星空 教案教學設計

發布時間:2017-7-10 編輯:互聯網 手機版

  教學內容:學習以“星空”為主題,的兩篇主體課文和一篇自讀課文,一項綜合活動,及識字、寫字、抄音節、組詞語、區分偏旁、詞語搭配和造句等基礎知識的學習和基本能力的練習。

教學目標:1。識字25個,寫字14歌。

          2.熟讀《數星星的孩子》,能理解關于數星星方法的文字;背誦《問星河》;讀、唱《小星星》;自讀《假如》。

3.使學生了解淺顯的天文知識,培養觀察研究自然現象的興趣。

教學重點:1。能正確讀、認生字。正確書寫要求會寫的字。

          2.熟讀課文,理解課文內容,使學生了解一些天文知識。

教學難點:理解關于數星星方法的一段文字和課后問題。

教具準備:小黑板、識字卡片、課件、錄音機。

學習方法:合作、探究。

教學時間:7-8課時

第一課時   語文天地

教學內容:學習語文天地的L、  M。

教學目的:通過學習歌曲《小星星》,和觀察星空激發學生熱愛星空和學習本單元的興趣。

教學重點:學唱《小星星》。

教學難點:學會讀唱《小星星》。

教具準備:錄音機、課件。

教學過程:

一. 導入新課。

同學們你觀察過星空嗎?說說你看到了什么,想到了什么?課件播放星空的知識。

二. 讀唱《小星星》。

1. 播放錄音。

學生閉眼,想象歌詞中描繪的景象,從心里貼近天上的星星。

   2.朗讀歌詞。              小星星

                         一閃一閃亮晶晶,

                        滿天都是小星星。

                        掛在天上放光明,

好像千萬小眼睛。

太陽慢慢向西沉,

烏鴉回家一群群。

星星眨著小眼睛,

閃閃爍爍到天明。

一閃一閃亮晶晶,

滿天都是小星星。

3.學唱《小星星》。

4.獨唱。

三. 總結:同學們你學會這首歌了嗎?你喜歡星空嗎?下節課我們學習《數星星的孩子》。

四. 教學回顧:  

板書設計:                  小星星

                         小黑板出示歌詞。

 

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