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《花婆婆》讀后感（精選20篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《花婆婆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《花婆婆》讀后感 1
寒假期間，我讀了媽媽給我買的《花婆婆》這本書，我很喜歡這本書。《花婆婆》的故事講的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動(dòng)，覺得她是個(gè)怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時(shí)候大家明白了她做的`事情，都親切的叫她“花婆婆”。
我讀了這本書明白了：我們要有一顆善良的心，有一顆幫助他人的心，我也要像花婆婆一樣從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，長大后要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《花婆婆》讀后感 2
我看了《花婆婆》這本書后，我覺的花婆婆真厲害，她做出了讓世界更美的三件事，而且她很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗龔鸟橊勆纤ち讼聛恚谋巢渴軅诉�不在乎。
但是第二年的春天，盧菲絲小姐背部的傷發(fā)作了，躺在床上不能起來，她往窗外一看，呀!魯冰花，這是她最喜歡的`花了，她想：等魯冰花再開一些，她就撒更多的種子，到明年就能開出更多的魯冰花了，很快，她的傷就好了，她說：“我該去做答應(yīng)爺爺?shù)牡谌铝?”于是她寫信訂了一大包魯冰花的種子，她一邊走一邊撒著魯冰花的種子，又到了春天，很快魯冰花的種子就開花了，學(xué)校、路邊、山里全部都是魯冰花，她想我已經(jīng)讓世界變得更美了。
我要向盧菲絲小姐一樣說話算話，說到做到!
《花婆婆》讀后感 3
今天，和爸爸媽媽一起看了繪本故事《花婆婆》。花婆婆名字叫艾莉絲，她住在一個(gè)海濱城市，和爺爺一起生活，爺爺經(jīng)常給她講故事，她答應(yīng)了爺爺三件事：要住在海邊、要去很多地方旅游、要讓世界變得很美很美。后來她長大了，去過很多地方旅游，又在海邊的一個(gè)小屋子住了下來。她在小屋子前面、路邊、教堂周圍都撒滿了魯冰花的種子，第二年春天，漫山遍野都開滿了藍(lán)色、紫色和粉色的魯冰花，好美麗啊！
以后，我也要像花婆婆那樣，愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境、讓我們生活的`家園變得更加美好。
《花婆婆》讀后感 4
《花婆婆》的故事講的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事，長大后，她游遍了好多地方，后來受了傷在海邊住了下來。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動(dòng)，覺得她是個(gè)怪婆婆。春天來了，小城里開滿了五顏六色的魯冰花。這時(shí)候大家明白了她做的事情，都親切的.叫她“花婆婆”。
花婆婆撒的花種讓世界變得更美麗了。 但是我們又能為世界做什么呢？即使只付出一點(diǎn)，我們的這個(gè)世界就會(huì)變得美好，我希望用文字來讓這個(gè)世界美麗。
《花婆婆》讀后感 5
這本書講了一個(gè)叫艾莉絲的老奶奶，她小時(shí)候就愛聽爺爺將在遙遠(yuǎn)的地方發(fā)生的事情，她說她長大了也要向爺爺一樣，到處去旅行，等她老了，要住在海邊。爺爺說，一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事情。艾莉絲長大了，成了一名圖書管理員，她到過了很多地方，后來她住在了海邊。她老了，想起了爺爺?shù)脑挘氤隽艘粋�(gè)好辦法，她買來一大包魯冰花的花種子，將它們?nèi)鲈谒哌^的地方。第二年，到處都開滿了漂亮的魯冰花。人們都叫她花婆婆。
讀了這本書，我想說：我們也要像故事中的'花婆婆一樣，做一件讓世界變得更美麗的事情。
我最喜歡的句子是：做一件讓世界變得更美麗的事情。
《花婆婆》讀后感 6
《花婆婆》講述了一位老婆婆小時(shí)候答應(yīng)爺爺三件事，第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅游，第二件事是將來可以住在海邊，第三件事是一件最難做的事，那就是怎樣讓世界變得更美麗。
