趵突泉的欣賞閱讀答案

趵突泉的欣賞閱讀答案

　　《趵突泉的欣賞》是老舍寫(xiě)的文章，下面是小編整理的趵突泉的欣賞閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助！

　　趵突泉的欣賞

　　老舍

　　①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。

　　②在西門(mén)外的橋上，便看見(jiàn)一溪活水，清淺鮮潔，由南向北地流著，這就是由趵突泉流出來(lái)的。設(shè)若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我們理想中的一個(gè)美景……

　　③泉太好了，泉池是差不多見(jiàn)方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門(mén)去。看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立足呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然才有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。

　　④池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才來(lái)一個(gè)水泡，大，扁一點(diǎn)，慢慢的，有姿態(tài)的，搖動(dòng)上來(lái)，碎了；看，又來(lái)了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的……這比那大泉的還更有趣。

　　⑤新近為增加河水的水量，又下了六根鐵管，做成六個(gè)泉眼，水也流得很旺，但是我還是愛(ài)原來(lái)的那三個(gè)。

　　⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過(guò)一些貨攤，便出了北門(mén)。

　　【小題1】本文以什么為線索安排材料？詳寫(xiě)了什么？略寫(xiě)了什么？這樣安排有什么好處？

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　　【小題2】文中劃線的“設(shè)若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。”這句話說(shuō)明了什么？

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　　【小題3】文中有一段話：“永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退縮，只有自然才有這樣的力量！”這里運(yùn)用了怎樣的修辭手法？三個(gè)“冒”字，兩個(gè)“永不”，一個(gè)“只有”表現(xiàn)了作者怎樣的感情？

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　　【小題4】指出下列句中劃線動(dòng)詞的作用。

　　有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花。

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　　【小題5】老舍先生的這篇散文寫(xiě)得非常美，我們能從中吸收些什么呢？請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。

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　　答案

　　【小題1】以泉水為線索安排材料，詳寫(xiě)了中間部分，抓住了大泉、小泉鋪排渲染，略寫(xiě)了首尾部分，只做了一些必要的交代，達(dá)到前后呼應(yīng)，首尾圓合；這樣寫(xiě)是為突出趵突泉泉水的美。

　　【小題2】突出了趵突泉的確是非常美，它的“美”的地位在濟(jì)南的景物中非同小可。

　　【小題3】三個(gè)“永遠(yuǎn)”句用了排比手法，三個(gè)“冒”字用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了作者發(fā)自?xún)?nèi)心的驚奇感和對(duì)大泉這種自然的偉大力量的敬重感。

　　【小題4】 “擠”表示密集收攏狀態(tài)，“攢”表示聚合收攏狀態(tài)。

　　【小題5】寫(xiě)文章一定要有真情實(shí)感，必須觀察仔細(xì)，謀篇遣詞要細(xì)細(xì)琢磨。其他言之成理即可。

　　解析【小題1】試題分析：找能夠貫穿起全文材料的事物，理解文章詳細(xì)寫(xiě)了什么，簡(jiǎn)略地寫(xiě)了什么。本文以泉水為線索安排材料，詳寫(xiě)了中間部分，抓住了大泉、小泉鋪排渲染，略寫(xiě)了首尾部分，只做了一些必要的交代，達(dá)到前后呼應(yīng)，首尾圓合；這樣寫(xiě)是為突出趵突泉泉水的美。

　　考點(diǎn)：考查文章的線索和詳略。

　　點(diǎn)評(píng)：文章的線索有的是具體的`事物，有的是感情的變化，有的是所見(jiàn)所聞。文章的詳略目的是更好地突出寫(xiě)作的重點(diǎn)內(nèi)容。

　　【小題2】試題分析：仔細(xì)理解句中“丟失一半的美”，突出趵突泉在濟(jì)南的景物中的地位非同小可，突出了趵突泉的確是非常美。

　　考點(diǎn)：考查學(xué)生理解語(yǔ)句的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：理解一個(gè)句子，首先是理解句子中其重要作用的詞語(yǔ)的的意義，然后再結(jié)合句子的意思，深入理解。

　　【小題3】試題分析：結(jié)合語(yǔ)境，具體理解詞語(yǔ)表達(dá)效果。三個(gè)“永遠(yuǎn)”句用了排比手法，三個(gè)“冒”字用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了作者發(fā)自?xún)?nèi)心的驚奇感和對(duì)大泉這種自然的偉大力量的敬重感。

　　考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的鑒賞能力。

　　點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)，首先要明白運(yùn)用了怎樣的修辭方法，再就是理解詞的意義，然后結(jié)合句子理解詞語(yǔ)的表達(dá)效果

　　【小題4】試題分析：結(jié)合句子的意思，理解詞語(yǔ)的意義。 “擠”表示密集收攏狀態(tài)，“攢”表示聚合收攏狀態(tài)。

　　考點(diǎn)：考查詞語(yǔ)的作用。

　　點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)，首先是理解詞語(yǔ)的本義，再就是結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

　　【小題5】試題分析：此題要結(jié)合對(duì)文章的理解，言之有理的談出自己的收獲即可。例如：寫(xiě)文章一定要有真情實(shí)感，必須觀察仔細(xì)，謀篇遣詞要細(xì)細(xì)琢磨。

　　考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)課文的理解感悟能力。

　　點(diǎn)評(píng)：這道題解答起來(lái)比較自由，主要是考查學(xué)生有學(xué)習(xí)文章而獲取的知識(shí)能力，選取一個(gè)角度，言之有理即可。