說，“你看看你看看，畫得多么好，畫得多么像，就是顏料錢也不只六十塊呀，小姐。”我說，“那好，我們再逛逛。”他一把拉住，說，“算了算了，就六十塊吧。”
油彩很濃，他用一張薄薄的塑膠膜覆蓋在畫面上，再把畫小心地卷起來。
我走出小店，踏入畫家村的街。一整條街都賣畫，顏色繽紛，琳瑯滿目，氣氛像成衣市集，只是掛得滿坑滿谷的不是衣服，是畫。據說是一個奇人在這深圳的邊緣荒村專門模仿梵高的畫，畫得多，畫得像，以致于國際媒體都紛紛來采訪這中國深圳的“梵高”。沒幾年，荒村已經變成畫家一條街。梵高的畫，人人能畫，從這里批發到香港的小攤上，和開叉的旗袍、繡著五彩金龍的襯衫、緞料的'面紙盒等等“中國風味”禮品混在一起，賣給觀光客。
回到家，我把《星夜》攤開，仔細端詳。從色彩和結構來說，仿得還真像，該有的筆觸，顯然一筆都不少。如果——我將窗戶打開，讓海風吹進來，因為畫的油彩氣味還嗆鼻——如果，用科學的方法鑒定，仿畫的人功夫確實好到完全逼真，好到任何人都看不出破綻來。我是否能被這幅《星夜》感動呢?
愛上《星夜》，是有過程的。住在大海旁每天看日落月出，就發現有一顆星，總是在黃昏時就早早出場，那樣大，那樣亮，那樣低，使我疑惑它是不是漁船頂上的一枚警示燈?是不是一架飛機停在空中探測氣候的動向?是不是隱藏在山頭里只有云破時才看得見的一盞隱士讀書的火?那顆星，低到你覺得海面上的船桅一不小心就會勾到它。
太陽沉下去，月亮起來時，星還在那里，依傍著月亮。不管那月亮如何地艷色濃稠，這顆星還是堂堂正正地亮著。
有一天黃昏，一個天文學家在我的陽臺上，我們一同看那輪緋霞絢爛的夕陽在星的陪同下，從云到山到海，冉冉層層拾級而下。他說：“海面上看金星好亮。”
我吃一驚，啊，原來它就是金星，維納斯。無知的人，朝朝暮暮看著它，卻不知它的身份。今天知道了，跟它的關系可就不一樣了。
我趕忙上網去看梵高的《星夜》，因為我記得，他畫的是金星。
梵高在法國南部的精神療養院里，寫信給他的兄弟：“今天早上，天還沒亮，我在窗口看了很久，窗外什么都沒有，唯有一顆金星，好大的一顆星。”“夜，”他說，“比白天還要活，還要熱烈。”
如果我失眠，披衣起身，走進沁涼的夜里;如果我湊巧走過一個大門深鎖的精神病院，那么我一仰臉就會看見在黑沉沉的大樓上有一扇開著的窗，窗口坐著一個孤獨的人，正在注視大地的荒蕪和人間的荒涼，只有夜空里的星，有火。他說，“看星，總使我神馳……我問自己：我們攤開地圖，指著其上一個小黑點，然后就可以搭乘火車到那個點去，為什么我們到不了那顆星呢?我們難道不可以搭乘‘死亡’到星星那一站?”
37歲的梵高真的買了一張死亡的單程票，說走就走了，行囊里只有煎熬的痛苦和無可釋放的熱情。《星夜》，在我看來，其實是一幅地圖——梵高靈魂出走的地圖，畫出了他神馳的旅行路線：從教堂的尖塔到天空里一顆很大、很亮、很低的星，這顆星，又活又熱烈，而且很低，低到你覺得教堂的尖塔一不小心就會勾到它。
我會被深圳畫家村的《星夜》感動嗎?
換一個問法：如果科學家能把一滴眼淚里所有的成分都復制了，包括水和鹽和氣味、溫度——他所復制的，請問，能不能被稱做一滴“眼淚”呢?