小女孩長大了，去過很多地方旅游，有一次，她騎駱駝時(shí)，不小心摔傷了。后來又到海邊住下來，答應(yīng)爺爺?shù)那皟杉露纪瓿闪恕Ｓ幸惶欤氲竭�有第三件事沒有完成，那就是怎樣讓世界變得更美麗呢？于是，她在公路邊，教室的前后，教堂后面等很多地方撒下了很多魯冰花的`種子，希望明年到處都是美麗的花朵。當(dāng)時(shí)很多人不理解她的舉動(dòng)，叫她“花婆婆”。當(dāng)?shù)诙昕吹降教庨_滿了五顏六色的魯冰花時(shí)，大家都親切地叫她“花婆婆”。
花婆婆通過種花，讓世界變得更美麗，等我長大了，我也要用自己的方法，讓世界變得更美麗，那么從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，聽家長的話，越努力，越幸運(yùn)，我會(huì)加油的！
《花婆婆》讀后感 7
有一個(gè)叫艾莉絲的女孩兒，從小就喜歡聽爺爺說一些很遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情。每次爺爺說完故事，艾莉絲就接著說：“爺爺，我長得以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。”爺爺聽完都很高興，但是第三件事也一定要完成，“讓世界變得更美麗”。艾莉絲都會(huì)答應(yīng)的又快又大聲。
可是艾莉絲很快就長大了，也就開始去做答應(yīng)爺爺要做的事。她也一直堅(jiān)持做著每一件事，不管遇到怎樣的困難艾莉絲都沒有放棄。她答應(yīng)爺爺要把世界變得更美麗，把種子撒在了原野上、山坡上還有自己能走過的地方。第二年夏天，那些種子都開花了、開滿了美麗的'魯冰花。艾莉絲艱難地完成了第三件事。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不管遇到什么困難都要勇敢的去做。我要做一個(gè)像艾莉絲一樣的人。
《花婆婆》讀后感 8
今天，我和媽媽一起讀了《花婆婆》這本繪本故事。
故事主要講述的是作者的姨婆艾莉絲給作者講述的她小時(shí)候的事情：艾莉絲在小的時(shí)候，經(jīng)常聽她的爺爺講故事，每次聽我爺爺講完故事后她都跟爺爺說：”我長大以后也像你一樣去遠(yuǎn)行，也住在海邊！“爺爺笑著說：”一定要記住最重要的事情：就是把世界變得更美麗！“很快，艾莉絲長大了，參加了工作。大家都叫她盧菲絲，這時(shí)她想起爺爺囑咐她的最重要的事情——把世界變得更美麗！當(dāng)她來到一個(gè)地方時(shí)，她就不停地撒花種子，無論是散步，還是走路，她都再撒花種子，于是到處都開滿了美麗的'魯冰花。
讀完后我懂得了世界的美麗是要靠我們大家每一個(gè)人去努力維護(hù)的！包括：我們要愛護(hù)花草樹木，要保持我們所在的建筑物的潔凈；要保護(hù)好在自然界的各種野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮绵従樱晃覀冞�要保持各種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，因?yàn)槟且彩且环N美！
《花婆婆》讀后感 9
你曾看過《花婆婆》這本繪本嗎？故事的主角──花婆婆，到處撒下花朵的種子，開出五彩繽紛的花朵，世界因此而更美麗。我相信只要大家做到“勿以善小而不為”，世界不但會(huì)少了紛爭，而且充滿慈善的愛，讓世界充滿喜樂、溫馨的色彩。
你曾想過嗎？自己一個(gè)小小的動(dòng)作，就能使整個(gè)世界有大大的改變，“免費(fèi)擁抱”就是這樣一個(gè)發(fā)人深省的例子。影片中的男主角在一次失敗后感到心灰意冷，極需須要熱情的擁抱，于是他拿著“免費(fèi)擁抱”的牌子走在街道上，大家都認(rèn)為他是瘋子。直到一位老婆婆因?yàn)樾膼鄣膶櫸锶ナ懒耍睦锓浅ｋy過而擁抱了男主角，于是大家跟著擁抱起來，接著傳遍世界每個(gè)角落。
從小我就懷抱著當(dāng)夢(mèng)想者的夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，我還是可以貢獻(xiàn)自己的心力，幫社區(qū)掃地、倒垃圾……為社區(qū)打造一個(gè)良好的生活環(huán)境。當(dāng)鄰居們向我說“謝謝”時(shí)，那發(fā)亮的'眼神、燦爛的笑容，使我的內(nèi)心更洋溢著愉悅，更體會(huì)到“助人為快樂之本”的真諦。在我心情低落時(shí)，為社區(qū)服務(wù)總能使我為之一振，敞開胸懷面對(duì)一切；縱然這些工作使我汗水淋漓，我仍然不覺得辛苦，因?yàn)椤笆┍仁苡懈！保転榇蠹曳⻊?wù)，使我找回真正的自己，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值和目標(biāo)。我們活在這個(gè)世界上，就是要做有意義的事情，人生才會(huì)更加地充實(shí)和精彩。
