志愿者培訓演講稿

時間：2025-02-26 15:39:49 詩琳演講稿我要投稿

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志愿者培訓演講稿（精選8篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的志愿者培訓演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

志愿者培訓演講稿（精選8篇）

　　志愿者培訓演講稿 1

各位志愿者：

　　晚上好！很高興能參加今晚的大會，因為我們華軟青協今天又迎來了一批新的志愿者，你們的加入，為我院的志愿服務事業注入了新的力量。對于大學生來說，志愿服務工作，是一項崇高的社會公益活動。你們選擇加入志愿者的隊伍，表明了在未來的日子里，你們將用自己的愛心和行動，去服務社會，幫助有需要的人，你們將度過一段有意義的大學生涯。

　　志愿者群體是一個特殊的群體，一個心靈凈化的群體。在當下不少人追名逐利的氛圍中，志愿者精神尤其顯得不同凡響，顯得格外可貴。做志愿者服務就意味著需要不斷地去付出，付出努力，付出時間，付出精力，付出血汗，付出愛心等。所有的志愿者都是新時代的雷鋒。志愿者精神就是雷鋒精神的.升華，是雷鋒精神的新時代內涵。國家的希望在我們青年人的身上，國家的未來要靠我們青年人來鑄建。我們應該積極地投身于志愿服務和社會實踐當中，積極地用實際行動去詮釋新時代的精神與使命。

　　華軟青年志愿者協會自03年成立以來，以”奉獻、友愛、互助、進步“為精神指導，以”愛心獻社會，真情暖人心“作為行動口號，倡導團結友愛，助人為樂，見義勇為的新風正氣，在校內外推廣服務意識，始終秉承”服務學生，服務校園，服務社會“的工作宗旨，開展校園廢棄品回收、愛心義賣、資助貧困生、看望孤寡老人、義務支教等奉獻社會、關愛弱者的公益活動。華軟青協從剛開始只有幾個成員的協會，到現在有幾百人為此熱衷奉獻的協會，每一天，我們都在不斷地成長和進步著。隨著服務范圍的擴展和組織領導質量的提高，我們協會的常規活動，不僅得到了校內廣大師生的大力支持，還得到了一些社會人士的稱頌。通過組織和指導全校青年志愿服務活動，推動社會主義精神文明建設，促進社會服務體系和社會保障體系的建立和完善，為社會協調發展和全面進步作出貢獻。

　　《詩經》有句話：靡不有初，鮮克有終。意思是說事情開始做容易，但是堅持到最后的難。我想用這句話和各位志愿者共勉，希望各位能牢記志愿者的宗旨，做到善始善終。

　　謝謝大家！

　　志愿者培訓演講稿 2

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的志愿者們：

　　大家早上好！

　　今天能夠代表中華人民共和國十二屆運動會頒獎志愿者禮儀培訓團隊中的一員在這里向大家談談備戰全運的感受，我感到無比的驕傲和自豪，這份驕傲和自豪來自于我們對家鄉遼寧的熱愛，來自于我們對體育運動的熱愛，來自于我們對走向偉大復興之路的中華民族的熱愛，更來自于我們對以嶄新姿態屹立于世界民族之林的`強盛國家的熱愛！同時，我們也感受到肩負的責任和使命，頒獎志愿者是全運賽場上最亮麗的風景，更是全國人民乃至世界人民了解遼寧的一個窗口，它反映了遼寧人民的美好形象，它體現了老工業基地精神文明與物質文明建設齊頭并進的新局面，正是這份驕傲與自豪讓我們有信心在最短的時間內承擔了最緊迫的任務，正是這份責任與使命讓我們有決心戰勝所有困難，不負重托，不辱使命。

　　7月沈城，驕陽似火，炎熱的天氣不會成為我們退卻的借口，只會成為每一個遼寧人熱愛家鄉最好的見證。尊敬的組委會和學院領導，作為一名培訓教師，我們一定堅守崗位，履行職責，用最敬業的精神、最專業的水準完成此次培訓任務，在座的每一位教師、領隊，我親愛的同行們，我們一定共同努力，互相協助，在辛苦工作中同時分享成功的喜悅，實現人生價值，親愛的志愿者們，我們一定盡教師之責，在生活上關心愛護你們，在培訓中嚴格要求你們，挖掘你們最大的潛能，塑造你們最美形象；遼寧的家鄉父老們，讓我們共同努力，以十二運為有利契機，服務全運會，建設新遼寧，讓禮儀之花在全運賽場盛開，讓文明之風帶來遼寧老工業基地建設的又一個春天！最后預祝此次培訓班圓滿結束！

