《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版三年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     第1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

   1、認(rèn)識(shí)生字,理解新詞。

   2、了解課文內(nèi)容,感受吹泡泡給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。

  教材分析

    這篇課文,是著名作家冰心寫(xiě)自己小時(shí)候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達(dá)了冰心對(duì)自己童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣寫(xiě)吹泡泡的,體會(huì)冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物,把吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)清楚的。

  教學(xué)方法:以讀代講法、圖文結(jié)合法

  教學(xué)過(guò)程

 

  一、出示插圖,導(dǎo)入新課。

    觀察畫(huà)面,圖上的小朋友在干什么?他們的心情怎么樣?你是怎么看出來(lái)的?

  二、朗讀課文,理解內(nèi)容。

   1、自由讀課文。

     說(shuō)說(shuō)自己喜歡吹泡泡嗎?為什么喜歡吹?

   2、分自然段讀,并說(shuō)出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

   3、組織討論。

    ⑴朗讀自己喜歡的句子。

    ⑵說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

    ⑶把自己的體會(huì)讀出來(lái)。

    ⑷理解句子。

  三、學(xué)習(xí)生字:

   1.認(rèn)讀生字詞:齊讀生字、詞卡片。

   2.強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字:

  四、布置作業(yè):

    有感情地朗讀全文。

            第2課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

   1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚的。

   2、背誦第四、五自然段。

  教學(xué)方法:以讀代講法、圖文結(jié)合法

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

    檢查復(fù)習(xí)生字詞。

  二、學(xué)習(xí)第三自然段。

   1、自由讀第三自然段,邊讀邊思考,看看作者小時(shí)候是怎樣玩吹泡泡的,在書(shū)中圈圈畫(huà)畫(huà),做上記號(hào)。

   2、學(xué)習(xí)“吹泡泡”的語(yǔ)句,理解詞語(yǔ)意思,體會(huì)作者用詞正確。

    ①出示吹泡泡的句子后,談?wù)勀膫(gè)動(dòng)詞用得好?為什么用得好?練讀句子,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。

    ②通過(guò)填空練習(xí)理解:“慢慢地”吹、“輕輕地”一提、“慢悠悠地”在空中飄游、“輕輕地”扇,用詞準(zhǔn)確。

    ③感情朗讀吹泡泡的句子。

  三、學(xué)習(xí)第四自然段。

   1、自由讀第四自然段,自主學(xué)習(xí):你最喜歡的哪種泡泡,為什么喜歡?

   2、學(xué)生匯報(bào)交流。

   3、指導(dǎo)朗讀。

  四、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。

    自由讀文,思考:冰心奶奶小時(shí)候?yàn)槭裁醋類?ài)玩吹泡泡的游戲?

  五、練習(xí)背誦4、5自然段

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