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正確使用手機(jī)演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的正確使用手機(jī)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正確使用手機(jī)演講稿 1
親愛的同學(xué)們：
我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段，對我們而言，使用手機(jī)危害極大，這是毫無疑問的，甚至手機(jī)成為“校園毒藥”，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈！下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心。
1、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的底線。
2、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。
3、使用手機(jī)，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi)，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念，會把自己將來的生活引入歧途。
4、利用手機(jī)談情說愛，手機(jī)已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。
5、利用手機(jī)玩游戲，聊天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，可中學(xué)生心智尚未成熟，而且沒有社會經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落，毀了一生。
6、用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進(jìn)而顯示一下自己的`“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。結(jié)果害人害己。
7、手機(jī)存放非常不便，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。
8、手機(jī)輻射影響身體健康。使用手機(jī)時(shí)會產(chǎn)生電磁輻射，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間，過早長期使用手機(jī)，會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康。
9、為了炫耀自己，故意在人多的地方，或在上下云梯時(shí)，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了極大的安全隱患。
10、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng)，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害，甚至觸犯法律。
鑒于以上情況，校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁，請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥；各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范，做出表率，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機(jī)。
正確使用手機(jī)演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的'同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：
一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序。
二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高。
四、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動。
同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟！
正確使用手機(jī)演講稿 3
同學(xué)們：
早上好，今天我演講的主題是如何合理使用手機(jī)，現(xiàn)在各種高新技術(shù)產(chǎn)品各式各樣，手機(jī)就是個(gè)代表，但你們知道不正確使用手機(jī)的危害嗎？首先會有學(xué)習(xí)效率低下出現(xiàn)，注意力無法集中的問題，睡眠嚴(yán)重不足和有害身體健康也是其危害。
那如何合理使用手機(jī)呢？我這里有一些方法跟大家分享。
以下是比較主要的改進(jìn)方法，第一個(gè)關(guān)閉所有信息提醒，尤其是娛樂方面聲響很大的提醒，自控力差的同學(xué)總是時(shí)不時(shí)被彈出來的信息打擾，無法專心做事。自從關(guān)閉這項(xiàng)功能后，手機(jī)就安靜了，從而提高學(xué)習(xí)效率和專注力。第二個(gè)卸載不必要的娛樂軟件，為了避免一刷視頻，就不知時(shí)間停不下來的問題，我個(gè)人建議把這些軟件都卸載，第三個(gè)也是最重要的明確使用目的，如果目的不明確會容易被手機(jī)牽著走，當(dāng)我們拿出手機(jī)前要先想一下你的使用目的把它們寫出來，當(dāng)目標(biāo)都完成后就放下手機(jī)
還有一些小方法：
