水在滴閱讀答案

時(shí)間:2024-01-27 11:14:30 閱讀答案 我要投稿

水在滴閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的水在滴閱讀答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

水在滴閱讀答案

水在滴閱讀答案1

  閱讀下面的作品,完成12~15題。

  一滴眼淚換一滴水

  (法)雨果①

  與本文有關(guān)的情節(jié):克洛德副主教垂涎吉普賽姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)的美色,唆使養(yǎng)子伽西莫多攔路劫持愛(ài)斯梅拉達(dá),伽西莫多被官兵抓住,判鞭刑。

  群眾有等候觀賞公開(kāi)行刑的習(xí)慣,他們用觀看邢臺(tái)來(lái)消磨時(shí)間。

  當(dāng)伽西莫多給拖到刑臺(tái)頂上的時(shí)候,當(dāng)人們能夠從各方面看見(jiàn)他被人用繩子和皮條綁在刑臺(tái)的輪盤(pán)上的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)了一陣笑聲和喊聲,人們認(rèn)出他就是伽西莫多。

  人家叫他跪在那塊圓形底座上,他照著做了。人家脫掉了他的上衣和襯衣,直到露出胸膛,他也聽(tīng)之任之。群眾看見(jiàn)了伽西莫多赤裸的駝背,突起的胸脯,長(zhǎng)著許多硬皮和汗毛的肩膀,便爆發(fā)出一陣哄笑。正當(dāng)大家笑鬧的時(shí)候,施笞刑的大頭目比埃拉爬上了平臺(tái),到了犯人身邊。

  隨著輪盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng),比埃拉抬起胳膊,皮鞭揮起,發(fā)出水蛇般的嘶嘶聲,一鞭又一鞭瘋狂地落到那可憐人的肩膀上。人們看見(jiàn)成千條血水在那駝子的黝黑的肩膀上流淌,皮鞭在空中揮動(dòng)時(shí)把一些血珠也濺到了觀眾的身上。伽西莫多臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪,他閉上獨(dú)眼,把頭垂到胸前,仿佛死去了似的。

  輪盤(pán)停止了轉(zhuǎn)動(dòng),施刑人停止了鞭打,笞刑算是執(zhí)行完了。可是對(duì)于伽西莫多,這還未完事,他還要在刑臺(tái)上示眾一個(gè)鐘頭。當(dāng)“公訴”執(zhí)行完畢,就輪到千萬(wàn)種私人的報(bào)復(fù)了。

  “邪教的怪物!”一個(gè)說(shuō)。

  “騎掃帚把的家伙!”另一個(gè)嚷道。

  “做個(gè)凄慘的怪笑吧。”第三個(gè)說(shuō)。

  成千種侮辱性的語(yǔ)句像雨點(diǎn)般落在他身上,場(chǎng)上處處都有人詛咒他,嘲笑他,向他叫罵,向他投石子。伽西莫多雖然耳聾,但他看得很清楚,群眾的狂怒表現(xiàn)在臉上的并不比表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)里的少,向他投來(lái)的石子也能說(shuō)明群眾是在哄笑。他憤怒、憎恨、失望,臉上布滿(mǎn)了厚厚的陰云。

  這時(shí),他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)神甫騎著騾子經(jīng)過(guò),這可憐人的臉色就溫和起來(lái),一直控制著他的那種憤怒變成了奇特的充滿(mǎn)了難以形容的'甜蜜寬厚而溫和的微笑。那神甫愈走近他,⑴他的笑容就愈加明顯,愈加清晰,愈加光輝燦爛,簡(jiǎn)直像是不幸的人所崇敬的救主降臨了似的。可是當(dāng)那頭騾子靠近了刑臺(tái),使騎在它背上的神甫看清了犯人是誰(shuí)的時(shí)候,那神甫卻低下眼睛,用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,好像在逃避一聲恥辱的呼喚似的,他很不愿意在那種場(chǎng)合被一個(gè)不幸的人認(rèn)出來(lái)并且向他致敬呢。

  那個(gè)神甫正是副主教克洛德。⑵伽西莫多的臉色黯淡起來(lái)了。微笑還在一片陰云間停留了一會(huì),但那是痛苦的、無(wú)力的、帶著深深悲哀的微笑。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,他在那兒至少待了一個(gè)半鐘頭,被人不停地折磨,虐待,嘲笑,投石子。突然,伽西莫多帶著加倍的失望在鎖鏈里掙扎,他打破緘默,用嘶啞憤怒的如動(dòng)物般的聲音吼叫:“給水喝!”這聲悲慘的呼喚,并沒(méi)有引起同情,反而使刑臺(tái)四周的市民笑得更加厲害。

  幾分鐘后,伽西莫多用失望的眼睛掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!”仍然只引起一陣哄笑。

  “給水喝!”伽西莫多喘息著喊了第三遍。

  這時(shí)他看見(jiàn)人群里閃開(kāi)一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘,身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿著一面小鼓。

  伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下,原來(lái)就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰的呢。他十分相信她也是來(lái)向他報(bào)復(fù)的,也是像別人一樣來(lái)打他的。看見(jiàn)她真的迅速走上了石級(jí),憤怒和輕視使他透不過(guò)氣。

  只見(jiàn)愛(ài)斯梅拉達(dá)一言不發(fā)地走近那犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時(shí),人們看見(jiàn)他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來(lái)。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。

  那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐丑惡的家伙,那情景無(wú)論如何是很動(dòng)人的,而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上,那就更為動(dòng)人了。

  觀眾也都被感動(dòng)了,大家拍著手喊道:“好極了,好極了!”