我期望自己能從事更多夢(mèng)想者活動(dòng)，完成當(dāng)夢(mèng)想者的夢(mèng)想；我期望使自己能像花婆婆一樣，撒下快樂的種子，讓世界變得更美麗。“有愿就有力”，只要大家發(fā)愿做好事，我相信再小的螺絲釘，也能發(fā)揮作用，一定能讓世界散發(fā)幸福與愛的光芒。
《花婆婆》讀后感 10
炎炎的夏日，我讀了《花婆婆》的故事，頓時(shí)感覺清風(fēng)拂面，心曠神怡。
《花婆婆》講的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的事。長大后，她游遍了許多地方，因?yàn)槭芰藗驮诤＿呑×讼聛怼Ｋ阳敱ǖ幕ǚN灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂后面……可是周圍的人不理解她的舉動(dòng)，覺得她是個(gè)怪婆婆，春天來了，小鎮(zhèn)開滿了五顏六色的魯冰花，這時(shí)大家明白她做了一件什么事，都親切叫她“花婆婆”。
世界如此美好！太陽給我們光明，四季給我們變化，花朵給了我們芬芳……花婆婆撒播花種讓世界更美麗，而我，只能做一件什么事讓世界變得更美麗呢？我去問媽媽，我想知道媽媽做一件什么樣的事讓世界變得更美麗。媽媽說，她想把好書推薦給我們，難道這不是一件讓世界變得更美好的事嗎？我聽了茅塞頓開。對(duì)了，我可以將我的文字作為撒向人世的種子，這些種子不撒在土壤里，而是撒在人們的心田里。
我要描繪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，閃爍的繁星，皎潔的月光；我要贊嘆，浩瀚的江河，險(xiǎn)峻的高山，茂密的森林，遼闊的草原；我要記下，和睦的家庭，團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)，溫馨可愛的.校園，淳樸明鏡的家鄉(xiāng)；我要贊美，舔犢情深的親情，恒久純潔的友誼，助人為樂的博愛，無私奉獻(xiàn)的高尚……
每當(dāng)想起，我的文字曾為忙碌勞累的父母帶去欣慰的笑容，曾為獲得成功的同學(xué)帶去收獲的快樂，這樣世界會(huì)變得更加美麗。
《花婆婆》讀后感 11
《花婆婆》一書，是典型的美國式童話故事書。作者以輕盈的筆觸，將花婆婆的三個(gè)愿望娓娓道來；以短小精辟地體量，詮釋了一個(gè)小女孩心懷愿望、秉承愿望、實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)間跨越。
當(dāng)花婆婆還是個(gè)小女孩艾莉絲時(shí)，因?yàn)槭軤敔數(shù)墓适轮苯佑绊懀ぐl(fā)了她向往旅行、住在海邊的美好愿望，這個(gè)是直接的、啟發(fā)式的，因?yàn)樵诼眯兄锌梢允斋@知識(shí)，增加閱歷，住在海邊則可以讓自己心胸開闊、心情愉快。之所以爺爺說“你一定要做第三件事————讓世界變得更美麗”，則是因?yàn)榍懊鎯牲c(diǎn)都是利已的，是從個(gè)體自身的感受和體會(huì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而第三件事，則是“奉獻(xiàn)于社會(huì)、服務(wù)于人民”、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如此，爺爺便在艾莉絲的心中播撒了“愛與責(zé)任”的種子。
長大的花婆婆–盧菲絲小姐，并沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的無奈放棄自己的愿望。即使是在冬天、即使是在單調(diào)的圖書館，她也會(huì)抽空去公園中央的溫室地看花草，并向往和遐想“熱帶島嶼”的生活。
在有限的空閑時(shí)間里，她爭取到了真正的“熱帶小島”一游的機(jī)會(huì)，感受到了生活的多姿多彩和民風(fēng)的淳樸，更因?yàn)榇彘L太太饋贈(zèng)的禮物————珍珠貝上一行字“我永遠(yuǎn)記得你”，讓她銘記了自己的愿望，對(duì)周邊的人學(xué)會(huì)感恩，對(duì)所處的社會(huì)感恩，讓“愛與責(zé)任”與自己同行，盡管她此時(shí)未必知道具體該如何做。
既是偶然，又是必然。在花婆婆臥床休養(yǎng)的時(shí)候，她竟然發(fā)現(xiàn)了自己的夙愿有了實(shí)現(xiàn)的可能，播撒魯冰花的種子，以便這些藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵可以裝扮這個(gè)世界，讓世界因她的努力而變得更美麗，這正是她兒時(shí)的愿望，也是爺爺?shù)慕陶d。從具體時(shí)間來看，確實(shí)是挺偶然的，也是她無意的發(fā)現(xiàn)，但是，正因?yàn)榛ㄆ牌琶繒r(shí)每刻都將兒時(shí)的愿望牢記在心，一旦有靈感和機(jī)會(huì)，她便自覺主動(dòng)地抓住了。因?yàn)樗膱?zhí)著和付出，她贏得了大家的尊敬和愛戴；在分享她的故事的同時(shí)，花婆婆更是不忘鼓勵(lì)我，將“愛和責(zé)任”薪火相傳。