　　志愿者培訓演講稿 3

尊敬的張老師、各位社區矯正志愿者們：

　　大家好！很榮幸有機會能夠在這里和大家分享我去年一年參加蘿崗區社區矯正的一些經驗和心得。首先，我想問問志愿者們，對社區矯正的了解有多少，大家參加了一到兩次的矯正活動，有沒有覺得對于矯正工作其實還是沒有什么感覺。去年這個時候，我也和大家一樣，還只是參加了一到兩次左右的矯正工作，那時，我對社區矯正的認識還是很模糊的，我不懂社區矯正的內涵、立論基礎，不了解社區矯正的重要意義以及在我國的發展歷程和實踐現狀。事實上，我到參加完最后一次社區矯正活動對社區矯正的認識依然比較模糊，我真正比較清楚和系統地了解社區矯正是在我寫完社區矯正的論文時。我覺得現在這個階段就有必要和大家簡要介紹下社區矯正，只有清楚社區矯正以及其發展現狀，你才會發現自己現在做的是多么有意義、有價值的事情。

　　所以，我今天想和大家分享的第一點就是關于社區矯正的認識，包括社區矯正的內涵和發展現狀。社區矯正體現的是一種行刑社會化，目的是為了罪犯的社會化，同時也為了緩解日益增加的監禁刑運行成本與改造效果不佳之間的矛盾。社區矯正的涵義是：社區矯正是與監禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區矯正條件的罪犯置于社區內，由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。如果大家去圖書館六樓翻翻《法制日報》，可以發現很多期都會提到地方社區矯正工作的開展成果與經驗分享。因為，我國是一個以監獄刑為主的國家，社區矯正制度處于”試點“工作階段。首先，是北京和上海的先行探索。隨后，2003年7月10日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合頒布《關于開展社區矯正試點工作的通知》，并召開相關的會議，全國開始在北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6省（市）開展試點工作，而廣東省則是在2005年才在全省開展社區矯正試點工作，蘿崗區是在2010年6月初正式啟動社區矯正工作。所以說，我們大家很榮幸，能夠在現在參加社區矯正，能夠參與到蘿崗區社區矯正工作的探索階段。探索階段也意味著實踐經驗不足，存在較多可以不斷改進的地方。在這個探索階段，我們是志愿者，是蘿崗區社區矯正試點工作的參與者，我們有更大的可能性能夠為蘿崗區社區矯正工作日后的發展和完善進言獻策。我們趕上了好時機，能夠在學校的支持和老師的指導下，與蘿崗區司法局的工作人員一起做著具有探索性和開創性的事業。

　　接下來，我想和大家分享的第二點心得是：勤于思考，善于總結。所有的收獲總是源于思考和總結。大家受聘為蘿崗區社區矯正志愿者，雖說矯正工作為期一年，但真正能夠參加矯正的次數屈指可數，所以，每一次出席矯正的機會都彌足珍貴，我們不僅要積極參加每一次的矯正工作，而且要多思考、多總結。要認真對待每次的工作總結，在思考和總結中，第一，你能形成自己的一套矯正思維方式；第二，這也記錄著你的矯正工作歷程，以后再去翻看會有不一樣的感覺；第三，平時的總結都是你們的獨家一手資料，這對于你們寫最終的矯正工作總結或者寫論文時，都很有用。舉個例子來說，在社區矯正的工作上，如果有留意，如果有思考，你會發現志愿者缺少一本工作指導手冊，所以，大家認為蘿崗區司法局是否有必要編制一本《志愿者社區矯正工作指導手冊》，若你認為有必要編制這樣一本指導手冊，你可以給蘿崗區司法局提建議。這就是我前面說的”好時機“，是探索性階段的工作的魅力，你能發現自己智慧的價值，而智慧就是需要在思考和總結中沉淀的。再舉個例子，如果你有閱讀一些關于社區矯正的書籍，你會發現西方國家的社區矯正項目樣式較多，比如說”社區服務“、”宵禁“等，而我們在參加的社區矯正志愿者活動中可以發現，目前蘿崗區社區矯正項目較為單一，主要為我們參加的定期心理矯正，這也是我國社區矯正工作的現狀。那么，我們可以思考，在現有條件下，蘿崗區能否適當采用西方的`一些矯正項目，使矯正項目多樣化，也可推而廣之，思考我國能夠采用多樣化的矯正項目。勤思考、勤總結，你會發現很多東西值得去思考、去探討。包括對于矯正志愿者隊伍專業性的提高、社區矯正工作的分類管理、增強矯正對象的再社會化矯正途徑、針對性的個別矯正計劃等等，都是值得思考和探討的問題。勤于思考，你會發現并試圖解決問題，善于總結，你能解決更多問題。