第四個(gè)利用軟件輔助來控制時(shí)間有兩大類的軟件可以幫助第一類是設(shè)置可以選定開瓶時(shí)間以及各軟件的`使用時(shí)間到時(shí)間就有相應(yīng)措施，第二類是幫助學(xué)習(xí)的以frost，番茄todo為代表。可以自由設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容輔導(dǎo)時(shí)間不讓開手機(jī)。第五個(gè)將手機(jī)屏幕調(diào)成按調(diào)顏色降低，我們打開它的預(yù)報(bào)或者設(shè)置一個(gè)勵(lì)志壁紙，鼓勵(lì)自己加油干。第六個(gè)遠(yuǎn)離手機(jī)在不使用手機(jī)時(shí)把它丟出去離你越遠(yuǎn)越好，從而避免條件反射看到手機(jī)就拿起。第七個(gè)這些時(shí)間不建議玩睡前半小時(shí)和起床后半個(gè)小時(shí)如睡覺前看視頻，大部分人會失眠一個(gè)小時(shí)左右。
還有一個(gè)東西需要理解延遲滿足權(quán)衡利弊，遠(yuǎn)離低級趣味的短暫歡樂。專注于自己的事，注意，及時(shí)滿足會讓我們陷入無休止的狂歡。
以上是我的方法，我希望同學(xué)們都能找到除手機(jī)以外的放松方式，并加強(qiáng)自控力，我們是時(shí)代的驕子，而不是手機(jī)的奴隸。以上是我演講的全部內(nèi)容，謝謝大家。
正確使用手機(jī)演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《手機(jī)的危害》。
手機(jī)，現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品，他拉近了人與人之間的距離，為人們的生活帶了極大方便。手機(jī)也是一把雙刃劍，帶來方便的同時(shí)，也帶來了種。種危害，尤其是對我們中學(xué)生。
1、影響了身體健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，全世界手機(jī)用戶已達(dá)吸煙人數(shù)的三倍，手機(jī)的危害將比相應(yīng)的危害更大。經(jīng)常和手機(jī)接觸的身體部位到的的影響最大，如眼睛容易患白內(nèi)障，皮膚可能導(dǎo)致手機(jī)皮膚炎，長期使用手機(jī)，容易引發(fā)手機(jī)依賴癥，嚴(yán)重的可能還會導(dǎo)致幻聽。
2、影響心理健康。手機(jī)短信，是通訊領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現(xiàn)代手段。然而，這又是一個(gè)缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶“，人們在享受自由交流的同時(shí)，私欲放縱和道德失范等人性的弱點(diǎn)也由此顯露。由于手機(jī)短信隱蔽性強(qiáng)，不易被察覺，青少年學(xué)生長期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。短信過多，會使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。正處在“似懂非懂“階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。
3、影響良好品德的形成。近年來各類考試學(xué)生用手機(jī)作弊已經(jīng)不是什么新鮮事。20XX年高考在湖北潛江，石首，都發(fā)生了利用手機(jī)舞弊的事等。隨著手機(jī)的普及與功能的增強(qiáng)，利用手機(jī)作弊現(xiàn)象日益增多。而且做得越來越巧妙，如將耳機(jī)綁在袖子里，有的干脆將耳機(jī)戴在耳朵上再用長發(fā)遮住。無論是作弊，還是發(fā)虛假短信都是不誠信的.表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。
4、引發(fā)安全問題。由于手機(jī)品牌眾多，質(zhì)量良莠不齊，消費(fèi)者難以辯別，再加上使用不當(dāng)（雷雨天使用，長時(shí)間玩電游等），手機(jī)爆炸傷人的事時(shí)有發(fā)生。在一些地方，不法分子利用學(xué)生防范意識弱，反抗能力較小，專搶學(xué)生的手機(jī)。20XX年7月，一位16歲的加利福尼亞少女因手機(jī)突然在衣服口袋中爆炸導(dǎo)致二度燒傷的嚴(yán)重后果。
總之，對于青少年來說，手機(jī)是弊大于利的，所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，新學(xué)期我們更要嚴(yán)格要求自己，各科利用整體建構(gòu)，知識樹學(xué)會系統(tǒng)歸納知識，做到舉一反三，也要從各種小事做起，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我的演講完畢，謝謝大家！
正確使用手機(jī)演講稿 5
親愛同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機(jī)。
今天我們要討論如何正確的使用手機(jī)，才可以有利。
經(jīng)過美國的報(bào)紙報(bào)出了一個(gè)驚人的事情。手機(jī)引起的死亡人數(shù)已經(jīng)超過了香煙的死亡人數(shù)了。
是因?yàn)槭謾C(jī)的輻射會使年輕人的骨質(zhì)疏松，聽力、視力都受到影響，手機(jī)的輻射中含有致癌因子，會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。
手機(jī)還相當(dāng)于一個(gè)移動的網(wǎng)吧，你可以在上面聊QQ、看小說，也可以在上面玩游戲，這樣不但會影響學(xué)習(xí)，也會影響心理，對心理造成不可修復(fù)的傷害。
雖然手機(jī)對人類有許多的壞處。但手機(jī)也可以使人們的交流變得更加便利，更加快捷。手機(jī)可以幫助我們查閱資料，和家人朋友之間更好的交流、溝通，可以使我們更好的.社交，也可以網(wǎng)購等，對我們有很大的幫助。
