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《海燕》讀后感（通用23篇）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《海燕》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海燕》讀后感 1
風，你咆哮吧！雨，你盡力呼嘯吧！我不怕你們，在這一片黑暗中，你們是猖狂的，但我相信：光明遲早會將你們撕碎！
海鷗，你！你無法將你的恐懼掩藏，我看見---在這渾濁的世界里，沒有什么逃的過我的眼睛！你為什么要來回飛竄？該來的遲早要來，為什么不勇敢面對？你這個懦夫！
你---海鴨！為什么平日愛高聲歌唱的你不去歌頌一下這美妙的`天氣？難道你害怕了嗎？為什么要害怕？在暴風雨后總會看到太陽，看到光明，享受到在陽光下自由自在游泳的快感。來，出來，從巖石后面出來，和我一起接受這場洗禮。可惡，你難道不知道這場暴雨會帶給我們快樂和希望么？你這個只會躲在黑暗角落里的膽小鬼！
還有你---企鵝！我平日里敬重你，因為你是一個紳士，給我們講述大海里遇到的趣事，你像一位長者一般教誨我們，給我們忠告。可是現在看來，那又是多么的可笑！我本以為你不同于海鷗與海鴨，可你與它們相比更為愚昧----你既是懦夫，又是膽小鬼！我不明白，平日里那位紳士哪去了，那位智者哪去了？為什么只留下一個只會躲在懸崖下瑟瑟發抖的廢物？企鵝，你這個偽君子！
為什么？為什么只有我一個人明白這場暴雨的意義？---風啊，你使勁地吹，吹掉偽善者那可笑的面具；雨啊，你使勁地下，沖凈在這個世界上不應有的污點；天空啊，我要盡力地對你呼喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
《海燕》讀后感 2
“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯作家。《鷹之歌》《海燕》等散文詩反映作者激蕩的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮，而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發表了長篇小說《母親》，反映俄國工人階級的革命斗爭，被視為第一部社會主義現實主義作品。
高爾基這只頑強的`海燕在與暴風雨作斗爭，在暴風雨中隨心所欲的穿梭。
海鷗在暴風中來臨之前呻吟著，它們大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處.
海鴨他在呻吟著，它們這些海鴨，享受不了生活的戰斗和快樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。
高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄，而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟，而是在享受生活中戰斗的快樂。
這只海燕的心中沒有恐懼，而是充滿對暴風雨的渴望，和對勝利的信心。
高爾基這只頑強的海燕再次呼喚：“讓暴風雨來的更猛烈些吧”!
《海燕》讀后感 3
最近，我讀了高爾基的《海燕》，使我深受震撼。高爾基在這篇文章中描述了海燕自信、勇敢、頑強地和暴風雨博擊的震撼人心的場面。在茫茫的大海上，狂風卷集者烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔，箭一般穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫，它深信烏云是遮不住太陽的。海燕叫喊著，用憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心，迎接著暴風雨的到來。海燕的自信、勇敢、頑強深深地震撼著我。
這篇文章是高爾基在1901年俄國第一次大革命前夜創作的。高爾基以筆為武器，生到地塑造出了世界文學史上著名的藝術形象——象征無產階級革命者的`海燕。
其實，高爾基自己就是一只勇敢、頑強的海燕。他從小父母早亡，十歲時便出外謀生，到處流浪。當過鐵路工人、搬運工、面包工、洗碗工、看門人、園丁……。在饑餓交迫的生活中，只上過兩年小學的高爾基，以百折不撓的精神，克服重重困難，通過頑強自學，創作出許多傳世著作，成為世界上最偉大的作家之一。
我們在生活中，在學習上遇到困難的時候，也應該像海燕搏擊暴風雨那樣，充滿自信，去勇敢地面對困難，頑強地克服困難，那么任何困難都是能夠克服的。自己也一定會取得成功。
《海燕》讀后感 4
聽!在暴風雨中，是誰在呼喊?看!在來勢兇猛的海浪時，是誰在飛翔?是海燕!當企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當海鴨慌忙地擁擠著，只有高傲的海燕乘風破浪，它發出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!
我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，勇敢飛翔，坦然面對暴風雨，我被它的折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是勇敢地跟暴風雨決斗，這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔，“這是勝利的預言家在叫喊-----讓暴風雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰暴風雨勝利了。
我看完后，有點慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會擁有的'!