　　最后，我想和大家分享的第三點心得是：在團隊中合作、分享與進步。這里的”團隊“包括”小團隊“和”大團隊“。”小團隊“是指幫扶一個矯正對象的那個矯正小組，在這個”小團隊“中，我們團隊意識主要體現在分工合作上面，一般一個小組分專門負責記錄的和專門負責與矯正對象交流，然后，小組中負責與矯正對象交流的志愿者之間也要加強溝通，盡量避免重復提問等等，這些相信大家應該都做得不錯。”大團隊“就是指我們所有的這些矯正志愿者，因為每個小組的矯正對象不一樣，所以，在”大團隊“中，我們可以主動和其他小組志愿者交流各自的矯正心得。去年我參加社區矯正的時候，因為我的舍友奕橋不僅是法志隊的工作人員，也是社區矯正志愿者，我和奕橋會討論各自小組討論的矯正對象，我們會發現不同的矯正對象的特點，也會使我們了解并促使我們進一步思考對于不同矯正對象的不同溝通方式和技巧。大家在以后的矯正工作中也會發現，有些矯正對象表現得比較冷漠和封閉，有些矯正對象在其他話題上能說會道，但卻故意回避我們的一些矯正問題。冷漠封閉的和特能閑聊的矯正對象我剛好都遇到過，我也記得那時奕橋和我講過一個矯正對象，他和志愿者們分析社會上存在的詬病，指出當代大學生的一些問題等。社區矯正的任務是”執行法律、改造罪犯、幫助罪犯“。面對這樣的矯正對象，我們如何在與他分享世界觀的同時盡量完成我們的矯正任務，如何把控談話主題，如何了解矯正對象現階段的心理狀況和對自己所犯罪行的認識和悔改程度，這確實是不容易的事，這就需要我們不斷提高矯正技能，也考驗我們的臨場發揮。

　　總結而言，今天我主要想和大家分享的有三點：第一，適當加深對社區矯正的了解，清楚自己所參加的活動，并做到理論結合實踐；第二，個人方面，勤于思考，善于總結；第三，團隊方面，在團隊中合作、分享與進步。最后，我想鼓勵大家，一定要積極參加司法局舉辦的社區矯正征文比賽。鼓勵的原因有二：一是，有獎金，今年的獎金是500到2000元，評選結果還沒出；二是，寫論文是你真正系統地且較為深入地了解社區矯正的方式，當我完成參賽論文以后，明顯覺得自己對社區矯正的感覺和認識加深很多。大家現在開始也可以思考怎么去寫這篇論文，這里，我想要給大家推薦兩本書……

　　志愿者培訓演講稿 4

各位年輕朋友：

　　大家下午好，經過一段時間的緊張籌備，由在座的20多名優秀青年組成了我們的“小分隊”。首先我謹代表鎮向各位志愿者表示衷心的感謝!工作啟動以來，各項工作穩步開展，扎實推進，為了擴大我們的影響力，加大銷售力度，我們在市區設立了幾個現場銷售點，展示我們的優質水果。借此機會我對各位志愿者提出幾點希望：

　　一是進一步增強責任感和使命感。是我們的品牌節慶活動，現已經走過了八個年頭。我在這里祝賀大家能夠有幸成為工作人員中的一份子，因為你們的.優秀才會被挑選出前赴市區擔任重要的工作崗位，在倍感自豪的同時我們要充分認識到本次志愿服務工作的重要性，要珍惜這次鍛煉機會，迎接挑戰;要嚴格遵守作息制度，確保完成此次銷售任務，展現我們青年的風采。

　　二是認真接受培訓，提高服務技能。今天我們志愿者將接受一些初級的銷售技能及服務技能培訓，時間緊任務重，希望各位能夠以高度的組織性、紀律性投入到培訓當中來，認真接受服務技能的培訓，努力提高自己的服務水平和應變能力。在培訓中不斷加強自身責任

　　意識、安全意識、服務意識，同時做好精神準備、知識準備、技能準備和體能準備，為圓滿完成此次銷售工作奠定堅實的基礎。三是提升文明素質，樹立主人翁觀念。參與節銷售環節服務既是一項平凡工作又是一項艱苦的任務。頂著烈日，沒有涼爽的空調;對著陌生人群，我們要磨破嘴皮子，但我們要時刻記住，此次志愿者活動是代表著我們的形象，承擔著展示青年文明程度、精神面貌和組織能力的重要職責。所以不論分配大家做哪樣工作，本質上都是在為做貢獻。希望大家都能夠樹立主人翁觀念，用自己的辛勤工作和良好的精神風貌，向市區群眾展示我們的青春風采。最后，希望大家能大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在今后志愿者服務中鍛煉自我。為的順利進行貢獻我們的青春活力!

　　謝謝大家!

