作者:qijiagnag@126.com
一、教學目標:
1、
2、理解詩句內容,了解深圳特區的發展變化,受到愛祖國、愛社會主義的教育。
3、練習有感情地朗讀詩歌。
二、教學重、難點:(目標1、2)
三、教學課時:(1課時)
四、教學過程:
〈一〉談話導入課題。
1、師:同學們聽說過深圳嗎?(請同學談談)
深圳的過去和現在發生怎樣的變化呢?我們一起去看看。
2、出示課題。
〈二〉、討論自學方法,提出自學要求。
1、讀課文,了解大致內容。
2、按深圳的昨天、今天、明天各是什么樣的順序,理解詩的內容。
3、從深圳變化的原因,體會改革開放的偉大意義。
〈三〉、自學詩歌,討論理解。
1、“昨天”是指什么時候?昨天的深圳什么樣的?
2、“是不過是短短的幾年時光”指的是什么時候?
3、深圳發生了什么變化?
4、“探尋的目光已越出國界射向四方”是什么意思?
5、這樣翻天覆地的變化是什么原因?
6、深圳的“明天”將會是什么樣的?
〈四〉、指導朗讀。
1、抓住詩歌的特點,分節指導。
2、朗讀注意有節奏,把韻腳讀得響亮、清晰。
3、反復朗讀,懂得朗讀詩歌的要領,領會詩歌蘊涵的感情。
〈五〉、鞏固練習。
1、有感情地朗讀課文。
2、說說你對深圳變化的看法。
3、談談對我們廈門未來的發展。
〈六〉、布置作業。
1、有感情朗讀詩歌。
2、收集歌頌家鄉、歌頌祖國的詩歌。
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