幼兒園藥物制度（通用6篇）
在不斷進步的社會中，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園藥物制度（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園藥物制度1
為了預防藥物的誤食或誤傷，導致幼兒身體受損，影響幼兒健康成長，為了全園師生員工的安全用藥，特制定本制度。
一、藥品應妥善保管：
1、劇毒藥品和具有腐蝕性的藥品，嚴格與食用藥品分開，必須由專人保管，嚴禁放在班上。
2、保健室的藥品要求隨時檢查處理潮解、霉爛、變質、失效藥品，確保藥品質量。
3、嚴格遵守無菌操作規程，醫療器械按期常規消毒。
二、教師因生病帶藥上班服用時，必須放好（醫院看病拿藥、自己購藥、或在保健室拿的藥）最好放在幼兒拿不到的地方。
三、幼兒生病帶藥，幼兒所服的藥品必須是家長親自送來或寫紙條交待。按幼兒園安全服藥的規定，家長只帶幼兒當天中午一次藥，并寫好幼兒班級、姓名、藥品劑量，服用方法，交到保健室，經保健醫生檢查登記后，由保健醫生將藥送到班上，與該班老師共同查對幼兒姓名正確無誤時，行交藥簽字手續，老師并將藥放到幼兒拿不到的地方，防誤食。
四、幼兒自己帶藥來園，又無家長口頭或紙條交待的，一律不喂。預防藥品、保健藥品類原則上不收不喂（體弱兒除外）。預防保健藥建議家長在家早晚給幼兒服用足夠了，不必要帶到幼兒園來服用。
五、保教老師給幼兒喂藥時，藥袋上的姓名與幼兒本人應一致無誤，并嚴格按劑量服用。
六、班上不為幼兒存放任何藥物，當天帶來的藥有剩余時要求家長于當天下午接幼兒時同帶走，若不愿帶走或未帶走的藥品于當天下午下班前止，由本班老師作遺棄處理，次日不得將遺棄藥喂幼兒。
七、家長為幼兒所帶藥品一律交保健室，幼兒在園服藥，必須把藥物劑量控制在安全范圍之內，藥物配伍控制雜合理范圍，如若家長要求大劑量亂配伍服用者，由保健醫生請家長在登記本上簽字，孩子服藥所致不良反應，由家長負全責；如若班上老師私自收家長或幼兒所帶藥物，未經保健醫生檢查劑量，導致幼兒服藥后出現不良反應者，以及喂錯藥所導致的后果，由直接責任人負全責任。
八、晨檢時一位保健醫生專門負責收藥，同時，對幼兒的服藥情況進行詢問了解，如幼兒病情，藥物來源，幼兒對藥物的過敏史，以及幼兒的先天性疾病，如癲癇、血友病、先天性易碎性骨折、習慣性脫臼等。保健室醫生應盡力了解和掌握幼兒中的特殊體質以防患于未然，將服藥事故消滅在萌芽之中。
九、保健室的藥品要妥善保管，教師及幼兒領藥服藥時要登記。保健醫生隨時檢查藥品的有效期及安全性。對過期藥品要嚴格銷毀處理。
以上各條，要求人人嚴格遵守，若違反制度，導致幼兒發生意外事故時，將追究相關人員的責任。
幼兒園藥物制度2
一、食品管理制度
1、嚴格執行食品衛生“五四制”和食品衛生法規。
2、保存的庫存糧食及制品不得變質，不得生蟲。
3、做到生熟器具分開使用，冰箱內食品做到生熟分開，購買熟食后經加熱再吃。
4、嚴格落實食品驗收，由管理員、組長對食品質量進行驗收，嚴格把關，防止食物中毒。
二、藥品管理制度
1、每季節針對幼兒常見多發病準備有關藥品及外傷處理必備藥品，認真做好記錄，易混的做好標記。
2、認真進行藥品的.核對、發放工作，注意對癥下藥，做到不確診的病人不擅自用藥。
3、認真核對藥品的有效期、失效期，不私自從個人處進藥。
4、敷料、醫療器械，保持清潔，及時消毒，嚴格無菌操作規程。
5、嚴格掌握預防接種禁忌癥和幼兒藥物過敏史。
6、嚴格管理劇毒、易燃物品，殺蟲劑與常用藥物嚴格分開。
幼兒園藥物制度3
為切實做好幼兒園藥品衛生保障工作，有效預防、及時控制和正確處置幼兒園藥品衛生突發事件，保障學生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國藥品管理法實施條例》、《幼兒園衛生工作條例》等有關法律法規要求，制定本預案。
一、指導思想
以“科學發展觀”為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低程度，維護教育的安全和穩定，確保幼兒園教育教學秩序正常。
二、應急處理預案適用范圍
本預案適用于發生在幼兒園使用醫務室（保健室）的藥品衛生突發事件。
三、幼兒園藥品衛生突發事件應急處理領導小組及職責
1、幼兒園藥品衛生突發事件應急處理領導小組
組長：付強
副組長：楊鴻彭友斌
成員：徐元才、王燕、各班班主任。
2、幼兒園藥品衛生突發事件應急處理領導小組職責
（1）立即停止用藥，并在第一時間報告區衛生、教育和食藥監局等部門；
（2）了解事件原因、發生人數、引起事件發生的藥物、病人癥狀等情況；
