《金陵曉發》閱讀訓練附答案

時間:2021-06-12 10:48:40 閱讀答案 我要投稿

《金陵曉發》閱讀訓練附答案

  【原文】:

《金陵曉發》閱讀訓練附答案

  金陵曉發

  【清】姚鼐

  湖海茫茫曉未分,風煙漠漠棹還聞。

  連宵雪壓橫江水,半壁山騰建業云。

  春氣臥龍將跋浪,寒天斷雁不成群。

  【注釋】:姚鼐(1731―1815),字姬傳,一字夢谷,室名惜抱軒,祖籍在今樅陽縣義津鎮姚王集

  【賞析】:首聯以概括之筆寫曉發時的情景,闊大而凄迷的境界,透露著詩人深沉而略帶幾分迷茫的心境。頷聯暗示此行的'起點金陵和將要經過的橫江,所取雪壓江水和山壁騰云之景,一靜一動,高下相襯,剛柔相濟,審美效果極佳。頸聯寫冬末春初的季節特征,臥龍跋浪的雄奇意象,與斷雁失群的孤寒之境形成張力,反映詩人內心矛盾。尾聯則從這種矛盾的困擾中解脫出來,乘潮鼓楫,擊劍悲歌,激昂慷慨,體現了詩人將以積極的態度面向未來。全詩以寫景為主,而主觀情感深寓其中,是一首以景寫情的佳作。

  【閱讀訓練】:

 。1)本詩的一、二聯寫了哪些景象?有何特點?簡要回答。(5分)

 。2)有人認為這首詩情感昂揚,有人認為感情低沉,你認為是哪種情感?請聯系詩歌本身加以分析說明。(6分)

  【參考答案】:

  (1)湖海、風煙、棹聲、宵雪、山峰、云霧。(3分)意境闊大雄渾、遼闊深遠。(2分)

 。2)【示例一】情感低沉。景物描寫透露出孤寂之感,湖海茫茫,風煙漠漠、寒天斷燕。最后一句擊劍悲歌直抒胸臆,表現了作者內心的悲慨,對兇吉未卜的前程的擔憂。(6分)

  【示例二】情感昂揚。景物描寫雖然有靜穆平柔的一面,但主要表現的還是一種陽剛之美,氣勢浩瀚,無論是湖海、風煙還是連宵雪、半壁山,讓人感到的都是自然的雄偉,這剛好是作者內心昂揚情感的折射。詩中雖然有低沉的慨嘆,但最后作者還是義無反顧,決然鼓楫出發了,情感漲之高潮,充分體現了陽剛之美。(6分)

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