在《花婆婆》這本故事書里，既沒有“驚天動(dòng)地”的宣傳口號(hào)，也沒有“騰挪跌宕”的故事情節(jié)，但正是這樸實(shí)的、生活化的、平凡人身上的小事，“潤物細(xì)無聲”地讓我們每個(gè)人均在內(nèi)心滋生“愛與責(zé)任”，也因此更相信“愛與責(zé)任”是無處不在、無人不能的。
《花婆婆》讀后感 12
今天我讀了繪本《花婆婆》。故事講的是很久以前一個(gè)叫艾莉絲的女孩，她就是花婆婆。她的爺爺住在海邊，爺爺每天忙完工作后，晚上都要給她講一些在很遠(yuǎn)地方發(fā)生的故事。聽完故事，她對(duì)爺爺說：”我長大后也要像你一樣到處去旅行，也要像你一樣住在海邊。“爺爺說：”很好，但是，你要答應(yīng)我，記得做第三件事：就是做一件讓世界變得更美麗的事。“艾莉絲答應(yīng)了爺爺?shù)?要求。
后來艾莉絲長大了，她決定做答應(yīng)爺爺?shù)娜拢〉搅撕＿叄缓箝_始到處旅行。她想起來答應(yīng)爺爺做的第三件事，她將她喜歡的魯冰花種子撒到了她的房子周圍，春天花開了，有藍(lán)色、紫色與粉紅色，看起來象花園一樣，美極了！后來，她將魯冰花的種子裝到自己衣服口袋里，走到哪撒到哪。春天又來了，到處都是好看的魯冰花，終于完成了答應(yīng)爺爺?shù)牡谌拢_心極了。
這個(gè)故事告訴我：要做一個(gè)守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定要做到。我要做一個(gè)讓世界變得更美麗的人。不要隨便亂扔垃圾，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
《花婆婆》讀后感 13
我讀了《花婆婆》，花婆婆小時(shí)候叫艾莉絲，她與她的爺爺就是搭乘一艘大帆船來到美國的。艾莉絲的爺爺在房子的一樓開了一家店。晚上，艾莉絲常常坐在爺爺?shù)拇笸壬希犓f一些很遠(yuǎn)的.地方所發(fā)生的事情。每次爺爺說完了故事，艾莉絲就接著說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事聽他第一件事就是去很遠(yuǎn)的地方旅游，第二件事就是在海邊住，第三件事就是最重要的事情，做一件讓世界更美麗的事情。最后他做了，讓我們的世界更美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花婆婆一樣，用自己勤勞的雙手做一件讓世界變得更美麗的事。
記得有一次，我們學(xué)校組織同學(xué)們?cè)谛@里植樹，植完樹，我們很開心，讓世界有更美麗了，第二年，我與我的同學(xué)來看我們班植的樹，我們的樹已經(jīng)長高了，我們很高興。
花婆婆很勤勞，種了那么多美麗的魯冰花，給人們帶來了快樂與歡樂。花婆婆做事情朝著自己的目標(biāo)而努力。如果我長大了，我想將我看到的美好事物都畫下來，當(dāng)然，我也會(huì)朝我自己的目標(biāo)努力進(jìn)行前進(jìn)。
《花婆婆》讀后感 14
在寒風(fēng)蕭瑟的冬季，流動(dòng)小書包再一次來到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的書，當(dāng)我懷著一顆虔誠的心，在暖暖的燈光下翻開這本書時(shí)，我深深的被它唯美的畫面所吸引。
故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)“美麗”的熱愛與向往！ 這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點(diǎn)世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。由此我想到了我們的系列書香活動(dòng)：書香小屋、流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館，這一系列的書香活動(dòng)用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的'聽、說、讀習(xí)慣。
從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格和品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎？“花婆婆”是美的化身，愛的使者，只要我們?cè)敢猓覀兠恳粋�(gè)人都可以是“花婆婆”。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如......他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！親愛的朋友們！