（3）立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；
（4）保留造成藥物不良反應事件的藥品、設備和現場；
（5）積極配合衛生、食藥監局部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；
（6）落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持幼兒園正常的教育教學秩序；
（7）配合衛生部門分析引起藥物不良反應事件的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。
四、應急處置流程
1、事件發現
班主任發現學生在幼兒園使用醫務室（保健室）的藥品后出現腹瀉、腹痛、嘔吐等身體不適癥狀，應立即電話通知幼兒園校醫或保健教師，并將學生送往醫務室或保健室。校醫或保健教師在班主任的配合下，對學生發病人數、病情進行初步調查了解。
2、事件報告
（1）經調查了解，校醫或保健教師初步懷疑為學生在幼兒園使用醫務室（保健室）的藥品后產生的藥物不良反應事件，應立即電話報告幼兒園分管領導和校長，幼兒園分管領導應立即電話報告區教委中小學衛生保健所（電話：xxxx）、區食藥監局（電話：xxxx）和區衛生局（電話：xxxx），并做好詳細記錄，同時幼兒園醫務室（保健室）立即停止用藥，保留造成藥物不良反應的藥品。
（2）區中小學衛生保健所接到報告后，立即向區教委報告，并立即與區食藥監局、區衛生局工作人員趕赴幼兒園進行應急處置和調查處理。
3、醫療救治
（1）病情輕微學生就近治療；病情較重的學生，轉送至區衛生行政部門指定的醫療機構進行治療。同時，醫療機構做好醫療應急準備工作。
（2）幼兒園將有關情況通知患病學生的.家長，并通知家長到相關醫院看望照顧學生。
4、現場調查
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門，對患病學生的癥狀和體征進行個案調查，并對幼兒園其他使用幼兒園醫務室（保健室）同種藥的學生進行調查。
5、樣本檢測
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門，對幼兒園醫務室（保健室）剩余藥品進行采樣。
6、環境整治
幼兒園積極配合衛生、食藥監局等部門，對幼兒園醫務室（保健室）開展藥品衛生狀況檢查和環境衛生整治，進一步強化藥品衛生安全意識。
7、輿情引導
幼兒園要尊重和滿足師生和家長的知情權，按照有關程序，通過多種形式，主動、及時、準確地通報藥物不良反應事件的相關信息，正面宣傳有關部門和幼兒園采取的處置措施，避免不實輿情擾亂視聽，影響幼兒園正常教育教學秩序和社會穩定。
幼兒園藥物制度4
一、成立食品管理領導小組，園長為第一責任人，親自負責食品衛生安全管理。
組長：丁瓊仙
組員：張麗梅、徐吉花
二、食品采購
1、采購食品必須有衛生許可證，食品檢驗合格證的經營部采購并進行索證。
2、不采購腐爛變質、發霉、生蟲、污穢、有毒、有害食品。
三、食品保管貯存
1、有專人管理，食品入庫、出庫必須驗收。杜絕腐爛變質、過期食品出、入庫。
2、食品貯存有專門的架或柜。做到防鼠、防蠅、防塵。
四、食品從業人員衛生要求
1、食品從業人員必須具有健康證、持證上崗。
2、及時對室內外環境進行清理、打掃、保持室內外清潔衛生。
3、定期對貯存室進行消毒，消除害蟲孳生條件。
4、如發現腐敗變質食品時，應及時清除、消毀。
5、幼兒園領導經常深入現場、巡視、檢查，確保食品衛生安全。
五、建立建全園衛生管理規章制度。
幼兒園藥物制度5
一、工作流程
1、早上給每個孩子晨檢（包括口腔，咽喉，皮膚等），詢問幼兒是否帶藥。
第一次晨檢（大門口）：佩戴口罩至少分成兩組，對入園幼兒進行一摸（摸摸幼兒額頭看有無發熱）、二看（看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟）、三問（問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況）、四查（對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園），凡體溫正常的幼兒，由專人帶到消毒區，消毒后進入教室；凡體溫≧37.5℃的幼兒，保健醫填寫幼兒發熱情況登記表，帶到門口隔離室，通知園領導，同時通知幼兒家長帶到醫院檢查，并及時反饋醫院診斷結果。第二次晨檢（各班教室）：班主任配合保健醫，統計幼兒體溫，再次進行問、看、測、追蹤缺課幼兒。在二次晨檢中，如果幼兒體溫≧37.5℃，填寫幼兒發熱情況登記表，并報告保健醫。保健醫匯總：將晨檢及因病缺課幼兒發熱情況進行統計匯總，將情況報告園領導。正常：紅牌。多喝水：黃牌。帶藥：綠牌。
