一次比一次有進步(網友來稿) 教案教學設計

發布時間:2017-7-13 編輯:互聯網 手機版

  曹婷

教學目標:

1通過課文中的故事,理解事物之間的相互聯系.

2學會去區別事物間的不同之處,同時讓自己學會觀察,在一 次次的觀察中進步.

教學重難點:

1從故事中理解文章的中心和所闡明的道理.

2掌握文中生詞,句子.

教學內容:

1最好是能帶個茄子和小冬瓜來教室.問學生(小朋友們,誰能說說這冬瓜和茄子有什么不同嗎?學生答---

2很好,你們都回答的不錯,一次比一次有進步了.這就是我們今天要學習的課文<<一次比一次有進步>>.

3請大家打開課本看到這一頁,將生字板書,帶學生其讀.我們來其聲朗讀一遍.學生讀----很好.

4讓學生將生字抄在本子上,回家寫.一起看課后練習.

作者郵箱: ctlpc1981@126.com

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