  (節(jié)選《巴黎圣母院》,陳敬容譯,有刪改)

  【注】①雨果(1802-1885),法國(guó)十九世紀(jì)偉大的浪漫主義文學(xué)家,法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。

  12.小說(shuō)多處描寫(xiě)圍觀者對(duì)伽西莫多的哄笑、侮辱,這樣寫(xiě)有哪些作用?(4分)

  13. 文中劃線部分分別表現(xiàn)了伽西莫多怎樣的心理?(6分)

  14.文中愛(ài)斯梅拉達(dá)是怎樣一個(gè)形象,她的可貴之處體現(xiàn)在哪里?(4分)

  15.本文標(biāo)題“一滴眼淚換一滴水”,也有譯為“一滴水喚一滴淚”的,你認(rèn)為哪個(gè)好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(6分)

  答案:

  12. 【手法分析】(4分)

  (1)表現(xiàn)人性的丑惡,反映當(dāng)時(shí)人們?nèi)狈z憫、良知的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  (2)反襯愛(ài)斯梅拉達(dá)善良與寬容的人性美。(或“與愛(ài)斯梅拉達(dá)善良、寬容的性格形成鮮 明的對(duì)比”)

  (3)為結(jié)尾寫(xiě)人們良知的被喚醒作鋪墊。[4 分。答對(duì)一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分。意思對(duì)即可。]

  13. 【內(nèi)涵賞析】(6分)

  (1)養(yǎng)父的出現(xiàn),令他欣喜,讓他看到被解救的希望,這種希望越來(lái)越強(qiáng)烈。

  (2)養(yǎng)父的離去,讓他感到失望,繼而無(wú)奈、悲傷。[6分。答對(duì)一點(diǎn)3分,兩點(diǎn)6分。意思對(duì)即可。]

  14.愛(ài)斯梅拉達(dá)是小說(shuō)正面描寫(xiě)的主人公,她誠(chéng)摯、善良、美麗。她最可貴的品質(zhì)就是善良,并在她身上時(shí)時(shí)處處閃耀著人性的光輝。(4分)

  15. 【主旨探究】(6分)

  示例一:

  “一滴眼淚換一滴水”好。理由:(1)突出伽西莫多對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)贈(zèng)水的感激之情。

  (2)“一滴水”體現(xiàn)了仁愛(ài)和人性,愛(ài)斯美拉達(dá)的“一滴水”換來(lái)了伽西莫多的眼淚,而這又感動(dòng)了周?chē)挠^眾。[6 分。“感激之情”2分,“一滴水”的內(nèi)涵2 分,“感動(dòng)了周?chē)挠^眾”2分。言之成理即可。]

  示例二:

  “一滴水喚一滴淚”好。理由:(1)這樣更符合情節(jié)發(fā)展的邏輯,有愛(ài)斯梅拉達(dá)充滿(mǎn)仁愛(ài)的“一滴水”,才有伽西莫多充滿(mǎn)感激的“一滴淚”。(2)更能突出 “一滴水”對(duì)喚醒伽西莫多良知的作用。

  [6分。“符合情節(jié)發(fā)展的邏輯”2 分,對(duì)“一滴水”和“一滴淚”的關(guān)系解釋合理2分, “一滴水”的喚醒作用2分。言之成理即可。]

水在滴閱讀答案2

  閱讀下面的文字,完成下面小題。

  一滴眼淚換一滴水

  雨果

  群眾有等候觀賞公開(kāi)行刑的習(xí)慣,他們用觀看刑臺(tái)來(lái)消磨時(shí)間。

  當(dāng)伽西莫多給拖到刑臺(tái)頂上的時(shí)候,當(dāng)人們能夠從各方面看見(jiàn)他被人用繩子和皮條綁在刑臺(tái)的輪盤(pán)上的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)了一陣笑聲和喊聲,人們認(rèn)出他就是伽西莫多。

  人家叫他跪在那塊圓形底座上,他照著做了。人家脫掉了他的上衣和襯衣,直到露出胸膛,他也聽(tīng)之任之。群眾看見(jiàn)了伽西莫多赤裸的駝背,突起的胸脯,長(zhǎng)著許多硬皮和汗毛的肩膀,便爆發(fā)出一陣哄笑。正當(dāng)大家笑鬧的時(shí)候,施笞刑的大頭目比埃拉爬上了平臺(tái),到了犯人身邊。

  隨著輪盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng),比埃拉抬起胳膊,皮鞭揮起,發(fā)出水蛇般的嘶嘶聲,一鞭又一鞭瘋狂地落到那可憐人的肩膀上。人們看見(jiàn)成千條血水在那駝子的黝黑的肩膀上流淌,皮鞭在空中揮動(dòng)時(shí)把一些血珠也濺到了觀眾的身上。伽西莫多臉上的呆笨表情變成了痛苦和懊喪,他閉上獨(dú)眼,把頭垂到胸前,仿佛死去了似的。

  輪盤(pán)停止了轉(zhuǎn)動(dòng),施刑人停止了鞭打,笞刑算是執(zhí)行完了。可是對(duì)于伽西莫多,這還未完事,他還要在刑臺(tái)上示眾一個(gè)鐘頭。當(dāng)“公訴”執(zhí)行完畢,就輪到千萬(wàn)種私人的報(bào)復(fù)了。

  “邪教的怪物!”一個(gè)說(shuō)。

  “騎掃帚把的家伙!”另一個(gè)嚷道。

  “做個(gè)凄慘的怪笑吧。”第三個(gè)說(shuō)。

  成千種侮辱性的語(yǔ)句像雨點(diǎn)般落在他身上,場(chǎng)上處處都有人詛咒他,嘲笑他,向他叫罵,向他投石子。伽西莫多雖然耳聾,但他看得很清楚,群眾的狂怒表現(xiàn)在臉上的并不比表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)里的`少,向他投來(lái)的石子也能說(shuō)明群眾是在哄笑。他憤怒、憎恨、失望,臉上布滿(mǎn)了厚厚的陰云。

  這時(shí),他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)神甫騎著騾子經(jīng)過(guò),這可憐人的臉色就溫和起來(lái),一直控制著他的那種憤怒變成了奇特的充滿(mǎn)了難以形容的甜蜜寬厚而溫和的微笑。那神甫愈走近他,他的笑容就愈加明顯,愈加清晰,愈加光輝燦爛,簡(jiǎn)直像是不幸的人所崇敬的救主降臨了似的。可是當(dāng)那頭騾子靠近了刑臺(tái),使騎在它背上的神甫看清了犯人是誰(shuí)的時(shí)候,那神甫卻低下眼睛,用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,好像在逃避一聲恥辱的呼喚似的,他很不愿意在那種場(chǎng)合被一個(gè)不幸的人認(rèn)出來(lái)并且向他致敬呢。

  那個(gè)神甫正是副主教克洛德。伽西莫多的臉色黯淡起來(lái)了。微笑還在一片陰云間停留了一會(huì),但那是痛苦的、無(wú)力的、帶著深深悲哀的微笑。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,他在那兒至少待了一個(gè)半鐘頭,被人不停地折磨,虐待,嘲笑,投石子。突然,伽西莫多帶著加倍的失望在鎖鏈里掙扎,他打破緘默,用嘶啞憤怒的如動(dòng)物般的聲音吼叫:“給水喝!”這聲悲慘的呼喚,并沒(méi)有引起同情,反而使刑臺(tái)四周的市民笑得更加厲害。