為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到“花婆婆”的隊(duì)伍中來吧！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，相信你在給予愛的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛！
《花婆婆》讀后感 15
《花婆婆》這是美國著名女作家芭芭拉·庫尼以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為題材，自己寫故事、自己畫插圖創(chuàng)作出的一本自傳式圖畫書。當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。頭兩件事不難，難的是第三件事。
小女孩長大后，真的去很遠(yuǎn)的地方旅行。有一年，她騎駱駝時(shí)，不小心摔傷了，她就到海邊住下來，每天看著日升日落，她覺得這個(gè)世界已經(jīng)夠美了，還能做什么讓世界變得更美麗的事呢？冬去又春來，她爬上山頂，喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大—片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花時(shí)，她心里想：一定是蜜蜂、蝴蝶從我的花園里散播來這邊的。這時(shí)候，她突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子，并知道什么是她要做的第三件事了。
她買了很多魯冰花的種子，整個(gè)夏天，每天出門就到處去撒種子，鄰居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆”。第二年春天，整個(gè)小鎮(zhèn)的教堂邊、教室邊、小路、海邊，都開滿了美麗的魯冰花，大家才知道，原來她是在撒花種子，從此以后，大家就改口叫她“花婆婆”。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事。她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了，頭發(fā)也白了，可她還是在不停地種花，每年都開出更多更美麗的魯冰花。
這本圖畫書，給我們的感覺是圖美、文美、故事更美，整本書從封面到封底，都滲透著優(yōu)雅。作者以一顆陽光的心靈，用圖畫和簡單的文字描繪并傳遞了對(duì)于“美好”、“美麗”的熱愛和追尋。故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了其一生，追尋和傳播美麗的愛的故事。封面艾麗斯小姐站在山崗上，望著大海，那是多么地恬靜。不知為什么，芭芭拉·庫尼畫筆下的'那個(gè)花婆婆總是一張側(cè)臉，總是一個(gè)人高高地昂起頭，任風(fēng)吹亂頭發(fā)，一路走得飛快。可能畫家是故意不想讓我們看清花婆婆臉上的表情，她把畫面推得那么遠(yuǎn)，是想只給我們留下一個(gè)女人永不磨滅的身影。真是一幅令人神往的畫卷。
這樣的書不僅畫美，而且以短短的幾頁講述了一個(gè)人波瀾壯闊的一生。也使我也記住了那句至理名言：“你一定要做一件讓世界變得更美麗的事。”是啊，如果這個(gè)世界上的每一個(gè)人都做一件讓世界變得更美麗的事，我們的這個(gè)世界該有多么美麗！這可能就是人生的意義吧。
《花婆婆》讀后感 16
"做一件讓世界變得更美麗的事兒",這是我讀了《花婆婆》后記在心里最深的一句話。
《花婆婆》講述了一個(gè)倒敘的故事——當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的.人們，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾莉絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花時(shí)，她知道什么是她要做的第三件事了。整個(gè)夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面……
這本書是“獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人".讀了這本書我也有個(gè)小小的心愿”做一件讓世界變得更美麗的事兒".雖然小小的我還不懂得如何開始，希望有一天我會(huì)懂得美、發(fā)現(xiàn)美、傳播美的心，未來能做出一件讓世界變得美麗的事！