2、檢查班級衛生，督促老師及其他工作人員的工作，監督廚房工作（肉、菜衛生，工作人員操作規范及流程）。
3、做好十項記錄，孩子們都有入托查體的表格，只需按班級分好，做好疫苗接種記錄就可以了。
4、中午給需要吃藥的幼兒喂藥。
5、下午做自己的記錄工作。
6、每周給孩子們設計帶量食譜。
7、注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。另外還有一些雜項：防疫站開會、新生入園體檢結果審核、在校生體檢記錄、幼兒傳染病防治等衛生有關任務都在保健醫工作范圍內。
二、上報
1.幼兒園內報告：晨檢、因病缺課幼兒，體溫≧37.5℃的，班主任報告保健醫，保健醫報告園領導。
2.往上級部門報告：隨時報：當發生以下情況之一，各幼兒園要在第一時間先電話報，再書面報：在每日觀察中，一個班級出現3例以上體溫≧37.5℃的幼兒，發生手足口病病例，出現甲流或疑似病例等。
三、消毒
1.早晨、中午幼兒到園30分鐘前，用1：100的84消毒液對教室、活動室、專用室的地面、桌面、門把手、樓梯扶手、學習用品、玩具進行擦拭消毒，30分鐘后，用清水擦拭干凈，并開窗通風，幼兒進入教室。
2.中午，教室內開窗通風，對走廊進行噴灑消毒，組織幼兒飯前、飯后洗手。
3.下午離園后，重復早晨的消毒工作，同時對走廊、洗手間、盥洗室等場所進行清掃消毒。
4.食堂、寢室做到一日三次消毒，開窗通風，保持空氣流通。
5.醫務室通過紫外線消毒燈對室內進行消毒，利用84消毒液對物品進行消毒，利用高壓蒸汽鍋對醫療器械進行消毒。
四、隔離
園內出現發熱的幼兒（體溫≧37.5℃）后，首先給幼兒帶上口罩，送到隔離室，保健醫再次測體溫，做好記錄。通知家長帶到婦幼保健醫院發熱門診就診治療。
五、回訪
1.因病缺課回訪：班主任要向家長問清楚幼兒什么癥狀、體溫、診斷醫院、診斷疾病、發病原因、家長有無外出史等信息，并做好追蹤記錄。
2.居家隔離幼兒回訪：督促幼兒在家測好體溫，及時報告老師，了解幼兒學習情況，關心幼兒在家生活狀況，做好幼兒心理疏導。
六、資料收集：
將每日的晨檢、缺課追蹤、上報、隔離、消毒、回訪等活動記錄及文件資料收集起來，分類管理。
定期體格檢查：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學期測身高體重一次，測量準確并做好記錄，進行健康分析，評價疾病統計及矯正缺點，每個入園幼兒建立健康卡片。
幼兒園藥物制度6
1、重點做好學生健康教育和防病工作，定期向學校分管領導匯報工作，制定學校衛生保健工作計劃。
2、做好每天晨午檢工作及學生缺課原因排查記錄。
3、定期開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。開展對學生疾病的預防檢查，每年對全校學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，做到每人一卡、每班一冊，衛生保健資料齊全。
4、校醫要堅持業務學習，努力提高衛生保健工作水平，積極參加上級部門的指導與培訓。
5、定期對學生進行生理衛生、疾病防治健康教育。每周進行一次健康教育講座，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。
6、認真執行《學校衛生工作條例》。貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針，建立各項工作制度。
7、建立和健全校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求按時匯總填入《學校衛生檔案》。積極做好六診診治工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。
8、建立學生病假登記制度，由教務處負責記錄，學生因病缺課請假由校醫、班主任匯總。
9、建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報疾病預防控制中心及當地教育局，及時做好消毒。隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。
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