仔細想想，其實就像那猜不透的海洋，有平靜的時候，也有海狼翻滾的時候，如果，在暴風雨來的時候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?
有人選擇做海燕，比如我班的韓小倩，她在不小把腳摔斷了，她沒有為這感到絕望，也沒有為落下的作業而煩惱，在病情稍有好轉的情況下，還是堅強地來到上學：每天她由爸爸或背到學校。課間，有同學們輪流攙著上廁所。她依然嚴格要求自己，認真聽課、作業。雖然，給別人帶來一點麻煩，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計其數……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關系，抖一抖就干了;翅膀被暴風雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續飛翔——好一只堅強的海燕啊!
其實，在我們的中，還有很多“海燕”。同學們，在遇到困難、挫折時，做一個折服別海燕吧!
《海燕》讀后感 5
《海燕》是前蘇聯一位著名作家高爾基的一篇著作。
《海燕》講述了當暴風雨來臨時，只有“勝利的預言家”——海燕勇敢地在怒吼的上飛翔。文章側面所映出的是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候工人為了擺脫沙皇的統治，一次又一次地向邪惡反抗。而海燕就相當于對惡勢力不屈不饒的革命戰士，指引著整個蘇聯走向勝利的大道。
讀了這篇文章，我又想起了在我國發生的抗日戰爭。那時候日本仗著自己先進武器，欺負我們中國的老百姓。每天都是人們最痛苦的`煎熬。這時，毛
澤東主席挺身而出，帶領著紅軍戰士一路痛擊敵人，終于我國人民費了將近九牛二虎之力，才得以翻身做主，成功捍衛了自己的國土。
如今，戰火已經平息了，可我的心中仍然有著壓抑不住的怒火。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”這句話是全文的中心句，更加說明了前蘇聯人民不屈不饒面對困難毫不屈服的特點。正是因為有了這樣一種精神，才能帶領著人民走向成功。所以，我們寧愿做不畏艱險的“海燕”，也不做一只膽小懦弱的企鵝！
《海燕》讀后感 6
這個星期，我看完了《海燕》這本書。之所以我會看這本書，是因為三下課文里有《燕子》這篇課文。燕子的原著就是海燕。
《海燕》是作家鄭振鐸寫的。鄭振鐸在五四運動時期是一個北京的大學老師。他認為口頭上慷慨激昂的人未見的.便是殺身成仁的志士。鄭振鐸在五四運動上課時，那個大學看到一個日本兵或者一面日本旗經過校門時停課。
我還知道了，鄭振鐸認識大作家葉圣陶，發起成立文學研究會的沈雁冰……
令我印象最深刻的是一篇《海燕》。這篇文章寫出了他對家鄉的情感。提出了很多疑問：他再去另外一個國家的路上遇見的海燕是否就是他故鄉的小燕子？通過這個章讓我們也感受到了他的鄉愁。
我覺得，離開家鄉，見到家鄉小燕子的鄉愁，一定至少有一點。他把每一篇文章都寫得很生動，但他不僅是一位作家，還能看出來，他也是一個革命人物。
《海燕》讀后感 7
《海燕》這篇文章描述了一個頑強的故事：
大海上，狂風卷集著烏云，海燕在天上高傲的飛翔著。暴風雨在來臨之前，海鷗膽怯的呻吟著，想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著，轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝，也很膽怯。只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，雷越打越響，海燕依舊飛翔著，絲毫沒有害怕的意思，看吧，它像個精靈——高傲的，黑色的暴風雨精靈。
它在大笑又在號笑，從雷的震怒里，這個精靈早就聽乏味了，它相信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！“暴風雨，暴風雨就要來啦！”勇敢的海燕在大海上叫喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”
我深深地被這勇敢的海燕打動了，是的，我們就應該向海燕一樣，勇敢的去面對生活，不要想海鷗它們一樣，膽怯，代表著你無法去面對生活，海燕這種頑強的毅力，值得我們每一個人去學習，如果你不用頑強的毅力去改變你的.生活，那你的生活永遠是膽怯的。
你永遠不能成為一個勇敢的人，海燕身體雖小，毅力卻大，我也想成為一個有頑強毅力的人，我也希望所有人也能成為一個有頑強毅力的人，讓我們共同記住這句富有頑強毅力話：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
《海燕》讀后感 8
雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望著窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來之筆，勾畫出惡劣的環境以及海燕面對暴風雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心里。