《花婆婆》讀后感 17
我第一次讀《花婆婆》這本書還是在上小學(xué)前，那時(shí)吸引我的是美麗的封面和插圖。今天，我偶然又翻出這本繪本，看到扉頁上寫著——獻(xiàn)給所有讓這個(gè)世界變得更美麗的人，我好奇地又讀了一遍，果然有了新的感想。
主人公盧菲絲小姐在小時(shí)候常常聽爺爺講旅行的故事，她也立下了兩個(gè)心愿：第一個(gè)是長大后要像爺爺一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二個(gè)是當(dāng)老了的時(shí)候也要住在海邊。爺爺笑著告訴她，還有第三件事一定要記得做，那就是做一件讓世界變得更美麗的.事。
盧菲絲小姐長大后，她實(shí)現(xiàn)了她的前兩個(gè)心愿：去了很多地方旅行，老了也在海邊住下了。后來當(dāng)她背傷復(fù)發(fā)，躺在床上不能行走的時(shí)候，她還在思考怎樣完成第三個(gè)心愿。忽然看到去年種的魯冰花，覺得很美，她就有了主意。傷好后，她到處播撒花種，大家都叫她“又老又瘋的怪婆婆”，等到第二年春暖花開時(shí)，漫山遍野開著魯冰花，別人都稱她“花婆婆”，她終于完成了自己的第三個(gè)心愿。
當(dāng)我讀到漫山遍野都開滿魯冰花時(shí)，我被這美震撼了，不僅僅是成片的魯冰花美，還有老婆婆心中那份為世界增添美的執(zhí)著精神美。后面，盧菲絲老婆婆的外甥孫女，也就是這本書的作者，也立下了和盧菲絲當(dāng)年一樣的愿望，也包括著最重要的第三條：“一定要記得做第三件事，一件讓世界變得更美麗的事！”我覺得這句話就是美麗的，我也要和花婆婆一樣，做讓世界更美麗的事。
我又在思考：怎樣才能讓世界變得更美麗呢？或許是像文中的主人公一樣撒花種？或許是在同學(xué)需要幫助時(shí)伸出援助之手？還是把看到了的垃圾撿進(jìn)垃圾桶……？媽媽告訴我：勿以善小而不為，只要心中有這樣的信念，一定可以找到很多很多機(jī)會(huì)——做讓世界變得更美麗的事情！
《花婆婆》讀后感 18
在萬物復(fù)蘇，花香四溢的春天，我與孩子再一次來到書香寶貝會(huì)本館，與孩子共同閱讀了一本叫做《花婆婆》的書，她使我們頓覺溫暖，我與孩子深深的被它唯美的畫面所吸引……故事從主人公還是一個(gè)小女孩開始，講述了她一生追尋與傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)”美麗“的熱愛與向往！
這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點(diǎn)世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。
由此我想到了我們的'孩子生活在書香四溢的環(huán)境中：書香寶貝會(huì)本館、書香幼兒園、書香家庭，這一系列的書香活動(dòng)用濃濃的書香氛圍浸潤了家長與孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習(xí)慣。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格與品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的”花婆婆“嗎？
”花婆婆“是美的化身，愛的使者，只要我們?cè)敢猓覀兠恳粋�(gè)人都可以是”花婆婆“。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如……他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！
親愛的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到”花婆婆“的隊(duì)伍中來吧！”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，相信你在給予愛的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛。
《花婆婆》讀后感 19
第一次聽《花婆婆》這個(gè)故事，心中涌起暖暖的感動(dòng)。這真是一本可以凈化人們心靈的好書，當(dāng)時(shí)就給了我很不一樣的感受，也慢慢品味了書中更深更有價(jià)值的東西。
