五年級(jí)升旗儀式的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)升旗儀式的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)升旗儀式的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌。
五年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较颉．?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
五年級(jí)升旗儀式的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：看國(guó)旗升起。
聽(tīng)，雄壯的國(guó)歌在耳邊響起！看，鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)這時(shí)，身為炎黃子孫的我們心中總會(huì)升起一股自豪感。總會(huì)情不自禁的吶喊：“祖國(guó)我為你驕傲，祖國(guó)我為你自豪！”
經(jīng)過(guò)了5000多年的歷史，中國(guó)從一個(gè)飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞；從一個(gè)懦弱無(wú)能的國(guó)家便成了令人敬畏的國(guó)家；從一個(gè)落后貧窮的'國(guó)家變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。啊！中國(guó)！一個(gè)美麗可愛(ài)的國(guó)家！啊！中國(guó)！一個(gè)發(fā)達(dá)富饒的國(guó)家。
許多海外赤子也都心系祖國(guó)。
那時(shí)候流行一時(shí)的《我的中國(guó)心》一歌，正表示了中華兒女永恒不變的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)論海外的條件多么優(yōu)越，都改變不了中華兒女心系祖國(guó)的中國(guó)心。
啊，祖國(guó)！我心愛(ài)的祖國(guó)！我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切！
五年級(jí)升旗儀式的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是前宋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫xxx，我今天演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
古往今來(lái)，大到國(guó)家，小到個(gè)人，多少人對(duì)夢(mèng)想發(fā)出感慨，夢(mèng)想指向未來(lái)，夢(mèng)想內(nèi)容多樣，夢(mèng)想結(jié)果美好，夢(mèng)想需要奮斗。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑奔涌的熱血。今天，我在這里放飛我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想從這里起飛。
夢(mèng)想藏在我心里的最前沿，我只有奮力的向它沖刺，在沖刺的道路上，我千萬(wàn)不能停下腳步，那樣會(huì)讓我遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我人生歷程中必須經(jīng)歷的，但是我記住了，我追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不可能停止！
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了，我的人生不要沒(méi)有意義，我要放飛并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成夢(mèng)想。“心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩。”
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)放飛我的夢(mèng)想，取得成功。
我的演講完了，謝謝大家！
五年級(jí)升旗儀式的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。人生來(lái)就需要溝通，而溝通的前提就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極的傾聽(tīng)。哈佛公開(kāi)課上對(duì)傾聽(tīng)這一行為進(jìn)行里系統(tǒng)的研究，他們發(fā)現(xiàn)很多成功人士是善于傾聽(tīng)者。傾聽(tīng)可以幫助我們營(yíng)造尊重他人、坦誠(chéng)交流的氛圍，并將其作為向別人學(xué)習(xí)的有效途徑，從而開(kāi)闊自己的視野，獲得更多的知識(shí)。同時(shí)，傾聽(tīng)也可以幫助我們拉近與人交往的距離，加深彼此的感情，增進(jìn)大家的友誼。
戴爾。卡耐基被譽(yù)為“美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父”，是二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。有一次，他到紐約去參加一個(gè)晚宴，碰到了一位出色的植物學(xué)家，在交流的過(guò)程中，他只是凝神靜聽(tīng)，認(rèn)真的聽(tīng)他介紹一些他所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。晚宴后，那位植物學(xué)家向晚宴的主人極力地贊揚(yáng)卡耐基，并說(shuō)他是一個(gè)最有趣的談話高手，而且非常能夠鼓舞人心，然而事實(shí)上，卡耐基幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，他只是非常專(zhuān)注地聽(tīng)這位植物學(xué)家的談話。
由此可見(jiàn)，傾聽(tīng)是一種多么重要的溝通方式，只有那些善于傾聽(tīng)別人談話的人才能夠做到賓客盈門(mén)，擁有眾多的朋友。因此，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們必須要學(xué)會(huì)善于利用我們的耳朵，讓自己成為他人忠實(shí)的聽(tīng)眾，做一個(gè)懂得傾聽(tīng)別人話語(yǔ)的人。
不過(guò)，傾聽(tīng)雖然看起來(lái)容易，做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（1）興趣與注意。要想耐心的傾聽(tīng)別人講話，首先應(yīng)對(duì)別人發(fā)生興趣，最重要的是談話中應(yīng)先顧及對(duì)方的問(wèn)題，自己的事情先放一邊，其他的一切事情也不要提起。傾聽(tīng)時(shí)，眼睛注意講話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上，給予對(duì)方一個(gè)暢所欲言的空間，不搶話題，態(tài)度要認(rèn)真、耐心、虛心。