暴風雨就要來了，這微小的海燕怎么還不歸巢？它想要干什么呢？我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它，這只暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上。看哪，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量。
鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒草兒向往綠油油的草原，在海上飛翔的`海燕向往暴風雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經歷了無數次磨練和暴風雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當海面上波濤洶涌時，每當天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它依然在大海上飛行，勇敢無畏，不像有些動物，一遇到風雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改善。我們都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛我們，把我們一個個當成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！
“不經歷風雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發。我們應該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學習海燕的精神，做一個勇敢、堅強、自信的小學生。
《海燕》讀后感 9
我們學習了《海燕》這篇課文，從中我明白了許多道理。
這篇課文是一篇描寫海燕的課文，從“一分錢一文”的句子說明在黑暗的夜晚，海上有許多黑色的東西在閃閃發光，像星星，像月亮。這句話表明了海燕是很勇敢，很堅強，勇敢地去面對困難。我們在生活中也要像海燕一樣，不管遇到什么困難，都不能退縮。
我還從這篇課文里懂得了，我們遇到困難時，不能輕易放棄，而要用堅強的意志力去克服它。我以前學習鋼琴的時候，剛開始時很討厭，不是彈不好，就是彈不了，有不想學。現在想想，我真的.好后悔，如果當初我一定堅持練，練好了，我相信我現在彈鋼琴一定會感到很快樂。
我們一定要向海燕一樣，堅持不懈地去面對困難，勇敢的克服困難，做一名勇敢、堅強、勇敢的好學生。
《海燕》讀后感 10
聽！在狂風暴雨中，是誰在呼喊？看！在濁浪排空時，是誰在翱翔？是海燕！在企鵝慌亂地到處躲藏時，只有海燕迎風而上；當海鴨驚恐地相擁發抖時，只有海燕乘風破浪，發出‘讓暴風雨來得更猛烈些吧’的吶喊。
我一口氣讀完了令人蕩氣回腸的《海燕》。海燕那種迎難而上、不怕困難、坦然面對挑戰的精神令我折服。面對可怕的暴風疾雨，不像企鵝，海鴨那樣懦弱，而是勇敢接受挑戰，毫不服輸，實在是可歌可泣。
仔細想想，其實人生就是那一片幻化莫測的海洋，有風和日麗、波瀾不驚的時候，但也一定會有暴風雨來臨的時候。那么，在暴風雨來臨之際，你是要做嚇得發抖只會退縮的企鵝、海鴨，還是要做一飛沖天勇敢樂觀的海燕呢？
在我們身邊，許許多多的人選擇了海燕。從古至今，并不缺乏海燕一般的英雄人物。人皆熟悉的司馬遷，慘遭不人道的酷刑，依然完成了史家之絕唱，面對如此不幸，依然能夠如此堅強剛毅。
好一只偉大的海燕。
‘感動中國’的.丁小兵，在一次執行任務時失去了右臂，他沒有因為完成任務而沾沾自喜，也沒有因為失去右臂而沮喪沉淪，十幾年來他一直是英雄。在他失去右臂后，依然嚴格要求自己。他的身上不是有一種海燕的精神嗎？羽毛被雨水打濕了不要緊，抖一抖就干了；翅膀被暴風雨打折了不要緊，傷口好了就要繼續飛翔。
好一只堅強的海燕。
讓我們成為一只海燕吧，因為海燕會唱出自己的歌，在暴風雨中怒號：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
《海燕》讀后感 11
新的課文來了，這個單元都是寫了動物的，其中是寫了海燕的。我閱讀了海燕后，有深深的感想……
海燕，它是多么平常的鳥類，可是它卻有非凡的意志，海燕它擁有著堅強的意義。我和海燕對比起來，我的意志沒它一半的強。這文章寫的文章寫的非常好，當我讀了文章之后，了解他能用海燕和其他的動物比較。在這烏云密布的天空，這海燕卻沒有低頭，而是堅強的面對前面，向前面的困難挑戰。可是海鷗卻無法戰勝自己心里的病魔，不敢面隊這閃電，這大風。啊！海燕，海燕他是多么的勇敢，而那企鵝呢？他膽小的把自己的肥胖身體藏到懸崖的底下。可是我覺得我像企鵝一樣，貪生怕死。我們必須學習海燕這種勇敢的精神。海燕它是多么的'勇敢啊？究竟是什么力量使他變的如此堅強，如此勇敢？這個問題在我的腦中思索著。海燕，它能在天氣不好的時候飛出大海，不怕自己的喪命于大海之中。可是那海鴨呢？那普普通通的雷聲就把他嚇的半死。更別說出海了，海燕是一種勇敢和堅強的象征！
讀了海燕之后，我發現，文章不只是這堅強的意志需要我們學習，文中有許多的好詞好句，在很多的句子里用了豐富的修辭手法。我們必須要學習寫這篇文章的作者。
海燕，你是我們的榜樣，我們以你為榮。
《海燕》讀后感 12
雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》，在蒼茫的大海上，狂風卷積著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的'閃電在高傲的飛翔。寥寥幾筆，勾畫出惡劣的環境和海燕那面對暴風雨毫不畏懼的畫面。暴風雨就要來臨了，這弱小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？