　　志愿者培訓演講稿 5

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的志愿者們：

　　大家早上好！

　　今天能夠代表中華人民共和國十二屆運動會頒獎志愿者禮儀培訓團隊中的一員在這里向大家談談備戰全運的感受，我感到無比的驕傲和自豪，這份驕傲和自豪來自于我們對家鄉遼寧的熱愛，來自于我們對體育運動的熱愛，來自于我們對走向偉大復興之路的中華民族的熱愛，更來自于我們對以嶄新姿態屹立于世界民族之林的強盛國家的熱愛！同時，我們也感受到肩負的責任和使命，頒獎志愿者是全運賽場上最亮麗的風景，更是全國人民乃至世界人民了解遼寧的一個窗口，它反映了遼寧人民的美好形象，它體現了老工業基地精神文明與物質文明建設齊頭并進的新局面，正是這份驕傲與自豪讓我們有信心在最短的時間內承擔了最緊迫的任務，正是這份責任與使命讓我們有決心戰勝所有困難，不負重托，不辱使命。

　　7月沈城，驕陽似火，炎熱的.天氣不會成為我們退卻的借口，只會成為每一個遼寧人熱愛家鄉最好的見證。尊敬的組委會和學院領導，作為一名培訓教師，我們一定堅守崗位，履行職責，用最敬業的精神、最專業的水準完成此次培訓任務，在座的每一位教師、領隊，我親愛的同行們，我們一定共同努力，互相協助，在辛苦工作中同時分享成功的喜悅，實現人生價值，親愛的志愿者們，我們一定盡教師之責，在生活上關心愛護你們，在培訓中嚴格要求你們，挖掘你們最大的潛能，塑造你們最美形象；遼寧的家鄉父老們，讓我們共同努力，以十二運為有利契機，服務全運會，建設新遼寧，讓禮儀之花在全運賽場盛開，讓文明之風帶來遼寧老工業基地建設的又一個春天！最后預祝此次培訓班圓滿結束！

　　志愿者培訓演講稿 6

尊敬的省文明辦各位領導、各位志愿者朋友：

　　你們好！

　　首先，感謝省文明辦的領導給我這次發言的機會，使我能夠跟大家直接面對面交流、學習、提高。同時，跟大家在這里見面感到十分高興，一方面終于可以親眼看到這么多各地的志愿者朋友；另一方面可以親自聆聽來自各方的聲音，促進自己以更加豐富的思維，以更加昂揚的精神狀態，以更為飽滿的熱情投入到精神文明建設這個實現“中國夢”必不可少的事業當中。相信我們省的精神文明志愿者隊伍會逐漸壯大許多，力量會逐漸強大許多，我們省的精神文明工作在省文明辦的堅強領導下，在全省諸多精神文明志愿者的合圍中，會進一步上層次、上臺階。

　　今天能夠作為網絡精神文明傳播志愿者發言我很榮幸，也很慚愧，沒有底氣。不客氣地說，自己做的工作心中十分有數，距離一個優秀的網絡精神文明志愿者應當做到的水平，距離還很遠。之所以省文明辦的領導給我這個機會，我個人認為，無非是我把精神文明傳播工作視為自己事業的一部分，腳踏實地地作了一些實際工作，每個月能夠完成包括4篇原創評論文章在內的志愿者任務。下面我就兩個方面的心得跟大家交流一下。

　　一、做網絡精神文明傳播志愿者值得驕傲

　　我應該是我們山東省第一批網絡精神文明傳播志愿者，截至目前，做這項工作應該三年左右了。當時，是我首先接到的關于發展志愿者的通知。看完通知我的第一反應是希望加入志愿者隊伍，最后領導果然指定我作為當時單位的唯一人選。這個結果使我很高興，感到很驕傲。

　　一是我感覺做網絡精神文明志愿者無上光榮。志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。能夠成為這樣的人，自我感覺對社會有貢獻了，社會進步的進程中自己使上勁了，很光榮；而且，作為播撒精神文明的使者，在別人眼里我們是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，很光榮。

　　二是有資格做網絡精神文明傳播工作證明你的綜合素質是被認可的。做志愿者是有條件的，特別是網絡精神文明傳播志愿者，一般的要求是文字功底強，理論水平高，組織紀律觀念好，這也是各級發展推選志愿者的條件。我們被選為志愿者，證明在這些方面是被領導和同事認可的，所以在心里，我們應該為此而高興。

　　三是做網絡精神文明傳播志愿者很開心幸福。做志愿者意味著有擔當、有責任，這使我們有存在感，很開心；做精神文明志愿者，意味著我們要傳播真善美，播撒陽光，傳遞正能量，促進社會進步，很幸福；做網絡精神文明傳播志愿者，意味著我們要積極開動腦筋去思考，主動拿起手中筆去書寫吶喊，將自己的感觸、感悟、心得、體會轉化成一篇篇文字，有成就感，很是開心幸福。做網絡精神文明傳播志愿者，值得驕傲。