  幾分鐘后,伽西莫多用失望的眼睛掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!”仍然只引起一陣哄笑。

  “給水喝!”伽西莫多喘息著喊了第三遍。

  這時(shí)他看見(jiàn)人群里閃開(kāi)一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘,身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿著一面小鼓。

  伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下,原來(lái)就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰的呢。他十分相信她也是來(lái)向他報(bào)復(fù)的,也是像別人一樣來(lái)打他的。看見(jiàn)她真的迅速走上了石級(jí),憤怒和輕視使他透不過(guò)氣。

  只見(jiàn)愛(ài)斯梅拉達(dá)一言不發(fā)地走近那犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時(shí),人們看見(jiàn)他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來(lái)。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。

  那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐丑惡的家伙,那情景無(wú)論如何是很動(dòng)人的,而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上,那就更為動(dòng)人了。

  觀眾也都被感動(dòng)了,大家拍著手喊道:“好極了,好極了!”

  (節(jié)選《巴黎圣母院》,有刪改)

  7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)藝術(shù)的理解和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

  A.伽西莫多在刑臺(tái)上毫不反抗,是因?yàn)椤八J(rèn)為一切反抗都是徒然的”,他甘愿為副主教克洛德承擔(dān)劫持愛(ài)斯梅拉達(dá)的罪名。

  B.當(dāng)伽西莫多用令人心碎的聲音求水喝時(shí)“仍然只引起一陣哄笑”,“只”說(shuō)明圍觀的人群雖然看到伽西莫多經(jīng)受了酷刑,但沒(méi)有人同情他,強(qiáng)調(diào)人們態(tài)度的冷漠。

  C.伽西莫多很少得到別人的同情,在愛(ài)斯梅拉達(dá)到來(lái)之前,在場(chǎng)的許多人罵他、打他,而伽西莫多曾為副主教克洛德?lián)屵^(guò)愛(ài)斯梅拉達(dá),所以當(dāng)伽西莫多看到愛(ài)斯梅拉達(dá)走來(lái),“他十分相信她也是來(lái)向他報(bào)復(fù)的”。

  D.選文描寫(xiě)人物時(shí)采用多種方法,如:描寫(xiě)伽西莫多時(shí),通過(guò)對(duì)他的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的刻畫(huà),表現(xiàn)了他的期望、懷疑、感激、悲哀;描寫(xiě)愛(ài)斯梅拉達(dá)時(shí),著重刻畫(huà)她的外貌、神態(tài)與動(dòng)作,展現(xiàn)她的人性美。

  8.小說(shuō)多處描寫(xiě)圍觀者對(duì)伽西莫多的哄笑、侮辱,這樣寫(xiě)有哪些作用?

  9.本文標(biāo)題為“一滴眼淚換一滴水”,也有譯為“一滴水喚一滴淚”的。你認(rèn)為哪個(gè)好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

  答案:

  7.D項(xiàng),“描寫(xiě)愛(ài)斯梅拉達(dá)時(shí),著重刻畫(huà)她的外貌、神態(tài)與動(dòng)作,展現(xiàn)她的人性美”分析錯(cuò)誤,描寫(xiě)愛(ài)斯梅拉達(dá)時(shí),著重刻畫(huà)她的表情與動(dòng)作,展現(xiàn)她的人性美。沒(méi)有對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)的外貌描寫(xiě)。

  8.(1)表現(xiàn)人性的丑惡,反映當(dāng)時(shí)人們?nèi)狈z憫、良知的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(2)反襯愛(ài)斯梅拉達(dá)善良與寬容的人性美。(3)為結(jié)尾寫(xiě)人們良知的被喚醒作鋪墊。

  9.示例一:“一滴眼淚換一滴水”好。理由:(1)突出伽西莫多對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)贈(zèng)水的感激之情。(2)“一滴水”體現(xiàn)了仁愛(ài)和人性,愛(ài)斯美拉達(dá)的“一滴水”換來(lái)了伽西莫多的眼淚,而這又感動(dòng)了周?chē)挠^眾。

  示例二:“一滴水喚一滴淚”好。理由:(1)這樣更符合情節(jié)發(fā)展的邏輯,有愛(ài)斯梅拉達(dá)充滿(mǎn)仁愛(ài)的“一滴水”,才有伽西莫多充滿(mǎn)感激的“一滴淚”。(2)更能突出“一滴水”對(duì)喚醒伽西莫多良知的作用。

水在滴閱讀答案3

  一滴水可以活多久

  遲子建這滴水誕生于凌晨的一場(chǎng)大霧中。人們稱(chēng)它為露珠,而她只把它當(dāng)作一滴水來(lái)看待,它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是這個(gè)七八歲的小女孩,她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的,而是為了放一只羊去草地,在一片青草的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)霧已散去,陽(yáng)光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿(mǎn)充盈,比珠子還要圓潤(rùn),陽(yáng)光將它照得通體透亮。

  她在斂聲屏氣地盯著這滴水看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛,她的眼睛被水珠吸走了,這使她很驚訝。我有三只眼睛,兩只在臉上,一只在草葉上,她這樣對(duì)自己說(shuō)。然而就在這時(shí),她突然打了一個(gè)噴嚏,那柔軟的葉脈隨之一抖,那滴水骨碌一下便滑落了。她的第三只眼睛也隨之消失了。她便蹲下身子尋找那滴水,她太難過(guò)了,因?yàn)樵诖酥八龔奈窗l(fā)現(xiàn)過(guò)如此美的事物。然而,那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪里了?它死了嗎?