我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼。總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上，看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰斗帶來的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
困難對人生來說是一種財富，我們應該做個暴風雨中的勇敢者，也應向海燕學習。
《海燕》讀后感 13
高爾基在文章中運用了很多句，比如;把烏云比作青色的火焰，在無底的大海上燃燒。把閃電比作一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動。把海燕比作飛舞的、高傲的、黑色的暴風雨的精靈。又把海燕比作黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。使得這篇文章非常的生動、精彩。
高爾基之所以能寫出這么精彩的文章，源于他本身就是一名戰士。他的.都是在不斷的同專制和腐朽抗爭的一生。在他的作品里到處洋溢著滿懷豪情，他歌頌自由，歌頌光明，批判愚昧，批判黑暗，追求真理，追求生機，激情澎湃地向往著未來。
每當我讀起這篇文章，我總能想起我的姑姥爺，他是一名老干部。他也和高爾基一樣，歌頌光明、追求真理，勇敢地同各種不良風氣做斗爭。
讀過這篇文章后，我同小伙伴們商量一起表演《海燕》。開始的時候，小伙伴們都不認真。我氣憤地對他們說;“高爾基的一生是充滿戰斗激情的一生，他是用來追求真理。而我們這樣的態度，怎么能表現出他的那種的激情呢?!”他們被我的話打動了，最后我們的表演在中獲得了成功，取得了第一名的好成績。
讀完《海燕》后，我覺得人生就應該同高爾基一樣去追求真理和光明，批判愚昧和黑暗，向往著美好的未來。而文章的最后一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”更是著我，堅定戰勝困難的決心。
《海燕》讀后感 14
雷聲響起。我不知道窗外什么時候烏云密布。過了一會兒，下起了傾盆大雨。看著這場暴雨，我不禁想起了高爾基的海燕：在茫茫大海中，烏云聚集在風中。烏云和大海之間，海燕像黑色閃電一樣驕傲地飛翔。讀完這短短的幾句話，我不禁被海燕無畏的面對困難的無畏精神深深打動。
強大的暴風雨即將來臨。為什么這只弱小的`海燕不回家？我立刻感到困惑。看！膽小的海鷗已經躲在一個安全的地方，以避免暴風雨的襲擊；海鴨也很害怕，不知道該怎么辦。但驕傲的海燕仍在高空盤旋，似乎在風暴：來吧，我不怕你！雖然海燕很小，那么微不足道，但它反映了一種多么有價值的精神啊！
想起海燕的勇敢，我為自己的膽怯感到羞愧。
那是我八歲的事。那個冬天出奇的冷，我和弟弟都感冒了，要去醫院打吊針。掛水前，我們都要打試驗針。一想到之前打試驗針的疼痛，就忍不住打了幾個寒顫，把手放進口袋，不想打試驗針。這時，我聽到一個稚嫩而堅定的聲音：阿姨，先打我吧！弟弟在說話。喲，弟弟這么勇敢啊，沒有妹妹那么膽小。聽了這話，我覺得臉上火辣辣的，心里也不停地問自己：這么膽小嗎？深深的羞恥涌上心頭。
從現在開始，我想成為一個像海燕一樣勇敢的人。我不會再向困難低頭了。我想成為生活的強者和命運的主人！
《海燕》讀后感 15
從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字：勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”
我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
不可否認，生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。
人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。
面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機一動向后轉……。對此，我認為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也并不違反人類道德規則。
但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的.，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。
應該說，直面困難，應付挑戰也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我想這可能就是人間關于人生與挑戰關系的最好詮注吧……。
《海燕》讀后感 16
雷聲轟轟，暴雨嘩嘩，望著窗外那瓢潑大雨，我翻開了高爾基的海燕：“在蒼茫的大海上，狂風卷著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。”僅僅幾句話，那惡劣的'環境，和海燕那面對暴風雨毫不畏懼的場面出現在了我的心里。這么大的風雨，海燕為什么不躲起來呢?