閱讀題目
16.文章為什么以“星夜”為題，請簡述理由?(4分)
17.作者在第四段末尾說：“我是否能被這幅《星夜》感動呢?”到了倒數第二段，作者又說“我會被深圳畫家村的《星夜》感動嗎?”這樣寫，用意何在?(5分)
18.結尾作者說，“如果科學家能把一滴眼淚里所有的成分都復制了，包括水和鹽和氣味、溫度——他所復制的，請問，能不能被稱做一滴‘眼淚’呢?”對此你是如何看的呢?(6分)
答案解析
16、【答案】(1)正是深圳畫家村仿作的《星夜》，勾起了作者對梵高的原作《星夜》的感動，激起了作者的強烈共鳴。(2分)
(2)以梵高的名畫《星夜》為題，表達了作者對梵高生命體悟的認同。(2分)
17、【答案】(1)結構上，前后呼應，使文章前后勾連，行文連貫緊湊。(2分)
(2)內容上，反復設問，體現作者思考的深化——前一次思考，懷疑自己能否被贗品打動，同時留下懸念(1分);后一次思考，在結尾段含蓄地給出答案：作品可以復制，感情不可復制，感動不可復制(2分)。
18、【答案】不能。
(1)一種東西無論復制得跟原來多么一樣，它都不是原來的東西，這是毫無疑問的。(2分)
(2)淚水是包含了物理成分和情感精神的，而情感是無法復制的，如感動。(2分)
(3)《星夜》帶給作者心靈的震撼由來已久，深圳畫家村的《星夜》只是重新觸碰了作者心靈最柔軟的地方罷了。(2分)
(如果答“能”，只要言之有理，可酌情給分，但不能給滿分)
《星夜》閱讀練習及答案 2
閱讀下面文章，完成1——4題。（18分）
星夜
⑴他把好幾幅畫在地上攤開。小店原本就擠，三張畫鋪在地上，我們就不能轉身，一轉身就要踩到畫布上了。“這一幅，”我指著梵谷的《星夜》。他說，“一百塊。”我說，“六十塊。”他做出夸張的痛苦的表情，指著地上的《星夜》說，“你看看你看看，畫得多么好，畫得多么像，就是顏料錢也不只六十塊呀小姐。”我說，“那好，我們再逛逛。”他一把拉住，說，“算了算了，就六十塊吧。”
⑵油彩很濃，他用一張薄薄的塑料膜覆蓋在畫面上，再把畫小心地卷起來。
⑶我走出小店，踏入畫家村的街，一整條街都賣畫，顏色繽紛，琳瑯滿目，氣氛像成衣市集，只是掛得滿坑滿谷的不是衣服，是畫。據說是一個奇人在這深圳的邊緣荒村專門模仿梵谷的畫，畫得多，畫得像，以致于國際媒體都紛紛來采訪這中國深圳的“梵谷”。沒幾年，荒村已經變成畫家一條街。梵谷的畫，人人能畫，從這里批發到香港的小攤上，和開叉的旗袍、繡著五彩金龍的襯衫、緞料的面紙盒等等“中國風味”禮品混在一起，賣給觀光客。
⑷回到家，我把《星夜》攤開，仔細端詳。從色彩和結構來說，仿得還真像，該有的筆觸，顯然一筆都不少。如果──我將窗戶打開，讓海風吹進來，因為畫的油彩氣味還嗆鼻──如果，用科學的方法鑒定，仿畫的人功夫確實好到完全逼真，好到任何人都看不出破綻來，我是否能被這幅《星夜》感動呢？
⑸愛上《星夜》，是有過程的。住在大海旁每天看日落月出，就發現有一顆星，總是在黃昏時就早早出場，那樣大，那樣亮，那樣低，使我疑惑它是不是漁船頂上的一枚警示燈？是不是一架飛機停在空中探測氣候的動向？是不是隱藏在山頭里只有云破時才看得見的一盞隱士讀書的火？那顆星，低到你覺得海面上的船桅一不小心就會勾到它。
⑹太陽沉下去，月亮起來時，星還在那里，依傍著月亮。不管那月亮如何地艷色濃稠，這顆星還是堂堂正正地亮著。
⑺有一天黃昏，一個天文學家在我的陽臺上，我們一同看那輪緋霞絢爛的夕陽在星的陪同下，從云到山到海，冉冉層層拾級而下。他說，“海面上看金星好亮。”
⑻我吃一驚，啊，原來它就是金星！無知的人，朝朝暮暮看著它，卻不知它的身份。今天知道了，跟它的關系可就不一樣了。
⑼我趕忙上網去看梵谷的《星夜》，因為我記得，他畫的是金星。
⑽梵谷在法國南部的精神療養院里，寫信給他的兄弟：“今天早上，天還沒亮，我在窗口看了很久，窗外什么都沒有，唯有一顆金星，好大的一顆星。”“夜，”他說，“比白天還要活，還要熱烈。”
⑾如果我失眠，披衣起身，走進沁涼的夜里；如果我湊巧走過一個大門深鎖的精神病院，那么我一仰臉就會看見在黑沉沉的大樓上有一扇開著的窗，窗口坐著一個孤獨的人，正在注視大地的荒蕪和人間的荒涼，只有夜空里的星，有火。他說，“看星，總使我神馳……我問自己：我們攤開地圖，指著其上一個小黑點，然后就可以搭乘火車到那個點去，為什么我們到不了那顆星呢？我們難道不可以搭乘‘死亡’到星星那一站？”