  后來(lái)她發(fā)現(xiàn)那滴水去了泥土里,從此她便對(duì)泥土懷著深深的敬意。人們?cè)谀瞧莸厣祥_(kāi)了荒,種上了稻谷,當(dāng)沉甸甸的糧食脫去了糠皮,在她的指間矜持地散發(fā)出成熟的微笑時(shí),她確信她看見(jiàn)了那滴水。是那滴水滋養(yǎng)了金燦燦的稻谷,她在吃它們時(shí),意識(shí)里便不停地閃現(xiàn)出凌晨葉脈上的那滴水,它盈盈欲動(dòng),晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來(lái)的稻谷一天天地長(zhǎng)大了,有一個(gè)夏日的黃昏,她在蚊蚋的歌唱聲中發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)女人。

  她開(kāi)始長(zhǎng)高,發(fā)絲變得越來(lái)越光澤柔順。后來(lái),她嫁給了一個(gè)種地的男人。她喜歡他的力氣,而他則依戀她的柔情。她怎么會(huì)有這么濃的柔情呢?她俯在男人的肩頭老是有說(shuō)不盡的話(huà),后來(lái)她明白是那滴水給予了她柔情。不久,她生下了一個(gè)孩子,孩子在她的哺育下長(zhǎng)大。后來(lái),她又接二連三地生孩子,她漸漸地老了,她在下田時(shí)常常眼花,即使陰雨綿綿的天氣也覺(jué)得眼前陽(yáng)光飛舞。她的子孫們卻像椴樹(shù)林一樣茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

  她開(kāi)始抱怨那滴水,你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢?難道你真的死去了嗎?她步履蹣跚地走向童年時(shí)去過(guò)的那片草地,如今那里已經(jīng)是一片良田,入夜時(shí)田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見(jiàn)碧綠的葉脈上那滴純美至極的水滴了,她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上,她又看見(jiàn)了那滴水,瑩白圓潤(rùn),經(jīng)久不衰。你還活著,活在我的心頭!她驚喜地對(duì)著那滴水說(shuō)。

  她的牙齒漸漸老化,咀嚼稻米時(shí)顯得吃力了。兒孫們跟她說(shuō)話(huà)時(shí)要貼著她耳朵大聲地喊,即使這樣,她也只是聽(tīng)個(gè)一知半解。她老眼昏花,她的男人看上去也畏畏縮縮,終日垂頭坐在門(mén)檻前的太陽(yáng)底下,漠然而平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季,她的老伴死了,她嫌他比自己死得早,把她給丟下了,一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他之后的一個(gè)深秋的月夜,她不知怎的格外想念他,想念他們的青春時(shí)光。她一個(gè)人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來(lái)到河邊,對(duì)著河水哭她的伴侶。淚水落到河里,河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用,如今那滴水幻化成淚水融入了大河。而她每天又都喝著河水,那滴水在她的周身循環(huán)著。

  直到她衰老不堪即將辭世的時(shí)候,她的意識(shí)里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際,兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣,用河水為她洗臉時(shí),她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤(rùn)地滾動(dòng)在她的臉頰,為她敲響喪鐘。她仿佛聽(tīng)到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟:髞?lái),她打了一個(gè)微弱的噴嚏,安詳?shù)睾仙涎酆煛D堑嗡S之滑落在地,滲透到她辛勞一生的泥土里。她不在了,而那滴水仍然活著。

  她在過(guò)世后又變成了一個(gè)七八歲的小女孩。有一天凌晨大霧消散后,她來(lái)到一片草地,在碧綠的青草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠,確切地說(shuō)是一滴水。她還看見(jiàn)了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍,她相信她與一生中所感受到的'最美的事物相逢了。(選自《遲子建散文精選》)

  16、請(qǐng)仔細(xì)閱讀第一自然段兩處畫(huà)線的句子,分別說(shuō)明作者這樣寫(xiě)的意圖。(4分)

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  17、在人生的不同階段,“她”對(duì)“這滴水”的感情發(fā)生著變化,請(qǐng)結(jié)合全文分析。(5分)

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  18、讀完文章后你認(rèn)為“這滴水”有什么象征意義?作者對(duì)“一滴水可以活多久”作出了怎樣的回答?(6分)

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  答案

  16、(4分)本題考查考生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義、品味語(yǔ)言的能力;能力層級(jí)D。

  第一處畫(huà)線句子強(qiáng)調(diào)了小女孩發(fā)現(xiàn)“一滴水”的地點(diǎn),體現(xiàn)了“一滴水”普通、平常的特點(diǎn),(1分)突出了這滴水的普遍象征意義;(1分)第二處畫(huà)線句子寫(xiě)出了“一滴水”充盈,圓潤(rùn),透亮的特點(diǎn),(1分)突出“一滴水”的美,為下文說(shuō)它是“一生中所感受到的最美的事物”埋下伏筆。(1分)

  [4分。特點(diǎn)各2分;作用各2分。意思對(duì)即可。]

  17、(5分)本題考查考生欣賞作品形象的能力;能力層級(jí)D。

  “她”剛遇到這滴水時(shí),覺(jué)得它充盈、圓潤(rùn)、透亮,十分喜愛(ài);(1點(diǎn))那滴水滑落消失“她”感到很難過(guò);(1點(diǎn))后來(lái)“她”很感激這滴水帶給她柔情;(1點(diǎn))當(dāng)她又看見(jiàn)了那滴水,感到它還活著時(shí),“她”感到驚喜;(1點(diǎn))臨終時(shí)他“她”對(duì)“這滴水”念念不忘;(1點(diǎn))最后,當(dāng)“她”又變成小女孩時(shí),“她”高興地感到她與一生中所感受到的最美的事物相逢了。(1點(diǎn))

  [5分。答對(duì)4點(diǎn)即給滿(mǎn)分。]

  18、(6分)本題考查考生發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力;能力層級(jí)F。

  我認(rèn)為“這滴水”就是生命的象征。(2分)作者通過(guò)“一滴水”表達(dá)她對(duì)生命的看法是:生命十分美好,(1分)人們要好好珍惜,好好度過(guò)屬于自己的一生;(1分)“生”與“死”不是截然分開(kāi)的,生命永不停息,(1分)生命可以輪回(或生命永遠(yuǎn)循環(huán)不會(huì)死去)的哲理。(1分)。

  [6分。揭示象征意義2分,作者作出的回答分4點(diǎn)給分,意思對(duì)即可,只要言之有理,均可酌情給分。]

水在滴閱讀答案4

  【法】雨果

  ①那可憐人像無(wú)法掙脫鎖鏈的野獸一般,只好又不動(dòng)彈了,他胸膛里間或迸出一聲粗重的嘆息,他既不羞愧也不臉紅,他太遠(yuǎn)離社會(huì)生活,太接近自然狀態(tài),不可能知道什么是羞恥。而且在那十分丑陋的臉上,還能表現(xiàn)出什么羞恥呢?但是憤怒、憎恨、失望,逐漸在那可怕的臉上增多,成了一片厚厚的陰云,逐漸蓄滿(mǎn)了電流,變成了千萬(wàn)道電光,在那怪人的獨(dú)眼里閃閃發(fā)亮。