我繼續讀下去，原來海燕非常勇猛，這個暴雨中的勇敢者，從不畏懼，在暴風驟雨中穿梭。海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們只是一群不敢挑戰的懦夫。只有海燕在吶喊著：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”
成功總要經過失敗才可以實現，就像人們曾說：“不經歷風雨怎能見彩虹。”
在生活中我們不應該遇到困難就退縮，要去挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者!
《海燕》讀后感 17
寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。
一開篇，“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話，描寫出惡劣的環境和海燕面對暴風雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想干什么呢？繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短一句話， 是那么充滿激情，充滿自信和力量！
成功的鮮花是只有經歷重重困難才能摘到的.。
二十世紀最偉大的發明家愛迪生，一生有一千多項發明，引來無數羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發明，意味著愛迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認真地對待每一次實驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者！
畏懼困難的人都是弱者，敢于挑戰困難的人往往才是強者、成功者，是暴風雨中的勇敢者！為了我們光明未來，讓我們成為暴風雨中的勇敢者！
《海燕》讀后感 18
聽！暴風雨中，誰在呼喚？看！驚濤駭浪，誰在飛翔？是海燕！當企鵝們把肥胖的身軀藏在懸崖下，當海鴨們匆匆忙忙地蜂擁而至時，唯有驕傲的海燕乘風破浪，高喊著“讓暴風雨來得更猛烈些”！
我一口氣看完了《海燕》。真是驚心動魄！那只海燕不懼任何困難，勇敢地飛翔，從容面對風暴。我被它的精神所折服。它不像企鵝和海鴨那樣柔弱，卻勇敢地抗擊風暴，這就是勇敢的海燕！波濤洶涌的大海上，閃電之中，傲然飛翔，“這是勝利的先知在吶喊-----讓風暴來得更猛烈！”最喜歡這句話，海燕挑戰風暴，贏了。
讀完后，我感到有些慚愧。我還沒有海燕精神，但只要努力，我終會擁有！
仔細想想，其實人生就像那片變幻莫測的海洋。有風平浪靜的時候，也有海狼翻滾的.時候。如果，當暴風雨來臨時，你會是那只膽小的海鴨或企鵝呢？難道是那只勇敢的海燕？
有些人選擇做海燕，比如我們班的韓曉倩。她在暑假期間不小心摔斷了腳。上學力壯：每天由爸爸或媽媽背著上學。課間休息時，有同學輪流幫她上廁所。她依然嚴格要求自己，認真上課、認真做作業。雖然她給別人帶來了一點麻煩，但她很樂觀，愿意幫助她的人不計其數……難道她沒有海燕的氣概嗎？羽毛被水打濕不要緊，抖一抖就干了；翅膀被風暴打折了，沒關系，傷口愈合了，繼續飛翔——多強的海燕啊！
其實，我們生活中還有很多“海燕”。同學們，在遇到困難和挫折的時候，要做一個讓別人信服的海燕！
《海燕》讀后感 19
海水是非常明亮的藍色，海波像春天早上的西湖一樣穩定，偶爾有微風，只吹成千上萬個閃閃發光的小波紋，使初夏陽光下的金色水顯得溫暖可喜。我見過這么美的海！天空也是明亮的藍色，只有幾片薄紗般的輕云，平貼在空中，就像一個穿著漂亮藍色夏裝的女孩，脖子上圍著一條細細的`白色圍巾。我沒見過這么美的天空！
我們靠在藍色的船欄上，默默地看著美麗的海天，我們沒有分心，我們陶醉了，我們被帶進了晶瑩的天空。
