王昆
一、 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：
（一）認(rèn)知目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)大榕樹的奇特和美麗，體會(huì)大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。
2.識(shí)本文中的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的描寫。
3.感情朗讀課文。
（二） 情意目標(biāo)
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受南方的優(yōu)美風(fēng)光，受到熱愛大自然、熱愛美的教育。
通過情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
教育學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)讀書思考的良好習(xí)慣。
二、 教學(xué)過程
1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《鳥的天堂》，上節(jié)課我們初讀了課文，了解了課文的主要內(nèi)容，誰來說說作者去了幾次鳥的天的天堂，分別是在什么時(shí)候，看到了什么景色？（出示板書）
2. 體會(huì)大榕樹的美
下面我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)第一次去鳥的天堂，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，看看作者寫出了大榕樹的哪些特點(diǎn)，你喜歡那些語句，為什么？
1）學(xué)生自讀，邊讀邊畫
2）學(xué)生討論
3）匯報(bào)（課件出示相關(guān)文字，圖片，板書）
3.體會(huì)群鳥紛飛的景象
下面我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)作者第二次去鳥的天堂，看見了怎樣的景象，你喜歡那些句子，為什么？
按上一段的學(xué)習(xí)方法來學(xué)
1）學(xué)生自讀，邊讀邊畫
2）學(xué)生討論
3）匯報(bào)（課件出示相關(guān)文字，圖片，板書）
4.小畫眉在樹上唱些什么，請(qǐng)你想象一下，用你喜歡的方式表達(dá)出來。
5.我感受到了小畫眉的歡快，也知道同學(xué)們理解了課文，那么作者是怎樣描寫得這樣生動(dòng)具體的呢？（結(jié)合讀寫例話總結(jié)表達(dá)方法）
6.總結(jié)全文
樹與鳥，鳥與水結(jié)合在一起，構(gòu)成了一幅多么生
動(dòng)活潑的畫卷呀！這里不僅有樹的奇美，有鳥的歡樂
之美，更有人與自然，與動(dòng)物的和諧之美，所以這里
才是真正的天堂。讓我們共同努力，去創(chuàng)造更多的人
間天堂吧！
附板書設(shè)計(jì)：
7、鳥的天堂
大而茂盛 多而快樂
葉： 多 密 綠 到處 到處
榕樹美 鳥
枝干： 枝上生根 數(shù)不清 有的 有的 有的
[鳥的天堂(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：