  ②當(dāng)一頭騾子載著一位神甫經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候,他臉上的陰云化開(kāi)了一會(huì)兒。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那頭騾子和那個(gè)神甫,這可憐人的臉色就溫和起來(lái),一直控制著他的那種憤怒變成了奇特的充滿(mǎn)了難以形容的甜蜜寬厚而溫和的微笑。那神甫愈走近他,他的笑容就愈加明顯,愈加清晰,愈加光輝燦爛,簡(jiǎn)直像是不幸的人所崇敬的救主降臨了似的。可是當(dāng)那頭騾子靠近了刑臺(tái),使騎在它背上的神甫看清了犯人是誰(shuí)的時(shí)候,那神甫卻低下眼睛,用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開(kāi)了,好象在逃避一聲恥辱的呼喚似的,他很不愿意在那種場(chǎng)合被一個(gè)不幸的人認(rèn)出來(lái)并且向他致敬呢。

  ③那個(gè)神甫正是副主教堂·克洛德·孚羅洛。

  ④伽西莫多的臉色又黯淡起來(lái)了。微笑還在一片陰云間停留了一會(huì),但那是痛苦的、無(wú)力的、帶著深深悲哀的微笑。

  ……

  ⑤幾分鐘后,伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝!”仍然只引起一陣哄笑。“喝這個(gè)吧!”羅班·普斯潘叫喊著,把一塊在陰溝里泡過(guò)的海綿扔到他臉上,“拿去吧,惡漢!算我欠你的情哪!”有個(gè)婦人把一塊石子向他頭上扔去:“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓(xùn)!”“喂,小子!”一個(gè)跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道:“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不?”“這只碗給你去喝水!”一個(gè)男人把一個(gè)破瓦罐向他的.胸脯扔去,“我老婆就是因?yàn)榭匆?jiàn)你從她面前走過(guò),才生下了一個(gè)兩個(gè)腦袋的娃娃!”“我的母貓生下了一只六只腳的小貓!”一個(gè)老婦把一塊瓦片向他頭上扔去,尖聲嚷道。“給水喝!”伽西莫多喘息著喊了第三遍。

  ⑥這時(shí)他看見(jiàn)人群里閃開(kāi)一條路,走出了一位裝束奇特的姑娘(愛(ài)斯梅拉達(dá)),身邊帶著一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿著一面小鼓。伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下,原來(lái)就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰的呢。何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕,他不是由于不幸耳聾,又由于被一個(gè)聾法官審問(wèn),才受到了懲處的嗎?他十分相信她也是來(lái)向他報(bào)復(fù)的,也是像別人一樣來(lái)打他的。看見(jiàn)她真的迅速走上了石級(jí),憤怒和輕視使他透不過(guò)氣,他真想把刑臺(tái)打個(gè)粉碎,假若他的獨(dú)眼能夠發(fā)出雷電,那波希米亞姑娘一定會(huì)給雷電擊斃,上不了刑臺(tái)啦。她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。

  ⑦這時(shí),人們看見(jiàn)他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來(lái)。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。這時(shí)他竟忘記要喝水了,那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴,微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里,他一口氣喝著,他顯然是渴到極點(diǎn)了。喝完水,那可憐人便伸出黑黑的嘴,無(wú)疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑,想起了前一晚那件未遂的暴行,便像小孩害怕被野獸咬著似的,驚恐地把手縮回去了。

  ⑧于是那可憐的聾子用充滿(mǎn)責(zé)怪和無(wú)限悲哀的眼光望著她。那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘,竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐丑惡的家伙,那情景無(wú)論如何是很動(dòng)人的,而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上,那就更為動(dòng)人了。

  ⑨觀眾也都被感動(dòng)了,大家拍著手喊道:“好極了,好極了!”

  (選自雨果《巴黎圣母院》)

  12.選文⑤至⑨段寫(xiě)了有關(guān)伽西莫多的什么事?請(qǐng)用一句話(huà)加以概括。(3分)

  13.談?wù)勀銓?duì)“于是那可憐的聾子用充滿(mǎn)責(zé)怪和無(wú)限悲哀的眼光望著她”這句話(huà)的理解。(3

  分)

  14.文中敘寫(xiě)了副主教孚羅洛經(jīng)過(guò)刑場(chǎng)這一情節(jié),這個(gè)情節(jié)在文中的作用是什么?(4分)

  15.請(qǐng)概括愛(ài)斯梅拉達(dá)的形象特點(diǎn),作者是如何刻畫(huà)這一形象的?(6分)

  16.有人將課文標(biāo)題譯為“一滴水,一滴淚”,與原題“一滴眼淚換一滴水”相比,你認(rèn)為哪個(gè)好,為什么?(4分)

  參考答案:

  12.受刑后的伽西莫多喝了愛(ài)斯梅拉達(dá)送來(lái)的水后,流下了也許是生平的第一滴淚。(3分。如從愛(ài)斯梅拉角度概括,最高給1分)

  13.“責(zé)怪”是因?yàn)閻?ài)斯梅拉達(dá)誤解了伽西莫多的好意。(1分)“悲哀”是因?yàn)樗鴤^(guò)愛(ài)斯梅拉達(dá),而讓她對(duì)自己產(chǎn)生誤解。(1分)這句話(huà)寫(xiě)出了伽西莫多懊悔、悲哀、痛苦的心理。(1分)

  14.①寫(xiě)出了孚羅洛的虛偽、無(wú)恥、殘忍;②突出了伽西莫多的可憐處境和絕望心情;③ 為下文愛(ài)斯梅拉出場(chǎng)作鋪墊;④與愛(ài)斯梅拉達(dá)形成丑美對(duì)比,襯托了愛(ài)斯梅拉達(dá)的崇高。(4分,每個(gè)要點(diǎn)1分)

  15.美麗、善良、寬容大度。(2分)①行動(dòng)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě):對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)給伽西莫多送水、喂水以及這一行動(dòng)時(shí)“溫柔”神態(tài)的描寫(xiě),表現(xiàn)了她的善良、寬容大度。(2分)②對(duì)比襯托的手法:以副主教孚羅洛的虛偽、無(wú)恥、殘忍和群眾的麻木、無(wú)知、缺乏同情心與愛(ài)斯梅拉達(dá)作對(duì)比,突出她的性格特征。(2分)