故事中的小女孩叫艾麗絲，講述了她一生追尋和傳播愛的故事，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花時(shí)，她知道什么是她要做的第三件事了。整個(gè)夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面，撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天，那些種子同時(shí)都開花了……書中的"花婆婆"其實(shí)就是美的化身，愛的使者，花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對(duì)美麗的熱愛與向往，她讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，找到了心靈深處的美，如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓社會(huì)變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，這個(gè)世界就會(huì)擁有更多的真善美，遠(yuǎn)離更多的假惡丑。
我們都是平凡的人，作為一線幼兒教師，更是一個(gè)平凡的崗位，但是卻要做到事無巨細(xì)，在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的成績。提起幼兒教師，人們就能很自然的聯(lián)想到比如;能歌善舞、我很佩服那些在幼教行業(yè)從事很多年的老教師，她們很不簡單，盡管她們很平凡。熱情活潑、純潔無慮、青春永駐等字眼，實(shí)在美麗可愛的.不得了。其實(shí)說的沒錯(cuò)，只是太表面了。我想正如事物都用兩方面一樣，任何職業(yè)都有它風(fēng)光的一面，也自然有它艱辛的一面，作為幼兒教師，來自于她們的職業(yè)壓力和要求決不是一個(gè)簡單得人能夠從事的。
都說教師做的是良心活，這話一點(diǎn)都不假，尤其是幼兒教師。幼兒園里，沒有應(yīng)試教育的指揮，孩子的知識(shí)量上沒有硬性的規(guī)定，學(xué)多學(xué)少很大程度上決定于老師;另一方面，幼兒園三年是幼兒個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵期，著其中教師的示范和引導(dǎo)將對(duì)幼兒產(chǎn)生不可估量的影響，而這種影響是不可良化的，即便教師進(jìn)行了錯(cuò)誤的引導(dǎo)，這種影響也不會(huì)很快的表現(xiàn)出來，所以教師的師德是首要關(guān)鍵的。這包括尊重保護(hù)、關(guān)愛教導(dǎo)、平等自由、細(xì)心耐心、客觀公正等。
教師是面對(duì)人的工作，幼兒教師面對(duì)的更是不諳世事、純真質(zhì)樸的孩子，作為老師，我們要更有愛心。愛心是源自于內(nèi)心深出對(duì)生命的尊重和呵護(hù)，又是孩子健康快樂成長的源泉，所以，奉獻(xiàn)自己的愛心是對(duì)教師職業(yè)的基本要求。作為一名擁有愛心的幼兒教師，就表現(xiàn)為熱愛工作，盡職盡責(zé)，真誠熱情的對(duì)待每一位幼兒和家長;表現(xiàn)為積極樂觀，甘于負(fù)重，全心全意的服務(wù)每一位幼兒和家長。
這就是《花婆婆》這本繪本帶給我的啟發(fā)——愛在平凡崗位上，用自己的汗水與智慧，去滋潤每一刻小幼苗，做一個(gè)平凡但卻快樂的"花婆婆",靜聽花開有聲。
《花婆婆》讀后感 20
今天，我和媽媽讀了一本叫《花婆婆》的繪本，講的是艾莉絲小時(shí)候答應(yīng)爺爺?shù)人L大后要做三件事情：第一件是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件是老了之后也要像爺爺一樣住在海邊，第三件是做一件讓世界變得更美麗的事。故事非常好聽，艾莉絲為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了很多的困難，但他一直沒有放棄，最后終于做完了這三件事情。
長大了我要做一件事——要做一個(gè)讓小朋友們快樂的人。我愛運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)都喜歡，我愛拍球、跳繩、打羽毛球等等。長大了我要當(dāng)一名體育老師，我要帶著他們跳繩、跑步、拍皮球、打籃球等等，讓他們各個(gè)有一個(gè)結(jié)實(shí)的'好身體，我要帶他們?nèi)ト珖鞯乇荣悺⒆屗麄兏鱾�(gè)健康、快樂地成長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要永遠(yuǎn)跟他們?cè)谝黄穑鲆粋�(gè)讓小朋友快樂的人。我還喜歡唱歌、彈鋼琴，我要做一名特別的體育老師，讓小朋友們?cè)诿烂畹囊魳仿曋锌鞓返爻砷L！
我要像花婆婆一樣，做一個(gè)說話算話的人！為了做好這件事情我要從現(xiàn)在開始努力！
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