《動物的本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計 (西師版一年級下冊)

發(fā)布時間:2017-5-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

   教材分析: 本單元以“動物”為主題,《動物本領(lǐng)大》是“能說會寫”版塊中的第一課,本次口語交際的內(nèi)容為具體介紹具有神奇本領(lǐng)的動物。教材由文字和插圖兩部分內(nèi)容組成。文字部分舉例說明了一些動物的奇特本領(lǐng),并對此次口語交際提出了具體要求。插圖部分展示的是幾種動物的特殊本領(lǐng),目的是開闊學(xué)生的說話思路。

學(xué)情分析:學(xué)生很喜歡各種動物,也有對各種動物更深一步了解的欲望。這是本冊的第二個口語交際,學(xué)生已經(jīng)有了前一次口語交際說、評的方法,對于這次只要學(xué)生有話說,就盡可能的讓每個學(xué)生都參與進來。

教學(xué)目標(biāo)

1蹦芄磺宄、正確地說出自己熟悉的動物有什么樣的本領(lǐng)。

2苯一步培養(yǎng)孩子認真聽別人說話,主動與人交流的習(xí)慣!

3迸嘌學(xué)生對動物的喜愛和關(guān)心,同時引導(dǎo)孩子關(guān)注大自然。

教學(xué)重難點

能夠大方地說出動物的本領(lǐng)。

教學(xué)設(shè)想

本課是在學(xué)生收集大量的有關(guān)動物神奇本領(lǐng)的基礎(chǔ)上,引發(fā)學(xué)生進行口語交際,以動物的神奇本領(lǐng)為話題,以謎語進行導(dǎo)入把學(xué)生帶到大自然中,通過學(xué)生對各種動物的本領(lǐng)匯報把動物的本領(lǐng)說得更完整,再進行獨自對動物的本領(lǐng)進行介紹,然后設(shè)計情景以動物本領(lǐng)大比拼的形式進行口語交際,促使學(xué)生有話可說、有話能說、有話想說。在活動中注重對孩子聽、演、評、說等能力的培養(yǎng),也注重發(fā)展語言與發(fā)展思維相結(jié)合,整個教學(xué)過程在多向互動中完成,讓課堂充滿無限生機,讓孩子們體會到口語交際課堂趣味無窮。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師:有關(guān)動物的資料。

學(xué)生:收集有關(guān)動物的資料

教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入,營造氣氛

小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界里,動物是我們親密的伙伴,因為它們的存在才使我們這個世界更加豐富多彩,生機勃勃!

動物世界,千姿百態(tài),妙趣橫生。有的動物身懷絕技,例如蜜蜂不僅有引路的本領(lǐng),還會跳“8”字舞;有的動物經(jīng)過訓(xùn)練,能幫人們很多事,例如鴿子能送信,警犬能偵查……

動物世界真奇妙!今天,老師就帶你們進入一個神奇的動物王國!

一大早,小動物們都急著朝森林里趕去。原來今天森林里要舉行一場“說本領(lǐng)”大賽,得到冠軍的小動物,獅子大王要獎勵它到北京去旅游。小動物們都想當(dāng)冠軍,于是托我?guī)信,請咱班的孩子去給它們當(dāng)拉拉隊。孩子們,準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了。)

二、師生交際,交流互動。

(一)猜一猜:介紹動物名字

觀看比賽是需要門票的,要想得到門票就要過“猜一猜”這一關(guān)。

動物王國里都有什么動物!請同學(xué)們來說一說。大家有沒有信心過這一關(guān)?

(二)說一說:介紹動物本領(lǐng)

第一關(guān)順利過關(guān),下面進行第二關(guān),第二關(guān)的內(nèi)容是選擇一種動物園說一說它有什么本領(lǐng)嗎?

你知道那些動物的特殊本領(lǐng)?說給大家聽一聽

大家真是太聰明了,比賽馬上就要開始了,想不想去看比賽!

(三)演一演:組內(nèi)交流 角色扮演

奔體進行交流,比賽開始。

 。1)指名一個小組進行表演。[小組里逐個說或相互補充。我的名字叫,我能夠(會),我還(喜歡)。]

師示范:我是一只大老虎,在森林中有很多小動物都怕我,所以我的朋友很少,我要利用這個機會多交幾個朋友,先自我介紹一下吧,我身懷絕技,奔跑速度快,經(jīng)過特殊的訓(xùn)練我可以鉆火圈,和其他小動物配合做很多高難度的動作。希望在這次比賽中交到更多的朋友。

 。2)你最欣賞他們表演的什么?(說的內(nèi)容、聲音、態(tài)度、表演。)(老師表揚善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的孩子,并相機對聽眾提出要求:能專心聽別人講話,善于大膽地自信地表達。)

 。3)再指名一小組進行表演。

  (4)師生、生生進行點評。(老師點評起一個示范作用,同時要求大家能夠主動與別人進行交流。)

三、總結(jié)

總結(jié):今天的比賽非常激烈,小動物們都有各自的本領(lǐng),真是難分高低,獅子大王要請所有的動物去旅游。大家還有一個小建議,就是聘請我們班的小朋友為動物當(dāng)講解員,向更多的人介紹它們的本領(lǐng)。現(xiàn)在我宣布:森林王國“說本領(lǐng)”比賽圓滿結(jié)束。

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