　　二、做網絡精神文明傳播志愿者本身是筆財富

　　自從加入志愿者隊伍，相應的任務就在心中占據一定位置，至少每天每月都會惦記著，發微博、跟帖評論、寫評論文章。特別是寫原創評論文章，多數情況下，在每個月末都能輕松完成。但有的時候，工作忙起來，沒時間和精力寫，等到月末了才發現這個月的原創任務一篇還沒弄，這就必須加班加點。所以，有的時候很累，即便這樣，也是要在數量上完成任務，然后盡力保證質量。在這個過程中，自己付出很多，但也收獲很多，所以我說做這樣的志愿者本身就是筆財富。

　　它使自己精神充實。做了網絡精神文明志愿者，身上多了事業、擔子，心中多了擔當、責任，它促使你去深入學習理論、觀察社會、思考問題，促使你產生寫點東西、發點聲音的沖動。在這個過程中，自己實現了理論與現實的結合，思考與實踐的結合，并且經歷分析、歸納、演繹，最終形成文章，在自己有意識地學習、觀察、思考、撰寫的同時，豐富了自己的精神世界，內心十分充實。

　　它使自己成長。做志愿者的這兩三年時間里，我覺得自己成長提高了不少。主要是在五個方面：一是跟蹤學習前沿理論的意識更加強烈，學習掌握理論更加透徹；二是透過理論看社會、看問題的水平有所提高；三是在問題、事件中聯系理論的.水平有提升；四是辯證地分析、認識問題和社會的能力有所提高；五是相較之前，文字表達能力有所提高。

　　它使自己充滿正能量。這個原因很明晰，我們志愿者工作是在傳播正能量，在傳播正能量的過程中，我們自己也在吸收正能量、變成正能量。正能量就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。具備正能量之后，我們自然變得陽光、朝氣起來，從而會更好地去做積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的事，更好地做網絡精神文明傳播志愿者。

　　三、做網絡精神文明傳播志愿者需要拿捏好工作的度

　　當前，我們這個信息社會中，網絡在信息傳播過程中發揮著突出重要的作用。信息呈井噴之勢，每時每刻都在網絡上巨量迅速傳播，弘揚真善美的信息和曝光假惡丑的信息并存；真實的信息和虛假的信息同在；善意傳播的信息、無意發布的信息和惡意攻擊的信息都有。可以說，網上的信息魚龍混雜、良莠俱存。這也正是我們網絡精神文明傳播志愿者產生、存在的土壤。

　　在這種背景下，我們網絡精神文明傳播志愿者尤其要把握好工作的分寸，拿捏好工作的度。所以，我們要在以下幾方面下功夫：一是用手走路。堅持每天點擊各個網站、各類信息，這些網站分屬天南海北，這些信息源自全球各地，而我們必須手持鼠標跨越領域、地域、行業等，將他們盡量多地收集到自己的文件夾。二是用腦子觀察。面對海量的信息，我們需要逐個加以甄別，識別真假，看清本質，劃分門類，聯系理論，然后決定以什么態度去面對。這促使我們開動腦筋，想主意、用辦法，對其準確定性、定位，繼而掌握起來，成為自己的材料。三是用心思考。掌握起來的材料，還需要進行條分縷析的深加工，或者尋找旁證，對其從多個角度展開驗證，或者尋找雷同事例，對其進行支撐，這是一個積極分析、歸納、演繹、總結，用心思考的過程。四是用文字說話。我們在網絡上進行的表達，是在觀察思考的基礎上形成文章，用文字進行的表達。文字水平的高低決定了我們表達是不是正確、是不是全面、是不是充分，也就是說文字水平高低直接決定了我們的表達效果如何。同時，文章觀點也決定了其立場的偏于正、層次的高與下，人們的認同與反對。

　　所以，我覺得我們在撰寫評論文章和跟帖評論的時候，應該注意以下三點：一是要柔性表達。用溫和的語言，委婉的態度，去表達我們的觀點，承載我們的思想，避免過激和極端。二是鮮明的立場。這一點可以體現在題目上，也可以體現在文章中，不管體現在哪里，一定要讓人家在讀完后感覺到，不然這篇文章對自己來說是無效勞動。我個人體會，過于簡單、機械、鮮明的文章題目，可能會使讀者一目了然而不去閱讀文章；三是有針對性地評論，其針對對象要真實，問題要明確實在，否則自己帶著滿腔激情寫完的文章會因為立足不穩，證據不足，而失去價值。

　　時間所限，就說這么多，以后我們還有機會交流。謝謝大家。

　　志愿者培訓演講稿 7

同學們、同志們：

　　首先，我代表團市委向全市各界青年、在座的所有志愿者對我們工作的積極響應和熱情參與表示衷心的感謝。自8月底，團市委承擔文化周志愿者招募工作以來，特別是從9月7日，我們在《潛江日報》、潛江電視臺、電臺公開刊播招募啟事后，在全市青年中引起了強烈的反響，許多熱心公益事業，樂于自我奉獻的有志青年紛紛來電或上門詢問、報名。到目前為止，我們已招募志愿者180人。在這里，我也對大家的到來表示熱烈的歡迎。