  16.示例(1)“一滴水,一滴淚”好。①?gòu)墓适虑楣?jié)看,與文章情節(jié)相符,“一滴水”在前,“一滴淚”在后。②從人物關(guān)系看,美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)的善舉喚醒了伽西莫多作為人的意識(shí),于是也許是生平第一次流眼淚。③“一滴水,一滴淚”,表達(dá)更含蓄、意蘊(yùn)更豐富,留給讀者豐富的想像空間。(4分,答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給2分)(2)認(rèn)為原題好,理由成立,可酌情給分。

水在滴閱讀答案5

  閱讀下文,完成19-23題。(12分)

  一滴水的溫暖 陳志宏

  ①一滴水,承載著無(wú)比的重量;一滴水,透射出一種幸福的溫度。一滴水,彰顯圣潔。有一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題:什么東西越洗越臟?就是水。水能驅(qū)除污垢,滌蕩萬(wàn)物,水能降沙除塵,清潔世界。凈是水的境界,時(shí)間是澄凈的利器,終有一天,污水會(huì)變清,塵埃沉淀成泥。生而為人,像水一樣,努力驅(qū)除污穢,清掃塵埃,由身而心地保持潔凈,“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。一個(gè)人,保持水一樣的純潔,心不貪,手不伸,堅(jiān)守自己的良知,守護(hù)道德底線。圣潔如水,是心的境界,精神的珠穆朗瑪。

  ②一滴水,堅(jiān)韌如斯。有一則哲理故事說(shuō),智者往瓶子里放石塊,一二塊便充盈如實(shí),再放沙粒,三四把填滿(mǎn)石縫。智者問(wèn)路人:“瓶里還能裝進(jìn)東西嗎?”路人搖頭。智者笑了笑,接著往裝滿(mǎn)沙石的瓶中,倒進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水,這就是水啊,看似無(wú)處可容,仍流得進(jìn)去,安坐如佛。堅(jiān)韌如斯,當(dāng)是一個(gè)人追求的境界。別以為沒(méi)空學(xué)習(xí),其實(shí),擠一擠,時(shí)間總會(huì)有的。別以為瑣事就忙不完,把效率提高,于游刃有余之中,張弛有度。關(guān)鍵是,我們要堅(jiān)韌起來(lái),要像水那樣有一股鉆勁,有一種永不服輸?shù)臍舛取?/p>

  ③一滴水,低調(diào)入世。天下的水,都由高流到低,一直低到塵埃里,低到人們看不到盡頭的大洋里。水一路向下,一路奔流,亦是一路自在,一路觀景:向下,向下,再向下,水永遠(yuǎn)低調(diào)處事,冷靜處世,它不攀高,不比闊,汩汩東流去,一心只慕一個(gè)容身的低處。一個(gè)人,如水般低調(diào)入世,定會(huì)心安天地寬,人生好景任倘徉。像水一樣,低調(diào)做人,低調(diào)入世,就會(huì)有單純的快樂(lè),別樣的幸福。

  ④水是一種精神,水是一種境界。像水一樣活著,給這個(gè)世界雕刻希望,留存潔凈,烘托溫暖。一個(gè)人,有水一樣的至情至性,水一樣的寬廣胸懷,水一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng),就會(huì)有水一樣的溫暖,暖人心,暖世界。

  (選自《遼寧青年》)

  19、文章說(shuō)“水是一種精神,水是一種境界。”讀完全文后,你覺(jué)得“水”的“精神境界”具體體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)列條概述。(2分)

  20、第②段引述的“哲理故事”可從不同角度解讀,提煉出不同觀點(diǎn),請(qǐng)多角度思考,提煉出一個(gè)新觀點(diǎn)并列舉實(shí)例加以印證。(2分)

  21、請(qǐng)仿照第③段畫(huà)橫線句的句式,以“草”(或“花”、“風(fēng)”)等為對(duì)象,寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的句子。(2分)

  22、文章有許多句子極富理趣,請(qǐng)任選一句,自選角度略作賞析。(3分)

  名句:

  賞析:

  23、結(jié)合本文閱讀下文,寫(xiě)出你的閱讀啟示。(3分)

  一顆露珠

  一個(gè)乞丐靠在樹(shù)旁休息。他抬起手,正要吹去上面的灰塵時(shí),一顆晶瑩剔透的露珠滴落在他的掌心。

  乞丐看了看手中的露珠說(shuō):“你知道我將做什么嗎?”

  “你將把我吞下去。”露珠說(shuō)。

  “原本以為我是最可憐的人,沒(méi)想到你比我更可憐,生命全操控在別人手中。”

  “你錯(cuò)了,我不認(rèn)為我很可憐。我曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)很大的丁香花蕾,并使她美麗綻放。現(xiàn)在,另一個(gè)生命又將得到我的滋潤(rùn),我覺(jué)得我很快樂(lè),是你們的需要,賦予了我存在的意義。”

  參考答案:

  19 [命題意圖] 側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生把握文意的.能力。

  [解析] 抓住文中的主要詞語(yǔ),圍繞中心思想進(jìn)行整合。

  [示例] ①驅(qū)除污穢,清掃塵埃,保持潔凈;②堅(jiān)韌頑強(qiáng),執(zhí)著追求,永不服輸。③低調(diào)入世,低調(diào)處事,冷靜處世;④至情至性,胸懷寬廣,溫暖他人。(意思大體相近,答出其中三點(diǎn)即可。)點(diǎn)撥:

  20 [命題意圖] 側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生區(qū)分觀點(diǎn)與材料的關(guān)系的能力。

  [分析] 對(duì)同一句話(huà)可以有不同的理解,提煉出不同的觀點(diǎn)(或見(jiàn)解)。文中所引述的“哲理故事”可以有不同的理解,把你的理解用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái),就是一個(gè)觀點(diǎn),然后舉例印證一下就行了,不必展開(kāi)論述。