（2）接受與尊重。交談時(shí)，通過(guò)贊同的微笑、肯定的點(diǎn)頭，或者手勢(shì)、體態(tài)等作出積極的反應(yīng)，表現(xiàn)出對(duì)談話內(nèi)容的興趣和對(duì)說(shuō)話者的接納。
在傾聽(tīng)他人講話時(shí)，還必須抑制你想要發(fā)表有關(guān)自己的話題的強(qiáng)烈愿望，這是一種自我鍛煉。實(shí)際上，這不僅要限制自己的講話頻率，而且還要把你發(fā)自內(nèi)心的想要傾聽(tīng)他人講話的真誠(chéng)感情更清楚地顯示出來(lái)。
（3）引深話題。通過(guò)對(duì)某些談話內(nèi)容的重復(fù)和對(duì)說(shuō)話者情感的重述，或通過(guò)提出某些恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，表現(xiàn)出對(duì)談話內(nèi)容的理解，同時(shí)幫助對(duì)方完成敘述，從而使話題進(jìn)一步深入。做一個(gè)出色的聽(tīng)者，并非一聲不吭，守口如瓶。實(shí)際上，談話是在兩個(gè)人相互交流、互相觀察的互動(dòng)中進(jìn)行的，讓對(duì)方自己表達(dá)自己的思想，在對(duì)方講話結(jié)束時(shí)，提出問(wèn)題，就是向?qū)Ψ絺鬟_(dá)你在傾聽(tīng)他的講話這一事實(shí)。
同學(xué)們，傾聽(tīng)是世界上最美麗的動(dòng)作，美在它屬于謙虛的心，美在它來(lái)自關(guān)懷的眼神，美在它給人以尊重的感覺(jué)。蘇格拉底也曾說(shuō)：“自然界賦予人類(lèi)一張嘴，兩只耳朵，也就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。”讓我們珍惜每次傾聽(tīng)的過(guò)程，以真情待人，體會(huì)傾聽(tīng)獨(dú)具的魅力，做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，把我們的生活裝點(diǎn)的更加多彩和閃亮。
謝謝大家！
五年級(jí)升旗儀式的演講稿5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
我常常聽(tīng)到這樣一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。是啊！學(xué)習(xí)已經(jīng)融進(jìn)了我們的生活。有了學(xué)習(xí)，一艘艘“神舟飛船”才能順利啟程；有了學(xué)習(xí)，世界上才會(huì)有這么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)；有了學(xué)習(xí)，我們才會(huì)改善生活，讓祖國(guó)變得富裕起來(lái)……
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好啊！有明亮的教室，有友愛(ài)的同學(xué)，還有疼愛(ài)你的老師和家長(zhǎng)……在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感到很快樂(lè)，很幸福。可是很多同學(xué)都不好好珍惜，整天享受著吃喝玩樂(lè)，把學(xué)習(xí)拋到了腦后。要知道，現(xiàn)在很多在山區(qū)的小朋友，正過(guò)著貧苦的生活，他們的課桌是用石頭堆成的，課本是舊的，教室很狹窄……有的同學(xué)甚至每天起早摸黑，從幾里路遠(yuǎn)的家里趕到學(xué)校，在這樣艱苦的環(huán)境下，這些同學(xué)卻依然堅(jiān)持著，還有著優(yōu)秀的成績(jī)。所以，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下，應(yīng)該感到很滿足，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課可以讓我們體會(huì)到祖國(guó)深遠(yuǎn)的文化；數(shù)學(xué)課可以鍛煉我們的思維；英語(yǔ)課可以讓我們學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)；科學(xué)課可以讓我們親近大自然，探索大自然的奧秘……學(xué)習(xí)這么多，可以讓我們有更多的知識(shí)，更高的素養(yǎng)。我們可以為祖國(guó)貢獻(xiàn)更多的力量，讓祖國(guó)更加發(fā)揚(yáng)光大。
“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。”這句話說(shuō)得好。同學(xué)們，請(qǐng)牢牢記住這句話。知識(shí)哺育了我們的靈魂，是我們精神上的食量。有了知識(shí)，我們才會(huì)變得更強(qiáng)大，為祖國(guó)增添光彩！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級(jí)升旗儀式的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”凱勃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你所需要的知識(shí)，而且還可以按照你的心意，多次請(qǐng)教他。”
我愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
在我上二年級(jí)的。時(shí)候，老師給我們借的書(shū)，我往往都是囫圇吞棗，不求甚解，不一會(huì)兒，我都看完了，媽媽從書(shū)中提了幾個(gè)問(wèn)題，我連一個(gè)都答不出來(lái)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)，可不是比誰(shuí)看書(shū)快，而是比誰(shuí)記得牢。”我又重新讀了一遍，我明白了書(shū)中的道理，我趁熱打鐵，把媽媽的問(wèn)題全答上來(lái)了，媽媽又出了一些題，我答對(duì)了。
還有一次，班里的人去借書(shū)，借了一本名叫《中外神話傳說(shuō)故事》，我最喜歡看神話故事了，我正看的津津有味的時(shí)候，同桌叫了我一聲，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)的，晚上我趴在床上看書(shū)，媽媽一直催著我好好看書(shū)，為了不讓媽媽打斷我看書(shū)，我得坐起來(lái)看書(shū)。
讀書(shū)不但有趣，愛(ài)能使我們獲得許多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，我愛(ài)讀書(shū)！
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