我覺得手機(jī)給我們帶來了便利，可是該如何正確使用手機(jī)卻成了一個(gè)重大的問題。
朋友們，快醒醒吧，讓我們學(xué)會正確的利用手機(jī)。不然，這個(gè)對我們的生活有幫助的東西就會成為我們現(xiàn)在世界人類的殺手。最后給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛的——手機(jī)。
請不要每天都在家中玩手機(jī)了，多出來運(yùn)動一下，感受來自大自然的關(guān)懷，來自大自然的熱愛。
去吧，去擁抱大自然。
正確使用手機(jī)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自七（6）班的項(xiàng)xx，今天我演講的題目是《如何正確使用手機(jī)》。
眾所周知，當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品涌現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落，手機(jī)就是一個(gè)典型的代表。不言而喻，手機(jī)倍受我們中學(xué)生的青睞。但是同學(xué)們，你們可曾想過如何正確使用手機(jī)嗎？
手機(jī)作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便，可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系，當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以及時(shí)向家長、老師或警察求助，可以與以前的同學(xué)經(jīng)常交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在的同學(xué)多交流，可以增進(jìn)感情。當(dāng)遇到疑難問題時(shí)，可以用手機(jī)進(jìn)行討論。一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義、有價(jià)值的東西；里面的鬧鐘可以隨時(shí)用。手機(jī)本身小巧玲瓏，方便攜帶。
但是，任何事務(wù)都有兩面性。手機(jī)在給我們帶來方便的同時(shí)，也成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學(xué)們的不良風(fēng)氣。有的同學(xué)在休息時(shí)間和上課時(shí)間沉迷于手機(jī)游戲，嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí)；有些同學(xué)盲目的將手機(jī)與別人進(jìn)行比較，形成了不良攀比風(fēng)氣，校園里的手機(jī)越來越多，檔次也越來越高，對于那些沒有手機(jī)的同學(xué)容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些同學(xué)開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會炫耀自己的家境及父母的地位，這樣會讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山，不思進(jìn)取，額外增加父母的負(fù)擔(dān)。而且手機(jī)對人體有輻射，許多廣告只說手機(jī)有多少先進(jìn)的功能，卻從未提及對人體的.危害，青少年正處于生長發(fā)育的黃金階段，如果因?yàn)槭謾C(jī)而對人體造成危害，豈不懺悔莫及。
對此，我有幾點(diǎn)倡議：1、合理的安排時(shí)間，不沉迷手機(jī)。2、絕不將手機(jī)帶進(jìn)校園。3、少看手機(jī)，保護(hù)視力。
總之，中學(xué)生使用手機(jī)的確存在許多問題。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該培養(yǎng)自身的一種正確消費(fèi)觀念和勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們應(yīng)該要有明確的態(tài)度去對待問題，況且我們的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，對于其他一切影響我們學(xué)習(xí)的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
正確使用手機(jī)演講稿 7
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我演講的主題是：如何正確使用手機(jī)。眾所周知，社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品涌現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落，手機(jī)就是一個(gè)典型的代表。不言而喻，手機(jī)倍受我們中學(xué)生的親睞，但是，親愛的同學(xué)們，如何正確使用手機(jī)，你可曾想過？我們都知道手機(jī)不僅能任在何時(shí)間、任何地點(diǎn)幫助我們與親戚朋友溝通，而且它能充當(dāng)照相機(jī)、攝影機(jī)，儲存美好的生活片段。此外，手機(jī)可以使信息的傳播更加方便、快捷，可以讓我們接觸更多的新鮮事物。當(dāng)然，隨著社會日新月異的變化，手機(jī)的.功能會更加豐富多樣。
但是，任何事物都有兩面性，使用手機(jī)有利也就有弊。
第一：我們高中生使用手機(jī)容易滋生攀比現(xiàn)象，同學(xué)之間比誰的手機(jī)時(shí)尚，功能多；