　　古人云“既來之，則安之”。既然大家自愿加入到了文化周志愿服務隊的行列，我就希望大家從現在起把“爭做優秀青年志愿者全力服務曹禺文化周”作為自己當前的唯一使命，踏踏實實，全心全意地做好服務文化周的各項準備工作。今天，在這里，我們還特意為大家開辦了一個培訓班。在培訓班開講之前，我想給大家提兩點建議。

　　一、珍惜機遇認真學習努力完善自身形象

　　為什么說這是一次機遇呢？第一，中國(潛江)曹禺文化周是由中國文聯、湖北省政府主辦、潛江市具體承辦的一次全國性的文化盛會。應該說這是我們潛江第一次承擔這樣高規格的活動。我們這批志愿者能夠有幸成為這次文化周活動的籌備者、參與者、服務者，這對我們每個人來說都是自己人生歷程上最亮麗的一筆。在整個文化周期間，志愿者將協助承擔賓客迎送、接待安排、維護秩序、義務講解等多種義務服務活動，志愿者是與賓客接觸時間最長、接觸面最廣、接觸距離最短的群體，將直接代表潛江形象。“曹禺文化周青年志愿者”這一稱號對大家來說既是榮譽，更是責任和挑戰。第二，今天參加培訓的大多數都是由單位團組織推薦、經主管部門黨組織同意、團市委初步考核，層層篩選出來的優秀青年人才，今天在座的每一位志愿者都是儀表端莊、思維敏捷、口齒伶俐，能歌善舞，才華橫溢。文化周活動的舉辦為大家施展才華，展現自我提供了一個廣闊的舞臺。第三，我們這次培訓雖然只有兩天的時間，也只安排了四個講座；但我們培訓的內容涉及到了曹禺文化，潛江的歷史文物、風土人情、發展現狀、未來規劃以及基本禮儀，內容全而精，涵蓋了文化周各項活動的要義。而且這次培訓，我們還邀請了國內外的知名教授曹樹鈞教授和我市的文化名人、專業人士前來授課，這對于大家全面了解曹禺文化，知曉潛江歷史現狀，提高自身修養，完善自身形象也是一次很好的機遇。

　　因此，希望大家都能抓住并珍惜這次機遇，認真學習，完善自我，在文化周期間盡展潛江青年的青春風采。

　　本次青年志愿者的培訓，分集中培訓和分類培訓兩個階段進行，今天，在這里舉行的為期兩天的培訓只是一個集中培訓階段。集中培訓后，我們將把每一名志愿者指派到固定的活動項目、活動場所，明確具體的服務內容、工作職責。然后再根據不同的`服務項目，有針對性地開展為期半個月的分類培訓。希望大家做好長期培訓、長期學習的準備。

　　談到這里，我想就“培訓”，給大家提幾點要求：

　　1、做好角色互換。我們這批志愿者基本上分兩類：在校學生和單位職工。對在校學生，希望同學們能把培訓內容和課堂知識銜接起來，做到“知識互動”、“知識融通”。通過這次培訓，能擴大同學們的知識面，促進同學們更好地理解課堂知識，吸收課堂知識，做到融匯貫通。對單位的青年職工，希望大家能迅速轉換角色，做到從“單位人”到“學生”的轉變，沉下心來，認真學習，接受新知識。同時，還要做到“集中學”與“自學”相結合，畢竟我們這次培訓的時間很短，內容又很多，要想學通、弄懂、記牢，關鍵還在于“自學”。這次培訓后，每個老師的講本，都將發給大家，希望大家集中培訓后，下去認真領會。

　　2、要尊重老師的勞動成果。不管是哪位老師講課，都要認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容。要通過學習，加深對曹禺文化、潛江歷史現狀的了解，使自己能夠成為曹禺文化的宣講者，潛江形象的代言人。

　　3、遵守學習紀律。在這次集中培訓的兩天里，希望大家嚴格遵守學習紀律，按時上下課，不遲到不早退，課間不講小話，不隨意走動，上課時間不能外出會客，并請大家關閉手機，保持課堂紀律。

　　二、團結協作甘于奉獻大力倡導社會新風

　　多年來，青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。我希望我們這批志愿者也能夠以自己的實際行動，向社會宣揚“團結友愛、助人為樂、無私奉獻”的新風。在此，我也給大家提三點要求：

　　1、要團結協作。我們這100多名志愿者來自不同的單位、不同行業、不同崗位，但我們有一個共同的目標“全力服務曹禺文化周”。希望大家能圍繞這個共同目標，團結一致，真誠協作。在培訓期間，大家相互之間要多交流、多了解、多交朋友；在服務過程中，大家要牢記，我們是一個整體，我們之間既有分工、更需協作，只有大家相互溝通，相互配合，在服務文化周的過程中，才能做到合理分工、統籌兼顧、游刃有余。

