文言文閱讀訓(xùn)練及其答案

時(shí)間:2024-11-02 22:04:52 文言文 我要投稿
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文言文閱讀訓(xùn)練及其答案

  在平日的學(xué)習(xí)中,我們總免不了跟文言文打交道,文言文是中國古代的書面語言,是現(xiàn)代漢語的源頭。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的文言文閱讀訓(xùn)練及其答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文言文閱讀訓(xùn)練及其答案

  文言文閱讀訓(xùn)練及答案 1

  司馬朗字伯達(dá),河內(nèi)溫人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:慢人親者,不敬其親者也。客謝之。十二,試經(jīng)為童子郎,監(jiān)試者以其身體壯大,疑朗匿年,劾問。朗曰:朗之內(nèi)外,累世長大,朗雖稚弱,無仰高之風(fēng),損年以求早成,非志所為也。監(jiān)試者異之。后關(guān)東兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山險(xiǎn),欲徙居溫。朗謂邵曰:唇齒之喻,豈唯虞、虢,溫與野王即是也;今去彼而居此,是為避朝亡之期耳。且君,國人之望也,今寇未至而先徒,帶山之縣必駐,是搖動(dòng)民之心而開奸宄①之原也,竊為郡內(nèi)憂之。邵不從。邊山之民果亂,內(nèi)徒,或?yàn)榭茆n②。

  年二十二,太祖辟為司空掾?qū)伲筛蘖睿圆∪ィ瑥?fù)為堂陽長。其治務(wù)寬惠,不行鞭杖,而民不犯禁。遷充州刺史,政化大行,百姓稱之。雖在軍旅,常粗衣惡食,儉以率下。建安二十二年,與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢,軍士大疫,朗躬巡視,致醫(yī)藥。遇疾卒,時(shí)年四十七。

  【注】①宄(guǐ):壞人。②鈔:掠奪。

  1.下列句中的以與監(jiān)試者以其身體壯大中的以的'意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

  A.以其境過清 B.我以日始出時(shí)去人近

  C.策之不以其道 D.令辱之,以激怒其眾

  2.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

  A.司馬朗少年時(shí)即能從容應(yīng)對(duì)質(zhì)疑,初露才華。

  B.司馬朗執(zhí)政不靠刑罰而靠寬厚仁慈,百姓照樣不犯法,很有人格魅力。

  C.司馬朗為了讓軍士以他為榜樣,故意在軍隊(duì)中過著簡(jiǎn)樸的生活。

  D.當(dāng)軍隊(duì)出現(xiàn)瘟疫時(shí),司馬朗能體恤下屬,親自為軍士送醫(yī)送藥。

  3.解釋下列句子中加粗的詞。(4分)

  ①客之 謝: ▲ ②監(jiān)試者之 異:

  ③為郡內(nèi)憂之 竊: ▲ ④以病 去:

  4.翻譯下列句子。(4分)

  (1)司馬朗字伯達(dá),河內(nèi)溫人也。(2分)

  (2)邊山之民果亂,內(nèi)徙,或?yàn)榭茆n。(2分)

  參考答案:

  1.(2分)A(因?yàn)椋?/p>

  2.(2分)C

  3.(4分)①謝:道歉。②異:認(rèn)為奇特(奇異)。③竊:私下。④去:離職,離開。(每個(gè)1分)

  4.(4分)(1)(2分)司馬朗字伯達(dá),是河內(nèi)溫縣(地)人。(得分點(diǎn):判斷句式)

  (2)(2分)沿山的居民果然大亂,(紛紛)向內(nèi)遷徙,有的被強(qiáng)盜掠奪(搶掠)。(得分點(diǎn):內(nèi)和為)

  文言文閱讀訓(xùn)練及答案 2

  閱讀文段,完成小題。(6分)

  農(nóng)婦與鶩

  昔皖南有一農(nóng)婦,于河邊拾薪,微聞禽聲,似哀鳴,熟視之,乃鶩①也。婦就之,見其兩翅血跡斑斑,疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸,治之旬日,創(chuàng)愈。臨去,頻頻頷之,似謝。月余,有鶩數(shù)十來農(nóng)婦園中棲,且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之,即孵,得雛成群。二年,農(nóng)婦家小裕焉,蓋②創(chuàng)鶩之報(bào)也。

  【注釋】①騖(wù):野鴨子。②蓋:大概。

  小題1:解釋下列句子中加粗的詞(2分)

  ①婦之( )

  ②去,頻頻頷之,似謝。( )

  小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯句子(2分):

  熟視之,乃鶩也。________________________

  小題3:這個(gè)故事告訴我們什么道理?(2分)

  參考答案:

  小題1:①靠近②離開

  小題2:(農(nóng)婦)仔細(xì)地察看它,原來是騖。(意對(duì)即可)

  小題3:好人有好報(bào)。(意對(duì)即可)

  小題1:試題分析:“就”,一詞多義,靠近。“去”,一詞多義,離開。

  小題2:試題分析:翻譯“熟視之,乃鶩也”時(shí),要注意把“熟”(仔細(xì))、“視”(觀察,看)、“乃”(原來)這些字詞翻譯準(zhǔn)確。

  小題3:試題分析:農(nóng)婦救了一只受傷的`野鴨子,野鴨為了報(bào)答農(nóng)婦的救命之恩,就領(lǐng)著自己的同伴在農(nóng)夫家產(chǎn)了很多蛋,農(nóng)婦把這些蛋孵化成小鴨子,并因此而過上了好日子。這個(gè)故事告訴我們好人有好報(bào),或者人要知恩圖報(bào)。

  文言文閱讀訓(xùn)練及答案 3

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介于數(shù)強(qiáng)國間,歲苦支備①,今欲調(diào)丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經(jīng)大行,接軒轅,下武關(guān),逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復(fù)有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對(duì)日:今旦大雪,臣趨朝,見路側(cè)有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應(yīng)候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也。

  (選自蘇軾《艾子雜說》,題目為編者所加)

  【注釋】①支備:調(diào)度戰(zhàn)備。支,調(diào)度、支付。②踣(b6搏):跌倒。③應(yīng)侯:順應(yīng)時(shí)令。

  1、給文中加粗部分?jǐn)嗑洌迶?處,停頓處用“/”隔開。(3分)

  使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶

  2、解釋下列句中加粗的詞。(4分)

  (1)苦支備( ) (2)雖有少( )

  (3)而異日不復(fù)有征戍 侵虞之( )(4)臣之( )

  3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的`句子。(2分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  4、通過艾子的話,作者想要告訴人們一個(gè)什么道理?(3分)

  【參考答案】

  1、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?(每處1分,共3分)

  2、每年 勞累(勞苦) 隱患(禍患) 對(duì)……感到奇怪(每詞1分,共4分)

  3、(老百姓)聽見我下達(dá)這個(gè)命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(2分。“參加”改用“響應(yīng)”也可。采分噗:補(bǔ)出主語1分,“欣躍而來”1分)

  4、辦事情,想問題,在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上,也要考慮眼前利益,要把二者結(jié)合起 來。(3分。如果寫成“既要有遠(yuǎn)大目標(biāo),又要從實(shí)際出發(fā),這樣才能利國利民”也得滿分;如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得1分)

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