第二：我們還是學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)上完全依靠父母，每月的話費(fèi)也會加重父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，我們都還不夠成熟，自制力不夠強(qiáng)，很容易沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電影、游戲中，不可自拔；從健康的角度來說手機(jī)對人體有輻射傷害；從我們自身來說，我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶到課堂上，必然會導(dǎo)致上課注意力不集中，甚至還會影響其他同學(xué)。正值花樣年華的我們，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會正確使用手機(jī)，充分發(fā)揮手機(jī)的益處，把弊端控制在最低限度。
因此，我有如下建議：
第一：我們要增強(qiáng)正確使用手機(jī)的意識，當(dāng)我們疲勞、煩惱時(shí)，可利用手機(jī)的娛樂功能放松自己，聽聽音樂、玩玩游戲，但不可過度依賴手機(jī)緩解勞累，要有其他的放松方式。
第二：我們要加強(qiáng)自律能力，要以中學(xué)生特有的成熟心理、文明態(tài)度使用手機(jī)。
第三：老師要做表率，課堂上手機(jī)一律關(guān)機(jī)同學(xué)們，我們是時(shí)代的驕子，我們要能夠正確使用手機(jī)，希望我們都能做手機(jī)的主人，而不是淪為手機(jī)的奴隸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
正確使用手機(jī)演講稿 8
親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《合理使用手機(jī)，爭做文明學(xué)生》。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各種高新技術(shù)產(chǎn)品蜂擁而入，手機(jī)就是其中之一。不言而喻，手機(jī)倍受我們同學(xué)的親睞。但是親愛的同學(xué)們，如何正確使用手機(jī)，你可曾想過？很多同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)校園的理由都是：方便聯(lián)系父母。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生每30個(gè)電話，最多有一個(gè)電話是打給父母或親人的，每100條短信中有一至三個(gè)是發(fā)給父母或親人的。可見，聯(lián)系父母并不是我們手機(jī)的主要用途。大部分同學(xué)是用來聊QQ、聊微信、看電影、打游戲，真正用來學(xué)習(xí)的`同學(xué)并不多。
相反，如果手機(jī)使用不當(dāng)，會產(chǎn)生很多的的危害：
1、使用手機(jī)容易滋生攀比思想，比誰的手機(jī)時(shí)尚，功能多；
2、我們自制力不強(qiáng)，很容易沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電影、游戲中，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
3、手機(jī)對人體有輻射傷害，長時(shí)間玩手機(jī)將會對我們的視力，對我們?nèi)梭w造成很大的危害。
4、有同學(xué)把手機(jī)帶到課堂上，會導(dǎo)致上課注意力不集中，還會影響其他同學(xué)。
為保護(hù)大家的視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、原則上不得將手機(jī)帶進(jìn)校園。
2、在校期間，如果需要跟家長聯(lián)系，可以找班主任或者任課老師。
3、如確有需要將手機(jī)帶進(jìn)校園，需經(jīng)家長同意、向班主任提出申請，進(jìn)入校園后交由班主任老師保管，放學(xué)后歸還。
同學(xué)們，手機(jī)是把雙刃劍，稍有不慎，最尖銳的一面就會刺痛自己。讓我們加強(qiáng)自律能力，合理使用手機(jī)，共同營造一個(gè)健康、和諧的校園環(huán)境。今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
正確使用手機(jī)演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是《規(guī)范使用手機(jī)》。說到手機(jī)，我們知道，手機(jī)在十幾二十年前，對于大多數(shù)人來說還是奢侈品，如今，它已經(jīng)成為了人們生活的必需品，得以廣泛普及。同時(shí)，手機(jī)的外形越來越來精致，功能越來越強(qiáng)大，使用越來越便捷，這是科技進(jìn)步的必然結(jié)果，也是生活水平提高的表現(xiàn)。一味的阻絕同學(xué)們接觸與使用手機(jī)，我們認(rèn)為，這不人道也沒必要，因?yàn)檫@不利于廣大青年學(xué)生的'健康成長與全面發(fā)展。
但是，我們不得不在此提醒大家，手機(jī)和電腦一樣，它只是工具，只是便于我們溝通助于我們工作與生活的工具，不是玩具，不是令手機(jī)的主人沉溺其中影響學(xué)習(xí)影響生活影響成長的玩具。手機(jī)里頭的游戲、音樂、視頻等只是它的附帶功能。凡是都應(yīng)有度，過猶不及。如果我們不能真正成為手機(jī)的主人，合理規(guī)范使用手機(jī)，讓手機(jī)為我所用，那我們就會成為手機(jī)的奴隸，被手機(jī)所控制所奴役。
我們四中的不少同學(xué)都擁有了手機(jī)，客觀地講，絕大部分同學(xué)都能有較強(qiáng)的自制力，合理規(guī)范地使用手機(jī)，即不在課堂上、考場上、自習(xí)中使用手機(jī)，課余也不沉溺于手機(jī)。但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上通過手機(jī)聊天、游戲、聽音樂、看視頻、刷微信；有的甚至在考場上通過手機(jī)舞弊，如百度答案或傳接答案；有的還花費(fèi)不少錢財(cái)用以添置或更新裝備；有的只要一下課就兩眼只盯著手機(jī)屏幕，或熬夜，過度使用手機(jī)，有的上學(xué)放學(xué)途中也是心不在焉手中把玩著手機(jī)。這樣，浪費(fèi)了大好時(shí)光，浪費(fèi)金錢，影響了自己的學(xué)習(xí)，也對自己的身心健康有害，也違反了學(xué)校的相關(guān)紀(jì)律，是得不償失的。