看著在天空中翱翔的海燕，心中一陣澎湃，多么希望能像海燕一樣在藍天中翱翔！在海燕的文章中，高爾基曾提到海燕像黑色的海閃電一樣高傲地飛翔。翅膀碰了一會兒波浪，箭一般直沖烏云。還用愚蠢的企鵝膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖下……只有驕傲的海燕勇敢自由地在白沫的大海上飛翔！與海燕相比，突出了海燕的英雄樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是一首影響很大的散文詩。這部著名的作品，通過海燕在風暴中勇敢快樂的形象描述，深刻反映了1920-俄羅斯革命前夕的革命形勢，熱情贊揚了俄羅斯無產階級革命先驅強大無畏的戰斗精神，預測沙皇黑暗統治將崩潰，預測無產階級革命即將到來，不可避免地贏得前景，呼吁勞動人民積極行動，迎接偉大的革命斗爭。
《海燕》讀后感 20
《海燕》主要寫了一只海燕，在大海和暴風雨下展現出美麗的翅膀；展現美麗的歌聲；展現最偉大的精神，永不放棄；展現最不屈不撓的勇氣。它嘲笑愚蠢的海鳥，充分發揮天地之間至高無上的勇氣。是勇敢的海燕；不怕風雨的海燕；真正偉大的海燕...
勇氣，每個人都能有勇氣，但不一定每個人都能駕馭勇氣。勇氣，它能使一個人立足于社會；立足于天地；立足于人心。我經常想，海燕真的不怕大浪、暴風雨突雨嗎？不，它害怕，但它把恐懼藏在大海的深處，把恐懼扔到九霄云外。為什么呢？因為它要與風雨搏斗，與巨浪搏斗，因為它有勇氣。雖然太陽會被風暴覆蓋，但海燕，穿著黑色衣服的精靈相信太陽的光輝可以驅散黑暗。
《海燕》這篇文章讓我明白，一個人的一生總會有很多經歷，也會有很多失敗和挫折。在風暴中，人們可以在坎坷的道路上倒下。但摔倒后不能只在那里等，而是因為要馬上站起來。記住，失敗只能是磨劍石，你還是要有無限的勇氣和充沛的意志。勇氣是海燕最偉大的精神。這種精神讓海燕毫不猶豫地向風雨發出挑戰，一次又一次地攻擊風雨。這就是勇氣的`力量。勇氣可以讓我們收獲很多。正是它，讓我們與自己的風雨作斗爭，拓寬我們的視野，讓心逐漸成熟，走向明天，走向未來，走向光明的力量。讓我們鼓起勇氣走向未來，為更頑強的風雨而戰！
讀完《海燕》這篇文章后，我深深地感到，我被這篇文章所吸引，我被勇氣所吸引。感謝高爾基讓我讀這樣一篇文章；感謝高爾基讓我興奮；感謝高爾基讓我理解勇氣的真正意義。
《海燕》讀后感 21
“一個人可以在大海上自由地飛翔；一只海鷗應該在蔚藍的天空中展開雙翅，在浩瀚的海洋中遨游；一個人可以在無邊無際的海底森林中穿梭。”當我翻開《老人與海》這本老舍的名篇佳作，讀后，我被這句話深深地感動了。
《老人與海》的故事發生在十九世紀初，這本書里的主人公是一位名叫桑地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連續84天沒有捕到魚，第85個時候他又一次出海了。
老漁夫每天都出海去捕魚，終于有一次他捕到了一條大魚，但這條魚卻大魚一條比一條大，老人將魚頭和上半身綁在小船邊上。但是在返航的途中遇到了強烈的海風，他又被鯊魚一口奪走了。老漁夫在回港的路上，一再遭到鯊魚的`襲擊，但是，在搏斗的過程中，老漁夫的意志卻絲毫不動搖。盡管他只帶回了一條大馬林魚，但是這條大馬林魚卻被鯊魚一口一口地啃食了。老漁夫又遭到了鯊魚的一次襲擊。他只得跟鯊魚進行了殊死搏斗。最后，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，只剩下一副白色的骨架。
老漁夫最后雖然失敗了，但是他在精神上，絲毫沒有失失敗。他雖然失敗了，但他在與大馬林魚、鯊魚、鯊魚進行了殊死搏斗后，還是把馬林魚的骨架帶回來了。
看完了這本書，讓我懂了一個道理：在人生的道路上，不管會遇到什么樣的挫折，只要勇敢頑強地以一顆自信的心去面對，就一定會成功。
《海燕》讀后感 22
20多年前，當我第一次讀到高爾基的散文詩《海燕》時，文中那勇敢、自由、高傲飛翔的海燕，給我留下了深刻的印象。
在懵懂少年的時代，這種與我相隔千里之外的動物，在我心目中十分高大，以至于多年以后，我在北戴河第一次看到真實的海燕時，心中多少有些失望：這么平凡而瘦小的身軀，真能像高爾基描寫的那樣，在狂風暴雨中與風浪進行搏擊嗎
這個疑惑藏在我心里很多年。
近日，在翻看《讀點經典》叢書時，高爾基的《海燕》赫然在列，這讓我起了重讀《海燕》的念頭。
?海燕》是高爾基早期的代表作品，寫于1901年，那時正是俄國十月革命前夕最黑暗的年代，來自社會底層、深諳底層人民疾苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏，以敏銳的藝術感悟力創造出了“海燕”的藝術形象，來歡呼即將來臨的革命風暴，為無產階級唱出了一曲充滿戰斗激情的頌歌。
