二年二期語文期末文化素質檢測試卷
姓名____________ 記分__________
一、看誰拼得準確,寫得漂亮。(16分)
sī kǎo má què yīng gāi bèi ké
zhǎ yǎn zhàn shì yǐng yuàn diào gān
二、請找出下面每個詞中帶點字的錯誤讀音,并把它用“\”劃掉。(6分)
釘 釘 子(dīng dìng) 處暑(chǔ chù) 埋怨(mán mái)
悄然無聲(qiāo qiǎo) 贈送(zèng zèng) 咱倆(liǎ liǎng)
疼 痛(téng tòng) 敬佩(jìng jìn) 吼叫(hǒu kǒng)
一、按查字典的方法填寫下表。(5分)
要查的字 音 序 音 節 部 首 除開部首剩幾畫 組 詞
整
謊
二、請你在花瓣上寫出四個帶有相同偏旁的字寶寶。(6分)
三、照樣子,寫詞語。(12分)
火 紅________ ________ ________ 深 淺________ ________ ________
惡狠狠________ ________ ________ 氣勢洶洶________ _________ ________
津津有味_________ _________ __________ 蜜蜂--蜂蜜__________ __________ _________
四、在括號里填上合適的詞語。(8分)
( )的國家 ( )地照料 ( )的水果 ( )地珍藏
( )的漁翁 ( )的流淌 ( )的時間 ( )地玩耍
五、猜一猜,這是個什么字?(1分)
一個愛在水里游,一個愛上山吃草;兩個碰到了一起,都說味道真正好!
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六、請你為句子中帶點的詞語選擇一個意思相近的詞,在下面畫“√”。(3分)
1、晚上,丁丁做了奇異(奇怪 驚異)的夢。
2、纖夫們弓著背,喊著號子,非常(常常 十分)吃力。
3、我緊張而又興奮地上了列車,坐在座椅上,真舒適(舒服 合適)啊!
一、讀一讀,給下列句子排好正確的順序,并填上序號。(5分)
( )爺爺每天都要去看幾次。
( )花謝以后,藤上掛了幾個葫蘆。
( )去年,爺爺種了一棵葫蘆。
( )多可愛的小葫蘆啊!
( )細長的葫蘆上長滿了綠色的葉子,開出了許多雪白的小花。
二、將下面的句子補充完整。(10分)
1、___________草坪___________________。 2、小馬奔跑起來,像________________________。
3、磁浮列車既________又______________。 4、____________的小妹妹_________地跑開了。
5、公園里參加早練的人可真多啊!,有的____________,有的____________,還有的_____________。
三、連一連。(5分)
沙 漠 那兒出產許多水果。
葡萄溝 千丈青山襯著一道白銀。
瀑 布 那兒有密密的叢林,有甜甜的野果。
小山丘 狂風大作,飛沙走石,天昏地暗。
大 海 魚兒游來游去,海鷗自由自在地飛翔。
一、課內閱讀。(7分)
1、選擇正確的人物填空。(朱德 于連 華羅庚 戚繼光 花木蘭 畢萊恩)
這個學期,我在課本里認識了解了許多人物;有為國盡力的_____________,有與戰士同甘苦的 ___________,有替父從軍的___________,有保住城市的____________,有和狼做朋友的__________,
還有巧布“口袋陣”的____________。
2、填上恰當的詩句,
“________________________,_______________________。”從這句詩中我知道了要從現在開始珍惜時間,好好學習。從“_______________________,_______________________。”這句詩中,我感受到了慈母的愛子之情。
二、課外閱讀。(6分)
晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,它要做什么( )它的樣子真漂亮啊( )我跑過去一下子就把它捉住了( )它的兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的,一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
1、請選擇的標點,填在文中的括號里。(“。” “!” “?”)
2、用“--”畫出描寫大蜻蜓樣子的句子。
3、我非常喜歡大蜻蜓,可為什么又把它放了?
王欣小朋友覺得自己不夠快樂,她想啊想啊,終于明白是因為自己朋友太少了,才感到孤獨。讀了小牛的《征友啟事》,她也想試試用這個方法找一些朋友。請你幫她寫一則《征友啟事》吧!注意字跡要工整,語句要通順。