高考文言文知識
詣：到-----去
造：到-----去，造訪;制造;成就，造就
謁：拜見，請見;請求;告訴，陳述
過：拜訪，探望;責(zé)備，批評;錯(cuò)誤，過失;勝過，超越
存：看望，問候，如越陌度阡，枉用相存;撫恤，如養(yǎng)幼少，存諸孤;思念;
勞：慰勞，如帝親自勞軍;功勞;費(fèi)力，吃力;疲勞
訪：看望，拜訪;詢問;查訪，偵察
問：問候;問，詢問;追究，考察(問罪);管，干預(yù)
顧：探望，拜訪，如三顧茅廬;關(guān)心，照顧，如大臣爭于私而不顧于民;思念，如顧戀慈母;回頭看，如瞻前顧后;看，如君臣相顧，泣下沾巾;回頭，如康顧視日影;只是，不過，如顧吾念之。
吊：慰問，如吊民伐罪;悼念死者;
延：邀請;引進(jìn)，迎接;蔓延，擴(kuò)展;伸長，延長
遇：對待，接待;待遇;會(huì)見;接觸，感觸，如臣以神遇;遇合，逢時(shí)，指得到君主的信任，如懷才不遇。
通：交往;交換，如通財(cái)貨;通報(bào)，傳達(dá)，如不肯為通;得志;地位顯貴，顯達(dá);通曉，如通于兵事;共同的`，通常的，如前代通則。
致：送達(dá)，如遠(yuǎn)方莫不致其珍;獻(xiàn)出，盡，如事君能致其身;傳達(dá)，表達(dá)，如遣吏存問致意，再如致謝，致敬;招引，引來，如致市民，取聚萬貨;取得，得到，如知其可以致功也;意態(tài)，情趣，如閑情逸致。
遺：贈(zèng)送，給予;遺失;遺留
施：給予恩惠，施惠;施舍;施行，實(shí)行;
懷：安撫，如懷敵附遠(yuǎn);(人心)歸向，如黎民懷之;想念，懷念，如思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn);關(guān)心，如“少者懷之”。
贍：供給，供養(yǎng)，如皆以贍給九族;富足，充足，如務(wù)農(nóng)積谷，國用豐贍。
與：結(jié)交，親附;給予，授予;參加(與師);贊許(朝過夕改，君子與之)
比：勾結(jié)，如朋比為奸;比較，如與天地兮比壽;認(rèn)為與-----一樣，如自比于樂毅管仲;并列，挨著，如鱗次櫛比;及，等到，如比去，以手闔門;接連地，如比三年日蝕。
信：言語真實(shí)，如信言不美;講信用，如言必信;相信。
微：地位低下，卑賤;衰敗，衰弱，如周室卑微;如果不是，如果沒有，如微斯人，吾誰與歸;不顯露的，如微服而行于民間(微服：國君或官吏穿著一般人的衣服);暗中伺察，如童微伺其睡
攻：攻打;抨擊，指責(zé)，如小子鳴鼓而攻之可也
奪：強(qiáng)取，奪取;強(qiáng)行改變，如匹夫不可奪志也;喪捧，耽誤，如勿奪農(nóng)時(shí)。
【高考文言文知識】相關(guān)文章：
高考文言文知識歸納04-02
高考文言文知識點(diǎn)05-17
高考文言文的語文復(fù)習(xí)知識03-27
《過秦論》高考文言文知識整理04-04
高考文言文閱讀復(fù)習(xí)知識05-30
高考文言文字詞知識點(diǎn)04-04