　　志愿者培訓演講稿 8

尊敬的兄弟姐妹們：

　　大家好！

　　感謝安拉的默助，使我有幸能參加今天這個培訓并和大家一道學習；也感謝韓文科會長盛情邀請，我真不知道能給大家講點什么。

　　你們的人數是40多名，來自不同的大學，即將前往我國師資力量比較薄弱的青海省邊遠山區去支教。說實話，我心里很感動，你們的舉動，應該是包括我在內許多人學習的。

　　在今天，有多少人醉生夢死在名利場上，你們卻甘愿放棄優裕的生活條件，主動深入到我國西部最艱苦的環境中，奉獻自己火熱的青春和聰明才智。這種犧牲和奉獻精神，令我們每一個有信仰的人無不心生敬意！我坦言，我不是專門來歡送大家的，也不是專門來給大家講課的，我是出差到西寧，碰巧趕上了你們的活動，也就非常幸運地看到了整裝待發的你們大家，此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千。

　　我沒有過支教的經歷。我的學生時代沒有這樣的機遇，那是由于時代不同，社會環境不一樣所致，所以，我很羨慕你們朝氣蓬勃地實現自己心中舉意，這也是我青春時期的一個遺憾。我從小在山溝里長大，在農村里上學，對山區教育的落后狀況是有著最深刻的體會。所以，我在成年后就把振興民族教育視為己任，辦過穆斯林公益學校，辦過穆斯林報刊，把“以文化振興民族，以知識啟迪信仰”做為一生的奮斗目標，我樹立這個目標的時候，我也就是20多歲，正好就是你們這個年齡。直到今天，我仍然在從事著這些工作。包括這次來西寧。也許今天在座的當中，就有我的讀者和網校的學生。我作為一個比你們年齡大的哥哥，在你們出發之前，我就囑咐幾句，也算是對我自己的勉勵吧。

　　第一句，誰幫誰？如果我們把支教理解為幫助的話，我就想到這樣一個問題：誰在幫誰？要說明這個問題，我就給大家講一個故事。

　　說是在戰場上，敵機前來轟炸陣地，隨處都在扔炸彈，這個時候，有經驗的老戰士都會迅速臥倒。有個老兵，他剛剛臥到，突然發現離他不遠處有一個新兵傻傻地站在那里，老兵急忙爬起來撲了過去，一把推倒了新兵，和他倒在一起，不一會，飛機走了，他們起來了，等彈完身上的土，老兵吃驚地發現，他自己剛才臥倒的地方被炸了一個大坑，而新兵原來站的位置卻沒有什么變化，看到此情此景，激動的讓老兵眼的淚都掉下來了。很多時候，幫別人，其實就是幫自己啊！

　　你們這次去支教，也許收獲最大的正是你們自己，正因為你們去的地方比較艱苦，才會鍛煉你們的身體素質；你們去的地方比較落后，才會對自己所學到的知識有一個實習的機會；你們去的地方比較貧窮，才是訓練你們愛心的機會，這一切，都是你們成長中所需要的，甚至是錢買不來的。這一切都會構成你們人生的最重要的經歷，成為你們一生的財富。

　　第二句，教什么？這也許不是一個問題，因為它很明顯，至少所有要去支教的同學們都知道--那就是教知識呀！可我要告訴大家的是：你們此行最重要目的不是去教知識。這是因為：一是時間短，只有三、四十天，孩子們學習知識是個系統工程，在這么短的時間內是教不了多少知識的，況且，由于國家對農村義務教育的力度加大，你們去支教的那些孩子們也許早已經在學習知識了，他們學習的那些知識和你們所要教的，基本上沒什么兩樣。一加一等于二，他們的老師原來是這么教的，你們去了想必也是這么教的，不會有另外的答案。

　　那么你們去支教重點是做什么呢？我認為：你們最重要的工作就是去向大山深處的孩子們傳播一種觀念，普及一種文化。有也可以綜合起來，我就叫他“文化觀念”吧。這是一種在偏遠的西部山區不容易接受到的新觀念。而不是單純的書本知識。在我看來，知識是一種工具，文化是它的載體。知識和文化之間有關聯，互相包容，但卻不等同。狹義的文化就是為獲取知識而服務的，而知識卻是為人的成長而服務的。人有了文化，就能很方便的獲取必要的知識，有了知識就會工作。沒有文化的人，也可以通過其他渠道獲得知識，但速度很慢，也很費事，成本也相對高。沒有知識，人也可以生活，但他會生活的相對累一些，生活的質量也不會高。所以，我們把改變觀念，弘揚一種適合本民族的文化排在了首位，盡管一個人沒有文化，并不等于他沒有知識。