  [示例] 觀點(diǎn)一:敢拼就會(huì)擁有自己的一片天地。實(shí)例:陳勝、吳廣揭竿而起,誅暴秦,建立“張楚”政權(quán);居里夫人從8噸瀝青鈾渣中提煉出0.12克氯化鐳,后獲諾貝爾獎(jiǎng)。觀點(diǎn)二:投機(jī)鉆營(yíng)的人毀滅的是自己。實(shí)例:《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳,原是處處想占上風(fēng),精心算計(jì),最后算去的是自己的性命。有的人,為了個(gè)人的名譽(yù)、地位,千方百計(jì)地排擠他人,最后失去人心,丟了朋友。(只要提煉的觀點(diǎn)有一定的道理,所舉的事例能證明其觀點(diǎn)的均可,不能拘于此示例。)

  21 [命題意圖] 側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

  [解析] 仿寫(xiě),首先要明確原句的句式特點(diǎn),其次是依據(jù)備選的描寫(xiě)象展開(kāi)聯(lián)想,看看此物象與人的精神品質(zhì)有何相似點(diǎn),最后按照例句進(jìn)行仿寫(xiě)。

  [示例] 像小草一樣,不講條件,不求名份,盡情地彰顯自己的個(gè)性,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有美麗的人生。

  22 [命題意圖] 側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生的賞析評(píng)價(jià)能力。

  [解析] 閱讀,既要接受新知,感知文意,又要積累語(yǔ)言,體悟作者的用詞之妙。本文的語(yǔ)言極為華美、凝煉,富含理趣。品析時(shí)應(yīng)以此為據(jù),結(jié)合上下文分析,陳述其美點(diǎn)。

  [示例一] “凈是水的境界,時(shí)間是澄凈的利器,終有一天,污水會(huì)變清,塵埃沉淀成泥。”此句極富哲理,淺易好懂,說(shuō)明水具有恒久的毅力和澄凈的品質(zhì)。

  [示例二]“一個(gè)人,如水般低調(diào)入世,定會(huì)心安天地寬,人生好景任徜徉。”此句運(yùn)用比喻,寓抽象的道理于形象的比喻之中,形象地揭示了人具有水低調(diào)入世,低調(diào)處世的品格就會(huì)享有自由快樂(lè)的人生的道理。

  23 [命題意圖] 側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。

  [解析] 閱讀一篇作品,一般都有一些收獲,把你閱讀的有關(guān)思想上的收獲寫(xiě)下就是啟示。選文和試題中的附文,均有許多相同點(diǎn),如作品的主題。理解時(shí)要抓住二者的共同點(diǎn),結(jié)合個(gè)人認(rèn)知,圍繞“奉獻(xiàn)”、“關(guān)愛(ài)”、“低調(diào)”等方面去思考。

  [示例] ①心底無(wú)私天地寬;②奉獻(xiàn)的人生是快樂(lè)的人生;③溫暖他人就是溫暖自己。(能提煉出不同的觀點(diǎn),表述簡(jiǎn)明,意思明確即可)

水在滴閱讀答案6

  水在滴

  蘇滄桑

  ⑴中午十一點(diǎn)半,徐師傅等人都吃飯去了。撈紙房像被突然摁進(jìn)了寂靜的井底。

  ⑵有兩種水聲,在空曠的寂靜里,纏繞回響。

  ⑶第一種,滴答,滴答,滴答……不急不慢,不變的節(jié)奏和密度,這是榨紙聲——徐師傅上午做的幾百?gòu)垵窦埑谏寄举诎迳希梢怀叨喔叩臐窦埗猓们Ы镯攭荷先ィ阉コ鰜?lái),在曬紙房里經(jīng)過(guò)曬紙的工序,就成為一張真正的元書(shū)紙。

  ⑷水順著紙垛邊緣滴下來(lái),滴在鋪在底下的竹簾上,迅速匯集在竹簾的四角,滴落在青石板上,滴答,滴答,滴答……讓人想起赤腳踏在青石板上的腳步,想起南方屋檐下慵懶的雨滴,想起小滿(mǎn)時(shí)節(jié)前三天的山林,嫩竹拔節(jié),萬(wàn)物萌動(dòng)。雨滴在每一棵竹子的頭上,被它們吮吸進(jìn)身體,滿(mǎn)山的嫩竹——元書(shū)紙的前世——的身體里,便流動(dòng)著霧嵐的氣息、草木的幽香、覆盆子的酸甜、筍的青澀,流動(dòng)著欲竹的當(dāng)當(dāng)聲、竹子順著坡道滑到山腳的嘩嘩聲、殺青的唰唰聲、砍竹人的咳嗽聲,以及路過(guò)的山民呼出的煙草味、他或她的汗味、飯菜的味道、家的味道,年的味道……一棵竹,裹著整個(gè)山林的日月精氣,一張?jiān)獣?shū)紙的胚胎,在滴答聲中漸漸成形。

  ⑸另一種水聲,是流水聲,細(xì)弱又清亮。它來(lái)自幽暗的撈紙房某個(gè)角落,水從一只裝滿(mǎn)紙漿的槽缸里溢出來(lái),匍匐進(jìn)地面。幾近難以察覺(jué)的流水聲,被無(wú)邊的寂靜擴(kuò)大了。水聲泠泠,像由遠(yuǎn)及近的銀鈴聲從云霄灑落大地。

  ⑹這兩種水聲,在此地,已經(jīng)回響了一千多年,也許更久遠(yuǎn)。冬去春來(lái),世事更替,水聲從未停息,改變的,是水聲漸漸從繁密到稀疏。

  ⑺此時(shí),在村的另一頭,作坊里年紀(jì)最大的撈紙師傅徐師傅,用手端起了飯碗。那雙手已經(jīng)在紙漿水里浸泡了四十五年,比白紙更白的手掌,已看不出掌紋和指紋,老繭連著老繭,有些地方已經(jīng)開(kāi)裂,又被紙漿水浸泡得更白。這雙手,放進(jìn)發(fā)酵搗爛的竹紙漿里,不細(xì)看根本分辨不出來(lái)。

  ⑻這雙手已經(jīng)不痛了,但很怕冷。數(shù)九寒天時(shí),一天十幾個(gè)小時(shí),在結(jié)冰的紙漿水里進(jìn)進(jìn)出出,冷到骨頭里的冷。冷了,就往電飯煲熱水里蘸一下,暖和一下再做。

  ⑼痛的是肩膀、腰。一站十多個(gè)小時(shí),一抬臂二十公斤,一天幾百上千次。撈紙得用巧勁,抄得輕,紙?zhí)。锰兀堄謺?huì)嫌厚。每一張紙,重量誤差不超過(guò)幾克,要有手法、經(jīng)驗(yàn)和耐心、細(xì)心。