高爾基將海燕比作“黑色的閃電”，象征了無產階級革命戰士的戰斗風姿和革命樂觀主義精神。
“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云”，當暴風雨在醞釀之中時，海鷗、海鴨、企鵝等動物視暴風雨為滅頂之災，膽怯、自私和逃避現實，海燕卻在熱切地迎接一種新生，早已按捺不住對暴風雨的渴望和歡樂，“它飛舞著，像個精靈，———高傲的`、黑色的暴風雨的精靈，———它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫
”這是勇敢的海燕，沖擊在電閃雷鳴和暴風驟雨之間，勇猛地叫喊。
當電閃雷鳴、山呼海嘯，暴風雨即將爆發時，海燕以勝利的“預言家”的姿態，終于發出了疾呼———“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”每當讀到這句，總讓我感受良多———逆境與坎坷、困難與挫折，是人生中時常遇到的問題。
面對困難與挫折，有的人會像海鷗一樣產生懼怕心理，有的人會像海鴨一樣后悔動搖。
我認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義，應該像海燕一樣，把逆境、坎坷、困難與挫折作為人生必須經歷的一些考驗，以勇敢無私、樂觀堅定的態度，樂觀無畏的革命豪情面對挑戰，畢竟挑戰是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。
《海燕》讀后感 23
海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那么美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空!
我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。
看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。
高爾基寫的《海燕》是有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的`前景，號召廣大人民積極行動起來，迎接偉大的革命斗爭。
屋外，天邊隱隱傳來一陣陣悶雷。這時，我有捧起那本看了許多次的書——《海燕》。
?海燕》，是高尓基的著作之一。當我讀到海鷗在呻呤這里時，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風雨中翱翔;當我讀到海鴨也在呻呤，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風雨呢?當我讀到企鵝在懸崖邊時，我想：為什么要怕暴風雨呢?為什么不去挑戰暴風雨。但是，有一種動物，在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔，無數高傲的海燕。
海燕在大海、在暴風雨、在烏云密布的天空上，自由的翱翔著，穿過云群。看得出，海燕是不怕暴風雨的，看得出海燕是堅韌不拔的，看得出海燕堅信：烏云遮不住太陽。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂的呼喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽的!
成功的鮮花往往要經歷一道道困難才能摘到。比如：當我們遇到困難時，我們就不要避開，要咬緊牙關，堅持下去，要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風雨，要知道：冬天已到，還會遠嗎?
成功的鮮花往往要經歷在遇到不順心的時，用微笑去面對;不好后，以樂觀的態度去進取;遭到同誤解后，拿坦然的態度去對待。只有這樣，我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。
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