　　我認為，就像文化不一定會產生知識一樣，知識也是改變不了一個人命運的。讓一個人能發生變化的，只有觀念，在伊斯蘭看來，信仰決定了一個人的高度，而不是知識，穆圣說：一切工作，皆因意念。這里的意念，其實也就是一種觀念。只有觀念才是決定一個人一生成就的基本因素。觀念可以改變人的態度，態度會指導人的行為，行為才會產生結果。這就說明了觀念和知識之間的基本區別。前者屬于思想范疇，后者屬于技能范疇。前者告訴人們為什么做，或者做與不做，后者告訴人們如何去做。做與不做比如何做重要的多。也有本質上的區別。

　　我們大家幾乎都見到過那些沒有上過幾天學，卻創造了財產數量可觀的商人，他們為社會的發展做出了了一定的貢獻。也見到過一些拿著大學文憑，卻依然貧困潦倒，養活不了自己的書呆子。當然了，我在這里并沒有貶低知識，或者發表什么知識無用的言論，而是我對知識的本質以及知識與一個人成功的關系做一些簡單的表述，這是我個人的觀點，也不一定正確。

　　如果我們在有限的時間內，通過自己方式，給這里山里的孩子們傳遞一種觀念，一種對社會，對民族，對自己人生的全新觀念，那么，你們的.這次行動就成功了，在你們離開后，孩子們會更加勤奮的學習。這才是他們受益終生的東西。也是你們支教工作最重要的內容。

　　第三句，怎么教？這是一個方法問題。在我看來，學習的方式大致分為三種：

　　第一種是向書本學習，這種學習的優點是可系統化、可操作性強，以及學習成果可量化。所以，幾乎所有國家的義務教育都采用這個方式。缺點是這種學習方式是一種機械式地、千篇一律地學習方式。幾乎沒有因材施教等靈活性。也是被動式的，無論是老師還是學生，基本都是被動地教、被動地學。

　　第二種是向人學習。這種學習既不需要書本，也不需要文字。周恩來總理生前床頭總是貼著這樣一幅對聯：“與有肝膽人共事；從無字句處讀書。”這幅對聯就是說的這個道理。

　　一般人認為，這種學習方式只適合成年人，不適合學齡兒童。事實上，不是這樣的，每一個孩子自從有了自我意識，就在不斷的用這種方式學習，在家里向父母學習，在外面向朋友學習，在學校里向老師學習。這種學習的不需要形式，不需要課本，所以，它幾乎也不需要成本，只要有比自己優秀的人在一起，就可以隨時隨地地向他學習了。

　　你們這次去支教，是去當老師，盡管只有短短的幾十天，但卻是你們的人生當中一次最寶貴的角色體驗。在你們工作的這段時間里，你們的每一個手勢，每一個發音，每一個表情，甚至你們的每一個人穿著打扮，都會使你們的學生潛移默化地向你們學習。對你們來說，是在實習，是在做義工，但對孩子來說，你們就是真正老師啊。所以，你們要約束自己，遵守相關制度，努力地把自己最優秀的一面表現給孩子們，這對你們來說，是有點壓力的。但你們要知道，你們將要從事的的確是一項偉大的工程，當然了，它也會給你們帶來無上的榮譽，那是一份沉甸甸的收獲。

　　第三種是向事學習。也就是說人們可以通過所發生的一些事件，可以學到一些東西。這種學習的方式也比較簡單，因為在今天，獲取“事”的途徑很多，例如電視、廣播、報刊新聞等，凡是發生在身邊的事情都可以給愿意學習的人一些啟迪。例如：你們各位，在這個冬季，放棄了假期的休息，放棄了本屬于你們的娛樂和悠閑，走到大山的深出，把自己寶貴的時間無私的奉獻給一些不認識的人，奉獻給一群和自己一點都不沾親帶故的孩子們，這本身就是一堂非常生動的課，這堂課的影響力，沒有那一種文字可以代替得了，對你們所教育的對象來說，一定會讓他們受益一生的。

　　課本是學習知識的工具之一，卻不是全部。就目前而言，它僅是眾多知識載體的一種，希望你們在給孩子們輔導學好課本知識的同時，充分發揮你們的特長，讓孩子們從你們的身上看到大學，由此而羨慕大學，努力的學習，考上大學；看到社會，由此而熱愛社會，成為和諧社會的建設者；看到人生的意義，由此而能確定人生的目標和終生的信仰。最終使把自己的成長和自己民族的進步聯系起來，把自己的學習和偉大祖國的繁榮富強聯系起來。

　　親愛的兄弟姐妹們，你們即將要出發了，想必已經作好了準備，我就不再多羅嗦了，作為一個年齡比你們大一些的哥哥，我真誠地祝愿你們這次支教活動取得優異的成績

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