  ⑽一縷陽(yáng)光在吱呀一聲里改變了形狀,撈紙房的門(mén)被推開(kāi)了,徐師傅回來(lái)了。剛才纏繞回響著的兩種水聲迅速遁跡,代之以一些更清晰明亮的聲音——淅淅瀝瀝叮叮咚咚的濾水聲、竹架子的咿呀聲、一個(gè)老男人偶爾的咳嗽聲。“搖頭晃腦”的下午開(kāi)始了。

  ⑾“搖頭晃腦”是每個(gè)上年紀(jì)的撈紙師傅的習(xí)慣。撈紙就是《天工開(kāi)物》記載的“蕩料入簾”。徐師傅手持紙簾浸入水漿,紙簾隨手腕晃動(dòng),使?jié){液勻開(kāi),慢慢向前傾斜,晃出多余的水漿,那層漿膜就是一張紙。隨著傾斜、上提、放紙、揭簾這些動(dòng)作的起承轉(zhuǎn)合,他低頭、轉(zhuǎn)頭至右邊又轉(zhuǎn)到左邊,然后點(diǎn)頭、抬頭,一氣呵成。紙簾提拉出水的最后一下,他的頭點(diǎn)得很快,像在用勁,又像在對(duì)自己說(shuō)“對(duì),對(duì),對(duì)”。

  ⑿午后的換紙房,淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲是唯一的聲音。他喜歡安靜,連收音機(jī)都不愿意聽(tīng)。

  ⒀他并不關(guān)心紙是不是有生命,是不是有靈魂,他聽(tīng)不懂回歸、傳承、情懷這些字眼。他不知道那些紙去往何處,紙上會(huì)被寫(xiě)下或畫(huà)下什么,哪怕是一個(gè)沉重的囑托、一張生死狀、一個(gè)孩子的夢(mèng)想,或是一個(gè)罪人的懺悔……

  ⒁“做生活,不管喜歡不喜歡做,總歸要好好做。”這“生活”,關(guān)系到他一天有多少收入,關(guān)系到他平淡無(wú)奇卻無(wú)比重要的日常,更關(guān)系到心里安與不安。

  ⒂偶爾,他也會(huì)想,接替他操起這張竹簾的會(huì)是誰(shuí)。他沒(méi)有徒弟,年輕人都不學(xué)這個(gè)了。剛才,穿過(guò)村莊回?fù)萍埛繒r(shí),他碰到了一群人,一個(gè)在外地做生意回家過(guò)節(jié)的鄰居,叼著煙,眉飛色舞地說(shuō)著在新馬泰旅游的事。鄰居以前也做紙,后來(lái)和村里大多數(shù)人一樣,出去掙錢(qián)了,再也不碰紙了。

  ⒃徐師傅與他們擦身而過(guò)時(shí),聽(tīng)到了一陣哄笑。他呵呵笑了幾聲,頭也不回走上了通往撈紙房的.田埂,重新將自己安放進(jìn)淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲里,感覺(jué)世界又回到了他喜歡的樣子。

  (節(jié)選自《紙上》,原載《人民文學(xué)》2017年第5期)

  閱讀題目

  8.第④段用了虛實(shí)結(jié)合的手法,請(qǐng)加以賞析。(4分)

  9.賞析第⑾段畫(huà)線部分場(chǎng)景描寫(xiě)的妙處。(4分)

  10.第⒁段畫(huà)線句“做生活,不管喜歡不喜歡做,總歸要好好做。”是理解徐師傅的一把鑰匙,請(qǐng)結(jié)合全文評(píng)析其“做生活”的態(tài)度。(4分)

  11.標(biāo)題“水在滴”妙在何處?請(qǐng)結(jié)合全文加以賞析。(4分)

  參考答案

  8.(4分)答案示例:這段文字從虛和實(shí)的角度進(jìn)行描寫(xiě),實(shí)寫(xiě)了眼前的水滴,由這水滴展開(kāi)了豐富而合理的想象,虛寫(xiě)了一張?jiān)獣?shū)紙的胚胎的形成過(guò)程。虛實(shí)相生手法的運(yùn)用,讓時(shí)空交織,把視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)調(diào)動(dòng)起來(lái),給人非常細(xì)膩而豐富的審美體驗(yàn)。

  評(píng)分說(shuō)明:虛實(shí)的內(nèi)容各1分,表達(dá)效果2分。

  9.(4分)答案示例:這段場(chǎng)景描寫(xiě)展現(xiàn)了撈紙這一古老的工序,突出了徐師傅嫻熟的手法和神情的專(zhuān)注,表達(dá)了作者對(duì)徐師傅的贊美。

  評(píng)分說(shuō)明:一點(diǎn)2分,情感不寫(xiě)不扣分。

  10.(4分)答案示例:徐師傅盡管長(zhǎng)年辛苦制作元書(shū)紙忍受著雙手和肩腰的疼痛和單調(diào)重復(fù),但他還是全情投入;盡管元書(shū)紙制作工藝日漸式微,但他依然堅(jiān)守。他這種“做生活”的態(tài)度,“不管喜歡不喜歡做”,已經(jīng)超越了個(gè)人的喜惡,而“好好做”不僅關(guān)系到他的收入和謀生,更關(guān)系到他內(nèi)心的安寧。這種對(duì)傳統(tǒng)手藝始終如一的堅(jiān)守,對(duì)“做生活”的積極態(tài)度不會(huì)隨時(shí)代的發(fā)展而消逝,具有永恒的價(jià)值。

  評(píng)分說(shuō)明:結(jié)合內(nèi)容闡述“做生活”的態(tài)度2分,評(píng)價(jià)2分。

  11.(4分)答案示例:標(biāo)題“水在滴”妙在意蘊(yùn)非常豐富。既是指撈紙房的水聲從未停息,也象征元書(shū)紙制作工藝的延續(xù)。既反映了徐師傅單調(diào)重復(fù)的生活狀態(tài),也表現(xiàn)了像他這樣的匠人們對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守。而水滴聲的變化,體現(xiàn)了徐師傅享受工作和全情投入的狀態(tài);水滴聲漸漸從繁密到稀疏,暗示著元書(shū)紙制作工藝的日漸式微。

  評(píng)分說(shuō)明:寫(xiě)出任意一點(diǎn)給2分,意思接近即可。

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