⑿三十七歲的梵谷真的買了一張死亡的單程票，說走就走了，行囊里只有煎熬的痛苦和無可釋放的熱情。《星夜》，在我看來，其實是一幅地圖──梵谷靈魂出走的地圖，畫出了他神馳的旅行路線：從教堂的尖塔到天空里一顆很大、很亮、很低的星，這顆星，又活又熱烈，而且很低，低到你覺得教堂的尖塔一不小心就會勾到它。
⒀我會被深圳畫家村的《星夜》感動嗎？
⒁換一個問法：如果科學家能把一滴眼淚里所有的成分都復制了，包括水和鹽和氣味、溫度──他所復制的，請問，能不能被稱做一滴“眼淚”呢？
小題1:作者在第⑸段中提到，“愛上《星夜》，是有過程的”，請用簡潔的語言概括“我”愛上《星夜》的過程。（4分）
⑴住在海邊看日落月出的時候，我發現了天空中很特別的一顆星。
⑵_____________________
⑶上網查看梵谷的《星夜》后，“我”確認他畫的就是我所見的金星。
⑷_____________________
小題2:仔細品讀下面語句，說說這段話是怎樣傳達出作者心情的？（4分）
《星夜》，在我看來，其實是一幅地圖──梵谷靈魂出走的地圖，畫出了他神馳的旅行路線：從教堂的尖塔到天空里一顆很大、很亮、很低的星，這顆星，又活又熱烈，而且很低，低到你覺得教堂的尖塔一不小心就會勾到它。
小題3:文章中兩次提到“我會被深圳畫家村的《星夜》感動嗎？”，作者不能被深圳畫家村的《星夜》感動的原因分別是什么？（4分）
小題4:作者在文章結尾為什么要“換一個問法”？科學家復制的“眼淚”到底能不能被稱做一滴“眼淚”呢？請結合本文的寫作意圖說明你的理由。（6分）
參考答案：
小題1:（2）和天文學家在陽臺看夕陽的時候，我知道了海面上最亮的星是金星。（4）閱讀了梵谷給兄弟的信之后，明白了梵谷的痛苦而熱情的內心世界。
小題2:這段文字把油畫《星夜》比喻為梵谷靈魂出走的地圖，通過對油畫內容的具體細致的描繪，寫出了梵谷對事物的仔細觀察與對生活的熱愛，從而表達出作者對梵谷的贊賞和敬佩之情。
小題3:第一次是因為復制油畫油彩氣味嗆鼻，材質低劣；第一次是因為復制油畫沒有能夠體現作品作者的靈魂和內心世界。
小題4: “換一個問法”的目的是運用同類事物的比較，使說理更易于讀者理解接受。科學家復制的“眼淚”不能被稱做“眼淚”，因為“眼淚”中包含了喜怒哀樂的感情。結合本文寫作的意圖來看，復制的作品只能復制結構、色彩等外在的形似的東西，作品中作者內心的情感和對生活的`態度是無法被復制的。
小題1:
試題分析：此題考查學生對文章內容的理解和概括能力。解答此類題，應先把握課文內容，再提取相關信息，進行概括歸納，并要注意梳理其內在的條理性。本題中根據已列出的（1）和（3)的提示，可以從（7）段中概括出“和天文學家在陽臺看夕陽的時候，我知道了海面上最亮的星是金星”，（10）段和（11）段概括歸納出“閱讀了梵谷給兄弟的信之后，明白了梵谷的痛苦而熱情的內心世界”的意思。
小題2:
試題分析：考查對句子的理解與賞析。解題時，一定要結合上下文理解，首先可以考慮其是否使用了修辭手法，也可以抓住富有表現力的詞語去賞析，還可以從該句在結構、內容上的作用去分析。題目中明確問 “怎樣傳達出作者的心情了”，那就應從修辭上去分析，得出“比喻”的手法，答題時應說明把什么比做什么，有什么作用。
小題3:
試題分析：此題是考查通過對關鍵語句的品味理解蘊含的作者的情感的能力。解題時認真把握以下相關段落的意思，第一次在（4)段中末尾出現這句話，可從上文“我將窗戶打開，讓海風吹進來，因為畫的油彩氣味還嗆鼻”得出“油彩氣味嗆鼻，材質低劣”的原因，第二次在（13）段出現，上文敘述讀了梵谷給兄弟的信之后，明白了梵谷的《星夜》是他痛苦而熱情的內心世界的體現，而仿畫者不過是追求表面的神似，而不是自己內心真實世界的反應，所以作者不能被深圳畫家村的《星夜》感動。
小題4:
試題分析：此題考查對文章寫作目的及情感的理解，同時還要有自己的探究理解。閱讀文章，要明確作者通過敘述自己對仿畫《星夜》與原作的情感對比可以看出，作者是要告訴讀者應該注重自己內心真實世界的再現，再高明的復制的也只能做到“形似”而不能做到“神似”，這樣解答問題就容易了。
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