《撈鐵牛》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  石柱縣臨溪鎮(zhèn)小學(xué)校 幸坤珍

教學(xué)目標(biāo):

1、 練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。

2、 了解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。

3、 有感情地朗讀課文,感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智,教育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、 了解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。

2、 練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、 玻璃缸和水、裝有石子的圓口瓶、木尺、棉線、鐵塊。

2、 撈鐵牛的課件。

教學(xué)過程:

一、 演示

1、導(dǎo)語激趣。(略)

2、操作:將玻璃盆裝入大半盆水,盆內(nèi)盛著有石子的一個(gè)圓口瓶,瓶口上架一木尺,木尺的兩端系有棉線,線下吊一鐵塊,教師將圓瓶?jī)?nèi)石塊逐一取出,讓學(xué)生觀察會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?(盆底鐵塊不斷上升)

3、讓學(xué)生指出此實(shí)驗(yàn)的操作與撈鐵牛有什么相似之處?(都是利用水的浮力將水底物體托起)

4、讓學(xué)生指出操作器具各相當(dāng)于撈鐵牛時(shí)的哪些物體?

通過上面的演示,學(xué)生初步掌握了撈鐵牛的原理和方法。

二、學(xué)文

1、自讀課文思考:

(1) 課文主要講了一件什么事?

(2) 這篇課文是按什么順序?qū)懙?

2、講讀課文第二段(第三自然段)

(1)默讀課文第三自然段,思考:撈鐵牛之前和尚指揮大家做了哪四項(xiàng)工作?讀有關(guān)句子。(師板書:找“牛”;裝沙:搭架;拴牛)

(2)四件事的順序可以顛倒嗎?為什么?

(3) 課文在敘述時(shí)是怎樣把這四件事有順序地告訴我們的呢?(先……然后……再……又……)

3、講讀課文第三段(第四自然段--第六自然段)

(1) 分自然段讀課文。問:和尚是怎樣把“牛”撈起來的?他做了哪幾步工作?

(2) 揭示以下句子,注意帶點(diǎn)的詞不達(dá)意語,理解句與句之間的關(guān)系。

和尚請(qǐng)水手們一起動(dòng)手,把船上的泥沙鏟到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少,船身慢慢地向上浮,拴住鐵牛的繩子越繃越緊。船靠著水的浮力,把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔。

A、齊讀句子,思考:句與句之間是什么關(guān)系?(因果關(guān)系)

B、用“因?yàn)椤浴钡木涫桨亚昂髢删涞囊馑颊f一說。

(3) 鐵牛從淤泥里拔出來后,和尚指揮大家怎么做呢?齊讀第五自然段中的第二句話。

(4) 齊讀第六自然段,思考:這一自然段講了什么?誰能說說“這樣的辦法”是怎樣的辦法?由學(xué)生獨(dú)立復(fù)述撈鐵牛的過程。

4、課件展示撈鐵牛的過程。

5、講讀課文第一段(第一、二自然段)

(1)默讀第一自然段,用“ ”畫出故事發(fā)生的時(shí)間及地點(diǎn)的詞語。

(2)自由朗讀第二自然段。用自已的話說說撈鐵牛的原因。誰能說說撈鐵牛有什么困難?和尚對(duì)這件事怎么看?你對(duì)和尚說的這句話有些什么想法?

通過上面課文的學(xué)習(xí),你是怎樣理解“鐵牛是被水沖走的,我還是叫水把它們送回來”這句話的?

6、講讀課文第四段(第七自然段)

(1) 讀課文最后一自然段。問:這段寫什么?表達(dá)了作者什么感情?

(2) 你從哪些地方覺得懷丙和尚是“出色的”工程家?

三、悟道

通過學(xué)習(xí),不僅激發(fā)學(xué)生敬慕懷丙和尚的聰明才智和淵博知識(shí),,而且還要啟發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、有科學(xué)的積極性。學(xué)生思考以下問題:

1、懷丙和尚將八只大鐵牛撈起的故事說明了什么?

2、撈鐵牛利用了水的哪一有利因素?

3、學(xué)習(xí)了本文以后,你有什么感想?

四、作業(yè)

1、有感情地朗讀課文。

2、認(rèn)真觀察自然課中的一次小實(shí)驗(yàn),按照“先……然后……再……又……”這樣的順序練習(xí)寫一段短文,注意寫清實(shí)驗(yàn)的過程。

3、回憶自已親自做過的一次小制作活動(dòng),注意想想制作前做了哪些準(zhǔn)備工作,制作的過程是怎樣的,制作后自已有哪些收獲,然后按照事情發(fā)展的順序?qū)懴聛怼?/p>

附:板書設(shè)計(jì)

沖走

找“牛”

準(zhǔn)備撈“牛” 裝沙

撈 鐵牛 搭架 水

拴“牛” 出色的工程家

撈“牛”經(jīng)過 鏟沙拔“牛”

劃漿拖“牛”

送回

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