為此，經(jīng)過上周一校務(wù)會研究決定，做出以下規(guī)定，望全體同學(xué)遵照執(zhí)行：
1.嚴(yán)禁在課堂上（含早自習(xí)、晚自習(xí)及班會課）、考場上使用手機(jī)，學(xué)校教務(wù)處、政教處、各年級管理小組及班主任、任課教師將加大檢查力度。如有使用一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將收繳其手機(jī)并代為保管。
2.所繳手機(jī)領(lǐng)回手續(xù)：教務(wù)處收繳的手機(jī)在學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，由家長到找教務(wù)處肖學(xué)輝主任簽字，由分管教學(xué)的副校長趙詩靜簽署同意意見后，再到教務(wù)處領(lǐng)取；政教處收繳的手機(jī)在學(xué)期結(jié)束時(shí)，由學(xué)生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，由家長到政教處找我簽字，由分管政教的副校長盧小兵簽署同意意見后，再到政教處領(lǐng)取；班主任、任課教師及各年級管理小組檢查收繳的手機(jī)，統(tǒng)一交在年級組保管，由學(xué)生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字后，再由家長找各年級分管校長簽署同意意見后，到年級組領(lǐng)取。
3.如有違反上述相關(guān)規(guī)定不服從管理態(tài)度惡劣或?qū)医滩桓恼撸瑢W(xué)校將按照《贛州四中學(xué)生違紀(jì)處分條例》給予全校通報(bào)批評、處分乃至開除的處理。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜青春，合理規(guī)范地使用手機(jī)，做手機(jī)的主人，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長，為自己青春畫卷增光添彩！
謝謝！
正確使用手機(jī)演講稿 10
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園是我們一起學(xué)習(xí)的地方，而不是讓我們玩和花時(shí)間的地方。今天我想談?wù)劦囊粋�(gè)主題是讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園。我們不應(yīng)該把手機(jī)帶到校園里，這樣我們就不能認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，把學(xué)習(xí)做好。
作為初中生，其實(shí)我們也是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的階段。我們應(yīng)該做好自己的學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶到學(xué)校。不管我們玩不玩，其實(shí)我們心里都有想玩的想法。只要我們玩，就會耽誤學(xué)校。即使我們不玩，我們也不會太在意學(xué)習(xí)。學(xué)校也有規(guī)定，不要帶手機(jī)。同學(xué)們，我們應(yīng)該遵守。我們也應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段最重要的事情，我們不應(yīng)該花時(shí)間玩。相反，我們應(yīng)該專注于課堂學(xué)習(xí)，課后做作業(yè)，鞏固教科書的知識。遠(yuǎn)離手機(jī)不僅可以讓我們專注于學(xué)習(xí)，還可以讓我們有一個(gè)專注于做一件事的好習(xí)慣，這對我們都非常有益。
我想在假期里，學(xué)生們也知道，如果我們玩手機(jī)或電腦，那么一天可能會花在上面，視頻，游戲，有太多讓我們分心，雖然也會給我們帶來幸福，但這些幸福是膚淺的，不能讓我們成長，不能讓我們收獲。不能把手機(jī)帶到學(xué)校，假期玩可能會花很多時(shí)間，所以是學(xué)習(xí)的地方，不能讓我們的時(shí)間浪費(fèi)，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，你玩手機(jī)和其他學(xué)生學(xué)習(xí)，所以最終的'結(jié)果會有很大的差異，學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)對自己負(fù)責(zé)，關(guān)心我們的老師，父母負(fù)責(zé)，我不能辜負(fù)這美好的歲月。我也相信我們的努力會得到回報(bào)。只要我們努力，我們就不會后悔。
讓我們一起行動，讓手機(jī)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)`校園，把時(shí)間花在我們的學(xué)習(xí)上，我們的成長，收獲更多，讓我們也可以繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生，我們一起做，我認(rèn)為我們可以，只要每個(gè)人都樹立榜樣，同時(shí)積極與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)上述問題形成學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為我們的時(shí)間會特別充實(shí)和有意義。謝謝!
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